坊市全员培训选课计划.docx
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坊市全员培训选课计划
坊市全员培训选课计划（学员注册后按照此计划选课学习）
发布者：
廊坊市管理员（地市管理员）发布时间：
廊坊的学员大家好：
您使用学习码注册登录之后，请按照以下选课计划进行选课。
其中幼教和职教学段所列课程均是必修课程；小学、初中、高中学段课程中专业理念与师德和专业能力两个维度的课程都是必修课程，专业知识维度的课程按照学员本人注册学科选择相应的课程进行学习。
廊坊市年中小学幼儿园教师全员远程培训课程目录——小学
维度
模块
专题与活动
专业理念与师德
专业理念
《小学教师专业标准（试行）》解读
基于新课标的课堂教学改革
师德修养
师德教育
专业能力
教学策略研究
上好课——教学策略（小学）
专业知识
小学语文
语音学与小学汉语拼音教学
汉字学与小学识字教学
词汇学与小学语文词语教学
小学语文比较阅读教学研究
小学语文知识的教学策略
小学语文课堂提问的设计与生成
小学数学
小学数学“估算与精算”的教学研究与案例评析
小学数学“平移与旋转”的教学研究与案例评析
数学·数学课程·学生发展
小学数学教学建议与教学评价
小学数学教学的情境创设
小学生数学学习的诊断与教学改进
小学英语
多元智能与小学英语教学
教师语音提高与小学英语语音教学
英语教师课堂话语与小学英语课堂教学
英语功能意念概述与小学英语功能交际教学
小学英语教学中如何有效结合英美文化知识
怎样布置小学英语的课外作业
小学音乐
小学音乐“感受与欣赏——音乐风格与流派”教学研究与案例评析
小学音乐“创造——创作实践”教学研究与案例评析
小学音乐“表现——识读乐谱”教学研究与案例评析
小学音乐“感受与欣赏——音乐表现要素”教学研究与案例评析
创作的快乐——中小学音乐课学生音乐创作教学研究（小学版）
中小学音乐识谱教学研究（小学版）
小学体育
小学体育“体操——支撑跳跃、低单杠”教学研究与案例评析
小学体育“篮球”教学研究与案例评析
小学体育“田径——跑、跳”教学研究与案例评析
小学体育“足球”教学研究与案例评析
科学教学、规范教学——中小学体育课教学文件的制定（小学版）
中小学体育课校本与地方教学资源的开发（小学版）
小学美术
小学美术“纸板画”教学研究与案例评析
小学美术“线描”教学研究与案例评析
小学美术“儿童创作画”教学研究与案例评析
小学美术“纸浮雕”教学研究与案例评析
中小学美术教学学生作品评价方式研究（小学版）
中国画专题讲座《画格与花鸟画创作》（小学版）
小学思品
品德与生活（社会）中地理与环境内容的教学研究与案例评析
品德与生活（社会）中科学素养的教学研究与案例评析
品德与生活（社会）中历史与文化内容的教学研究与案例评析
品德与生活（社会）中全球发展与国际意识内容的教学研究与案例评析
以疑激趣的学问——探究式学习在小学“品生”、“品社”课中的应用
读懂学生的作品——小学“品生”、“品社”课学生作品评价
小学科学
小学科学“磁现象”教学研究与案例评析
小学科学“天气变化”教学研究与案例评析
小学科学“多样的生物”教学研究与案例评析
小学科学“生命周期”的教学研究与案例评析
小学科学与综合实践活动的跨学科教学策略
小学科学与英语的跨学科教学策略
小学信息技术
小学信息技术“信息与信息技术”的教学研究与案例评析
小学信息技术“演示文稿”的教学研究与案例评析
小学信息技术“网络应用”的教学研究与案例评析
小学信息技术“程序设计”的教学研究与案例评析
中小学信息技术《图像处理》的教学设计研究（小学版）
中小学信息技术“文字录入”的教学设计研究（小学版
小学综合实践
综合实践活动课程指导纲要解读
综合实践活动学习方式及课型
综合实践活动课程目标开发与过程管理
综合实践活动的方法指导（上）
综合实践活动的方法指导（下）
综合实践活动的校本开发与课程规划
廊坊市年中小学幼儿园教师全员远程培训课程目录——初中
维度
模块
专题与活动
专业理念与师德
专业理念
《中学教师专业标准（试行）》解读
基于新课标的课堂教学改革
师德修养
师德教育
专业能力
教学策略研究
上好课——教学策略（初中）
专业知识
初中语文
阐释学与初中文学作品解读
散文创作与初中散文教学
阅读学与初中阅读教学
表现性评价与初中作文教学
初中现代诗歌解读与教学策略
初中语文提问的设计与生成
初中数学
初中数学“函数的应用”的教学研究与案例评析
初中数学“统计与概率”的教学研究与案例评析
初中数学“数学建模”的教学研究与案例评析
初中数学“函数图像与性质”的教学研究与案例评析
