高一历史月考试题121班.docx

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高一历史月考试题121班

2019-2020年高一历史10月月考试题（1-21班）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1．春节是我国最隆重的传统节日，每当春节临近，什么困难都阻挡不住游子回家过年和祭拜祖先的步伐。

与这种习俗和精神信仰有关的制度是

A．分封制B．宗法制

C．礼乐制D．中央集权制

2．下列关于西周宗法制与分封制关系的表述，正确的是

A.互为表里B.前后继承

C.名称不同的一个制度D.宗法制是分封制的一个具体内容

3．下列关于西周分封制的表述，正确的是

A．周王室与地方的矛盾得以解决B．受封诸侯以宗法制传承下去　

C．受封者与周天子必有血缘关系　　D．各诸侯国上缴赋税给周天子

4．据《史记、平津侯全文列传》载：

“元元黎民，得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。

”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是（）

A.使人民脱离了诸侯国的统治

B.为我国长期统一奠定了基础

C.建立了统一的多民族国家

D.使人民有了生产的安定环境，符合各族人民的愿望

5．秦始皇建立的封建专制中央集权制度的基本特征是

A.中央政府设“三公”“九卿”B.最高统治者称皇帝

C.地方实行郡县制D.权力的高度集中

6．下列对中国古代政治制度的叙述，正确的是

A．秦朝建立三省六部制B．汉代废除宰相制

C．唐代开始建立监察制度D．清朝设立军机处

7．唐初以三省长官为宰相，三省长官在中书门下举行联席会议确定军国大事。

高宗时，允许三省中四品以下文官以“同中书门下平章事”名义进入中书门下，参预朝政。

其目的是（　　）

A．重用人才，推行科举取士B．削弱相权，加强君主专制

C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争

8．一个青年跑进太学求学，毕业后，被派到地方服务。

在地方有了政绩，再经长官推举到中央，经过中央的考试，然后才正式入仕。

对此理解正确的是

A．材料体现的是魏晋时期的九品中正制B．材料体现的是隋唐时期的科举制

C．材料体现的是汉代的察举制D．材料体现的是世卿世禄制

9．历史是复杂的。

有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。

下列史实能佐证这—看法的是（）

A．秦二世而亡，汉推行郡国并行制

B．秦二世而亡，汉启用布衣将相

C．隋二世而亡，唐广招贤才知人善任

D．隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令

10．中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权利来自与皇帝的私人关系。

属于这类官员的有

A．秦朝御史大夫B.汉朝丞相

C.唐朝六部尚书D.明朝内阁大学士

11．清代军机处的设置标志着

A.完整的相权被分割

B.皇权与相权互相制衡

C.专制主义中央集权发展到顶峰

D.皇权、相权矛盾日益加剧

12．明太祖认为“自秦始置丞相，不旋踵而亡，汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多小人，专权乱政。

”为此，他采取的措施是（）

A．废除丞相制度  B．确立三省六部制 

C．将相权一分为三D．实行议政王大臣会议

13．雅典民主政治的实质是

A．平民公民共治B．奴隶主民主政治

C．贵族专制政治D．平民民主政治

14．亚里士多德指出，“平民群众具有最高权力；政事裁决于大多数人的意志”是雅典政治的本质特征。

从职能和地位看，古希腊设置的国家机构中最能够证明此观点的是

A.陪审法庭B.公民大会

C.十将军委员会D.五百人议事会

15．公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。

这些城邦的基本特征是

A．地域辽阔，农业发达B．法制健全，等级森严

C．小国寡民，独立自主D．中央集权，分权制衡

16．公元前449年，罗马公布《十二铜表法》。

关于该法，下列说法正确的是

①是平民对贵族斗争的结果②标志古代罗马成文法出现

③协调了罗马公民间的利益④限制了贵族随意解释法律

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

17．罗马法体系最终完成的标志是（）

A.查士丁尼《民法大全》编纂完成B.“万民法”取代“公民法”

