初中英语知识大全.docx

1、初中英语知识大全知识点总结：mind的用法：你真的mind吗 1知识点总结：英语中的各种“穿”的用法区别 2知识点总结：had better的用法讲解 3知识点总结：with 用法全解 5知识点总结：用心去“发现”区别 10知识点总结：for；since 11知识点总结：must用法详解 12知识点总结：pick up的意义知多少 14知识点总结：if 和 whether用法 18知识点总结：分类词汇：关于城市的常见英语词汇 20知识点总结：巧记单词 词语点(strict与look up) 23知识点总结：使用asleep应注意的三点 25知识点总结：and的五种用法 26知识点总结：good

2、 与 well 的用法比较 27知识点总结：when, while, as的用法区别 28知识点总结：add的几个短语 30知识点总结：all与whole的区别 31知识点总结：ago 与before的区别 33知识点总结：every 与 each 的用法区别 33知识点总结：mind的用法 34知识点总结：and还是or 36知识点总结：almost 与 nearly的用法异同 37知识点总结：sometime, some time, sometimes的用法区别 40知识点总结：much too与too much的用法区别 41知识点总结：every与each的用法区别 42知识点总结：(

3、a) few与(a) little的用法区别 42知识点总结：ahead of与go ahead 43知识点总结：有关air的三个常用短语 44知识点总结：all短语用法详解 44知识点总结：有关angry的三个搭配 46知识点总结：advise用法详解 47知识点总结：afraid用法详解 48知识点总结：谈谈and all的用法 49知识点总结：about重要用法归纳 50知识点总结：使用abroad的几个易错说明 52知识点总结： alone与by oneself的区别 53知识点总结：always用法说明 54知识点总结：about,on,with的用法区别 54知识点总结：acros

4、s,along,through的用法区别 55知识点总结：after与in的用法区别 55知识点总结：among与between的用法区别 57知识点总结：answer与reply 58知识点总结：anxious与eager 59知识点总结：appear, look与seem 59知识点总结：arrive, get与reach 61知识点总结：beat, hit, strike的区别 61知识点总结：wrong的用法 62知识点总结：would与used to的区别 63知识点总结：形容词ashamed的两个搭配 64知识点总结：ask短语用法归纳 65知识点总结：attend to的用法 6

5、6知识点总结：attention搭配大全 67知识点总结：behind用法与搭配 68知识点总结：beginning习语归纳 69知识点总结：bed短语归纳 70知识点总结：bad搭配三用法 71知识点总结：介词above用法详解 72知识点总结：across的用法与易错说明 73知识点总结：at, in与on的用法区别 74知识点总结：almost与nearly用法区别详解 76知识点总结：你知道what,which,who的区别吗 78知识点总结：arrive, get与reach的用法区别 80知识点总结：leave与forget的用法区别 82知识点总结：feel like用法小结 8

6、3知识点总结：borrow与lend的三大区别 84知识点总结：because of的用法 85知识点总结：word的搭配与用法 86知识点总结：without的几条用法说明 88知识点总结：英语中只能用复数形式的名词 88知识点总结：初中英语词汇短语 90知识点总结：mind的用法：你真的mind吗1Vt. 照看、照管， = look after = take care of的意思，例如：He promised to mind the baby while we were out.Mind your own business! 管好你自己的事情。2Vt. 当心、注意，例如：Mind the

7、wet paint. 当心，油漆未干！Mind you dont fall. 小心别跌倒。Mind, there comes the bus. 注意，车来了。3Vt.在乎、介意，常用于问句、否定句或条件从句，例如：Do you mind if I smoke? = Do you mind my/me smoking?If you do that, I will never mind.= I will never mind you/your doing that.4UC. 心、精神、智力、头脑、理性，例如：My difficulty is always in her mind.He has a

8、quick mind. 他头脑反应快。He lost his mind. 他失去理智/发疯。He is absent-minded. 他心不在焉。5CN. 意见、想法、记忆、有聪慧头脑的人，例如：She always speaks her mind. (直言不讳)Out of sight, out of mind. (眼不见，心不想)So many men, so many minds. (人各有志)He is one of todays greatest minds. (伟人)知识点总结：英语中的各种“穿”的用法区别put on, pull on, wear,have on , dress，

9、in的用法区别(1)put on 和pull on 穿上；戴上。相当于及物动词，以衣物作宾语，着重于穿、戴的动作。put on 为普通用语；pull on多用于穿袜子、戴手套或比较随便地穿上。Its cold outside.Youd better put on your hat.外面很冷，你最好戴上帽子。She put /pulled on her coat and went out of the room hurriedly.她穿上大衣，匆忙地走了。(2)wear 和have on 穿着；戴着。相当于及物动词，有衣物作宾语，着重于穿、戴的状态。have on不用于进行时态。He alway

