印度文化概要 MOOC 全章节测验答案.docx

印度文化概要 MOOC 全章节测验答案.docx

《印度文化概要 MOOC 全章节测验答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《印度文化概要 MOOC 全章节测验答案.docx（47页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

印度文化概要印度文化概要MOOC全章节测验答案全章节测验答案第一章一、单选题（共分）1.（单选题）请问印度的发现这本书的作者是哪位？

（）A.拉马昌德拉B.兰密施C.尼赫鲁D.戒日王满分：

分得分：

分你的答案：

C正确答案：

C教师评语：

-2.（单选题）“印地秦尼，帕依帕依”的意思是（）。

A.中印人民是兄妹B.中印人民是兄弟C.中印人民是亲戚D.中印人民是姐妹满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-3.（单选题）“印度则交通自古，贻我大祥，思想、信仰、道德、艺文无不蒙贶，虽兄弟眷属，何以加之”出自哪位作家的作品？

A.章太炎B.鲁迅C.玄奘D.尼赫鲁满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-二、多选题（共分）1.（多选题）胡适将印度对中国文化的影响归为以下哪三大贡献?

A.佛寺禅门成为白话文、白话诗的重要发源地B.对中国文学体裁的巨大影响C.歌舞剧的传入D.中国浪漫主义文学是印度文学影响的产儿满分：

分得分：

分你的答案：

ABD正确答案：

ABD教师评语：

-三、判断题（共分）1.（判断题）印度医生志愿者柯棣华曾受印度国大党委派奔赴我国抗战前线支援。

A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-2.（判断题）章太炎认为：

“东方文明之国，辈辈大者，独吾与印度耳。

言其亲也，则如肺腑，察其势也，则若辅车。

”意思是印度文明程度强于中国。

A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-3.（判断题）印度人种繁多，堪称人种博物馆。

A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-第二章一、单选题（共分）1.大部分印度人最基本的世界观是以下哪个关键词？

（单选题）A.万物有灵B.万物有情C.梵我一如D.天人合一满分：

分得分：

0分你的答案：

A正确答案：

C教师评语：

-二、多选题（共分）1.佛教认为世界的空间分为色界、_界、_界。

（多选题）A.无色界B.世界C.欲界满分：

分得分：

分你的答案：

AC正确答案：

AC教师评语：

-2.（多选题）早期吠陀诗人以感性的思维方式认为原人是宇宙的本原，下面哪一项是原人的形象特征（）。

A.千头B.千眼C.千足D.螺发满分：

分得分：

分你的答案：

ABC正确答案：

ABC教师评语：

-三、判断题（共分）1.（判断题）印度人认为宇宙时间在无休止的创造和毁灭中循环。

A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-2.（判断题）按照印度教的传统观念，大梵具有可知和不可知的性质，不可知者为梵的本体，而可知者为梵的外现。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-3.（判断题）印度自古认为个体生命由地、风、空、水、火五元素组成。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-第三章一、单选题（共分）1.（单选题）在印度孩子出世后要举行仪式，才能够抱出门见太阳。

举行仪式的时候，父亲要对母亲说些赞扬和祝福的话，母亲把孩子抱出家门，父亲引导孩子观看太阳，并进行祈祷，祈求孩子茁壮成长，长命百岁，吉祥一生。

这种仪式叫做（）。

A.观日礼B.生男礼C.命名礼D.再生礼满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-2.印度先人在梨俱吠陀中塑造了一个“赐给人们健康的医者”，他行走于人间，救死扶伤，这位医者的名字叫做（）。

A.婆罗门B.双马童C.阿耆尼D.佛陀满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-3.为了防止杀害小生物，教徒出门用细布罩上口和鼻，并经常带着一把扫帚或几根孔雀毛，打扫大路而后前行。

这样的教徒属于哪个宗教派别？

A.耆那教B.佛教C.婆罗门教D.印度教满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-二、多选题（共分）1.（多选题）印度认为生命存在于三个层面，分别是（）。

