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真题
一、单项选择（2分/20题） 注：
单选判断可能个别有误如发现请留言
1.科学发展观的核心是（C）
Ａ发展Ｂ全面协调可持续Ｃ以人为本Ｄ统筹兼顾
2.个体身心发展中起主导作用的是（B）
Ａ遗传Ｂ学校教育Ｃ环境Ｄ家庭教育
3.心里断乳期是指（C）
Ａ幼儿期Ｂ儿童期Ｃ少年期Ｄ青年期
4.“举一反三”、“闻一知十”是指（B）
Ａ定势Ｂ迁移Ｃ应用Ｄ技能
5.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（B）
Ａ教师所在地的政府机关Ｂ教师所工作和服务的学校Ｃ教师所在地的教育行政部门Ｄ教师所在地的教育督导机构
6.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（A）
Ａ变式Ｂ反例Ｃ正例Ｄ比较
7.持久性心境低落为（B）
Ａ焦虑症Ｂ抑郁症Ｃ强迫症Ｄ恐怖症
8.教师的根本任务（A）
Ａ教书育人Ｂ教学Ｃ班级管理Ｄ道德教育
9.“十年树木，百年树人”说明教育具有（C）
Ａ创造性Ｂ广延性Ｃ长期性Ｄ示范性
10.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（C）
Ａ合作精神Ｂ友爱精神Ｃ奉献精神Ｄ自律精神
11.孔子代表作（A）
Ａ《论语》Ｂ《学记》Ｃ《理想国》Ｄ《大学》
12.个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是（B）
A学习动机B学习需要C学习兴趣 D学习期待
13.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（C）
A谈话法B演示法 C讲授法 D讨论法
14.在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（A）
A努力程度B能力高低 C运气好坏D任务难易
15.个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（D）
A气质 B性格C兴趣D能力
16.新课改提出初中课程的设置是（C）
A综合课程为主B分科课程为主C综合和分科课程相结合D综合实践活动为主
17.班主任工作的中心环节是（D）
A个别教育B建立学生档案C了解和研究学生D组织培养班集体
18.中学阶段影响学生人格的主要因素是（A）
A教师B家长C自我D同伴
19.一个人遇事举棋不定，犹豫不决是意志缺乏（C）
A自觉性B自制性C果断性D坚持性
20.学校人际关系中最基本的关系是（A）
A师生关系 B上下级C同事关系D同学关系
二、判断题（1分/20题）
1.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。
（√）
2.升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。
（×）
3.男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。
（√）
4.负强化和惩罚在本质上是相同的。
（×）
5上课是学校进行全面发展教育的基本途径。
（×）
6.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。
（√）
7.“勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。
（×）
8.新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。
（×）
9.学习动机与学习效果总是一致的。
（×）
10.义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
（√）
11.以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。
（√）
12.新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。
（×）
13.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。
（√）
14.练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。
（√）
15.学习室由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。
（×）
16.高创造者必须具有高于一般水平的智商。
（×）
17.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。
（√）
18.某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。
（×）
19.农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。
（×）
20.判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。
（√）
三、案例分析（10分/2题）