C.《十二铜表法》的制定D.公民与非公民的差别消失

18．对罗马法的评价不正确的是：

（）

A．罗马法保护私有财产B．罗马法实现法律面前人人平等

C．罗马法保护奴隶制度D．罗马法是欧洲第一部比较完备的法典

19．“这个国家政治制度的发展呈现一种原创性、连续性和渐进性的特征。

诸多事实表明，这个国家是近代资本主义政治制度的开拓者，是供宪政考古的博物馆。

”依据所学知识判断，这个国家应该是指（）

A．英国B．美国C．俄国D．德国

20．2012年12月18日，英国女王伊丽莎白二世出席内阁会议，倾听大臣们的讨论。

内容包括更改王室继承顺序相关法律、英国经济的近况等，并没有发表任何评论或讲话。

大约半小时后，女王起身离开。

这反映了英国政治制度的特点是（　　）

A．分权制衡

B．内阁权力膨胀

C．议会是国家权力中心

D．国家元首统而不治

21．2009年8月6日，英国首相布朗的头像被安放在伦敦街头的一处“断头台”上，让过往的行人用水果和鸡蛋砸“他”。

下列关于英国首相的叙述，不正确的是（）

A．是内阁的首脑B．是国家统一的象征

C．通过议会掌握立法权D．有权提名内阁

22．近代美、德、法三国曾先后分别于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法，三国宪法的相同点主要有（）

①国家元首均需选举产生②成熟的资产阶级代议制

③议会都是两院制④促进了本国社会的发展

A.①②B.①④C.②③D.③④

23．据《美国宪政历程》记载：

2000年，美国总统大选难产，共和党候选人布什与民主党候选人戈尔的政治前途竟然系于佛罗里达州的区区几百张选票！

为此双方打得不可开交。

最后把官司打到了联邦最高法院。

在最高法院以5比4一票之差做出了不利于戈尔的判决后，戈尔优雅地承认失败。

对此事件，下列表述正确的是（　　）

A．美国总统由选民直接选举产生

B．美国总统大选可以诉诸武力进行解决

C．最高法院法官由民主选举产生，代表人民行使权力

D．最高法院对宪法负责，拥有最高的司法解释权

24．下面是l884年中法战争期间法德两国的政体情况。

表中①②③处应该填写的内容分别是（）

项目

法国

德国

军队统帅

总统

①

国家元首产生方式

②

世袭

国家元首任期

任期制

终身制

国家首脑

③

皇帝

A．首相、选举、总统B．皇帝、选举、总理

C．首相、选举、总理D．皇帝、选举、总统

25．1791年9月制宪会议通过了法国历史上第一部宪法，该宪法宣布法国为何种政体的国家（　　）

A．民主共和国　　　　　B．君主立宪制

C．封建君主制D．立宪君主制

26．以下文献，赋予本国国家元首最大权力的是

A．英国《权利法案》B．美国《联邦宪法》

C．《德意志帝国宪法》D．法兰西第三共和国宪法

27．《宋史包拯传》记载：

包拯在宋代曾依次担任御史中丞、三司使、枢密副使等要职，他分别执掌（）

A.监督百官、管理财政、管理军政B.管理财政、监督百官、管理军政

C.管理财政、管理军政、监督百官D.监督百官、管理军政、管理财政

28．英国内阁被称为议会中的“第三院”，那么其中两院是

①上院②下院③参议院④众议院

A．①②B．③④C．①③D．②④

29．关于英国首相地位的表述正确的是

①国家元首②政府首脑③议会党团领袖④多数党领袖

A．②③④B．①②③C．①③④D．②④

30．下列是有关加强我国古代君主专制制度的措施，按其先后顺序排列的是（）

①设置参知政事　②废丞相、设内阁　③设立军机处　④创立三省六部制

A.①②③④B.④②③①C.②④①③D.④①②③

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、材料题（31题18分，32题22分，共40分）

31．学会把课本中的文字知识用图表、材料等多种方式呈现，是会灵活运用历史知识的重要标志。

请阅读下列三幅图片并回答问题：

（1）图一中所示中央机构开创于哪个朝代？

（1分）中国历史上第一个皇帝是谁？

（2分）

（2）三省六部制有一个较长的发展阶段，完善到图二中的程度是在哪一朝代？

当时中书省、门下省和尚书省各自负责的职能分别是？

（7分）

（3）图三中的政治结构设计最早出现在中国古代哪一朝代？

为了维护这一设计，这一朝代的统治者采取了何种政治措施以加强皇权？

（8分）

评卷人

得分

二、综合题（题型注释）

32．仔细阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题：

材料一废除丞相后相当于丞相地位官职所享有权力范围的变化

时期

职位

所享有权力范围

明代中叶以后

内阁首辅

拥有拟票权，但不是合法的宰相，地位常受到挑战

清朝雍正年间以后

军机大臣

承旨拟写，相当于顾问、秘书班子

材料二英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权，但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚名。

