科技活动主题学校科技活动方案.docx
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科技活动主题学校科技活动方案
科技活动主题学校科技活动方案
篇一：
20XX年首届科技节活动方案
第六届科技节活动方案
一．指导思想
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，我校举办第六届科技节活动。
科技节活动，遵循普及与提高相结合的原则，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所收获。
二．活动主题
创新体验点亮科技梦想三．组织机构组长：
副组长：
成员：
科学组美术组信息组各年段段长四．活动时间：
20XX年3--4月五．活动安排：
第一阶段启动宣传阶段
1、制定科技节系列活动方案讨论稿。
（20XX年1月16日前）2、营造浓郁的科技节氛围。
a、校门口LEd：
（负责人：
3月6日星期五前）B、科技节期间的活动海报。
（大门前、餐厅门前）（负责人：
3月6日星期五前）c、校园广播。
（负责人：
）
d、各班进行以“放飞科技的梦想”为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围（刘荣良，各年段1-2班的副班主任,3月6日星期五前）
第二阶段活动阶段
（一）开幕式负责：
负责：
郑玉华
时间：
20XX年3月9日星期一上午升旗仪式（塑胶操场）；主持人：
流程：
1、口号：
创新体验玩转科学（负责人：
）
2、邀请是科技馆黄主任参加我校第六届科技节活动开幕式（负责人：
）3、无人机展示活动，有四年四班家长表演（负责人）解说稿件、无人机附带开幕式口号4、科学实验表演：
科学组教师。
（负责人：
）
（二）创新实践：
一、二年级手掷纸飞机
1．负责：
，评委：
时间：
3月18日星期三上午第三节，地点：
篮球场，每班选4名选手，男女不限。
2．选手自备透明胶带、双面胶和铅笔，材料（纸）统一发放。
3．选手自己制作飞机，并在机翼上写明班级、姓名。
在8分钟内，用2张标准a4打印纸现场制作一至两架纸飞机。
指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。
要求机翼最小宽度（翼展）大于40毫米。
4．在规定的地点，裁判发令后开始投掷。
裁判测量飞机飞离起点的直线距离，并进行记录。
（在塑胶胶跑到操场）每位参赛者可单向（顺风）飞行2次，模型出手即为正式飞行。
飞出去模型由本人拾取。
5．以飞行距离远者获胜。
三、四年级科学幻想画比赛
1．负责：
，评委：
，时间：
3月16日上午11点前交作品。
2．要求：
每班各评选出4幅优秀作品参加比赛，纸张大小为a3，通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。
参赛作品的艺术形式包括：
油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。
有下列情况之一者不予参赛：
出现科学性错误的；画幅尺寸不符合规定的；把科学和神话混淆的；引入神鬼迷信故事内容的。
作品背面贴注作品说明，如下：
五、六年级电脑绘画比赛
1．负责：
，评委：
，时间：
3月20日前。
2．要求：
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。
可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
各班可报送三份或者以上的作品，规格以a3纸。
打印稿一份，电子稿一放，电子稿存放格式为JPG、BmP、flc等常用格式，大小建议不超过20mB。
参赛对象：
三至六年级的学生。
变废为宝——生活中的科技小制作、小发明比赛（负责：
李婷婷）
全校学生利用寒假参与，各班都要参加，至少交一件作品。
截止时间：
3月9日星期一前。
倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物，制作一件科技小制作作品。
作品要突出科技性、实用性，外观可以美化，同时能与课余生活联系密切。
学生独立完成小制作。
作品上贴注作品说明。
每班可选送4件作品。
