小学主题班会活动总结要点共32页.docx
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小学主题班会活动总结要点共32页
篇一:
小学班会工作总结
班会工作总结
在加强和改进班级德育工作进程中,我把“加强班级队伍建设,凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手,通过主题班会活动,来形成学生的正确道德认知,激发学生的良好道德情感,培养学生的优良道德品质,形成学生的正确道德行为,从而促进学生的健康成长与全面发展。
1.班会的主题要明确。
主题是班会的核心,要有针对性,要充分考虑到学生主体性和年龄特点,能对同学有教育意义或对其思想有所触动,而且要便于学生去收集资料,主题尽量小,能以小见大,尽量从小处着眼。
班会主题鲜活,具有时代性,符合学生的年龄特点。
要结合班级的实际情况,选择符合学生年龄特点的内容,并深刻挖掘其内涵,确定主题。
如组织学生开展《学习雷锋好榜样》为主题的队会,引导学生学习雷锋事迹,践行雷锋精神。
2.班会的准备要充分。
班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解,调动好学生的积极性,做好活动材料的收集。
因此在开展主题班会之前,要先进行班会方案的设计和分析,制定了具体实施的方案,包括班会召开的背景,涉及的内容,以及形式与方法。
特别是对班会的过程进行了大量语言、文字、表现形式上的备课,确保了班会顺利、成功的举行。
班会的主体是学生,因此在班会的准备工作中,班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个部分,事先布置给学生,每个人都积极参与到班会的准备中。
3.班会的组织要精细。
在班会中要放手让学生去做,为学生把握好方向,对学生不到位的环节要做好示范,特别是主持人的选拔和培训也是班会能否成功的关键环节之一。
一个优秀的主持人可以调动每个学生参与活动的积极性,让他们都有话可说,有情可触,从而达到好的收益,好的效果。
4.班会的形式要多样,并向现代化、电教化迈进。
班会要生动活泼,内容丰富多彩,使全体学生都参与到活动中来。
可根据班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式,如:
故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等。
使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托,更加感染了学生的情感。
5.班会的总结要深化。
主题班会结束后,班主任的总结要深化主题,让学生在班会的基础上能够再次得到升华。
同时,总结中要找出成功之处,看到失败不足,能够为下次班会提供经验。
本学期的主题班会,我们虽然在班会的内容与形式上都有所创新,让每个学生都有收获,解决了学生中存在的一些实际问题,虽然学生在班会活动中受到了教育,但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有达到;从内容上看,一节班会课的信息量过少,学生的收获不是很大。
这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。
篇二:
关于小学主题班会活动总结
2009年下期至2019上期宁远县莲花小学
主题班会活动总结
主题班会活动是班主任对学生进行德育教育的主阵地,一堂好的班会课能解决很多问题,也能够对学生的思想起到很好的教育作用。
本学期,结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点,我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来展开系列活动。
现将本期的工作情况总结如下:
1、实效性
本期我们将主题班会结合“庆祝建国60周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比较成功,各班根据学校安排及本班实际情况,通过开展多种形式的教育活动,进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识,为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础,使教师的教育管理能力得到提高。
特别是“防控甲流感”在市××局检查中予以表扬,“庆祝建国60周年”、在县××局评比中荣获一等奖。
2、整体性
老师精心准备,学生整体参与,积极、热情。
本期主题班队会的开展,全校不仅每个班参加,而且每个班的每个学生都积极参与。
班主任老师高度重视,积极行动,认真对待,从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等,都花费了不少时间,付出了艰辛的劳动。
特别值得一提的是,有不少的科任老师虽然不是班主任,但是也作了许多幕后工作,不管是出主意,想办法,还是做道具,搞训练,老师们主动、热情、有求必应。
3、定期性
定期开展主题班会,各班每周一次。
加强对主题班会的管理,使主题班会规范化,让主题班会开展落到实处。
做到有计划、有布置、有记录、有结果,德育处对各班主题班会的开展及记录情
况进行检查及小结。
4、差异性
根据小学生年龄特征,采用丰富多彩的活动形式,结合社会、学校现象,结合学生的生理年龄特点,选取了贴近学生实际,贴近生活实际,学生普遍关心和感兴趣的主题,精心设计,采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式,充分利用多种媒体资源,来调动所有学生的积极性,使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。
寓思想教育于活动之中。
可以说,本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作,迈出了艰辛的一步。
但工作中也暴露了许多问题,其中最突出的有以下几点:
1、学校比较关注主题班会活动的按时开展,忽视了主题班会活动的教育效果的评价。
2、各班开展主题班会活动中,较多的是应时、应景、应急,缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。
3、有的班主任由于受应试教育影响,重学科教学成绩,轻思想教育工作,班会课没有按照学校安排召开,班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性,为了应付学校的检查,班会的质量、时间得不到保证。
能正常进行。
