重庆中考语文模拟卷八全解全析.docx
《重庆中考语文模拟卷八全解全析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆中考语文模拟卷八全解全析.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
重庆中考语文模拟卷八全解全析
2020年重庆中考语文模拟卷（八）
（全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用（30分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）
A.他斜睨双眼，狡黠（jié）的目光看着爸爸，脸上一副得意的神色。
B.听到自己在比赛上取得了优越的成绩，王强变得亢（kànɡ）奋起来。
C.远山的轮廓（kuò）在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
D.积极与健康为伴，消极同羸（léi）弱相随。
2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）
A.秀颀酒肆悲天悯人契而不舍
B.婆娑滞笨踉踉跄跄怏怏不乐
C.栅栏仲裁相映成趣震聋发聩
D.怅然选聘骄揉造作根深蒂固
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）
A.诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。
B.“南海军演”示中国捍卫疆土的强大实力，那些不自量力挑衅我国主权的国家只会自取其辱。
C.据调查：
在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
D.实现中华民族伟大复兴梦不是一下子一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。
4.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是（）（3分）
①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。
④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③D.④②①③⑤
5.请你发挥想象，仿照下面的句子，拟写两句，将段落补充完整。
（4分）
与一只蝶不期而遇，让我领悟疼痛的破茧之后是美丽；与一朵花不期而遇，让我明白勇敢的绽放之后是绚灿；，；，。
6.名著阅读（6分）
（1）下列对名著内容表述有误的一项是（）（2分）
A.《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在写作该书时，已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
B.作为我国四大古典名著之一的《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回体白话小说。
小说塑造了李逵、鲁智深、武松、吴用、魏延、林冲等一大批栩栩如生的人物形象。
C.《童年》是高尔基写的自传体小说，通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
D.《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。
（2）下面图画是《西游记》中的故事，请你用简洁的语言讲述这个故事。
（4分）
7.综合性学习（8分）
诗词是中华名族的文化瑰宝，我国诗词传统源远流长。
它作为中华民族的文化瑰宝，其价值不仅在于给人类以艺术的熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情。
《中国诗词大会》的出现，使全民再次涌出一股诗词热。
请你根据要求完成下题。
（1）简要概括下面的文段从哪两个方面介绍《中国诗词大会》这档节目？
（4分）
《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，“ 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，节目力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。
在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性”，入选的题目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。
（2）下图是《中国诗词大会》的舞台画面之一。
你能理解其中的画面内容并写出其寓意吗？
（一点即可）（4分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.默写填空（10分，毎空1分）
（1）落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）。
（2）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）
（3），病树前头万木春李贺（白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）可怜身上衣正单，。
（白居易《卖炭翁》）
（5）仿佛梦魂归帝所，闻天语，。
（李清照《渔家傲》）
（6）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）
（7）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是：
，。
（8）陆游《游山西村》中描摹农村风俗画卷、让人体味出诗人热爱传统文化深情的一联诗是：
，。
（二）阅读《爱莲说》，完成9-12题。
（15分）
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫!
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?
牡丹之爱，宜乎众矣!
9.解释下面句子中加点词的意思。
（4分）
（1）可爱者甚蕃（）
（2）亭亭净植（）
（3）陶后鲜有闻（）
（4）宜乎众矣（）
10.翻译下面的句子。
（4分）
（1）予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖
（2）中通外直，不蔓不枝，香远益清
11.文中的莲花、菊花、牡丹分别喻指什么人？
把三者放在一起写有什么用意？
（3分）
12.阅读下面链接材料，结合《爱莲说》，回答问题。
【链接材料】竹似贤，何哉？
竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。
竹性直，直以立身君子见其性，则思中立不倚者。
竹心空，空似体道；君子见其心，则思应用虚受者。
竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。
夫如是，故君子人多树为庭实焉。
——白居易《养竹记》
为何周敦颐以“莲”为君子，而白居易以“竹”为君子，请简要概括原因，并说说这两段文字都运用了什么表现手法。
（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文学类文本，成13-17题。
（21分）
我们是怎样过母亲节的
【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克
①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。
②因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。
我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。
父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。
③我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。
两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。
母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。
父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。
我们也准备给母亲买顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子，她戴了非常合适。
④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。
母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。
⑤但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。
⑥这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。
我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。
当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。
母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。
⑦唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。
父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。
⑧不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。
安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。
不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。
维尔和我本来也愿意退出，但不幸的是，我们根本就不会做饭。
⑨因此，到最后，决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。
反正母亲不喜欢钓鱼，而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门，她没准会着凉的。
他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到乡下去转悠，一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。
他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。
他还说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。
⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。
母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。
父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞在车后座的边上，他方说，他认为母亲再看不见我们了。
（11）嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。
父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。
（12）我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。
可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子们开饭。
（13）终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。
有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。
吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。
（14）这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。
吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。
（15）一切收拾完毕，已经很晚了。
睡觉之前我们全都去吻过母亲。
她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。
我看见她眼里含着泪水。
总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。
（有删改）
13.请在下面横线上补齐本文的情节内容。
（4分）
①大家请假回家过节→②__________________→③__________________→④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌。
14.结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？
（4分）
15.请概括文中母亲的形象。
（4分）
16.请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。
（4分）
17.母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。