3月20日前布展
第三阶段：
闭幕式（负责人：
郑玉华）
1、时间：
3月23日（周一）上午升旗仪式，主持人：
。
2、表彰科技节团体总分及科技之星。
团体总分每个年段评选出前3名；科技之星，每班各3名，于3月20日前报送科学组。
备注：
1.各年段比赛后，负责人应及时打印奖状，要在奖状的右上角标注班级，如101字样，一等奖奖状按照从1-6年段、1-6班的顺序整理好交给郑玉华老师并通知相关班级于下周升旗仪式颁奖，二、三等奖奖状直接在活动结束后分发给班级，获奖名单电子稿及时传给苏晴莹老师处登记。
要撰写新闻报道一篇并安排成果展示及将照片等材料归档（纸质、电子文档均交给刘荣良）。
活动中，希望各班积极认真地投入到活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用此次活动的契机全面提高学生科技素养。
学校将视各班开展情况设立优秀组织奖。
辅导组、科学组、信息技术组
20XX年1月26日
篇二：
科技活动实施方案
松多乡中心学校20XX年“科技活动周”实施方案各学校：
根据《互助县教育局关于组织学生参加20XX年科技活动周的通知》（互教〔20XX〕95号）
的文件精神，结合我校实际，特制定松多乡中心学校20XX年科技活动周实施方案，具体情况
如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，认真贯彻落实党
的十七大和十七届七次全会精神，在全乡中小学中深入开展内容贴近实际、贴近生活、贴近
师生的科技活动，在师生中形成人人关注科技发展、支持科技工作、参与科技工作、参与科
技创新良好局面。
二、活动主题
科技在我身边科技改变生活
三、活动时间
20XX年5月15日——21日。
四、领导小组
组长：
杨友苓
成员：
各学校校长
五、具体活动
1.在科技活动周充分利用广播站、宣传栏、黑板报和校刊校报等形式在师生中以“推进
自主创新、促进和谐发展”为主线开展科普知识宣传活动。
2.在师生中深入开展节能减排活动，在公众中牢固树立“节能减排”的意识，引导师生
形成科学、绿色的消费观念，建立科学、文明的消费方式及建设资源节约型和环境友好型社
会。
3.开展小制作、小发明活动。
引导学生勤于动手、大胆创新，联系生活经验制作、创造
出利于提高自己学习、工作效率的小制作、小发明。
并认真组织开展评比。
在师生中形成学
科学、爱科学、敢创造的良好氛围。
4.充分发挥出图书室的作用，开展人人读一本科普读物活动。
6、开展防震减灾知识宣传。
大力宣传《中华人民共和国防震减灾法》，通过专题讲座、
书写横幅标语的形式宣传防震减灾知识，增强学生防震减灾的意识和技能。
7、利用现代网络媒体，结合信息技术课堂，扩展科普知识和科技界。
六、工作要求
1.各学校要高度重视科技活动周，落实专人负责，精心组织，周密部署。
根据学校实际
创新活动形式和内容，开展确实有效的科技活动。
进一步提高师生科学素质。
2.各学校要做到有活动计划、活动记录、活动总结和活动声像资料。
于5月25日前向中
心学校上报科技活动周电子版工作总结和相关声像资料。
3.认真做好宣传工作，及时上报活动信息。
4.各学校组织活动时要做好安全保卫工作，杜绝不安全事故的发生。
二○一○年五月六日篇二：
科技活动实施方案重庆市綦江区xx小学
关于开展科技活动的实施方案根据《綦江区教育委员会青少年科技教育工作三年行动计划》的有关要求，结合我校实
际，制定本方案：
一、指导思想
以培养我校学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富我校学生的学习生活，促进我校
科技教育的发展，全面推进素质教育，激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情。
二、活动目标
1、培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。
2、满足学生发展的需要，素质教育的需要，社会进步的需要。
3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育。
三、活动要求
1、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特