10、s wears/has on black shoes.她一直穿着黑鞋。She is wearing/has on a red coat她穿着红大衣。(3)dress 穿；戴。可用作及物动词，以人作宾语，即dress sb.（给某人穿衣）；也可用作不及物动词。既可强调动作，又可表示状态，表示状态时常用be dressed in 结构。此外dress还可用作名词。Mary is dressing her daughter.玛丽正给她女儿穿衣服。She usually dresses well.她总是穿得很好。He is dressed in a black jacket.他穿着黑上衣。(4)in

11、穿着；戴着。是介词，以衣物或表示颜色的名词作宾语，表示状态。构成的介词短词可作表语或定语。My brother is in a blue jacket.我弟弟穿着蓝上衣。The boy in a blue jacket is my brother.穿蓝上衣的孩子是我弟弟。My brother is in blue.我弟弟穿着蓝衣服。had better 的用法讲解知识点总结：had better的用法讲解1.had better的基本用法特点其意为“最好”、“应该”，后接动词原形，与情态动词should用法相似，其中的had通常缩略为d。如：Youd better get some sleep

12、你最好去睡一会儿。We had better go before it rains.我们最好在下雨前就去。2.had better如何构成否定式和疑问式构成否定式时，通常将not置于had better之后 （而不是had之后）；而构成疑问式时，则通常将had（而不是had better）置于主语之前。如：Id better not disturb him我最好别去打扰他。What had we better do？我们最好怎么办？【注】在否定疑问句或反意疑问句中可将not与had连用。如：Hadnt we better go now？我们是不是现在就去呢？3.had better后接进行式和

13、完成式动词有时后接动词的进行式，表示最好马上做某事；也可接完成式动词，表示最好做完某事或本该做某事而未做某事。如：I think Id better be going我想我最好还是马上走。Youd better be getting your clothes ready.你最好马上把衣服准备好。You had better have done that.你最好把那事做完。You had better have stayed here.你本来应该呆在这儿的。4.有关had better的几点用法说明(1)had better用于提出建议或请求时，并不是一个很客气委婉的表达，它暗示对方有义务去做某

14、事，因此通常用于长辈对晚辈或上级对下级等，而不宜反过来用。(2)had best与had better用法和含义均差不多，但不如had better普通。如：You had best get home before mid-night你最好在午夜之前回到家里。We had best be going我们最好现在就走。(3)有时可省略其中的had。如：You better stop arguing你们最好不要争论了。Better not wait for him.最好不要等他了。Better say yes, if they ask you.如果他们问你，你最好说“是”。(4)有时为了强调，可将

15、better置于had之前。“I promise Ill pay you back.”“You better had.”“我保证还给你。”“你最好还给我。”知识点总结：with 用法全解with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述，以帮助同学们掌握这一重要的语法知识。一、 with结构的构成它是由介词with或without+复合结构构成，复合结构作介词with或without的复合宾语，复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当，第二部分补足语由形容词、副词、介词

16、短语、动词不定式或分词充当，分词可以是现在分词，也可以是过去分词。With结构构成方式如下：1. with或without-名词/代词+形容词；2. with或without-名词/代词+副词；3. with或without-名词/代词+介词短语；4. with或without-名词/代词 +动词不定式；5. with或without-名词/代词 +分词。下面分别举例：1、 She came into the room，with her nose red because of cold.（with+名词+形容词，作伴随状语）2、 With the meal over ， we all went

17、 home.（with+名词+副词，作时间状语）3、The master was walking up and down with the ruler under his arm。（with+名词+介词短语，作伴随状语。） The teacher entered the classroom with a book in his hand.4、He lay in the dark empty house，with not a man ，woman or child to say he was kind to me.（with+名词+不定式，作伴随状语） He could not finish i

18、t without me to help him.（without+代词 +不定式，作条件状语）5、She fell asleep with the light burning.（with+名词+现在分词，作伴随状语） Without anything left in the with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述，以帮助同学们掌握这一重要的语法知识。二、with结构的用法with是介词，其意义颇多，一时难掌握。为帮助大家理清头绪，以教材中的句子为例，进行

19、分类，并配以简单的解释。在句子中with结构多数充当状语，表示行为方式，伴随情况、时间、原因或条件（详见上述例句）。1. 带着，牵着 (表动作特征)。如：Run with the kite like this.2. 附加、附带着(表事物特征)。如：A glass of apple juice, two glasses of coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish.3. 和 (某人)一起。a. 跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈) 。如：Now I am in China with my parents.Sometimes we

20、 go out to eat with our friends.He / Shes talking with a friend.b. 跟go, come 连用，有 加入到某方的意思。如：Do you want to come with me?4. 和play一起构成短语动词playwith 意为玩耍，玩弄 如：Two boys are playing with their yo-yos.5. 与help 一起构成 help.with.句式，意为帮助 (某人) 做 (某事)。如：On Monday and Wednesday, he helps his friends with their En