然而国王又是不可或缺的，除了礼仪方面的作用外，某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行调节。

有人说，国王虽然不再是国家舰船的原动力，但却是扬起风帆的桅杆。

材料三18世纪前期在英国形成的政治制度中，下院议员由选民普遍直接选举产生，由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相提出内阁成员和政府成员名单，送交国王批准，组成责任制内阁，即名义上对国王负责、实际上对议会或首相负责的“责任制政府”。

首相身兼政府首脑，手中握有行政与立法大权，一切阁员必须在大政方针上保持一致，必须联合起来集体负责。

请回答：

（1）材料二反映出英国的政体是什么？

材料三反映出英国政治制度的一个显著特点是什么？

（3分）

（2）范例：

2008年3月20日，是伊拉克战争爆发5周年。

在伊拉克战争前后，布莱尔的思路很明白，在日不落帝国已成为历史之后，跟胜者走是英国的唯一的选择。

2003年春天，虽然与法、德所代表的欧洲大陆反战派只隔着一条窄窄的海峡，但他毅然站在了大西洋的另一边。

阅读上面范例，根据材料三说明下列问题：

（2）①对于英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克，你认为内阁成员大体上是赞同还是反对？

为什么？

（5分）

②对于英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克，如果女王伊丽莎白反对，布莱尔会不会因此而撤兵？

为什么？

（6分）

（3）材料一与材料三所反映的制度有何不同？

这两种制度对各自产生的影响是什么？

（8分）

参考答案

1．B

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，人们总是要赶在除夕前回家与家人团聚，欢渡春节，是因为春节是我国最重要的传统节日，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，这与宗法制有关，因此选B；A、C、D与题意无关。

考点：

古代中国的政治制度·中国政治制度的特点·宗法制

2．A

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

纵观整个材料不难发现，西周的分封制是表，西周的宗法制是里，所以西周宗法制与分封制的关系是互为表里，所以本题答案是A互为表里。

分封制是建立在宗法制的基础之上的。

考点：

古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制与分封制关系

3．B

【解析】

试题分析：

本题主要考察的是对西周分封制度的理解。

根据所学知识，西周的分封制度目的是巩固西周的统治，前期加强了天子对地方的统治，促进了边远地区的开发，扩大了统治区域，巩固了周王室的统治,但是随着生产力的发展，兼并战争的开始,削弱了周王室的地位，A是错误的；宗法制度和分封制是结合在一起的，B项是正确的；分封制分封对象:

功臣,王族,先代贵族，C项是错误的；各诸侯国的义务：

为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职,D项是错误的。

考点：

古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制

4．D

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

而通过材料并结合所学知识不难发现，“元元黎民，得免于战国，逢明天子，人人自以为更生”所反映的本质问题是秦朝统一使人民有了生产的安定环境，人人自以为更生，特别符合各族人民的愿望。

考点：

古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•秦朝统一的意义

5．D

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

纵观整个材料不难发现，封建专制中央集权制度的基本特征只可能是权力的高度集中，因为专制中央集权的含义本身就是权力的高度集中，所以本题答案是D.权力的高度集中。

考点：

古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·权力的高度集中

6．D

【解析】

试题分析：

三省六部制是隋朝建立的，所以A项错误。

废除宰相制是明朝，不是汉朝，所以排除B项。

监察制度开始建立于秦朝，所以排除C项。

故答案选择D项。

考点：

秦中央集权制度的形成、汉到元政治制度的演变、明清君主专制制度的加强·中枢权力机构的演变、监察制度的发展

7．B

【解析】

试题分析：

本题主要考察学生阅读材料获取有效信息的能力。

从题干内容的描述可知唐朝将宰相职权一分为三，目的是通过分权达到集权，削弱相权，加强君主专制，所以B正确；A科举制没体现；C是三省六部的特点和意义；D朋党之争没体现。

考点：

古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•唐朝三省六部制

8．C

【解析】

试题分析：

本题主要考察学生对历史概念的掌握情况。

题干的核心信息是，“在地方有了政绩，再经长官推举到中央，经过中央的考试，然后才正式入仕。

“可见实行的是察举制，因此选择C。

考点：

古代中国的政治制度·古代选官制度的变化·察举制

9．A

【解析】

试题分析：

题目中的几个选项都属于吸取前人的历史教训的举措，但是吸取教训之后产生问题的只有A，因为西汉认为秦二世而亡是因为没有分封皇族子弟，所以实行郡国并行制，结果导致了王国问题的产生，故选A。

