最新八年级语文阅读试题一.docx

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最新八年级语文阅读试题一

八年级语文阅读试题

（一）

班级姓名座号分数

（一）

　　①寒假开学，爸爸执意要送我到千里之外的大学。

我不无感激。

只是想到爸爸腰疼的老毛病，我就于心不忍。

我坚持要自己走，——快二十的人了，再不锻炼一下，将来何以安身立命！

我自信不是那种胆小如鼠之人——尽管我属鼠。

　　②“楚楚，我送你去，咱父女俩儿一路上也可以说说话。

要不，你一个人多寂寞。

”

　　③“不嘛——去年刚入学时，您不是已送一回了吗！

这次该我‘独闯江湖’了！

”我态度坚决。

　　④“你怎么这么不听话！

”妈妈稍有愠怒，但又带着几分怜爱，“你是什么性格，妈还不清楚？

天生和你爸一样：

老实……”

　　⑤这话不错。

我的确老实。

小时候，别的小孩为非作歹，打得我鼻青脸肿，我居然一招未出，站在那儿挨打，而且从未“上诉”。

进学校，上考场，别人都使出浑身招数，我却连接受同桌“援助”的勇气都没有。

于是，谁都说我老实，老实得见了蚂蚁都不忍踩死，更不用说去做那些骗人的勾当，连在脑子里想都没想过。

但对爸妈，我就有“资格”不老实——我是他们的掌上明珠，不耍点脾气，还能算是“公主”吗？

　　⑥终于爸妈拗不过我，只好作罢。

我得意忘形，又赢了一回——虽然赢得不光彩！

　　⑦火车启动时，我把头伸出窗外，挥手与爸妈告别的瞬间，忽然看见妈妈眼里含满泪花，冲我挥了挥手，急忙伏在爸爸的肩头，深怕我看见那晶莹的泪光。

而爸爸那深　Sui__的眼里也蕴含着无限（a迷恋b依恋）。

在车窗突然越过月台的刹那，我忽然才觉得一丝怅惆涌上心头，不禁泪眼迷离……原来自己还是（a迷恋b依恋）那温暖的屋檐，为我遮风挡雨，那一刻，才感到一个人将远行，孤清、冷寂袭击心胸……