1.某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：
“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年！
”
上学期学生评教，小李排名倒数。
校长找其谈话，她还不以为然：
“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生？
”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。
试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。
中小学职业道德规范要求教师应爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
2.某初二（3）班的许多学生，在一次考试中，因成绩不理想而情绪低落，教师里失去了往日的欢快和活泼。
班主任为缓解这种气氛，带领学生去溜冰。
学生一次次摔跤一次次又站起来，丝毫没有沮丧和气馁。
班主任就借机告诉学生：
“学会溜冰尚且需要经过无数次的摔跤才能成功，更何况复杂艰苦的学习呢？
”于是学生们放下心理包袱，信心十足的又投入学习中。
结合教育学理论分析案例。
从德育的原则来看：
依靠积极因素，克服消极因素的原则。
从德育方法来看：
实际锻炼法。
四、论述（15分/2题）
1.一个中小学教师应具备什么样的素养？
道德素养；知识素养；能力素养；心理素养。
2.结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣？
创设问题情景，运用启发式教学。
五、作文（40分）
题目：
教师，我所向往的职业
教师是人类灵魂的工程师，阳光底下最光辉的职业。
教师是我所向往的职业，我觉得当一名人民教师非常光荣。
那年刚参加工作半学期的教学工作给我留下了深刻的印象，因为这是我教师生涯的开端。
在这初为人民教师的几年，我发现要做一个合格的人民教师并不容易，在这几年的教学过程中我体会到了做教师的甘与苦。
作为教师，尤其是一名年轻教师，要把一堂课上好，上成功，那么必须在上课前认真作好准备，俗话说：
台上三分钟，台下十年功。
要在讲台这个“舞台”上站好，就得作好充分的准备，要了解学生，钻研教材，研究教法，这样才能在教学过程中不断组织学生，引导学生，帮助学生达到教学目标。
然而，在当前素质教育，新课标的要求下，减轻学生负担，提高课堂教学效率，就要求向课堂要质量。
作为教师，尤其作为一名小学教师，我们要努力做到使学生在有限的40分钟尽可能发挥其主动性，使学生学到更多有用的知识。
1.下列理论体系中那个不属于中国特色的神会主义理论（）
A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.三个代表
D.科学发展观
2.中国的基本政治体制是（）
A.人民代表大会制度
B.多党
C.群主立宪
3..三农是指（）
A.农业、农村、农民工问题
B.农业、农民、农村教育问题
C.农业、农村、农民
19.
1、上海世博会的主题是"城市，让生活更美好。
"（）
2、《中国教育改革和发展纲要》做出了到2020年教育的具体目标和要求。
（）
3.情绪智力即情商，是影响人体成功的重要因素。
（）
4、教学是一种传授知识的活动。
（）
5、创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。
（）
6、不会进行教学反思的老师，就不能成为一名优秀的教师。
（）
7、学校心理健康教育是面向全体学生。
（）
8、素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。
（）
9、认知方式认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。
（）
10.德育必须从提高道德认识开始。
（）
11.…的均衡性体现了教育的公平性。
（）
12.学校或教育机构对学生具有教育和管理权，学生有被管理和接受教育的义务。
（）
13.智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。
（）
三．案例分析
1．李老师对学生的成绩进行排名，并张贴。
对一个学生说"这次你又是倒数第一，总是影响班级成绩。
你真是没救了！
"
请用教师职业道德来评价李老师的行为。
2、王老师在讲《土地》这篇课文时"我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。
"一个学生说"野马怎么会有缰绳"王老师没有备课，就对学生说"难道秦牧还会错吗"学生的脸涨得通红，班级的气氛顿时凝固了。
请用教育原理分析。
四、论述题。
1、论述儿童身心发展的规律，教育应该怎样适应这些规律。
2、简述影响能力形成和发展的因素，并说出你以后的工作中需要怎样培养学生的能力？
五、作文
河南省委书记卢展工对河南人具有的精神总结为"三平"：
平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感。
通过对三平精神的理解，结合教师的职业，写篇文章。
800字左右。
一、选择题
1、A2、A3、C