（5分）
（二）阅读下面的实用类文本，完成18-22题。
（19分）
中国姓氏的发展与演变
中国姓氏的出现，是原始社会后期社会发展的产物。
在原始社会的旧石器时代末期，华夏先民开始摆脱原始群状态，进入氏族社会。
在氏族社会，姓和氏是分开的。
姓用于指称源于同一始祖、具有共同血缘关系的人，而氏用于指称某个具体氏族中的人。
由于最初的氏族社会是母系氏族社会，因此正如汉代许慎《说文解字》所说，“姓，人所生也……从女从生”，中国最古老的姓大都带有“女”字，如姬、姜、姒、妫、姞、妘、婤、姶、嫪等。
夏商周三代是中国姓氏快速发展和逐渐成熟的历史时期。
特别是西周以后，形成了一套严格的姓氏制度。
姓和氏仍然分开使用，姓的功能在于“明血缘”、“别婚姻”，配合实行“同姓不婚”制度。
氏的功能在于“标身份”、“别贵贱”。
秦王朝统一六国，姓氏不再作为标榜贵族身份的标志，一般平民也开始有了自己的姓氏。
姓与氏之间的区别逐步消失，合而为一。
到了汉代，中国姓氏制度基本趋于稳定和普及，每个家族有了自己固定的姓氏。
此后各个时代，中国姓氏在数量上增减损益，在称谓上承变相交。
如今，姓氏绝不仅仅是一种名号，其所反映的社会内容相当丰富，从姓氏入手，能让我们对整个中国历史文化的观察更清晰、更深入。
在人们越来越注重中华姓氏文化的时候，有几点怎么强调都不过分。
第一所有的姓没有高低贵贱之分。
第二汉族主要是靠文化来认同，这一点无比重要，汉族的血缘实在复杂，我们大概找不到，任何一个比较常见的汉姓，姓它的都是汉族。
每一个姓里边都有兄弟民族的血缘，有些血缘非常遥远，完全超出我们的想象。
同时在我们姓氏文化的认识里边，还存在一个误区，人们会认为姓是不会改变的，其实不然。
而姓之所以会改变，其原因也各异。
第一，因避祸或避仇改姓。
如司马迁的孩子后来不姓司马了，起码有两个孩子改了姓，因为爹犯事了嘛。
一个改成了冯，马字加两点就变成冯了。
还有一个改姓同了，司加一竖就是同了，现在姓同的很少，基本可以判断是司马迁的后代。
第二，因帝王赐姓而改姓。
比如刘邦建立汉朝，刘姓成了国姓，在刘邦造反的时候有一个功臣叫项伯，刘邦就赐项伯姓刘。
所以现在姓刘的人，不一定祖先都姓刘。
第三，兄弟民族改汉姓。
大家都知道北魏孝文帝改革时，拓跋鲜卑族很多人改了姓，比如拓跋氏改成元氏等。
第四，汉族人改兄弟民族姓。
特别像元朝的时候，因为地位太低，汉人、南人就改了兄弟民族姓，主要是蒙古族和色目人的姓。
第五，还有部分兄弟民族的姓氏，不像我们汉族那么严格，它有时候会变化。
第六，因避讳而改姓。
在清朝雍正皇帝以前，中国姓邱的都没有耳朵旁，就是丘陵的丘，因为要避讳孔丘，就下令不能用丘，所以今天中国都是姓邱。
第七，因入赘、过继、收养改姓。
……
总之中国姓氏文化源远流长，每一种姓也都包含其独特、丰富的文化内涵。
【链接材料1】
片段一：
秦汉时的籍姓，因避西楚霸王项籍的名讳而改姓席。
片段二：
七下西洋的郑和原来是姓马的，本名叫马三宝，还是回族，后来才被赐姓为郑。
这个当然很荣耀，一般的子孙也不会改回去的。
也就是说，同为郑姓的人，很可能有不同的血缘关系。
片段三：
司马迁《史记·田敬仲完世家》中有这样一段记载：
田完本名陈完，陈国王子，因陈国内乱而逃亡齐国改名田完，其八世孙田和夺取齐国政权，史称田氏代齐。
【材料链接2】
在班会课上，满族的金姓同学说：
“我祖上本是清朝皇室爱新觉罗家族，因为辛亥革命，当时爱新觉罗家族为了自身的安全，纷纷改姓，其中很多就改姓为金了。
”此时，李同学很轻视不屑地小声说：
“‘行不更名，坐不改姓’”应该是准则，姓是不能变。
我还是唐太宗李世民的后裔呢，比他高贵多了。
”
18.下列表述与材料不相符的一项是（）（3分）
A.华夏先民使用姓氏的时间可往前推到原始社会后期，姓氏文化在中国历史十分悠久。
B.夏商周三代姓和氏的功能是有区别的，但此时姓氏不再作为标榜贵族身份的标志。
C.同姓的人，他们也并不一定有相同的血缘关系。
D.中国姓氏制度在汉代才基本趋于稳定和普及，每个家族有了自己固定的姓氏。
19.下面原文句子中加点的词语改为括号内的词语，哪一句改变了原意？
（）（4分）
A.中国最古老的姓大都（多数）带有“女”字，如姬、姜、姒、妫、姞、妘、婤、姶、嫪等。
B.姓与氏之间的区别逐步（渐次）消失，合而为一。
C.所以现在姓刘的人，不一定（不见得）祖先都姓刘。
D.如司马迁的孩子后来不姓司马了，起码（估计）有两个孩子改了姓，因为爹犯事了嘛。
20.阅读【链接材料1】，结合选文内容，补全下列图表中的信息。
（）（3分）
21.依据选文内容，请说说我们现在重视和发扬姓氏文化有哪些益处。
（4分）
22.阅读【链接材料2】，你认为李同学的观点正确吗？
请你运用选文知识，对小李同学的观点加以分析。
（5分）
四、写作（55分）
23.以下两题，选做一题。
（1）题目：
我也是一束阳光
要求：
除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
文中不得由现真实的人名、校名地名。
（2）读下面材料，然后作文。
要给母亲做一件漂亮的衣眼，等我赚钱以后/要给母亲买好吃的，等我找到工作以后/要让母亲坐趟飞机，等我成为富翁以后……小时候我想为母亲做很多事/每次结论都以“以后”结束/但那时我不知道，其实没有“以后”
在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态。
不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。
读了上面的材料，你有什么感惜？
请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
文中不同出现真实的人名校名和地名。
2020年重庆中考语文模拟卷（八）
参考答案及其解析
一、1.【答案】A
【解析】本题考查识记常用汉字的字音。
A项中“狡黠”的“黠”应读“xiá”。
2.【答案】B
【解析】本题考查识记常用汉字的字形。
A项中的“契而不舍”应为“锲而不舍”，C项中的“震聋发聩”应为“振聋发聩”，D项中的“骄揉造作”应为“矫揉造作”。
3.【答案】D
【解析】本题考查词语的理解与运用能力。
D项的成语使用有误，“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，与前面的“一下子”语意重复。
4.【答案】C
【解析】本题考查的是语句的衔接与连贯。
本题几个句子谈论的是“精读”，是议论性的文段。
根据议论性段落的特点是先要有论点或论题，然后进行论证。
④句提出了要论述的观点，重点表述“选得精，读得彻底”，②句紧接“选得精”的话题，做具体阐释，故④②句衔接，排除A、B项；①句选用名言进一步论证，⑤句从读书目的出发，讨论“多”与“少”的关系，③句紧扣“少读彻底”的话题进行论述，且得出结论，⑤③句衔接。
故选C项。
5.【答案】示例：
与一滴水不期而遇让我知道执着的追求之后是奔腾一棵树不期而遇让我懂得不懈的站立之后是挺拔
【解析】本题考查句子的仿写。
抓住前面两个句子可知，句式结构为“与……不期而遇，让我……之后是……”。
内容要与前两句相似，一定要符合形神兼备的要求。
6.