考点：

古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•郡国并行制

10．D

【解析】

试题分析：

题干中“充当皇帝私人顾问，其权利来自与皇帝的私人关系”说明一定不是法定的官职，故应该是D。

历史上出现上述非法定或者制度外的官员，是依照皇帝的好恶来决定的，这恰恰说明皇权专制的加强。

ABC中的几个官职都是当时正式设立的法定官职，故都不符合题意，排除掉即可。

考点：

古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•内阁制

11．C

【解析】

试题分析：

清代军机处的设置标志着君主专制空前加强，专制主义中央集权发展到顶峰；在明朝已经废除丞相制度，皇权、相权矛盾已经基本解决，因此ABC排除，答案选C.

考点：

中国古代专制主义中央集权制度

点评：

军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，但军机大臣只能跪受笔录、秉承旨意，不能“稍有赞画于其间”，决策权完全掌握在皇帝手中。

所以军机处只是一个行政机构，不是决策机构。

军机处的设立，使军政大权进一步集中到皇帝手中，标志着君主专制制度发展到顶峰。

12．A

【解析】

试题分析：

从材料可以看出朱元璋认为丞相是祸害之源，因此他废除丞相制度，故选A。

B项是隋唐时期实行的制度；C项是宋朝实行的制度；D项是清朝前期实行的制度。

考点：

明朝政治制度

点评：

明太祖废丞相，沿袭了1600余年的丞相制度彻底废除。

明太祖废除丞相后，逐渐建立了内阁制度，内阁后来权力不断扩大，掌握了票拟的权力。

与此相关的知识点如历朝加强皇权削弱相权的措施也需要掌握。

13．B

【解析】

试题分析：

A项说法本身错误，弄混了雅典民主制中的相关概念。

C项也是错误项，对雅典政体的认识不正确。

D项与史实不符合，所以答案选择B项。

考点：

历史上重大改革·走向民主化进程·雅典的民主化改革

14．B

【解析】

试题分析：

本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中的关键信息“平民群众具有最高权力”“政事裁决于大多数人的意志”，公民大会是雅典最高权力够，所有公民都可以参加，并能发表意见，做出的决定是由多数人表决通过的，故B项正确；ACＤ三项不如Ｂ项最能体现题干意思，故排除。

考点：

古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·公民大会

15．C

【解析】

试题分析：

本题考查古希腊实行民主政治的原因。

古希腊文明以海洋为依托，由于山峦和海洋的层层阻隔，古希腊没有形成统一的政治中心，而是出现了多个奴隶制城邦。

这些城邦国家面积狭小，人口少，主要特征是小国寡民、独立自主，故选C；城邦的地域狭小，缺少耕地，农业不发达，A错误；城邦实行民主政治，B、D错误。

考点：

古代希腊、罗马•古代希腊、罗马的政治制度•雅典民主政治

16．D

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对所学知识的识记能力，比较容易。

根据所学知识可知，《十二铜表法》是平民对贵族斗争的结果，标志着罗马成文法诞生；它的内容广泛条文较明晰，使得贵族对法律的随意解释得到限制，平民利益得到保护；但保留了一些野蛮的习惯法。

所以答案选D。

考点：

古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·《十二铜表法》

17．A

【解析】

试题分析：

6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以以系统化和法典化，汇编成《民法大全》，罗马法体系最终完成。

因此选A。

考点：

罗马法

点评：

罗马法经历了从习惯法到成文法、从公民法到万民法、从零散到体系的演变过程，它经历了千余年历史的沉淀和磨砺，最终发展成为内容最丰富、体系最完善，而且对后世影响最为广泛的法律。

18．B

【解析】

试题分析：

本题属于否定式选择题，罗马法保护奴隶制度，奴隶没有公民权，不可能做到法律面前人人平等，因此选B。

考点：

罗马法

点评：

罗马法核心：

私有财产神圣不可侵犯，遵循的原则是自然理性，体现了自由、平等与正义的法则。

实质：

法律是统治阶级意志的体现，是维护奴隶主阶级利益的工具。

19．A

【解析】根据材料信息“渐进性"“资本主义政治制度的开拓者”可知，符合这一特征的是英国。

20．D

【解析】英国女王伊丽莎白二世出席内阁会议，只是倾听大臣们的讨论、不作任何评论或讲话，反映了英国君主立宪制的重要特点之一是虚君，即国家元首统而不治。

21．B

【解析】

试题分析：

英国首相是英国政府首脑，是代表英国王室和民众执掌国家行政权力的最高官员。

根据英国宪法惯例，首相享有下述主要权力，如：

首相有权解散议会；首相可向议会提出立法动议权；代表政府向英王汇报全部情况；代表政府在议会中为政府的重大政策进行辩护；向英王提出任命内阁成员和其他部长名单，也可要求他们辞职或变更他们的职务；主持内阁会议，决定内阁议事日程等。