色。
2、全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又
要注意参赛项目的数量、质量。
3、科技创新、与时具进。
紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动
每个学生参与的积极性、创造性、能动性。
四、活动措施：
（一）、成立领导小组，加强机构建设。
1、领导小组
组长：
梁正生
副组长：
罗玉玺
成员：
曹红、廖联军、刘益、周德素、邵正强、陈金恒
2、实施小组
组长：
罗玉玺（分管领导）副组长：
廖联军（具体负责）组员：
班主任及科普辅导老师
（二）、加强课程建设，提高科学教育质量。
开齐开足开科学课程，编写科技教育校本教材。
积极开展科技教育与学科教学的整合研
究，将科技教育效果（成绩）纳入对教师和学生的评价之中，并逐步建立起学校科技教育评
价体系，监测学校科学教育质量。
（三）、加强师资建设，培养培训科技辅导员。
精心安排学校兼职科技辅导员，落实校本培训，积极支持科技辅导员参加各级各类学习
培训和竞赛活动。
（四）、丰富活动内容，提高活动质量。
1.健全科技活动组织。
学校根据教师特长组设科技辅导教师，重点辅导一项科技项目；
成立科技活动兴趣小组，定期开展活动，活动做到“五有”：
有活动计划，有指导教师，有场
地设施，有活动总结，有经费保证。
2、定期开展科技活动。
①科普宣传
◆努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。
◆利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
◆利用板报、广播进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报（刘益统筹安排）。
◆各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育（班主
任）。
②科普实践：
◆学校每年举办至少一次科普知识讲座。
◆利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
◆学生每人选读一本科普读物。
◆每期各班组织学生观看科普录像或进行科技参观活动。
③科普竞赛：
每年11月作为学校科技节，广泛开展科技创新制作活动、科普绘画比赛、科技小论文与
观察日记竞赛等活动，创新项目，激发学生兴趣，丰富科技活动内容，精心组织选拔参加各
类选拔赛。
五、保障措施
1、加强组织领导。
学校将此项工作列入学校常规管理，具体负责人制订学校科技教育工
作计划和活动方案，精心组织开展活动，及时总结反思科技教育工作，促进各项工作落到实
处。
2、完善管理制度。
建立健全相应的规章制度和评价考核方案，分管领导加强对科技教育
工作的指导和督促。
3、经费保障。
学校每年要预算生均不少于10元的科技教育活动经费，并做到逐年增长。
綦江区xx小学
20XX年2月28日篇三：
开展科技工作实施方案***发展和改革委员会开展科技工作实施方案
***发展和改革委员会为深入实施《国务院全民素质行动计划纲要》和《***科技兴县纲
要》，贯彻和执行县委、政府做出的《关于依靠科技进步，推动***经济社会全面发展的决定》
及相关政策，现结合我委的工作实际，特制定本实施方案：
一、指导思想
开展科技工作要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展
观，坚持可持续发展，并在面向“十一五”时期的宏观部署上，要使科技创新为新和建设发
挥更加强大的动力作用、变科技资源的优势为发展的竞争优势，核心是要深层次地推进科技
体制改革，以科技体制创新、机制创新为主线，带动创新体系建设。
二、具体建设任务
1、坚持工业主导地位，推进新型工业化
（1）要强化“工业强县”意识，在壮大工业经济总量上取得突破。
要牢固树立“工业强
县”意识，大力实施“工业强县”战略：
加强对工业经济的领导，层层建立和落实工业发展目标管理责任制，集中精力抓工业发展，认真实行领导联系重点工业项目制度；
认真研究工业经济发展战略和产业发展规划，加大对国家产业政策和市场形势的研究，论证
和储备一批工业项目，加强对企业的宏观调控和指导服务，做到上准项目、快上项目、上一
