初中英语知识大全.docx
《初中英语知识大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语知识大全.docx(68页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![初中英语知识大全.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/10/64da51fa-db8e-4e1e-8187-cdf24a19615d/64da51fa-db8e-4e1e-8187-cdf24a19615d1.gif)
初中英语知识大全
知识点总结:
mind的用法:
你真的mind吗1
知识点总结:
英语中的各种“穿”的用法区别2
知识点总结:
hadbetter的用法讲解3
知识点总结:
with用法全解5
知识点总结:
用心去“发现”区别10
知识点总结:
for;since11
知识点总结:
must用法详解12
知识点总结:
pickup的意义知多少14
知识点总结:
if和whether用法18
知识点总结:
分类词汇:
关于城市的常见英语词汇20
知识点总结:
巧记单词词语点(strict与lookup)23
知识点总结:
使用asleep应注意的三点25
知识点总结:
and的五种用法26
知识点总结:
good与well的用法比较27
知识点总结:
when,while,as的用法区别28
知识点总结:
add的几个短语30
知识点总结:
all与whole的区别31
知识点总结:
ago与before的区别33
知识点总结:
every与each的用法区别33
知识点总结:
mind的用法34
知识点总结:
and还是or36
知识点总结:
almost与nearly的用法异同37
知识点总结:
sometime,sometime,sometimes的用法区别40
知识点总结:
muchtoo与toomuch的用法区别41
知识点总结:
every与each的用法区别42
知识点总结:
(a)few与(a)little的用法区别42
知识点总结:
aheadof与goahead43
知识点总结:
有关air的三个常用短语44
知识点总结:
all短语用法详解44
知识点总结:
有关angry的三个搭配46
知识点总结:
advise用法详解47
知识点总结:
afraid用法详解48
知识点总结:
谈谈andall的用法49
知识点总结:
about重要用法归纳50
知识点总结:
使用abroad的几个易错说明52
知识点总结:
alone与byoneself的区别53
知识点总结:
always用法说明54
知识点总结:
about,on,with的用法区别54
知识点总结:
across,along,through的用法区别55
知识点总结:
after与in的用法区别55
知识点总结:
among与between的用法区别57
知识点总结:
answer与reply58
知识点总结:
anxious与eager59
知识点总结:
appear,look与seem59
知识点总结:
arrive,get与reach61
知识点总结:
beat,hit,strike的区别61
知识点总结:
wrong的用法62
知识点总结:
would与usedto的区别63
知识点总结:
形容词ashamed的两个搭配64
知识点总结:
ask短语用法归纳65
知识点总结:
attendto的用法66
知识点总结:
attention搭配大全67
知识点总结:
behind用法与搭配68
知识点总结:
beginning习语归纳69
知识点总结:
bed短语归纳70
知识点总结:
bad搭配三用法71
知识点总结:
介词above用法详解72
知识点总结:
across的用法与易错说明73
知识点总结:
at,in与on的用法区别74
知识点总结:
almost与nearly用法区别详解76
知识点总结:
你知道what,which,who的区别吗78
知识点总结:
arrive,get与reach的用法区别80
知识点总结:
leave与forget的用法区别82
知识点总结:
feellike用法小结83
知识点总结:
borrow与lend的三大区别84
知识点总结:
becauseof的用法85
知识点总结:
word的搭配与用法86
知识点总结:
without的几条用法说明88
知识点总结:
英语中只能用复数形式的名词88
知识点总结:
初中英语词汇短语90
知识点总结:
mind的用法:
你真的mind吗
1.Vt.照看、照管,=lookafter=takecareof的意思,例如:
Hepromisedtomindthebabywhilewewereout.
Mindyourownbusiness!
管好你自己的事情。
2.Vt.当心、注意,例如:
Mindthewetpaint.当心,油漆未干!
Mindyoudon'tfall.小心别跌倒。
Mind,therecomesthebus.注意,车来了。
3.Vt.在乎、介意,常用于问句、否定句或条件从句,例如:
DoyoumindifIsmoke?
=Doyoumindmy/mesmoking?
Ifyoudothat,Iwillnevermind.=Iwillnevermindyou/yourdoingthat.