4、B[解析]"一把钥匙开一把锁"所说的意思是钥匙和锁是一一对应的，正如每个学生一样，都有自己的个性特点，都有自己的特长和缺点，教师在施教的过程中要针对每个学生的情况，不同学生区别对待，故本题所说的意识的因材施教。
所以，本题正确答案为B。
5、A6、D[解析]新课程改革将综合实践活动课程列为必修课程。
综合实践活动的指导思想是通过学生亲身实践，提出问题、发现问题、解决问题，从而获得知识，拓展能力，培养情感。
综合实践活动的学习方式主要有调查研究、访谈、上网搜集材料和讨论等等，这种学习方式不同于传统的"灌输式"学习方式，它体现了突出学生的主体地位，让学生在探索中获得学习方法和生活体验，适应未来的社会生活，成为生活的主人。
所以，本题的正确答案为D。
7、D8、C[解析]布鲁纳的发现学习是指学习者通过自己的发现活动而获得知识和态度的学习方式。
在发现学习中，教师鼓励学生通过自己发现概念与原理来学习，新信息的学习主要是学生自身努力的结果。
布鲁纳认为，教育工作者的任务是，把知识转化成一种适应正在发展的形式，以表征系统发展顺序，作为教学设计的模式，让学生进行发现学习。
所以，本题的正确答案为C。
9、A10、A11、C12、B[解析]教育学和心理学作为教师必备的知识，是教师走上讲台更好教学的依据和支持，但是他不是教师教授学科的本体知识即学科专业知识，所以，教育学和心理学是教师的条件知识。
所以，本体的正确答案为B。
13、B15、A16、B17、A[解析]实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
教学正是可以通过对学生的教育，发展学生的德智体美劳，同时教学也是学生获得知识的最主要的形式。
所以，实施素质教育的主要方式是教学，其他的方式都不是最主要的途径。
所以，本题正确答案为A
18、A
二、判断题
1、对[解析]中国2010年上海世界博览会（Expo2010），是第41届世界博览会。
于2010年5月1日至10月31日期间，在中国上海市举行。
此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。
上海世博会以"城市，让生活更美好"（BetterCity,BetterLife）为主题，总投资达450亿人民币，创造了世界博览会史上最大规模记录。
2、错[解析]《中国教育改革和发展纲要》中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下，确定了90年代我国改革和建设的主要任务，提出了2000年的教育发展目标和任务。
4、错5、对6、对7、对8、对
9、错[解析]认知方式又称认知风格，是个体在知、觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
认知方式表现为一个人习惯于采取什么方式对外界事物进行认知，它并没有好坏的区分。
10、错[解析]德育有一般顺序是从认识开始，但德育又具有多种开端，知情意行都可以作为开端。
12、对
三、案例分析
1、答题参考要点：
本题可从教师职业道德素养包括关爱学生、教书育人的觉得来切入回答。
《中小学职业道德规范》中对关爱学生的具体表述是关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生。
规范中对教书育人的表述为遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
考生可从这两个方面去答题。
2、答题参考要点
本题可从两个方面对案例进行分析：
（1）从课上学生主导性的发挥上去解答。
教师在这个案例中没有保护学生的好奇心，并且没有发挥学生的主动性，挫伤了学生对学习的好奇心和求知欲。
从新课程改革中师生的关系以及对新课程下的教师观和学生观中提取相关内容进行回答。
（2）教师没有注意到学生的身心发展阶段特征。
案例中的学生可能还不能抽象出思维的野马的具体比喻。
教师应趁时机先向学生解析这个难点，之后学生就不会难于理解了。
（3）教师授课前的备课的重要性。
教师在备课时应该对课文的内容及学生的思想水平有所了解。
在备课的时候教师要设想到这个是学生会有疑问的地方，也是这篇文章的一个理解的难点。
教师应该提前准备对学生进行适当的讲解。
四、论述题
1、论述儿童身心发展的规律，教育应该怎样适应这些规律。
参考答案要点：
顺序性和阶段性不平衡性稳定性与可变性个别差异性互补性
2、简述影响能力形成和发展的因素，并说出你以后的工作中需要怎样培养学生的能力？
参考答案要点：
遗传与营养早期经验教育与教学社会实践主观努力
五、作文
参考思路：
本作文可划分为对特岗教师思想层面和实践层面相结合的文章类型。
文章开篇可说明教师岗位崇高的地位和理想，中间部分可按题目中的三平精神进行感想和实践的阐述，最后上升到教师事业的使命和自豪感上。
首尾呼应即可。
本文章的考核点在于对考生如何认知教师岗位而提出的。
尤其是特岗教师的特殊岗位形式，更要求特岗教师有一种对职业的热爱和心理的认同感。
河南省委书记卢展工对河南人具有的精神总结为"三平"：
平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感。
通过对三平精神的理解，结合教师的职业，写篇文章。
800字左右。
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