批大项目，认真落实科学发展观，大力发展循环经济，促进工业经济和生态环境协调发展，
走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥
的新型工业发展道路，实现总量扩张、技术进步与产业升级同步推进。
（2）要突出工业经济重点，在发展优势产业和骨干企业上取得突破。
要按照“培育优势
产业、壮大骨干企业、建设重大项目”的思路，积极培育一批优势产业，壮大一批骨干企业，
打造一批品牌产品，新上一批重大产业项目，形成工业发展新的增长点。
依托丰富的农副产
品等特色资源优势，推进深度开发，做长产业链，提高产品附加值，优化产业布局，提升产
业水平，形成产业优势。
把骨干企业作为壮大产业优势的立足点，重点培育和扶持一批有地
方特色，产业关联度大、带动能力强、产品有市场、竞争力强，资本、技术、人才等要素相
对集中的“标志性工业企业”。
促进工业经济总量扩张和效益提高，迅速提升工业的整体实力。
（3）完善产权制度改革，在增强企业活力上取得突破。
按照“产权多元化、管理规范化、
企业制度现代化”的要求，
建立和完善现代产权制度和企业制度，实现企业制度创新、机制创新、技术创新和管理
创新。
坚持以产权制度改革为核心，以“两个置换”为重点，以股份化和民营化为方向，以
搞活企业为目的，进一步加大企业改革改制力度，确保企业改制完成，通过破产盘活、产权
出售、产权转让、相互参股、债务重组、嫁接改组和资产重组等形式，搞活存量，扩大增量。
帮助、鼓励和引导民营企业进行“二次制度创新”，实行所有权与经营权“两权分离”，逐步
改变家族式、家长式管理模式弊端，从根本上和整体上提高民营企业的经营管理水平。
2、加快工业园区建设，推进新型工业化针对我县工业园区建设起步迟、建设规模小、进展慢、发展水平低、基础设施不完善的
实际，要按照“工业园区化、园区工业化”的思路，抓好园区建设。
一是要突出抓好工业园
区基础设施建设，加大功能调整、企业搬迁和土地置换等政策落实力度，强化项目承载能力
和配套服务功能，集中解决水、电、路、通讯等基础设施和其它配套设施。
二是要突出抓好
项目入园，增强项目集聚的吸引力和资源综合利用效率，下决心把重点产业、重点企业和重
点项目布局到园区，努力打造产业集聚、项目汇聚、专业生产、集约经营的园区经济。
三是
要突出抓好招商引资，把重点放在引进战略投资者上。
坚持眼光向外靠大联强，舍得“靓女
先嫁”，以优势资源、优势产业、优势企业和优势项目引进战略投资者，积极寻求与大公司、大集团开
展多层次多形式的合资合作，通过挂靠联合，借助外力求生存、谋发展，迅速壮大自身规模。
鼓励民间投资，引导民间资本参与工业及其它产业投资，使民营经济成为我县工业发展的生
力军。
3、“以化促化”，推进新型工业化所谓“以化促化”就是：
以农业产业化、农村城镇化、企业信息化促进工业化。
以农业
产业化促工业化：
我县是个农业县，农产品达几十种，但深加工的极少，市场占有率较低，
影响了全县的工业化程度。
因此，要推进农村工业化，就必须立足县情，加快农业产业化，
充分发挥农产品资源丰富的优势，大力发展优质棉花、水果、畜禽产品等大宗农产品加工项
目，着力扶持一批农产品龙头加工企业。
在发展模式上一是通过引进技术和龙头企业，走资
源深加工道路，打造地方名优品牌。
二是与国内外知名企业配套，形成专有资源市场和原料、
半成品、成品基地。
以农村城镇化促进工业化：
将工业发展与城镇建设结合起来抓，通过合
理布局、城镇扩容，提高城镇化水平，为工业发展提供依托，打造平台。
把依乡、塔乡作为
城镇发展重点，通过发挥城镇的辐射带动作用，促进工业化发展。
以信息化促进工业化:
企业
信息化是贯彻中央提出的“以信息化带动工业化”战略的核心。
在以信息化带动工业化、推
动现代化的全过程中，企业作为工业化的主体、作为市场经济的主体，同样是信息化的主体。
4、提升传统工业经济，推进新型工业化
（1）是要引进高新技术。
对传统工艺实施技术改造，切实搞好初级加工能力的优化调理，
突出抓好资源的深度加工，全力支持对红枣生产具有带动作用的果汁饮料开发，重点扶持红
枣深加工、键鹰棉纺厂、煤焦化等经济效益好的系列产品生产，壮大农业产业化龙头企业，
使其成为我县农产品销售、加工、增值的重要载体。
（2）是要培养高素质人才。