1．根据拼音写汉字：

深Sui。

2．选词填空：

（1）、爸爸那深sui的眼里也蕴含着无限（a迷恋b依恋）。

（2）、原来自己还是（a迷恋b依恋）那温暖的屋檐。

　（3）、“我”坚持要自己走的原因是：

　　A、□□□□□□□；　　B、□□□□□□□；　　

C、□□□□□□□；　　D、□□□□□□□。

4．爸爸执意送“我”的原因是：

（1）□□□□□；　　

（2）□□□□□□□□□□。

5．记叙的顺序主要有顺叙、倒叙和插叙等几种。

上述文字中的第5段是属于□□，目的是为了说明□□□□□。

6．根据文章内容，分别说说下列词语在文中的意思：

（1）上诉：

□□□□□□□　

（2）援助：

□□□□□□□

（3）独闯江湖：

□□□□□□□

7.那温暖的屋檐，为我遮风挡雨。

”这句话使用了的修辞手法，“屋檐”指□□□□□，“遮风挡雨”指□□□□□。

8．引号的作用主要有：

a表示引用；b表示特殊含义或特定称谓；c表示着重指出；d表示讽刺或否定。

请说说下列句子中引号的作用，把正确答案的序号填入括号内：

（1）我却连接受同桌”“援助”的勇气都没有。

（）

（2）对爸妈，我就有“资格”不老实。

（）

（3）不耍点脾气，还能算是“公主”吗？

（）

9．说说下列句子中破折号的作用：

（l）我就有“资格”不老实——我是他们的掌上明珠……（）

（2）我得意忘形，又赢得了一回——虽然赢得不光彩。

（）

（3）我自信不是那种胆小如鼠之人——尽管我属鼠。

（）

（二）

　　究竟由谁来担任乡卫生院院长？

四票对四票，双方寸步不让。

一方认为，只有裘医生有资格当院长；另一方则认为，非秦医生当院长不可。

公说公有理，婆说婆有理，八双眼睛齐刷刷盯牢新调来的乡党委书记计清生，都巴望书记的一票投到自己的一方，可计清生只是笑笑，宣布休会。

　　第二天，计清生突然肝病复发。

文书急电卫生院，要秦医生马上到乡政府，给书记看病。

　“不行啊。

请转告计书记，我是住院部医生，按照规定，是不准离开住院部的，所以请计书记让门诊医生看病…什么？

一定要我看？

那也得等我交班以后……真对不起。

”电话机就在计书记的床头，秦医生的声音他听得清清楚楚。

　“铃铃铃……”电话铃响了。

计清生拿起电话，立刻听到了一个极其柔和的声音：

“是书记吗？

我是裘医生，听说你得病，稍等片刻，我马上就来。

”

　“谢谢。

不过，听说今天内科门诊只有你一个医生呀。

”

　“哪里，有三个医生当班……一个病人也没有。

”

　　少顷，笑容可掬的裘医生来了，他恭恭敬敬地为计书记搭脉、叩诊。

看舌苔、问病史，足足用了半个钟头时间。

　　裘医生一走，计清生马上从床上跳起来，接通了卫生院的电话，调查的结果是：

今天内科病人特别多，值班医生只有裘医生一个人。

　计清生放下电话，他已经确定，这关键的一票应该投给裘医生还是秦医生了。

　1．解释词语。

（1）笑容可掬：

。

（2）公说公有理，婆说婆有理：

。

　2．“八双眼睛齐刷刷盯牢新调来的乡党委书记”，这是因为____

　3．秦医生不来给计清生看病，反映出他是一个　的人。

　4．裘医生主动来给计清生看病，反映出他是一个的人。

5．“足足用了半个钟头时间”，这句话写出了裘医生的作风。

　6．你认为计书记“肝病复发”的“病因”是什么？

　7．最后谁会当选卫生院院长？

请说说他当选的理由：

　　　　　　　　　　　　　　　　　（三）

　　当我第一次走进威格登先生的糖果店时，大概四岁。

一进门，就被满柜台可爱的糖果吸引住了。

我贪心地向威格登先生要了一大堆各式各样的糖果。

威格登先生问我：

“你有这么多钱吗？

”

　　“我有许多钱。

”我伸出了紧握着的拳头，放了一大把樱桃种子在他手里。

　　威格登先生一下leng住了,盯着他手里的东西看了老半天,然后,他又看看我.“够了吗？

”我有些忐忑不安地问。

　　‘我想□太多了一点，你还能有些找钱。

”他回身拿了两个便士，放在我手里。

　　很多年过去了，我现在和我的妻子经营着一家海鲜店，供应各种新鲜活鱼。

一天，一个五六岁的小女孩带着她的弟弟来到我的店，两个孩子瞪着大大的眼睛，盯着那些水里游动的美丽的鱼儿，看了老半天。

　　“天哪，我们能买些吗？

”那小男孩问。

　　“可以呀，只要你们有钱。

”我说□

　　“我们有很多钱。

”小女孩自信地回答。

那女孩的回答给了我一种自信的感觉。

于是，他们挑了特别好看的鱼。

小男孩对小女孩说：

“你给他钱。

”