A.头脑B.躯体C.灵魂D.思想满分：

分得分：

分你的答案：

BCD正确答案：

BCD教师评语：

-2.（多选题）甘地非暴力主义的两个支点分别是以下哪两项？

A.爱B.神C.不害D.五德满分：

分得分：

分你的答案：

AB正确答案：

AB教师评语：

-第四章一、单选题（共分）1.（单选题）下面哪一部经典是种姓制度伦理规范的执法依据？

A.摩奴法论B.马克思恩格斯选集C.印度宪法满分：

分得分：

分你的答案：

A教师评语：

-2.（单选题）1956年，带领着50多万贱民在马哈拉施特拉邦集体皈依佛教的人物是哪位？

A.圣雄甘地B.释迦牟尼C.安贝德卡尔D.尼赫鲁满分：

分得分：

分你的答案：

C教师评语：

-二、判断题（共分）1.（判断题）高种姓的女子下嫁给低种姓的男子是绝对禁止的，这种婚姻叫做“顺婚”。

A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B教师评语：

-第五章一、单选题（共分）1.（单选题）在印度的外来宗教中，信奉人数最多的教派是？

（）A.基督教B.伊斯兰教C.祆教D.巴哈依教满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-二、多选题（共分）1.（多选题）印度教（前身是婆罗门教）与佛教是怎样的关系？

（）A.佛教产生于印度教（前身是婆罗门教）B.佛教反对印度教（前身是婆罗门教）C.佛教寻求对印度教（前身是婆罗门教）进行改革D.佛陀是印度教（前身是婆罗门教）大神的化身满分：

分得分：

0分你的答案：

ACD正确答案：

ABCD教师评语：

-2.（多选题）以下的宗教派别中，哪些是在印度本土产生的？

（）A.佛教B.耆那教C.锡克教D.印度教满分：

分得分：

分你的答案：

ABCD正确答案：

ABCD教师评语：

-3.（多选题）以下这些祭祀中，哪些属于古印度的家祭的范围？

（）A.马祭B.受胎礼C.入门礼D.婚礼满分：

分得分：

分你的答案：

BCD正确答案：

BCD教师评语：

-4.（多选题）达磨（法）的内涵是什么？

（）A.生活方式B.行为规范C.道德责任满分：

分得分：

分你的答案：

ABC正确答案：

ABC答案解析：

道德责任教师评语：

-三、判断题（共分）1.（判断题）印度宗教史是一部思想冲突与融合相交织的历史。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-2.（判断题）印度宗教的本质是仪式性的。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-3.（判断题）印度人的宗教观指印度人如何看待信仰问题，如何看待不同宗教，以及对精神内涵的认识过程。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-4.（判断题）“宗教”一词在印度古已有之。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-5.（判断题）阿克巴大帝是印度真正意义上第一位系统的宗教比较学者。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-第六章一、单选题（共分）1.（单选题）以下哪些不属于佛教“八戒”的范畴？

A.不饮酒B.不敷香膏C.不夜食D.不孝顺满分：

分得分：

分你的答案：

D正确答案：

D教师评语：

-二、多选题（共分）1.（多选题）在人生三要中，法、利、欲之间的关系如何？

（）A.法驾驭利和欲B.法、利、欲属于入世的要素。

C.家居期既有利、欲，也有法。

D.理想人生在于平衡法、利、欲。

满分：

分得分：

分你的答案：

ABCD正确答案：

ABCD教师评语：

-2.（多选题）耆那教的五项誓戒包括哪些？

（）A.不杀生B.不说谎C.不偷盗D.不邪淫满分：

分得分：

分你的答案：

ABCD正确答案：

ABCD教师评语：

-3.（多选题）业的根源有哪些？

（）A.无明B.无知C.欲望D.情感满分：

分得分：

0分你的答案：

AB正确答案：

ABCD教师评语：

-4.（多选题）在人生四要中，达磨与解脱是什么关系？

（）A.达磨是解脱的必经过程。

B.达磨与解脱在入世和出世上是相互对峙的。

C.达磨与解脱在精神层面相互补充。

D.解脱是达磨的终极目标。

满分：

分得分：

0分你的答案：

ABC正确答案：

ABCD教师评语：

-三、判断题（共分）1.（判断题）在世界上广为流传的佛本生故事讲述的是释迦牟尼成佛前的前世故事。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-2.（判断题）印度所有宗教派别的“业”都有善与恶的分别。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-3.（判断题）“六道轮回”指佛教中“业”的不同去处。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