我县工业企业基础还比较薄弱，人才缺乏和整体素质低下是
制约工业企业健康发展的关键因素之一，面对激烈的市场竞争，必须解放思想，更新观念，
加大人才培训力度，进一步提高工业企业自我发展能力。
要尽快走出家族式管理框框，补充
更新知识，主动接受先进管理观念，不惜代价引进人才，利用现代化信息渠道，服务于企业。
要把传统的经验管理与现代的科学管理有机地结合起来，最大限度发挥管理效益。
要把技术
培训工作落到实处，为企业输送具有一定技能的可用之才，同时还应鼓励外出成功人员回乡
创业，鼓励机关中懂经营、善管理的干部领办企业，以不断壮大企业家队伍，推进新型工业
化。
（3）是建立工业保障体系。
通过完善税收，财政补贴，贷款贴息等优惠政策，扶持发展
知识科技型、资源加工型、社区服务型，特别是有利于扩大就业的劳动密集型等中小企篇四：
科技创新活动实施方案凤凰山小学科技创新活动实施方案为落实中共中央国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》和《华龙区教育体育
局关于进一步促进教育内涵发展的实施意见》，为更好地推进素质教育，为学生弘扬科学精神，
宣传科学思想，传播科学方法；倡导学生创新意识，培养学生创新能力和实践能力；提升学
生科学文化素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，我校特制订方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以提高学生的科学素质为根本宗旨，坚持普及与提高并重、校内
和校外统筹、学习与实践相结合的原则，面向全体学生、促进学生全面发展。
以培养学生创
新精神和实践能力为重点，优化科技教育资源配置，强化科技教师队伍建设，打好创新人才
培养基础，为建设创新型国家培养后备人才。
二、目的和要求
（一）目的
1.根据上级倡导以“实践、创新、发展”为主题，我校决定开展以“重实践、学创新、
促发展”为主题的科技创新实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
2.满足三个需要：
学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。
3.弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，提高学生的动手和动
脑能力，启发学生的创造性思维。
（二）要求
1、师生全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，得到发展，又要注
意参赛项目的数量、质量。
2、体现特色、突出个性。
辅导员在组织科技创新活动时，要根据学生实际、注重实效和
个性特色。
3、科技创新、与时俱进。
紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动
每个学生的积极性、创造性、能动性。
三、科技辅导员队伍
主管领导：
孙亭
主要负责人：
靳沙沙
主要成员：
李雪婷、孙俊杰、孙静杰、辛科良等
四、重点内容
根据我校现有条件，科技创新活动从以下方面做起：
（一）利用多种渠道做好科技创新宣传工作
1、刘校长在开学典礼上面向全体师生举行科技创新活动启动仪式。
2、利用国旗下演讲宣传科技创新的重要性。
3.利用黑板报、手抄报、漫画、校信通、学校广播宣传科技创新的趣味性、实用性。
4、班级通过班、队会让学生观看科技宣传片。
5、语文、数学、美术、科学、信息技术、音乐教师利用课堂阵地对学生适当渗透科技创
新教育，培养学生创新意识。
6、利用综合实践课开展科技创新教育。
.7、聘请校外科技辅导员对孩子进行贴近生活的科技创新教育。
8、与擅长科技创新、手工制作的家长，建立长期的联谊制度。
篇三：
xx小学20XX年科技节活动方案
学校小学20XX年“速度与激情”科技节活动方案
一、活动目的
以“活跃校园文化，培养创新人才，推进素质教育”为主旨，以“恬静、善思、关爱、景行”为主线，以主体参与式为方式，开展贴近儿童生活、发展儿童兴趣的科技活动为载体，培养学生的创新精神、发散思维和实践能力。
二、组织机构
组长：
副组长：
组员：
科技老师和各班班主任三、活动主题：
速度与激情四、活动时间