　　当小女孩紧握着的小手呈现在我的面前的时候，我突然意识到将要发生什么。

我知道那小女孩要说什么。

她的小手松开了，在我手里，她放了三枚小小的硬币。

那时候，我才猛然意识到威格登当年的心情。

　我看着手里的硬币，觉得自己好像站在了糖果店的柜台的后面。

　“够了吗？

”那小女孩轻轻地问了声。

　“哦，够了，还多了一点点呢？

”我回身，拿了两个便士放在她手里。

　　1．读拼音，写汉字：

　　威格登先生一下1eng____住了。

　　2．在文中□处填上正确的标点。

　　3．“那女孩的回答给了我一种自信的感觉。

”句中“回答”一词的词性是。

　　4•“忐忑不安”在文中的意思是。

　　5．文中划线的句子运用了描写，表现了威格登先生当时的神情。

　　6．“我看着手里的硬币，觉得自己好像站在了糖果店的柜台后面。

”对这话的理解

应当是（）

A．觉得自己就是当年站在糖果店柜台后面的威格登先生。

　B．觉得自己仿佛如同当年站在糖果店柜台后面的威格登先生。

C．自己和当年站在糖果店柜台后面的威格登先生有着同样的心情。

D．自己和当年站在糖果店柜台后面的威格登先生有同样的处境。

　　7．威格登先生和现在的“我”，明知面前的小孩没有这么多钱，但还是给了他们所想要

的而且还要“找”两个便土给小孩的原因是（）　

　　　A．出于对小孩的同情心；　B．对童真的爱护；

　　　C．招徕生意；　　　　D．对小孩天真心理的理解；

　　　E．为不影响做生意而及早打发。

　　8．威格登先生和现在的“我”都具有的品格。

（4）下雪那天

①就在年初下雪的那几天，我早上乘公共汽车上班。

如果你碰巧也乘它上下班，那就无须我解释什么了。

况且又是雪天，真是挤啊！

我努力挤到窗边，把书包从人缝中大力一拽，才发现背带已断，只好夹着包。

车厢内愈来愈挤，后面的人挤得我紧贴着座位，上身不由自主地往前倾，一手扶着车窗上的扶手。

车在雪地上缓缓而动，有人在后门已开始唇枪舌战。

附近人群中有人在叹气，也有人在小声埋怨。

②我也暗暗发慌——可能要迟到。

我向车窗外望去，看到站没有，可车窗上都是人们呼出的呵气。

雾蒙蒙地一片，我使劲向后靠了靠，想腾出手来抹一下窗子。

但马上后面乘客一阵反攻，让我有些支撑不住了，就要破口大骂出来。

就在这时，我突然发现车窗上有一处已被擦亮，一根手指在上面灵巧地划动。

一间小茅屋跃然窗上，然后又添上栅栏。

③我扭脸看过去，见身旁一位中年妇女被挤得同我一样姿势。

她两只手都紧紧握着车窗上面的扶手，右手却支出一根手指在窗上画着。

这时有人在她身后挤了一下，想来很不舒服，她皱了一下眉，手指也一歪，把一根栅栏弯到一边去了。

那手指又动了动，顺势把它点缀成一棵小草，再又一抹，一轮红日又现之于屋上。

我看她那紧紧支撑身体的胳膊突然和我一样很是痛苦，又见她那脸上那平和的神色和看着那简朴的小画，满意的微笑的表情，心里真是羡慕。

她也许是教师或者在机关工作或是售货员，一个普通女工。

不论她从事什么样的职业，她都会是十分出色的，因为她是一个坚强且快乐的人。

能在困苦的环境下保持一种愉快的心境，这也是我们每个人需要的！

④车拐了一个弯，一缕阳光从车窗上的太阳中射进来，一束金色的光真是耀眼。

我从那太阳里看到了前方的路，车到站了，我下了车。

整了整七歪八扭的衣服，看着那小草小屋、木栅及太阳缓缓地走了，我呼出一口气，眼见一阵水气在脸前消逝，精神为之一爽，夹紧书包迈步向路口走去。

1．这篇小文的主要人物是谁？

答：

。

2．第②段有两处描写“我”恶劣的心情，请从文中用曲线标出。

3．从下面备选答案中选项答题（每个人物两项）（共2分）

A．语言B．动作C．外貌D．心理

①本文对“我”主要做了什么描写？

答：

。

②本文对那位妇女主要做了什么描写？

答：

。

4．作者在第③段用5个字概括评价了这位妇女，这5个字是：

。

5．第④段的描写表现“我的心境发生了很大变化，而这变化，是因为“我”从那位妇女的表现中悟出了一个人生哲理”。

哪句话概括了这个真理？

请从文中找出来，在下面画横线。

（五）

　　我常常遗憾我家门前那块丑石呢：

它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。

只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：

“这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。

”

