人教版七年级英语复习资料.docx

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人教版七年级英语复习资料人教版七年级英语复习资料2016年中考英语复习资料七年级英语（上）Starterunits1-3一短语及句型1.Goodmorning/afternoon/evening.答语：

2.Howareyou答语：

3.-Whatsthis/thatinEnglish-Its_（map）./Its_（orange）.4.-Spellit,please.-_（map）.同义句：

_拓展：

-Canyouspellit,please-_（map）.5.-Whattthis/thatIts_（字母v）.6.-WhatcolorisitIts_（black）.7.五个元音字母是：

_二语法：

冠词的用法冠词是置于名词之前，说明名词所表示的人或事物的一种虚词。

分不定冠词，定冠词和零冠词。

1.不定冠词（a/an）a用于读音（第一个音素）是辅音的单词或字母（b,c,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,z）前，如_mapdeskpenbooksofa.Thereis_“b”intheword“book”.an用于读音（第一个音素）是元音的单词或字母（a,e,f,h,i,l,m,n,o,r,s,x）前，如_orangeeraserauntuncleeggapplehourEnglishbookIDcardThereis_“s”intheword“spell”.2.定冠词the1）指双方都知道的人或物Whois_girl_penishers.2）指第二次出现的人或物Ihaveapen._penisred.Thatisaruler._rulerisMarys.3.零冠词：

即不使用冠词。

一般来说，在复数可数名词，不可数名词或专有名词前不使用冠词。

如：

Hamburgersarenothealthy.MyfriendisinChina.Unit1MynamesGina.一语法：

含有be动词的一般现在时句型a.肯定句：

主语+be（am/is/are）+其他.例如：

b.否定句：

主语+be（am/is/are）+not+其他.c.一般疑问句：

Be（Am/Is/Are）+主语+其他肯定回答：

Yes,主语+be（am/is/are）.否定回答：

No,主语+be（am/is/are）+not.d.特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句？

二短语及句型1.MynameisGina.（划线提问）（同义句：

）_name2.HisnamesEric.（划线提问）（同义句：

）_name3.HernamesMary.（划线提问）（同义句：

）_name4.IamHelen.（改为一般疑问句并作肯否回答）_,_._,_.5.Mybrotherisgreat.（同上）_great_,_./_,_.6.Nicetomeetyou.（答语：

）7.几个缩写whats=names=Im=hes=shes=8.Whatsyour/his/her/onestelephonenumber_281-9176.或：

_281-9176.9.Whatsyourfirstname_.Whatsyourlast/familyname_.Unit2Thisismysister.一短语及句型1.Thisismybrother.（变复数）_.2.Thoseareoranges.（变单数）_.3.Hesmybrother.（划线提问）_4.Theyremygrandparents.（同上）_5.Thesearemyparents.（变一般疑问句并作肯否回答）_parentsYes,_./NO,_.6.Haveagoodday!

（同义句）_!

或_!

7.我的一张家庭照_我的狗的名字_8.Herebe+主语+其他指“这儿有”be的单复数由主语决定Here_twonicephotosofmyfamily.9.几个缩写：

thats=whos=whore=theyre=thisis（不能缩写）二语法：

（一）名词指人或事物的名称，分为专有名词和普通名词。

专有名词指个别人，事物，地点等专有的名称，如：

Gina,China（首字母要大写）。

普通名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。

1.不可数名词一般没有复数形式，也不能与a/an或数词连用，但可用some,much,lotsof等修饰如：

milk,bread,rice,homework,water,money,food,fruit,salad,chicken,ice-cream2.可数名词有单数和复数两种形式。

单数名词由a/an/one/the等修饰（如anapple）复数名词由大于1的数词或some,many,lotsof等修饰（如twoapples）名词变复数的规则如下：

（1）+sbook_map_eraser_key_boy_ruler_bed_bag_

（2）辅+y结尾，改y为i+esdictionaryfamilylibrarystrawberryparty（3）以s,x,ch,sh结尾+esclass_box_watch_（4）以o结尾1）无生命+sphoto_radio_2）有生命+estomato_potato_hero_Negro_注：

