人教小学数学四年级第一学期第三单元 角的度量周测培优卷1.docx

1、人教小学数学四年级第一学期第三单元 角的度量周测培优卷1人教小学数学四年级第一学期第三单元 角的度量周测培优卷 卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分） (74分)一、我会填。（每空2分，共10分）1.角的两条边在一条直线上且不重合，这时所形成的角是（ ）角。2.一个周角等于（ ）个平角，等于（ ）个直角。3.把下面度数的角分类。42 108 4 90 175 91 180 88 125 78二、我会判断。（12分）1.大于90的角一定是钝角。（ ）2.过两点只能画一条直线。（ ）3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.周角是一条射线，它只有一条边。 （ ）

2、5.一个平角的度数等于两个直角的度数的和。（ ）6.两个锐角的和一定比直角大。（ ）三、我会选择。（10分）1.时针和分针呈60角的时间是（ ）。A.2时 B.8时 C.1时2.通过一点，可以画（ ）条直线。A.1 B.2 C.无数3.用一副三角尺可以拼出的角是（ ）。A.160 B.40 C.1204.（2016湖北省荆门市东宝区期末）用可以放大10倍的放大镜看20度的角，结果是（ ）度。A.200 B.20 C.405.两个角刚好能拼成一个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角一定是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角四、我会数角。（只计小于180的角）（9分）五、用量角器画角。（12分

3、）65 12040 75六、我会量。（共12分）1.量一量，填一填。（8分）(1) 1= 2= 3=1+2+3=(2)1= 2=3=1+2+3=2.你发现了什么规律？（4分）七、求出下面的未知角。（共9分）1.已知1=90，2=45。（3分）2.已知1=130。（6分） (26分)八、解决问题。（共26分）1.刘亮同学课余时间喜欢打台球。他发现了一个有趣的现象，就是当球撞向桌边的时候就会向另一个方向弹走。（如下图）（8分）（1）请分别量出图中1，2，3，4的度数。（2）通过上面的度量，你发现台球撞向桌边后弹走有什么规律？2.如下图所示，将一张圆形纸片对折三次后，得到的角是多少度？是什么角？（8

4、分）3.小敏用两根火柴棒摆成一个66的角，小丽摆出的角的度数比小敏摆的2倍还大48。小丽摆的角是多少度？这是什么角？（10分） 2019-2020年度小学数学四年级第一学期第三单元 角的度量周测培优卷1我会填。(1)在括号里填上合适的名称。(2)在钟面上,3时整时,时针与分针成()角;4时整时,时针与分针成()角;6时整时,时针与分针成()角;10时整时,时针与分针成()角。(3)1个周角=()个平角=()个直角(4)大于90而小于180的角叫做(),大于0而小于90的角叫做()。(5)一个平角与一个钝角的差,一定是()角;一个直角与一个锐角的和,一定是()角。(6)经过一点可以画()条直线,

5、()条射线;经过两点可以画()条直线。(7)用量角器量角时,中心点与角的()重合,0刻度线与角的()重合,另一条边在量角器上所对的()就是这个角的度数。(8)如果两个同样的角刚好组成一个直角,那么每个角是()。把一个钝角分成两个角,如果其中一个是直角,那么另一个是()角。2我会判。(1)一条直线长100千米。 ()(2)平角就是一条直线,周角就是一条射线。 ()(3)用放大5倍的放大镜看一个10的角,还是10的角。 ()(4)用一副三角尺可以拼出130的角。 ()(5)平角和周角都没有顶点。 ()3我会选。(1)角的两边都是()。A.线段B.射线C.直线(2)两个锐角不可能拼成()。A.锐角

6、B.钝角 C.平角(3)角的大小是由()决定的。A.两条边的长短 B.两条边叉开的幅度 C.顶点的位置(4)右图中,1等于()。A.140 B.40 C.1004我会画。(1)过下面三个点中的任意两个点画直线,能画几条?画一画。(2)画一条3厘米长的线段。(3)用量角器分别画出35,125,90的角。(4)以点A为顶点画一个80的角,再以点B为顶点画一个30的角,组成一个三角形。请你量出这个三角形中第三个角的度数,并标出来。5我会量。(1)1=(),2=()3=(),4=()我发现:。(2)量一量。=90,是直角;2=,是;3=,是。6解决问题。(1)右图中,已知1=30,求下列各角的度数。2

7、=(),3=(),4=()。你发现了什么?(2)右图中,已知1=40,求2和3的度数。(3)右面每个图中的1和2相等吗?为什么?参考答案：1.(1)锐角线段射线周角钝角直线直角平角(2)直钝平锐(3)24(4)钝角锐角(5)锐钝(6)无数无数一(7)顶点一条边刻度(8)45锐2.(1)(2)(3)􀳫(4)(5)3.(1)B(2)C(3)B(4)A4.(1)3条画图略(2) (3)(4)5.(1)454560601=23=4(2)160锐120钝6.(1)2=150,3=30,4=150 1=32=4(2)2=50,3=130。(3)相等左图中,因为1和2分别加同一个锐角,其和均为90,所以1=2。右图中,因为1和2分别加同一个钝角,其和均为180,所以1=2。