　　它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣（huàn洗）纱捶布。

它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔，黑斑。

我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。

　　……

　　终有一日，村子里来了一个天文学家。

他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。

他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西，不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。

　　这使我们都很惊奇！

这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！

它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了。

在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！

　　……

　　我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？

而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。

　　（节选自贾平凹——《丑石》）

　　1．文中写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指哪些人？

选择答案中的一项，将它的字母写在括号内。

（）（3分）

　　A、村里村外的人。

B、看热闹的人。

C、关心丑石命运的人。

D、对天文学有研究的人。

　　2．在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。

（3分）

　　3．能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”具体含义的是下列哪一项？

选择答案，将它的字母写在括号内。

（）（3分）

　　A、表明要仔细、专心地看一看这块石头。

　　B、表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。

　　C、表明发现这块石头后感到莫名其妙。

　　D、表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪。

　　4．对文中加黑字“屈”做出准确解释的是下列哪一项？

选择答案，将它的字母写在括号内。

（）

　　A、理亏　　B、弯曲C、屈服　D、委曲

　　5．作者所以赞扬丑石“伟大”的原因是什么？

选择最恰当的一项，将它的字母写在括号内。

（）

　　A、它不屈于误解、寂寞地生存。

B、我感到自己的无知。

　　C、它补过天，在天上发过热、闪过光。

D、它给了他们光明、向往、憧憬。

　　6．文中加黑词语的“小心翼翼”修饰“运”，用得好，为什么？

答：

_____________________________________________________________________.

（六）第一次真好

几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。

当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。

有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：

“小鸟孵出来了。

”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。

第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。

可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。

第一次的感觉真奇妙。

第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。

生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。

愿你珍重第一次。

1、用一句话概述第一段的主要内容。

只要你细读课文，抓准关键词，把它们有序地组合在一起，就可以顺利完成这个任务。

（2）

2、第一段和第二段在叙事方面有什么不同?

你认为这里采取不同写法好不好?

请说明理由。

3、文中说，“第一次的感觉真奇妙”。

请你从文中找出几个词语，借以解释“奇妙”词在文中的含义。

4、作者说“第一次的感觉真奇妙”，又说“第一次的经验不一定都愉快”，这两句话不矛盾吗?

请说一说你的看法和理由。

（2）

5、作者看十姊妹的雏鸟和具体而微的幼鸟情感反应不一样。

这一情节，对如何看待人的成长过程是否有点启示?

请谈一谈你的认识和理由。

（2）

（七）

　　1989年发生在美国旧金山一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

　　在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。

他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。

　　他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：

“阿曼达，我的儿子！

”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：

“不论发生什么，我总会跟你在一起！

”他坚定地站起身，向那片废墟走去。

　　他知道儿子的教室在楼的一层的左后角处，他疾步走到那里，开始动手。

　　在他清理挖掘时，不断地有孩子父母急匆匆地赶来，看到这废墟，他们痛哭并大喊：

“我的儿子！

”“我的女儿！

”哭喊过后，他们绝望地离开了。

有些人上来拉住这位父亲说：

“太晚了，他们已经死了。

”这位父亲又眼直直地看着这些好心人，问道：

“谁愿意来帮助我？

”没有人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。

　　救火队长挡住他：

“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。

”

　　这位父亲问：

“你是不是来帮助我？

”

　　警察走过来：

“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。

”

　　这位父亲问：

“你是不是来帮助我？

”

　　人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去了孩子而精神失常了。

　　这位父亲心中只有一个念头：

“儿子在等着我。

”

　　他挖了8小时、12小时、36小时没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。

到第38个小时，他突然听见底下传出孩子的声音：

“爸爸，是你吗？

”

　　是儿子的声音！

父亲大喊：

“阿曼达！

我的儿子！

”