少数名词的复数形式是不规则的，如：

man-menwoman-womenchild-childrensheep-sheepChinese-Chinese等。

（二）名词所有格表所属关系“的”1.of所有格适用于有生命和无生命的名词thenameofthedog/girl/city.thecolorofthebag/car.aphotoofmyfamilyamapofChina2.s所有格适用于有生命的名词a.单数名词+s构成所有格如_（Mike）schoolbagyour_（father）birthdayb.不以s结尾的复数名词+s构成所有格如_（child）Day_（woman）Dayc.以s结尾的复数名词+构成所有格如_（teacher）Dayinyour_（爷爷奶奶的）room3.of格与s格的转换thenameofthedog=the_nametheroomofmyparents=my_roomUnit3Isthisyourpencil一短语及句型1.Thisismypencil.（改一般疑问句并作肯否回答）_pencil_,_./_,_.2.Thesearemybooks.（同上）_books_,_./_,_.3.-AretheseyourpencilsNo,theyre_（Bob）.4.-Isthishisgreenpen-No,itisnt.Thebluepenis_（his）.5.What/Howabout+sth.（名词，代词）/doingsth.怎么样？

1）Ilikehamburgersfordinner.Whatabout_（your）2）Letsplaybasketball.（同义句）Howabout_6.Thankyou/Thanksfor+sth./doingsth.谢谢（你）1）Thankyouforyourhelp.（同义句）_foryourhelp.2）_（谢谢你帮我）findmypen.7.Thankyou./Thanks.（答语）_./_./_.8.excuseme“劳驾；打扰了”常用于询问，求助或请求之前_,Grace.Isthisyourpencil9.asksb.forsth.向请求Isthiscomputergameyours_theteachter_it.10.callsb.给打电话；call+号码拨打（号码）；callsb.at+号码拨打（号）找某人Mymotherisathome.Youcan_685-6034.11.e-mailsb.at（往邮箱）给某人发邮件12.must情态动词“一定，必须”，后接动词原形,类似用法有can+动原“能，会”1）IlostmyschoolIDcard.I_（find）it.2）-_I_youYes,please.Iwanttobuyasweaterformydaughter.13.asetofkeys一串钥匙Here_asetofkeys.14.几个缩写：

itis=isnot=arenot=15.读懂并会写失物招领启事和寻物启事二语法：

代词的用法单数复数我你他她它我们你们他们人称代词主格人称代词宾格形容词性物代名词性物代用法口诀：

谓语前主格，动介后宾格，名前用形容，无名则用名。

1._（us）haveasoccerball._（her）hasabasketball.2.Let_（our）playvolleyball.Letsplaywith_（he）.3._（I）schoolbagisnthere._（I）isathome.4.-Isthis_（your）No,itisnt.Its_（her）.5._（she）pencilsareblack,but_（he）arewhite.指示代词：

表“这个this”，“那个that”，“这些these”，“那些those”等指示概念的代词。

1）用于介绍人或物_/_ismysister._/_aremyparents.2）用于电话语言Hello,_isMary.我是Is_Ann你是吗？

Whos_你是谁？

3）this/that的问句回答用it，these/those的问句回答用they-Whatsthis/thatItis.-Whatarethese/thoseTheyare.Unit4Wheresmyschoolbag一短语及句型1.Mypencilboxisinmyschoolbag.（变否定，一般疑问及肯否回答，划线提问）Mypencilbox_inmyschoolbag._pencilboxin_schoolbag_,_./_,_._pencilbox2.Thekeysareonthesofa.（同上）Thekeys_onthesofa._thekeysonthesofaYes,_./No,_._thekeys3.快点，加油_录音机_飞机模型_hereandthere_3.本书主要介词短语about:

what/howaboutthinkaboutafter:

afterclass/schoolafterbreakfast/lunch/dinnerat:

atschool/homeatthree（oclock）e-mailmeat.callmeat.atgoodpricesatagoodpricefor:

thankyouforyourhelpthanksforforboys/girlsforbreakfast/lunch/dinnerasktheteacherforitfortwohoursfrom:

from12:

00to1:

00in:

intheschoolbaginyourgrandparentsroominpurpleinthefirstphotoinJanuaryinmyfamilyinChinainthemorning/afternoon/eveninginEnglishintheschoollibraryof:

aphotoofmyfamilythenameofmydogon:

onthetableonyourheadonSeptemberfifthonthe12thonNovember3rdwatch.onTVonSunday/under:

underthedeskunderyourbedwith:

playwithourfriendsUnit5Doyouhaveasoccerball一语法：

含有实义动词do的一般现在时句型a.肯定句：

主语+实义动词+其他.（主语为第三人称单数时，动词也用第三人称单数形式，其余人称一律用动词原形）。

b.否定句：

主语+dont/doesnt+动词原形+其他.c.一般疑问句：

Do/Does+主语+动词原形+其他？

肯定回答：

Yes,主语+do/does.否定回答：

No,主语+dont/doesnt.d.特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句？

当主语是第三人称单数时，谓语动词变单三有下列几种变化形式：

1.一般动词+slike_help_play_get_come_want_eat_2.以s,x,ch,sh结尾的动词+eswatch_finish_teach_fix_guess_3.辅+y结尾的动词，变y为i，再+esstudy_4.不规则的：