4.UC.心、精神、智力、头脑、理性,例如:
Mydifficultyisalwaysinhermind.
Hehasaquickmind.他头脑反应快。
Helosthismind.他失去理智/发疯。
Heisabsent-minded.他心不在焉。
5.CN.意见、想法、记忆、有聪慧头脑的人,例如:
Shealwaysspeakshermind.(直言不讳)
Outofsight,outofmind.(眼不见,心不想)
Somanymen,somanyminds.(人各有志)
Heisoneoftoday'sgreatestminds.(伟人)
知识点总结:
英语中的各种“穿”的用法区别
puton,pullon,wear,haveon,dress,in的用法区别
(1)puton和pullon穿上;戴上。
相当于及物动词,以衣物作宾语,着重于穿、戴的动作。
puton为普通用语;pullon多用于穿袜子、戴手套或比较随便地穿上。
①It'scoldoutside.You'dbetterputonyourhat.外面很冷,你最好戴上帽子。
②Sheput/pulledonhercoatandwentoutoftheroomhurriedly.她穿上大衣,匆忙地走了。
(2)wear和haveon穿着;戴着。
相当于及物动词,有衣物作宾语,着重于穿、戴的状态。
haveon不用于进行时态。
①Healwayswears/hasonblackshoes.她一直穿着黑鞋。
②Sheiswearing/hasonaredcoat她穿着红大衣。
(3)dress穿;戴。
可用作及物动词,以人作宾语,即dresssb.(给某人穿衣);也可用作不及物动词。
既可强调动作,又可表示状态,表示状态时常用bedressedin结构。
此外dress还可用作名词。
①Maryisdressingherdaughter.玛丽正给她女儿穿衣服。
②Sheusuallydresseswell.她总是穿得很好。
③Heisdressedinablackjacket.他穿着黑上衣。
(4)in穿着;戴着。
是介词,以衣物或表示颜色的名词作宾语,表示状态。
构成的介词短词可作表语或定语。
①Mybrotherisinabluejacket.我弟弟穿着蓝上衣。
②Theboyinabluejacketismybrother.穿蓝上衣的孩子是我弟弟。
③Mybrotherisinblue.我弟弟穿着蓝衣服。
hadbetter的用法讲解
知识点总结:
hadbetter的用法讲解
1.hadbetter的基本用法特点
其意为“最好”、“应该”,后接动词原形,与情态动词should用法相似,其中的had通常缩略为'd。
如:
You'dbettergetsomesleep.你最好去睡一会儿。
Wehadbettergobeforeitrains.
我们最好在下雨前就去。
2.hadbetter如何构成否定式和疑问式
构成否定式时,通常将not置于hadbetter之后(而不是had之后);而构成疑问式时,则通常将had(而不是hadbetter)置于主语之前。
如:
I'dbetternotdisturbhim.我最好别去打扰他。
Whathadwebetterdo?
我们最好怎么办?
【注】在否定疑问句或反意疑问句中可将not与had连用。
如:
Hadn'twebettergonow?
我们是不是现在就去呢?
3.hadbetter后接进行式和完成式动词
有时后接动词的进行式,表示最好马上做某事;也可接完成式动词,表示最好做完某事或本该做某事而未做某事。
如:
IthinkI'dbetterbegoing.我想我最好还是马上走。
You'dbetterbegettingyourclothesready.你最好马上把衣服准备好。
Youhadbetterhavedonethat.你最好把那事做完。
Youhadbetterhavestayedhere.
你本来应该呆在这儿的。
4.有关hadbetter的几点用法说明
(1)hadbetter
用于提出建议或请求时,并不是一个很客气委婉的表达,它暗示对方有义务去做某事,因此通常用于长辈对晚辈或上级对下级等,而不宜反过来用。
(2)hadbest与hadbetter用法和含义均差不多,但不如hadbetter普通。
如:
Youhadbestgethomebeforemid-night.你最好在午夜之前回到家里。
Wehadbestbegoing.我们最好现在就走。
(3)有时可省略其中的had。
如:
Youbetterstoparguing.你们最好不要争论了。
Betternotwaitforhim.最好不要等他了。
Bettersayyes,iftheyaskyou.