　　“爸爸，真的是你吗？

”

“是我，是爸爸！

我的儿子！

”

　　“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！

”

　　“你现在怎么样？

有几个孩子活着？

”

　　“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。

”

　　父亲大声向四周呼喊：

“这里有14个孩子，都活着！

快来人。

”

　　过路的几个人赶紧上前来帮忙。

　　50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。

　　父亲声音颤抖地说：

“出来吧！

阿曼达。

”

　　“不！

爸爸。

先让别的同学出去吧！

我知道你会跟我在一起，我不怕。

无论发生了什么，我知道你会跟我在一起。

”

　　这对了不起的父与子在经历了巨大的灾难和磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

1、读完上文，你最想说的话是什么？

2、在地震灾难面前，年轻的父亲主要想到了什么？

又采取了什么具体行动？

（用自己的话概括）

3、文章为什么要写“好心人”“救火队长”“警察”等对父亲的劝阻？

（用自已的话概括）

4、文章是怎样描写父亲为了救儿子，战胜了巨大的困难的？

（要引用原文语句）　

答案：

　语段

（1）：

l．邃　2．

（1）a

（2）B　B．略　4．略　5．插叙我的确老实6．

（1）汇报老师或家长

（2）主动告知答案（3）一个人去大学7．比喻父母的照顾为我排难解忧8．

（1）b

（2）d（3）b9．（l）表示说明

（2）表示转折（3）表示转折

　语段

（2）：

l．略2．巴望书记的一票投到自己一方3．忠于职守，　　以人民利益为重4．乐于巴结，为了上司而不顾人民利益又极力巴结奉承上司6．为了考察秦医生和裘医生的思想作风7．秦医生。

因为他对人　　民负责，医德高尚。

　语段（3）：

1．愣2．逗号。

句号‘3．名词4心神不定，没有把握　　5　神态6．B7．B8．善良（善解人意）　　（4）1．那位妇女2．①我也暗暗发慌——可能要迟到。

②就要破口大骂出来

3．①B、D②B、C4．坚强且快乐5．能在困苦的环境下保持一种愉快的心境，这也是我们每个人需要的！

（5）1．D2．“它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。

”3．B4.D5.A6．要点①小心翼翼在句中的意思。

要点②人们对丑石的态度。

要点③丑石的价值。

（意思对即可）

（6）

22、第一次看到十姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。

23、第一段突出典型事例，叙述具体详尽；第二段广泛罗列，叙事简要概括。

这样写，点面结合，既让读者具体感知作者的体验，又引导读者广泛联想，把自己的生活感受融入文章之中，从而深刻理解作者的表达意图（文章主旨）。

24、奇妙，在文中是“新鲜刺激，使人回味无穷”的意思。

25、“奇妙”，是对事物有新的认识而产生的感受；“不一定愉快”，则是对某事物的好恶而引发的情感反应，与新认识的产生无关，因此不矛盾。

（这个问题，也可以结合文中实例分析说明，只要能说清为什么感到奇妙，为什么感到不愉快即可。

）

26、十姊妹雏鸟很难看，令人厌恶；长成具体而微的幼鸟却又令人十分喜爱。

由此我们可以联想到，不要因为人的幼稚、笨拙和无知而轻视或讥笑他。

或许有一天，他也会成长为对社会有巨大贡献的人，到那时，我们不必为曾经错看人家而后悔。

（回答这一问题，只要能够答出引申联想的内容即可。

）

（7）1、（3分）只要由文段触发而来，言之成理，通顺即可。

　　2、（3分）在地震灾害面前，年轻的父亲主要想到了自己对孩子的诺言，他独自挖掘废墟救人，坚持了38个小时。

　　3、（3分）这样写反映了挖掘工作困难重重：

父亲不受众人的劝阻，坚持挖掘废墟救人，表现父亲坚强的意志。

　　4、（4分）挖掘了38个小时，艰苦可想而知，通过肖像描写：

“他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹”，反映了父亲为救儿子而战胜了巨大的困难。