have_go_do_二短语及句型1.Ihaveasoccerball.（变否定，一般疑问句及肯否回答，划线提问）I_asoccerball._asoccerballYes,_./No,_._you_2.Frankhasabasketball.（同上）Frank_abasketball._Frank_abasketballYes,_./No,_._Frank_3.letsb.dosth.让某人干某事让他们走吧！

_!

让我去取它吧。

_.让我们打篮球吧。

那听起来不错。

-_.-_.4.thesame“相同的”，后常接单数名词。

翻译：

我们上相同的学校，在同一个班。

We_andwe_.5.watchsth.onTV在电视上看Ilovesports,butIdontplaythemIonly_!

6.play/dosports做运动play+运动类名词（basketball,volleyball,baseball,tennis,soccer,ping-pong.）指做某项运动，后可加withsb.指跟某人一起做某项运动play+the+乐器类名词（piano,violon.）指演奏某种乐器如：

He_（跟他朋友打篮球）afterschool.Shecan_（弹钢琴）.7.助动词do,does及其否定dont,doesnt有时可以代替实义动词的动作，如：

Idonthaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.Ilikeapples,butmysister_.Ginadoesntplaysports,butI_.8.easy“容易的”与difficult“困难的”是一对反义形容词，形容词常用在be动词或系动词（sound,look）之后，构成系表结构，或用在名词之前作定语，修饰该名词。

类似的形容词还有nice,good,interesting,relaxing,boring.如：

-Letsplaysoccer.Thatsounds_.Idontlikeplayingbaseball.Its_forme（toplaybaseball）.Thisisan_book.Ilikeitverymuch.Thesweater_（看起来漂亮）.Unit6Doyoulikebananas一短语及句型1.Ilikethatyellowjacket.（变否定，一般疑问及肯否回答，划线提问）I_thatyellowjacket._thatyellowjacketYes,_./No,_._youlike2.Davidlikesthemodelplane.（同上）David_themodelplane._David_themodelplaneYes,_./No,_._David_3.thinkabout“思考，考虑”（动介结构）Johnsbirthdaydinnerisnextweek.Lets_thefood.4.sportsstar运动明星5.well

（1）作感叹词，意为“好，嗯”，常放在句首表强调或停顿。

（2）作副词，意为“好，对，令人满意地”，修饰动词。

如：

Sportsstareatswell.He_（篮球打得很好）.（3）作形容词，意为“（身体）好的，健康的”。

-HowisyourfatherHeisfine/_.6.asksb.aboutsth.问某人关于某事David_thevolleyballstar,CindySmith,_hereatinghabits.7.eatinghabits饮食习惯Theboylikeshamburgers.Hedoesnthave_（好的饮食习惯）.8.breakfast,lunch,dinner早餐/午餐/晚餐（正餐）

（1）havebreakfast/lunch/dinner表“吃早（中、晚）餐”，此短语中不能加the或a.但可以说haveabig/smallbreakfast/lunch/dinner.

（2）“have/like/eat+食物+forbreakfast/lunch/dinner”表示早（中、晚）餐吃如：

He_（吃早餐）at7:

00everymorning.Ilikebreadandmilkforbreakfast.（划线提问）_likeforbreakfast9.healthy形容词“健康的”，其名词形式为health；其反义词为unhealthy.Hergrandfatheris80,butheisingoodhealth/_.Hamburgersare_.Idontlikethem.10.want动词，“想要，需要”

（1）wantsth.想要什么

（2）wanttodosth.想要做什么（3）wantsb.todosth.想要某人做什么He_（想要一辆自行车）.He_（想要买一辆自行车）.He_（想要父亲买一辆自行车）.Ilikeice-cream,butIdonteat_.I_（不想变胖）.Unit7Howmucharethesesocks一语法：

基数词的构成及用法1.含义：

基数词表示数目的多少。

如：

one,two,three,thirteen,twenty等。

2.构成及记忆规则：

（1）0-12单独记：

（2）13-19是以“个位数+teen”构成：

13,15,18特殊记：

（3）20-90整十位数的基数词由相应的个位数字后加-ty构成：

20,30,40,50,80特殊记：

（4）21-29的两位数的表达是整十位数加个位数，中间加上连字符“-”，如：

21,42，78分别是：

（5）100可以写成ahundred或onehundred200_3.用法：

（1）表示年龄，基数词放在yearsold之前。

Heis_（12）yearsold.