20XX年5月4日-5月15日五、主要流程
六、比赛规则
（一）“速度与激情”奥迪四驱车轨道竞速赛规则
（1）参赛对象：
三、四年级同学，每班不超过10人；
（2）器材准备：
四驱车竞赛模型指定型号——奥迪双钻（aULdEY）四驱车模比赛特供专用套材（愤怒火焰，产品型号：
86903T），比赛前一天拼装好后带到学校参赛，不得改装，电池自备，不限品牌型号；
（3）竞速赛比赛2轮，取最快1轮为竞赛成绩。
在比赛中零件掉落、翻车、倒开、停车等现象即取消本轮成绩。
如发车后未经过起跑线，可重新发车1次。
（4）人员安排：
裁判长：
副裁判长：
工作人员：
模型社团学生
（二）“冲上云霄”纸飞机投靶比赛1.具体比赛规则：
①学校统一提供a4打印纸二张。
②参赛选手必须在10分钟内，现场制作二架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的班级和名字。
③纸飞机只能通过折叠而成，不能粘贴、切割、装订或填装其他物品。
④制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
⑤选手必须在投掷区内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
⑥分数由飞机任何一个部位最先碰到靶上的区域决定。
⑦手掷纸飞机放飞2轮，可任选其中一架飞机比赛。
起点线有2条，2米线和3米线，如选择3米线，在靶上得分的基础上，再加2分。
⑧纸飞机投靶成绩取最佳一轮为最好成绩。
⑨如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次，若仍然相同则加赛决定。
2.参与人数及其录取名次
每班在班级评比的基础上选拔10人参加比赛。
个人名次按总人数的10%、15%、20%评为一、二、三等奖。
3.工作安排
裁判长：
副裁判长及记录成绩：
“冲上云霄”纸飞机投靶比赛报名表
（三）“地心引力”护送鸡蛋任务赛规则1.前期准备
①要求将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上的指定范围内，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、下落时间越短、着陆越准确、装臵外观越完整、美观得分越高，得分最高者为胜。
②比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。
每个班最多派出两个参赛队，每个参赛队只能上报一个作品。
③鸡蛋及其辅助机构自行设计和准备。
辅助机构的任何部分不许事先臵于着陆地点以及下落路线中。
④不许使用炸药、高压气体、利器等危险装臵！
不得使用可以黏着到地面的装臵（如胶带，胶水等）。
一经发现，直接淘汰。
2.抛掷比赛阶段流程
①所有参赛队将自己的作品放于前面，有评委为每个装臵评美观分；
②比赛队伍接收到“准备比赛”指令后，选手带着作品到“过磅处”称重量，工作人员记录重量m1；
③称重后，当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时，由选手携带作品到指定位臵（教学楼4层）做好抛出准备，等待吹哨，哨声响时，选手应立即将作品抛出，开始计时，不得提前抛出，否则直接淘汰。
每个队伍只有一次机会，请好好把握；④作品着陆第一次接触地面的瞬间，停止计时，工作人员记录时间t，并在停稳后，比赛工作人员测量实际着陆地点距规定着陆低点的距离L，然后由工作人员将作品送到比赛检查台，有评委给出完整性分，再由比赛选手将鸡蛋从装臵中取出，交到检查台检查，并称量鸡蛋重量m2。
④当被告知比赛结束后，比赛队伍方可入观众席继续观看比赛。
3.得分
比赛得分=创意综合10分+重量30分+落点中靶30分+安全完好30分=100分（总分）
①鸡蛋是否安全（30分）：
无蛋内组织外流，即可认为鸡蛋安全，得30分；破裂但蛋内组织未外流者，得20分；蛋内组织外流者，该项活动失败，不得分。
②落点是否准确（30分）。
实测静止位臵距圆中心的距离，按排名得分。
距离最近者得30分，次近者得20分，此后递减10分，
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