21、glish.6. 表示面部神情，有“含着，带着” 如：Im late for school, said Sun Yang, with tears in his eyes.7. 表示 用 如：You play it with your feet.What do the farmers do with your machines?8. 表示 对， 关于。如：Whats wrong with it?Theres something wrong with my computer.三、with结构的特点1. with结构由介词with或without+复合结构构成。复合结构中第一部分与第二部分语法上是宾

22、语和宾语补足语关系，而在逻辑上，却具有主谓关系，也就是说，可以用第一部分作主语，第二部分作谓语，构成一个句子。例如： With him taken care of，we felt quite relieved.（欣慰）（He was taken good care of.） She fell asleep with the light burning. （The light was burning.） With her hair gone，there could be no use for them. （Her hair was gone.）2. 在with结构中，第一部分为人称代词时，则该用

23、宾格代词。例如： He could not finish it without me to help him.四、几点重要的考点说明：1. with结构在句子中的位置： with 结构在句中作状语，表示时间、条件、原因时一般放在句子前面，并用逗号与句子分开；表示方式和伴随状况时一般放在句子后面，不用逗号分开。若with结构作定语，则放在所修饰的名词之后，一般不用逗号隔开。2. with结构作状语时，不定式、现在分词、和过去分词的区别：在with结构中，不定式、现在分词作宾补，表示主动，但是不定式表示将要发生的动作，而现在分词表示正在发生或发生了的动作；过去分词表示被动或完成。例如： With

24、the boy leading the way，we found he house easily.（小男孩已领过路）With the boy to lead the way，we will find the house easily tomorrow.（小男孩明天将领路）He lay on the bed with the bedroom door shut.（寝室被关着）3. with结构与一般的with短语的区别： with结构具有上述功能和特点，而介词with+名词或代词（组）组成的一般的with短语在句子中可以作定语和状语。作状语时，它能表示动作的方式、原因，但不能表示时间、伴随和条件

25、。在一般的with短语中，with后面所跟的不是复合结构，也根本没有逻辑上的主谓关系。4. with结构与独立主格结构的关系： with结构属于独立主格结构，但在结构上，with结构由介词with或without引导，名词前有冠词、形容词、所有格代词或其它词类所修饰，结构较松散；而独立主格结构没有with或without引导，结构严密，名词前可用可不用修饰语。在句法功能上，with结构可以作定语，独立主格结构则不能；独立主格结构通常在句中作状语，但也可以作主语，而with结构则不能。独立主格在口语中不常用，往往由一个从句代替，而with结构较口语化，较常用。例如：There were rows

26、 of white houses with trees in front of them.（with+复合宾语结构，在句中作定语）A strong man working a whole day could not jump this high.（名词+现在分词构成的独立主格结构，作主语）The boy said，turning to the man，his eyes opened wide and his hand raised.（独立主格结构，表示伴随状况或行为方式，作状语）Then last night，I followed him here，and climbed in，sword i

27、n hand.（名词+介词短语构成的独立主格结构，作状语，表示伴随情况） board， she went out to get something to eat.（without+代词+过去分词，作为原因状语）知识点总结：用心去“发现”区别1discover； look for；find；find out；inventdiscover指发现或偶然发现原来就存在但一直未被认识的事物。例如：Who discovered America in 1492？是谁在1492年发现美洲大陆的？It was discovered in Liaoning Province它是在辽宁省被发现的。look for作

28、“寻找”解时，指寻找的动作和过程。例如：Are you still looking for that place？你还在找那个地方吗？find指寻找的结果，即“找到”，通常指偶然发现。例如：Im looking for my pen，but I cant find it我在找我的钢笔，但是没找到。My bike was found last week我的自行车是上星期找到的。find out指经过观察、调查把某事、某物查出来，搞清楚，弄明白。例如：Please find out when the train leaves请查一下火车什么时候开。When he was a child，he li

29、ked to find out how things worked当他还是个孩子时，就爱弄明白各种事物的来龙去脉。invent指发明原来不存在的东西。例如：Who invented the computer？谁发明了电脑？In the seventeenth century an adding machine was invented十七世纪时，加法机被发明了。2found；foundedfound既是不规则动词find的过去式和过去分词，本身又是一个原形动词，意为“建立”、“成立”。例如：My father found work in Paris我父亲在巴黎找到了工作。He was tryi

30、ng to found a new hospital他在努力创建一家新医院。founded为规则动词found的过去式和过去分词。例如：The PRC was founded on October 1，1949中华人民共和国成立于1949年10月1日。for与since 的辨析知识点总结：for；sincefor与since都能与现在完成时连用，但区别较大：for后须接“时间段”，since后须接“时间点”，二者可以转换，均须与延续性动词连用，也可以与非延续性动词的否定式连用。二者引出的时间状语往往用 how long提问。如：He has been here for two yearsHe has been here since two years ago他来这里已有两年了。How long have you had this book？这本书你买多久了？For a weekSince a week ago买一周了。We havent heard from him for a