如果他们问你,你最好说“是”。
(4)有时为了强调,可将better置于had之前。
“IpromiseI'llpayyouback.”“Youbetterhad.”“我保证还给你。
”“你最好还给我。
”
知识点总结:
with用法全解
with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。
学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。
本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述,以帮助同学们掌握这一重要的语法知识。
一、with结构的构成
它是由介词with或without+复合结构构成,复合结构作介词with或without的复合宾语,复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当,第二部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当,分词可以是现在分词,也可以是过去分词。
With结构构成方式如下:
1.with或without-名词/代词+形容词;
2.with或without-名词/代词+副词;
3.with或without-名词/代词+介词短语;
4.with或without-名词/代词+动词不定式;
5.with或without-名词/代词+分词。
下面分别举例:
1、Shecameintotheroom,withhernoseredbecauseofcold.(with+名词+形容词,作伴随状语)
2、Withthemealover,weallwenthome.(with+名词+副词,作时间状语)
3、Themasterwaswalkingupanddownwiththerulerunderhisarm。
(with+名词+介词短语,作伴随状语。
)Theteacherenteredtheclassroomwithabookinhishand.
4、Helayinthedarkemptyhouse,withnotaman,womanorchildtosayhewaskindtome.(with+名词+不定式,作伴随状语)Hecouldnotfinishitwithoutmetohelphim.(without+代词+不定式,作条件状语)
5、Shefellasleepwiththelightburning.(with+名词+现在分词,作伴随状语)Withoutanythingleftinthewith结构是许多英语复合结构中最常用的一种。
学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。
本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述,以帮助同学们掌握这一重要的语法知识。
二、with结构的用法
with是介词,其意义颇多,一时难掌握。
为帮助大家理清头绪,以教材中的句子为例,进行分类,并配以简单的解释。
在句子中with结构多数充当状语,表示行为方式,伴随情况、时间、原因或条件(详见上述例句)。
1.带着,牵着……(表动作特征)。
如:
Runwiththekitelikethis.
2.附加、附带着……(表事物特征)。
如:
Aglassofapplejuice,twoglassesofcoke,twohamburgerswithpotatochips,riceandfish.
3.和……(某人)一起。
a.跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈……)。
如:
NowIaminChinawithmyparents.
Sometimeswegoouttoeatwithourfriends.
He/She'stalkingwithafriend.
b.跟go,come连用,有"加入"到某方的意思。
如:
Doyouwanttocomewithme?
4.和play一起构成短语动词play
with意为"玩耍……,玩弄……"如:
Twoboysareplayingwiththeiryo-yos.
5.与help一起构成help...with...句式,意为"帮助(某人)做(某事)"。
如:
OnMondayandWednesday,hehelpshisfriendswiththeirEnglish.
6.表示面部神情,有“含着……,带着……”如:
"I'mlateforschool,"saidSunYang,withtearsinhiseyes.
7.表示"用……"如:
Youplayitwithyourfeet.
Whatdothefarmersdowithyourmachines?
8.表示"对……,关于……"。
如:
What'swrongwithit?
There'ssomethingwrongwithmycomputer.
三、with结构的特点
1.with结构由介词with或without+复合结构构成。
复合结构中第一部分与第二部分语法上是宾语和宾语补足语关系,而在逻辑上,却具有主谓关系,也就是说,可以用第一部分作主语,第二部分作谓语,构成一个句子。
例如:
Withhimtakencareof,wefeltquiterelieved.(欣慰)→(Hewastakengoodcareof.)Shefellasleepwiththelightburning.→(Thelightwasburning.)Withherhairgone,therecouldbenouseforthem.→(Herhairwasgone.)
2.在with结构中,第一部分为人称代词时,则该用宾格代词。
例如:
Hecouldnotfinishitwithoutmetohelphim.