0分你的答案：

A正确答案：

B教师评语：

-4.（判断题）解脱是佛教、耆那教和印度教的共同追求。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-5.（判断题）一个人在人生的不同时期需要遵循的达磨称为种姓达磨。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-第七章一、单选题（共分）1.（单选题）瑜伽最初的含义是（）。

A.联结B.苦行C.禅那D.给牛、马上轭满分：

分得分：

分你的答案：

D正确答案：

D教师评语：

-2.（单选题）“四谛说”是哪个印度宗教派别的理论？

（）A.印度教B.佛教C.耆那教D.锡克教满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-3.（单选题）再生族儿童在成年前，离开父母，入师门为弟子，跟随老师学习吠陀文献、祭祀仪轨。

这个描述指的是“四行期”的哪个阶段？

（）A.梵行期B.家居期C.林居期D.遁世期满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-二、多选题（共分）1.（多选题）金克木先生认为印度人修行可以从以下哪三点来说明？

（）A.修行以解脱为最上目标。

B.解脱是超出生死轮回。

C.轮回源于业报。

D.修行是为了立身处世。

满分：

分得分：

分你的答案：

ABC正确答案：

ABC教师评语：

-2.（多选题）薄伽梵歌中，克里希那教导阿周那人生的最高目的是解脱，要达到解脱有三条修炼身心的道路，他们是（）A.王瑜伽B.智瑜伽C.信瑜伽D.业瑜伽满分：

分得分：

分你的答案：

BCD正确答案：

BCD教师评语：

-三、判断题（共分）1.（判断题）婆罗门教的“四行期”分别是梵行期、家居期、林栖期和遁世期。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

0分你的答案：

B正确答案：

A教师评语：

-2.（判断题）瑜伽八支分别是禁制、劝制、坐法、调息、感觉、执持、静虑、三昧。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-3.（判断题）奥罗宾多“整体瑜伽论”是把各种传统的瑜伽综合起来，强调人的身体、生命和心思这三者都在修炼中整体转化。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-4.（判断题）牛羊外道是佛教典籍中记载着这些苦行外道的修炼方式之一。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-5.（判断题）印度教教徒修习瑜伽，追求的是梵我一如的境界。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-第八章一、单选题（共分）1.（单选题）婆罗门传播知识靠的是（）语言？

A.英语B.印地语C.梵语D.印度语满分：

分得分：

分你的答案：

C正确答案：

C教师评语：

-2.（单选题）玄奘当年西天取经时，学习的地方是（）。

A.那烂陀大学B.吠陀老师的家C.瓦拉纳西D.鹿野苑满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-3.（单选题）入教礼中新编制的衣服和用纯净水沐浴身体，象征着（）。

A.除旧更新B.进人长久的献祭阶段C.梵志生从今以后要为一生正义而奉献D.要服务于教师和神灵满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-4.（单选题）泰戈尔认为最适合心灵教育的地方就是（）。

A.印度国际大学B.森林C.乡村D.城市满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-二、多选题（共分）1.（多选题）古代印度师道尊严主要体现在以下哪几个地方（）？

A.口耳相传的文化传统B.渊博的学识C.高尚的师风师德D.教师的高贵身份满分：

分得分：

分你的答案：

ABCD正确答案：

ABCD教师评语：

-2.（多选题）佛教提出慧学，认为通往心灵教育需经过以下哪三个步骤？

（）A.闻慧B.听慧C.思慧D.修慧满分：

分得分：

分你的答案：

ACD正确答案：

ACD教师评语：

-三、判断题（共分）1.（判断题）在古代印度，知识最初指向的是吠陀。

A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-2.（判断题）古代印度，编著吠陀文献的人被尊称为仙人或先见者。

A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-3.（判断题）入教礼中的手杖意味着梵志生从今以后要为一生正义而奉献，要服务于教师和神灵，要慎防恶言中伤，并期望所处的地位和所从事的职业将延续到下一世。