（1）【答案】B
【解析】本题考查的是对名著的知识积累。
B项中，魏延是《三国演义》中的人物，故选B。
（2）【答案】唐僧师徒取经行至白虎岭前，白骨精先后变幻为村姑、老妇、老翁来吃唐僧肉，但每次都被悟空识破，最后被悟空打死。
唐僧不辨人妖，盛怒之下，将悟空赶回花果山。
【解析】本题考查的是名著的知识积累。
此片段出自《西游记》第27回，唐僧师徒四人为取真经，行至宛子山前。
在宛子山波月洞内，住着一个凶残、狡猾，善于伪装的千年尸魔白骨精。
为了吃唐僧肉，先后变幻为上山送斋的村姑和朝山进香的老妪，全被孙悟空识破。
唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。
白骨精心有不甘，又第三次变成成老丈又被孙悟空识破。
唐僧盛怒之下写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。
据此作答。
7.
（1）【答案】从节目创办的目的、宗旨、意义和节目选材范围或竞赛题目出处及涵盖范围两方面进行介绍的。
【解析】考查对材料重要信息的提取。
通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句分析概括即可。
一段，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”是宗旨，“分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观”是目的和意义。
二段，“入选的题目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题”是说节目选材范围或竞赛题目出处及涵盖范围。
（2）画面中错落有致地排列着“中国诗词大会”几个字，其中的“中”字幻化成对月吟诵的诗人形象，长袖展开为竹木简或卷轴状，右边一轮弯月抽象为“词”字拼音首字母“C”，月上云彩抽象为“诗”的拼音首字母“S”。
选取这些具有浓郁中国古典文化气息的符号，彰显中国传统文化，突出大会主旨。
（诗人、卷轴、月亮、云彩，看出其任一点进行意义阐述即可得分）
【解析】本题考查图文转换的能力。
本题属于对画面的解说和描述，解说注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。
描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征，内涵等。
仔细观察画作，把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来，综合画面内容，把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。
要注意漫画中的文字内容。
这些文字内容往往揭示漫画的主题。
注意要分析出画面所突出的“中国诗词大会”的大会主旨。
二、
（一）8.【答案】
（1）化作春泥更护花
（2）便引诗情到碧霄
（3）沉舟侧畔千帆过
（4）心忧炭贱愿天寒
（5）殷勤问我归何处
（6）千里共婵娟。
（7）了却君王天下事赢得生前身后名
（8）箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存
【解析】本题考查的是学生默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“碧霄”“炭”“殷”“娟”“赢”“箫”等字词的书写。
（二）9．【答案】
（1）多
（2）竖立（3）少（4）应当
【解析】本题考查的是理解文言文词语的意思。
做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句子意都要写出来。
10．【答案】
（1）我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
（2）它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香。
【解析】本题考查对文言句子的翻译能力。
在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。
11.【答案】莲花比喻君子（道德高尚的人），菊花比喻隐士，牡丹比喻富贵而没有独立人格的人。
写菊花和牡丹是为了给莲花作衬托，突出君子的高尚气节。
【解析】本题考查的是分析文意和作者的写作意图。
通过“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”得出莲花比喻君子，菊花比喻隐士，牡丹比喻富贵而没有独立人格的人。
把这三者放在一起写是为了用菊花和牡丹反衬出莲花的高尚气节。
12．【答案】莲，喻高洁正直，清新淡泊的君子；竹，喻坚贞不拔，刚直公正、谦虚处世的君子。
两段文字都运用了借物喻人（或托物言志）的表现手法。
【解析】本题考查的是对文中物象的分析。
莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，象征正直高洁，淡泊名利的君子。
“竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。
竹性直，直以立身君子见其性，则思中立不倚者。
竹心空，空似体道；君子见其心，则思应用虚受者。
竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者”，象征坚韧不拔、谦虚正直的君子。
两篇文章读采用了托物言志的手法。
据此作答即可。
三、
（一）13.【答案】大家筹划过母亲节大家决定母亲留下
【解析】本题是对概括文章主要内容的考查。
方法：
段意合并法。
段落大意概括了一段的主要内容。
把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。
这是最常用的方法。
要素串连法。
写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。
根据第3—8段可以概括出大家筹划过母亲节，第9段写大家决定母亲留下。
14.【答案】母亲觉得这是她有生以来最最快活的一天，她看到大家请假回来给自己过节，感受到家人对自己的关爱，于是她流下了感动和幸福的泪水。
【解析】本题是对文
升级会员 