初中数学中创设问题情境的创设
初中数学课堂教学中多媒体与板书的有机结合
初中英语
初中英语教师课堂教学行动研究
第二语言习得理论与初中英语教学
英语教师课堂话语与初中英语课堂教学
新课程理念下的初中英语教学模式
如何上好初中英语复习课
初中测试试卷分析与讲评
初中物理
初中物理“探究凸透镜成像规律”教学研究与案例评析
初中物理“电功率”教学研究与案例评析
初中物理“密度测量物质的密度”教学研究与案例评析
初中物理“电与热”教学研究与案例评析
初中物理学生学科素质的提升与评价研究
初中学生物理学习评价的内容与方法
初中化学
初中化学“认识化学元素”教学研究与案例评析
初中化学“微粒构成物质”教学研究与案例评析
初中化学“空气与水”教学研究与案例评析
初中化学“碳及其化合物”教学研究与案例评析
初中化学教育科研
初中化学教学中教育因素分析
初中生物
初中生物“植物光合作用”的教学研究与案例评析
初中生物“遗传与变异”的教学研究与案例评析
初中生物“传染病及其预防”的教学研究与案例评析
初中生物“探究活动”的教学研究与案例评析
初中生物课程学习内容分析与教学设计
初中生物教学形成性评价研究
初中历史
初中中国古代史“君主专制的建立与加强”的教学研究与案例评析
初中中国古代史“统一多民族国家的发展”的教学研究与案例评析
初中中国现代史“社会主义现代化建设道路的探索”的教学研究与案例评析
初中世界近代史“新航路的开辟与世界历史向整体发展的开端”的教学研究与案例评析
国外历史教学与评价
信息技术与初中历史教学整合的研究
初中地理
初中地理“地图”的教学研究与案例评析
初中地理“气候”的教学研究与案例评析
初中地理“中国疆域和人口”的教学研究与案例评析
初中地理“中国自然环境与自然资源”的教学研究与案例评析
表现性评价在初中地理教学中的应用
初中地理学生学科素质的提升与评价研究
初中思品
初中思品“理解尊重”的教学研究与案例评析
初中思品“公平正义”的教学研究与案例评析
初中思品“承担责任”的教学研究与案例评析
初中思品“国情国策”的教学研究与案例评析
画龙点睛——初中思品课板书的意义及其设计
开垦评价的处女地——初中思品课的道德性测评研究
初中音乐
初中音乐“感受与欣赏——音乐风格与流派”教学研究与案例评析
初中音乐“表现——识读乐谱”教学研究与案例评析
初中音乐“创造——创作实践”教学研究与案例评析
初中音乐“感受与欣赏——听辨能力培养”教学研究与案例评析
创作的快乐——中小学音乐课学生音乐创作教学研究（初中版）
中小学音乐教学评价体系建设探索（初中版）
初中体育
初中体育与健康“体操——技巧”教学研究与案例评析
初中体育与健康“田径——跑”教学研究与案例评析
初中体育与健康“排球”教学研究与案例评析
初中体育与健康“武术——健身棍”教学研究与案例评析
科学教学、规范教学——中小学体育课教学文件的制定（初中版）
中小学体育课校本与地方教学资源的开发（初中版）
初中美术
初中美术“科幻画创作”教学研究与案例评析
初中美术“装饰画”教学研究与案例评析
初中美术“纸浮雕”教学研究与案例评析
初中美术“校园文化建设”教学研究与案例评析
中小学美术教学学生作品评价方式研究（初中版）
中国画专题讲座《画格与花鸟画创作》（初中版）
初中信息技术
初中信息技术“信息技术基础知识”的教学研究与案例评析
初中信息技术“图文本混排”的教学研究与案例评析
初中信息技术“图像处理”的教学研究与案例评析
初中信息技术“动画制作”的教学研究与案例评析
中小学信息技术“使用计算机”的教学重点、难点及其教学策略（初中版）
中小学信息技术“认识键盘”的教学设计研究（初中版
初中综合实践
综合实践活动课程指导纲要解读
综合实践活动学习方式及课型
综合实践活动课程目标开发与过程管理
综合实践活动的方法指导（上）
综合实践活动的方法指导（下）
综合实践活动的校本开发与课程规划
廊坊市年中小学幼儿园教师全员远程培训课程目录——高中
维度
模块
培训专题
专业理念与师德
专业理念
中小学创新素质培养的基本原理、策略与方法
师德修养
师德教育
专业能力
课堂教学技能训练
课堂教学技能训练：
导入·强化·语言沟通
课堂教学技能训练：
提问·讲解·媒体运用
课堂教学技能训练：
观察·学习支架·结束
专业知识
高中语文
高中语文必修一精读课文的解析及阅读与写作问题的讨论
高中语文必修一《鸿门宴》同课异构课例赏析
高中语文必修一《荷塘月色》同课异构课例赏析
高中语文“议论文的审题立意”与“《红楼梦》的情节”课例赏析
高中语文“古代诗歌”与“病句辨析”课例赏析
高中数学
高中数学必修模块整体介绍
高中数学必修“函数单调性”教学研究