四、几点重要的考点说明:
1.with结构在句子中的位置:
with结构在句中作状语,表示时间、条件、原因时一般放在句子前面,并用逗号与句子分开;表示方式和伴随状况时一般放在句子后面,不用逗号分开。
若with结构作定语,则放在所修饰的名词之后,一般不用逗号隔开。
2.with结构作状语时,不定式、现在分词、和过去分词的区别:
在with结构中,不定式、现在分词作宾补,表示主动,但是不定式表示将要发生的动作,而现在分词表示正在发生或发生了的动作;过去分词表示被动或完成。
例如:
Withtheboyleadingtheway,wefoundhehouseeasily.(小男孩已领过路)
Withtheboytoleadtheway,wewillfindthehouseeasilytomorrow.(小男孩明天将领路)
Helayonthebedwiththebedroomdoorshut.(寝室被关着)
3.with结构与一般的with短语的区别:
with结构具有上述功能和特点,而"介词with+名词或代词(组)"组成的一般的with短语在句子中可以作定语和状语。
作状语时,它能表示动作的方式、原因,但不能表示时间、伴随和条件。
在一般的with短语中,with后面所跟的不是复合结构,也根本没有逻辑上的主谓关系。
4.with结构与独立主格结构的关系:
with结构属于独立主格结构,但在结构上,with结构由介词with或without引导,名词前有冠词、形容词、所有格代词或其它词类所修饰,结构较松散;而独立主格结构没有with或without引导,结构严密,名词前可用可不用修饰语。
在句法功能上,with结构可以作定语,独立主格结构则不能;独立主格结构通常在句中作状语,但也可以作主语,而with结构则不能。
独立主格在口语中不常用,往往由一个从句代替,而with结构较口语化,较常用。
例如:
Therewererowsofwhitehouseswithtreesinfrontofthem.("with+复合宾语"结构,在句中作定语)
Astrongmanworkingawholedaycouldnotjumpthishigh.(名词+现在分词构成的独立主格结构,作主语)
Theboysaid,turningtotheman,hiseyesopenedwideandhishandraised.(独立主格结构,表示伴随状况或行为方式,作状语)
Thenlastnight,Ifollowedhimhere,andclimbedin,swordinhand.(名词+介词短语构成的独立主格结构,作状语,表示伴随情况)board,shewentouttogetsomethingtoeat.(without+代词+过去分词,作为原因状语)
知识点总结:
用心去“发现”区别
1.discover;lookfor;find;findout;invent
discover指发现或偶然发现原来就存在但一直未被认识的事物。
例如:
WhodiscoveredAmericain1492?
是谁在1492年发现美洲大陆的?
ItwasdiscoveredinLiaoningProvince.它是在辽宁省被发现的。
lookfor作“寻找”解时,指寻找的动作和过程。
例如:
Areyoustilllookingforthatplace?
你还在找那个地方吗?
find指寻找的结果,即“找到”,通常指偶然发现。
例如:
I'mlookingformypen,butIcan'tfindit.我在找我的钢笔,但是没找到。
Mybikewasfoundlastweek.我的自行车是上星期找到的。
findout指经过观察、调查把某事、某物查出来,搞清楚,弄明白。
例如:
Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候开。
Whenhewasachild,helikedtofindouthowthingsworked.当他还是个孩子时,就爱弄明白各种事物的来龙去脉。
invent指发明原来不存在的东西。
例如:
Whoinventedthecomputer?
谁发明了电脑?
Intheseventeenthcenturyanaddingmachinewasinvented.十七世纪时,加法机被发明了。
2.found;founded
found既是不规则动词find的过去式和过去分词,本身又是一个原形动词,意为“建立”、“成立”。
例如:
MyfatherfoundworkinParis.我父亲在巴黎找到了工作。
Hewastryingtofoundanewhospital.他在努力创建一家新医院。
founded为规则动词found的过去式和过去分词。
例如:
ThePRCwasfoundedonOctober1,1949.中华人民共和国成立于1949年10月1日。
for与since的辨析
知识点总结:
for;since
for与since都能与现在完成时连用,但区别较大:
for后须接“时间段”,since后须接“时间点”,二者可以转换,均须与延续性动词连用,也可以与非延续性动词的否定式连用。
二者引出的时间状语往往用howlong提问。
如:
Hehasbeenherefortwoyears.=Hehasbeenheresincetwoyearsago.他来这里已有两年了。
—Howlonghaveyouhadthisbook?
这本书你买多久了?
—Foraweek./Sinceaweekago.买一周了。
Wehaven'theardfromhimfora