人教统编版部编版五年级下册语文第2单元第6课《景阳冈》同步练习D卷.docx
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_亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共50分)1.(8分)补全下列词语,并按要求填空。
(1)把下列词语补充完整。
分久_合久__知_解_如生_有味索然_总而_自作_风_雪_真_实_心_神_无病_
(2)以上词语中“_”和“_”意思相反。
(3)“_”常用来形容文学、雕塑等形象逼真,它的近义词有:
_、_。
(4)“_”指读书理解得不够透彻。
2.(3分)选择正确的读音。
yy礼仪_3.(10分)读拼音,写汉字。
zuwnpingwxun__强_借_掘_转totumwshnpn__索把__至_质4.(2分)(2020六下景县期末)读拼音,写出相应的汉字或词语。
一场冰雹(zhyn)_间(xj)_了毫无(fngy)_的农田。
老农在屋檐下(jnghung)_地走来走去。
一会儿(hnhu)_地(nindao)_几句,一会儿又猛然(tngdn)_下来,咬牙披衣似要冲入(fitng)_着的农田,好保护他的苗儿.5.(8分)选择恰当的词语填入括号中。
不但而且宁可也不因为所以虽然可是永生的眼睛一课_使我感动,_引起我许多的想法。
父亲_死去了,_他那话语给我留下深刻的印象。
_我们的捐献给了别人快乐,_这种做法是很高尚的。
_牺牲自己的个人利益帮助别人,_应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
6.(7分)将下列句子排成一段通顺的话_西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。
_此外,还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。
_初春,苏堤、白堤桃红柳绿。
_杭州的美,集中在风景如画的西湖。
_盛夏,后湖荷花亭亭玉立。
_仲秋,山上山下丹桂飘香。
_隆冬,孤山一带腊梅怒放。
7.(12分)(2018四上吉水月考)根据课文内容填空。
(1)起初周围是_的我们继续拍掌,树上就变得_了,到处都是_,到处都是_。
_的,_的,_的,_的,有的_,有的_,有的_。
(2)爬山虎的脚_墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,_墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎_,使它_在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地_。
(3)雾锁山头山锁雾,_。
(4)绿水本无忧,因风皱面。
_,_。
(5)题西林壁作者是_朝诗人苏轼,其中“_,_。
”说明了一个道理:
当局者迷,旁观者清。
(6)游山西村作者是宋朝诗人苏轼,其中,“_,_。
”是千古名句。
二、现代文阅读(共2题;共18分)8.(11分)(2017六上金山期中)阅读下文,完成小题口哨(节选)我会吹口哨。
是妈妈教我吹口哨的。
那时我大约六七岁。
那时我整天躺在病床上,我的脊背上重叠着很长的刀口,我的腿不能动,我的胳膊不能动,我的脖子更动不得,假如我不小心活动一下,就会引起脊背伤口的剧痛。
我长时间地躺着,我无可奈何地躺着,我终日孤独地躺着。
我不知道还有什么能比躺在这种疼痛里更难过的事了。
我不知道我要躺多久,我不知道我的快乐是什么。
我的眼睛一次次转向窗外,我也没有更多的玩具,我只有几本翻烂了的小人书,一盒旧积木,还有一个傻乎乎的布娃娃。
我唯一的快乐就是听小鸟唱歌,它们叽叽啾啾很是热闹。
有一天我对妈妈说,我多想和小鸟一样唱歌啊!
妈妈说我来教你吹口哨,这样你就能和小鸟一起唱歌了。
妈妈说,你把嘴唇嘟起来,轻轻,轻轻地吹,有一丝风吹过的样子。
我于是轻轻,轻轻地吹,一丝细细的风从嘴唇中牵出,一个好听的声音散开来,很悠长很柔和,神奇而piomio。
我反复吹着,开始是单音,后来我学会了由低音吹到高音。
再后来我就学小鸟叫,学它们啾啾地唱歌。
我也吹自己会唱的歌。
于是孤独中的我找到了快乐。
在我的口哨声中,窗外小树的叶子绿了,又黄了。
春天来临,少女时代的我热情而活泼,在鲁西北那片绿色的田野上,我又吹起口哨,我的口哨带着弧线从这边飘向那边。
村里的男孩们听见我吹口哨很惊奇地瞪大了眼睛。
我又用欢快的口哨呼唤大白狗,它一听见我的口哨就会像一匹小白马,从村里热情万丈地飞跑到我身边。
看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾,孩子们脸上露出油然钦佩的神情,我说我们一起吹口哨吧。
于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟
(1)根据拼音写汉字。
piomio_
(2)请用简洁的语言概括选文的内容。
(3)第段画线句中划线词“仿佛”能不能去掉?
为什么?
(4)请根据文意,模仿画线句,在第段画线句后补上合适的一句。
9.(7分)课外阅读。
一天,天空下着蒙蒙细雨。
一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。
开车的是爱因斯坦的一位朋友,他要去探望爱因斯坦。
忽然,他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去,边走边自言自语,还不时地在纸上写着什么。
那位朋友走上前去问:
“您在这干什么呢?
”“有个学生约我在这里见面,他还没来。
”爱因斯坦笑着回答,并没有责怪那个学生的意思。
朋友听了爱因斯坦的话,对迟到的学生很不满。
他说:
“这不是浪费了您的宝贵时间吗?
”“不,没有。
”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片说,“没有浪费时间。
你看,我在等他的时候,已经解了一道难题。
”爱因斯坦这位著名的科学家,是多么善于利用点点滴滴的时间啊!
(1)这篇短文共_个自然段。
(2)短文主要写了爱因斯坦在等学生,可是这个学生_。
朋友认为这是_,而爱因斯坦认为_,因为_。
参考答案一、积累运用(共7题;共50分)答案:
1-1、答案:
1-2、答案:
1-3、答案:
1-4、考点:
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2-1、考点:
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5-1、考点:
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6-1、考点:
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7-2、答案:
7-3、答案:
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7-6、考点:
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二、现代文阅读(共2题;共18分)答案:
8-1、答案:
8-2、答案:
8-3、答案:
8-4、考点:
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9-1、答案:
9-2、考点:
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