A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-4.（判断题）吠陀时代，学生要承担教师的家务工作，如清洁居室，协助准备宗教仪式，拾捡柴薪，为老师乞食，照料老师家里的牲畜，等等。

A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-第九章一、单选题（共分）1.（单选题）印度文学主要的传播方式是（）A.音乐舞蹈B.树皮和树叶C.书本D.口耳相传满分：

分得分：

分你的答案：

D正确答案：

D教师评语：

-2.（单选题）四臂毗湿奴的右上手握有轮宝，象征着（）A.毗湿奴拥有统治环球、驾驭宇宙的权力B.掌握着浩瀚如烟的古代知识C.五大基本元素D.宇宙的原始力量满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-二、多选题（共分）1.（多选题）印度人的文艺观的两个特点是（）。

A.宏大叙事B.口耳相传C.神话思维D.皇皇大诗满分：

分得分：

分你的答案：

AC正确答案：

AC教师评语：

-2.（多选题）印度古代两大史诗分别是（）A.往世书B.罗摩衍那C.摩诃婆罗多D.吠陀本集满分：

分得分：

分你的答案：

BC正确答案：

BC教师评语：

-三、判断题（共分）1.（判断题）在梵语文学史上，“诗”有大诗和小诗之分，小诗多指以吠陀为源头的抒情诗。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-2.（判断题）我国已出版的摩诃婆罗多中译本由金克木、黄宝生等翻译。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-3.（判断题）古代印度叙事文学采用一种开放型的叙事结构的特点是环中生环,话中套话，故事中嵌故事（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-4.（判断题）神话是印度文艺最主要的题材来源。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-5.（判断题）大史诗摩诃婆罗多中以难敌等百子为代表的俱卢族的行为背后隐喻着正义。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-6.（判断题）湿婆雕塑的左侧面为女性相，代表湿婆能力的化身帕尔瓦蒂，象征湿婆作为宇宙维护者的一面。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-第十章一、单选题（共分）1.（单选题）印度诺贝尔经济学奖获得者是（）A.泰戈尔B.奈保尔C.阿玛蒂亚森D.德兰修女满分：

分得分：

分你的答案：

C正确答案：

C教师评语：

-二、多选题（共分）1.（多选题）高善必在他的印度古代文化与文明史纲一书中，提到印度的两个对立特点分别是（）。

A.多样性B.统一性C.奇特性D.神奇性满分：

分得分：

分你的答案：

AB正确答案：

AB教师评语：

-2.（多选题）罗摩摩罕罗易的三大贡献主要有（）A.批判“萨蒂”、童婚、种姓等社会陋习和落后制度B.创办新型学校，兴办民族报刊，开启民智，唤起民众C.成立梵社，进行宗教改革，推进社会世俗化D.简化祭祀仪轨满分：

分得分：

分你的答案：

ABC正确答案：

ABC教师评语：

-3.（多选题）从自然地理因素的层面分析，以下哪两个方面的内容影响了印度人的矛盾观的？

（）A.复杂的种族、民族关系和庞大人口在文化生态上的自然表现。

B.炎热气候使得人的产生了“忍”的观念。

C.印度人认为最佳的“静止”的生命状态是禅和定。

D.宗教繁多兴盛、教派支系错综复杂。

满分：

分得分：

分你的答案：

BC正确答案：

BC教师评语：

-三、判断题（共分）1.（判断题）印度用“夫”与“妇”及两者的关系来比喻矛盾的关系。

（A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-2.（判断题）印度矛盾的含义强调的是矛盾的统一，而不是对立。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

0分你的答案：

B正确答案：

A教师评语：

-3.（判断题）在古代印度，所有的教，统统被称为“达磨”（dharma），并没有印度教、耆那教、佛教等等的称谓。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-4.（判断题）二相神是描绘毗湿奴的像。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

B正确答案：

B教师评语：

-5.梵书中，将自然神崇拜改造为尊崇大梵天、毗湿奴和湿婆的三大主神崇拜。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-6.（判断题）根据印度思想，任何事物的存在形式都是双昧即对立面的存在。

（）A.正确B.错误满分：

分得分：

分你的答案：

A正确答案：

A教师评语：

-