（2）表示人或物的数量，放在名词之前。

Thereare_daysofaweek.（3）表示顺序，编号，放在名词之后。

IaminClass_,Grade_.（4）用来计算（基数词作主语当单数）。

_and_is_（2+6=8）.二短语及句型1.trousers,shorts,shoes,socks等词通常以复数形式出现，作主语时，谓语动词用复数形式。

但当它们和apairof连用作主语时，谓语动词根据pair的数来变化。

Theseshoes_25dollars.Thispairofshoes_small.3.howmuch

（1）用来询问物品的价格，意为“多少钱”，常用句型：

-Howmuch+is/are+主语？

（问）-Its/Theyre+钱数.（答）同义句：

Whatsthepriceof+主语？

（问）Thepriceof+主语/It+is+钱数.（答）Eg:

-Howmuch_thegreensweater-_80yuan.同义句：

-_thegreensweater-_thegreensweater_80yuan.Eg:

-Howmuch_theseblacktrousers-_30dollars.同义句：

-_theseblacktrousers-_theseblacktrousers_30dollars.

（2）howmuch还可用来询问不可数名词的数量。

用“howmuch+不可数名词”表多少而用“howmany+可数名词复数”来询问可数名词的数量。

如：

_milkdoyouwant_applesdoyouneed4.购物用语：

（1）Can/MayIhelpyouYes,please.Ineed/want./No,thanks.同义句：

-WhatcanIdoforyou-Iwant.

（2）Howmuchis/are.（3）How/Whatabout.（4）Illtakeit/them.（5）Illtaketwopairs.Hereyouare.（6）-Thankyou.-Yourewelcome.5.need动词“需要”

（1）needsth.需要某物

（2）needtodosth.需要干某事He_（需要一件毛衣）forschool.Thewoman_（需要买一顶帽子）forherdaughter.6.完成句子，每空一词。

（1）Comeandbuyyourclothes_（我们大减价）.

（2）Wesellallourclothes_（以很合理的价格）.（3）Wehavegreensweaters_only$15!

（4）Yellowsweaters_only$12!

（5）_boys,wehaveblacktrousers_only$22!

（6）Forgirls,wehaveskirts_（紫色的）foronly$20!

Unit8Whenisyourbirthday一语法：

序数词的构成及用法1.含义：

序数词表示事物的先后顺序（第几），往往与定冠词the连用。

2.基变序记忆规则:

（1）1,2,3单独记,第一_，第二_，第三_.

（2）遇4以后加-th,第四_，第六_，第七_，第十_.（3）遇5和12变ve为f再加-th，第五_，第十二_.（4）遇8只加-h，遇9去e加-th，第八_，第九_.（5）整十的基数词（除10外）变y为i再加-eth,twenty_.（5）多位数只将个位变为序数词，其他数位不变。

twenty-one_.（6）序数词的前面要加定冠词the，但其前有物主代词，名词所有格，指示代词等修饰时，则不必再用the。

Tinaistwelve.Todayisher_birthday.二.单词、短语及句型1.MONTHS:

（12个月份名词无论何时何地首写字母要大些。

）January,_,_,_,_,_,_,_,_,_,_,_.2.Thereare_monthsinayear.3._isthefirstmonthofayear.4._comesafterAugust.（同义句：

）.5.busy形容词，“忙碌的；无暇的”，同义词：

havenotime/nothavetime其反义词为free“有空的”（havetime）1）bebusy很忙Myfatherhasnotime.He_.2）bebusywithsth.忙于某事I_myhomeworkeveryevening.3）bebusydoingsth.忙着做某事Thestudents_（忙于完成）theirhomework.6.用on,in,at表时间1）on+具体某一天/具体某一天的早、中、晚/怎样的早、中、晚例如：

onSundayonthemorningofOctober1st=inthemorningonOctober1stonMondayeveningonaspringafternoononawarm/coldmorningonJanuary2nd2）in+时间段例如：

inthemorning/afternoon/eveningin2012/inspring/inApril3）at+几点，固定用法例如：

at8:

00at7:

00inthemorningatthreethisafternoonatnoon/night7.询问人的年龄用以下句型：

1）Howold+be+主语？

几岁？

2）Whats+形容词性物主代词/名词所有格+age3）Whatsthea