高中数学必修“对数运算”教学研究
高中数学必修“函数的应用”教学设计及应用课教学研究
高中数学必修高端备课
高中英语
高中英语必修、教学实施要求与方法
高中英语人教版必修“”课例赏析
（一）
高中英语人教版必修“”课例赏析
（二）
高中英语人教版必修“”课例赏析（三）
高中英语人教版必修“”高端备课
高中物理
高中物理必修模块解读及实施建议
高中物理必修教学设计与实施策略及案例评析－－以“匀变速直线运动的规律”教学为例
高中物理必修物理规律教学中的实验探究及案例评析－－以“力的合成”教学为例
高中物理必修复习课的教学研究与课例评析－－以“牛顿运动定律”教学为例
高中物理必修备课案例
高中化学
高中化学必修模块教学中的主要问题及对策
高中化学必修“物质的量”教学及习题设计研讨
高中化学必修“氧化还原反应”教学研讨
高中化学必修“硫及其化合物”教学研讨
高中化学必修模块培训中问题的解惑与分析
高中生物
高中生物必修一“分子与细胞”模块解读与整体备课
高中生物必修一“分子与细胞”模块“细胞的结构”教学研究
高中生物必修一“分子与细胞”模块“细胞的代谢”教学研究
高中生物必修一“分子与细胞”模块“细胞增殖”教学研究
高中生物必修一“分子与细胞”模块“细胞呼吸”高端备课
高中历史
高中历史必修模块Ⅰ课堂教学应注意的问题
高中历史必修模块Ⅰ教学中历史思辨能力的培养
高中历史必修模块Ⅰ“近代中国民主革命”专题的教学设计
高中历史必修模块Ⅰ“欧美资产阶级代议制的确立与发展”专题的教学设计
高中历史必修模块Ⅰ教学重难点问题的高端备课
高中地理
高中地理必修模块教学整体设计
高中地理必修“气压带与风带”课堂教学研讨
高中地理必修“地理环境的整体性”课堂教学研讨
高中地理必修“地形对交通线路的影响”课堂教学研讨
高中地理必修“测量学校经纬度”实践课的高端备课
高中政治
高中思想政治必修“经济生活”模块教学内容解析
高中思想政治必修“经济生活”模块探究型课程的把握与案例评析
高中思想政治必修“经济生活”模块的概念、定义及案例评析
时政讲座：
金融危机中的“危”与“机”
高中思想政治必修“经济生活”模块“公司的经营”高端备课
高中音乐
高中“音乐鉴赏”模块教学研修
（一）
高中“音乐鉴赏”模块教学研修
（二）
高中“音乐鉴赏”模块高端备课
（一）
高中“音乐鉴赏”模块高端备课
（二）
高中“音乐鉴赏”模块典型案例教学评析
高中体育
高中体育“田径类”模块的设置和教学的设计与实施
高中体育“田径类”模块的“快速起动”和“匀速跑”课例鉴赏
高中体育“田径类”模块的“胯下前抛、后抛实心球”和“头上前抛实心球”课例鉴赏
高中体育“田径类”模块的“定点跳跃”和“行进间多级跳”课例鉴赏
高中体育“田径类”模块的课例评析和课时计划的设计
高中美术
高中“美术鉴赏”模块课标解读及其教学
高中美术“以作品感受为主的美术鉴赏”教学策略
高中美术“以学生经验为主的美术鉴赏”教学策略
高中美术“以知识传授为主的美术鉴赏”教学策略
高中“美术鉴赏”模块教学策略研讨
高中信息技术
高中信息技术“信息技术基础”模块解读与集体备课
高中信息技术“信息技术基础”模块理论课教学研究
高中信息技术“信息技术基础”模块作品制作课教学研究
高中信息技术“信息技术基础”实验课教学研究
高中信息技术“信息技术基础”模块高端备课
高中通用技术
高中通用技术必修“技术与设计”模块整体解读
高中通用技术必修“技术与设计”模块“技术及其性质”教学设计与案例评析
高中通用技术必修“技术与设计”模块“一般性技术设计”教学设计与案例评析
高中通用技术必修“技术与设计”模块“技术制作”教学设计与案例评析
高中通用技术必修“技术与设计”模块“设计方案的构思方法”高端备课
廊坊市年中小学幼儿园教师全员远程培训课程目录——幼儿教育
维度
模块
培训专题
专业理念与师德
师德修养
认识的人，了解的事——幼儿教师的师爱与责任
专业理念
《幼儿园教师专业标准（试行）》解读
专业知识
幼儿发展知识
《岁儿童学习与发展指南》解读
保教知识
幼小教育区别与衔接
幼儿教育活动中的师幼互动
专业能力
幼儿园环境创设与游戏指导
幼儿游戏课程的设计与实施
幼儿园班级管理
幼儿园班级有效管理
幼儿教师如何撰写教学文案
廊坊市年中小学幼儿园教师全员远程培训课程目录——职业教育
维度
课程名称
师德修养
师德教育
在深刻反思中回归，在仰望天空中创新
班级管理
信息时代青少年发展特点与积极心理健康教育
教学科研
行动导向型的教学方法
职业学校教师如何做教育研究
基础教学能力
职业教育教师基础教学能力备课
职业教育教师基础教学能力说课
职业教育教师基础教学能力上课
升级会员 