人教小学数学四年级第一学期第三单元 角的度量周测培优卷1.docx

人教小学数学四年级第一学期第三单元 角的度量周测培优卷1.docx

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人教小学数学四年级第一学期第三单元角的度量周测培优卷1

人教小学数学四年级第一学期第三单元角的度量周测培优卷

卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：

40分钟满分：

100分）

（74分）

一、我会填。

（每空2分，共10分）

1.角的两条边在一条直线上且不重合，这时所形成的角是（）角。

2.一个周角等于（）个平角，等于（）个直角。

3.把下面度数的角分类。

42°108°4°90°175°91°180°88°125°78°

二、我会判断。

（12分）

1.大于90°的角一定是钝角。

（）

2.过两点只能画一条直线。

（）

3.角的大小与边的长短没有关系。

（）

4.周角是一条射线，它只有一条边。

（）

5.一个平角的度数等于两个直角的度数的和。

（）

6.两个锐角的和一定比直角大。

（）

三、我会选择。

（10分）

1.时针和分针呈60°角的时间是（）。

A.2时B.8时C.1时

2.通过一点，可以画（）条直线。

A.1B.2C.无数

3.用一副三角尺可以拼出的角是（）。

A.160°B.40°C.120°

4.（2016·湖北省荆门市东宝区期末）用可以放大10倍的放大镜看20度的角，结果是（）度。

A.200B.20C.40

5.两个角刚好能拼成一个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角一定是（）。

A.锐角B.直角C.钝角

四、我会数角。

（只计小于180°的角）（9分）

五、用量角器画角。

（12分）

65°120°

40°75°

六、我会量。

（共12分）

1.量一量，填一填。

（8分）

（1）∠1=∠2=

∠3=

∠1+∠2+∠3=

（2）∠1=∠2=

∠3=

∠1+∠2+∠3=

2.你发现了什么规律？

（4分）

七、求出下面的未知角。

（共9分）

1.已知∠1=90°，∠2=45°。

（3分）

2.已知∠1=130°。

（6分）

（26分）

八、解决问题。

（共26分）

1.刘亮同学课余时间喜欢打台球。

他发现了一个有趣的现象，就是当球撞向桌边的时候就会向另一个方向弹走。

（如下图）（8分）

（1）请分别量出图中∠1，∠2，∠3，∠4的度数。

（2）通过上面的度量，你发现台球撞向桌边后弹走有什么规律？

2.如下图所示，将一张圆形纸片对折三次后，得到的角是多少度？

是什么角？

（8分）

3.小敏用两根火柴棒摆成一个66°的角，小丽摆出的角的度数比小敏摆的2倍还大48°。

小丽摆的角是多少度？

这是什么角？

（10分）

2019-2020年度小学数学四年级第一学期第三单元角的度量周测培优卷

1．我会填。

（1）在括号里填上合适的名称。

（2）在钟面上,3时整时,时针与分针成（　　）角;4时整时,时针与分针成（　　）角;6时整时,时针与分针成（　　）角;10时整时,时针与分针成（　　）角。

（3）1个周角=（　　）个平角=（　　）个直角

（4）大于90°而小于180°的角叫做（　　　）,大于0°而小于90°的角叫做（　　）。

（5）一个平角与一个钝角的差,一定是（　　）角;一个直角与一个锐角的和,一定是（　　）角。

（6）经过一点可以画（　　）条直线,（　　）条射线;经过两点可以画（　　）条直线。

（7）用量角器量角时,中心点与角的（　　）重合,0°刻度线与角的（　　）重合,另一条边在量角器上所对的（　　）就是这个角的度数。

（8）如果两个同样的角刚好组成一个直角,那么每个角是（　　）。

把一个钝角分成两个角,如果其中一个是直角,那么另一个是（　　）角。

2．我会判。

（1）一条直线长100千米。

（　　）

（2）平角就是一条直线,周角就是一条射线。

（　　）

（3）用放大5倍的放大镜看一个10°的角,还是10°的角。

（　　）

（4）用一副三角尺可以拼出130°的角。

（　　）

（5）平角和周角都没有顶点。

（　　）

3．我会选。

（1）角的两边都是（　　）。

A.线段　　　　　　　　B.射线　　　　　　　　C.直线

（2）两个锐角不可能拼成（　　）。

A.锐角B.钝角C.平角

（3）角的大小是由（　　）决定的。

A.两条边的长短B.两条边叉开的幅度C.顶点的位置

（4）右图中,∠1等于（　　）。

A.140°B.40°C.100°

4．我会画。

（1）过下面三个点中的任意两个点画直线,能画几条?

画一画。

（2）画一条3厘米长的线段。

（3）用量角器分别画出35°,125°,90°的角。

（4）以点A为顶点画一个80°的角,再以点B为顶点画一个30°的角,组成一个三角形。

请你量出这个三角形中第三个角的度数,并标出来。

5．我会量。

（1）　

∠1=（　　　）,∠2=（　　　）　　　　∠3=（　　　）,∠4=（　　　　）

我发现:

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）量一量。

∠　　　　=90°,是直角;

∠2=　　　　,是　　　　;

∠3=　　　　,是　　　　。

6解决问题。

（1）右图中,已知∠1=30°,求下列各角的度数。

∠2=（　　）,∠3=（　　）,∠4=（　　）。

你发现了什么?

（2）右图中,已知∠1=40°,求∠2和∠3的度数。

（3）右面每个图中的∠1和∠2相等吗?

为什么?

参考答案：

1.

（1）锐角　线段　射线　周角　钝角　直线　直角　平角

（2）直　钝　平　锐　（3）2　4　（4）钝角　锐角　（5）锐　钝　（6）无数　无数　一　（7）顶点　一条边　刻度

（8）45°　锐

2.

（1）✕　

（2）✕　（3）􀳫　（4）✕　（5）✕

3.

（1）B　

（2）C　（3）B　（4）A

4.

（1）3条　画图略

（2）

（3）

（4）

5.

（1）45°　45°　60°　60°　∠1=∠2　∠3=∠4

（2）1　60°　锐　120°　钝

6.

（1）∠2=150°,∠3=30°,∠4=150°∠1=∠3　∠2=∠4

（2）∠2=50°,∠3=130°。

（3）相等　左图中,因为∠1和∠2分别加同一个锐角,其和均为90°,所以∠1=∠2。

右图中,因为∠1和∠2分别加同一个钝角,其和均为180°,所以∠1=∠2。