由些可以判断B项说法不符合英国首相的相关史实，符合题意。

考点：

欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·英国首相的职责。

22．D

【解析】

试题分析：

本题主要是比较美德法三国宪法的相同点。

根据所学知识可知，美法两国的国家元首是选举产生的，而德国的国家元首是世袭的；德国的资产阶级代议制不成熟；三国的议会都是两院制，都促进了本国社会的发展。

所以答案选D。

考点：

欧美代议制的确立与发展·资本主义代议制·美德法三国宪法的相同点

23．D

【解析】美国总统由选民间接选举产生，A项表述错误，排除A；B项与材料和史实均不相符；最高法院的法官由总统提名，不是通过选举产生，故C项叙述错误。

24．D

【解析】l9世纪80年代法国实行共和制，由选举产生的总统是国家元首；德国实行的是君主立宪制，德皇是德国的国家元首，由世袭产生，实行终身制。

【答案】B

【解析】法国1791年宪法规定法国是君主立宪制国家，实行三权分立的原则，据教材即可判断。

26．C

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对基础知识识记能力，比较简单。

根据所学知识可知，英国的国家元首是国王，国王的权力受到法律的限制；美国的国家元首是总统，总统的权力受到国会和最高法院的制约；德意志帝国的国家元首是皇帝，皇帝权力没有限制；法兰西第三共和国的国家元首是总统，总统的权力受到内阁和议会的限制。

所以答案选C。

考点：

欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·《德意志帝国宪法》

27．A

【解析】

试题分析：

本题主要考查古代中国的政治制度。

依据所学可知，御史中丞负责监察、三司使掌管国家财政、枢密副使管理军政。

所以应选A。

考点：

古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·宋代的政治制度

28．A

【解析】

试题分析：

英国的议会掌握国家实权，其机构由上议院和下议院组成，故①②符合史实，③参议员和④众议院则是美国国会的组成结构，故本题选A项。

考点：

英国的议会制。

点评：

英国的议会制由上议院即（贵族院）和下议院（平民院）组成，并且两院权力大小不等，设立之初上院掌握实权，下院必须受其控制，经过多次的议会改革之后，下院最终超过上院成为议会核心，直至今天议会改革随着时代的发展还在继续。

29．A

【解析】

试题分析：

关于英国首相的职能和地位，从教材所学的知识中可以看出②③④都是其政治身份的代表，①国家元首是英国国王，而不是首相，故A项符合题意。

考点：

因故宫的君主立宪政体。

点评：

本题侧重考察英国君主立宪政体之下国王议会和首相之间的关系。

在英国国王是国家的象征，没有实权，处于“虚君”和“统而不治”的地位，议会掌握实权，处于核心地位，首相掌握行政实权但须对议会负责。

30．D

【解析】

试题分析：

联系所学知识可知，①设置参知政事，发生于宋代；②废丞相、设内阁，发生于明代；③设立军机处，发生于清代；④创立三省六部制，发生于唐代，故正确的排列顺序应该是④①②③，故此题应选D项

考点：

中国古代加强专制制度的措施

点评：

要理解专制主义的含义，这是一个难点。

专制主义：

是与民主政体相对立的概念，指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式，体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。

32．

（1）君主立宪制。

责任内阁制（3分）

（2）①赞同。

内阁成员与首相对国家事务集体负责，共同进退。

（或一切阁员必须在大政方针上保持一致，必须联合起来集体负责。

）（5分）

②不会。

首相掌握行政大权，不对国王负责。

（6分）

（3）中国属于强化的君主专制制度，英国属于以议会内阁制为中心的君主立宪制。

中国君主专制制度的强化，有利于中国多民族国家的统一巩固；极大地妨碍了中国社会的进步，中国社会的发展开始大大落后于西方。

资产阶级的君主立宪制。

为英国资本主义工业化开辟了道路，跨入生产力迅速发展的新时期。

（8分）

【解析】本题前两问考查英国的政治制度，较为基础。

第三问考查中西内阁制的不同。

概要说清之后，要分析各自对自己国家产生的影响。