4、学校对班队工作考核、对班级主题活动的评价,存有相当的随意性、盲目性,缺乏规范性、科学性。
5、没有深入进行德育教研工作,未确定可行的课题进行研究。
以后工作的方向:
1、班会程序还需进一步规范:
很多班会中班主任老师都没有做小结发言,给学生做适时点拨,做足一个“实”字。
2、班会开展的形式及班会展示手段还需进一步创新:
形势是内容的外在表现,特别是对于小学生,新颖活泼的形势更能吸引他们,留下更为深刻的印象,从中受到教育。
有些班级的班会
在展示形式上比较单一,希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下工夫,做足一个“新”字。
总之,做得好的地方我们以后继续发扬,需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。
宁远县莲花小学德育处
2019年上期
篇三:
小学班会工作总结
班会工作总结
(2019——2019上)五年二班王东红在加强和改进班级德育工作进程中,我把“加强班级队伍建设,凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手,通过主题班会活动,来形成学生的正确道德认知,激发学生的良好道德情感,培养学生的优良道德品质,形成学生的正确道德行为,从而促进学生的健康成长与全面发展。
1.班会的主题要明确。
主题是班会的核心,要有针对性,要充分考虑到学生主体性和年龄特点,能对同学有教育意义或对其思想有所触动,而且要便于学生去收集资料,主题尽量小,能以小见大,尽量从小处着眼。
班会主题鲜活,具有时代性,符合学生的年龄特点。
要结合班级的实际情况,选择符合学生年龄特点的内容,并深刻挖掘其内涵,确定主题。
如组织学生开展《学习雷锋好榜样》为主题的队会,引导学生学习雷锋事迹,践行雷锋精神。
2.班会的准备要充分。
班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解,调动好学生的积极性,做好活动材料的收集。
因此在开展主题班会之前,要先进行班会方案的设计和分析,制定了具体实施的方案,包括班会召开的背景,涉及的内容,以及形式与方法。
特别是对班会的过程进行了大量语言、文字、表现形式上的备课,确保了班会顺利、成功的举行。
班会的主体是学生,因此在班会的准备工作中,班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个部分,事先布置给学生,每个人都积极参与到班会的准备中。
3.班会的组织要精细。
在班会中要放手让学生去做,为学生把握好方向,对学生不到位的环节要做好示范,特别是主持人的选拔和培训也是班会能否成功的关键环节之一。
一个优秀的主持人可以调动每个学生参与活动的积极性,让他们都有话可说,有情可触,从而达到好的收益,好的效果。
4.班会的形式要多样,并向现代化、电教化迈进。
班会要生动活泼,内容丰富多彩,使全体学生都参与到活动中来。
可根据班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式,如:
故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等。
使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托,更加感染了学生的情感。
5.班会的总结要深化。
主题班会结束后,班主任的总结要深化主题,让学生在班会的基础上能够再次得到升华。
同时,总结中要找出成功之处,看到失败不足,能够为下次班会提供经验。
本学期的主题班会,我们虽然在班会的内容与形式上都有所创新,让每个学生都有收获,解决了学生中存在的一些实际问题,虽然学生在班会活动中受到了教育,但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有达到;从内容上看,一节班会课的信息量过少,学生的收获不是很大。
这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。
篇四:
小学生主题班会
随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。
太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。
孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天,享受夏天的特别时光。
二、主题目标:
1.通过观察和体验,使幼儿知道夏天气温高,有时会下雷阵雨等主要季节特征。
2.夏季植物的变化;了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护的方法。
3.知道夏季苍蝇、蚊子都出来了,它们会传播疾病,懂得要注意夏令卫生。
4.欣赏有关夏季的美术作品,会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。
5.正确感知6以内的数,比较6以内数的多少一样多。
三、环境布置
1.活动室内布置夏天的景色。
夏季服装、用品、食物、卫生等图片。
2.师生共同更换墙饰,收集冷饮包装盒、袋等。
3.增添玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)。
1、带幼儿观察夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。
2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。
3、在家注意防暑降温,注意幼儿饮食和个人卫生。
4、为幼儿在园玩水创造条件,并协助进行安全教育。
五、主题网络(略)
美工活动《漂亮的扇子》
空调电扇扇子节约用水
穿着吃喝怎么让自己凉快玩水夏天的雷雨
夏天真热
夏天
夏天的害虫知了夏天的水果
1
2
以下同上:
例,谜
(1)久旱逢甘露(打《水浒》一人名)底:
宋江绰号及时雨。
(2)不是真翡翠(打《红楼梦》一人名)底:
贾宝五。
(3)攻与守的武器(打中国现代一作家名)底:
茅盾。
(4)百年书屋(打中国现代作家名)底:
老舍。
(5)终生无疾病(打中国一电影演员名)底:
康泰。
(6)枯木逢春(打一外国文学名著)底:
《复活》。
(7)大家笑你(打一中国城市名)底:
齐齐哈尔。
(8)四季花香(打一中国城市名)底:
长春。
(10)中华崛起(打江西省一地名)底:
兴国。
(11)旧皮货展览(打一中药名)底:
陈皮。
(12)四月将尽五月初,刮破窗纸再重糊;丈夫进京三年整,捎封信来半字空(打四种中药名)底:
半夏、防风、当归、白芷。
(13)生的是一碗,煮熟还是一碗;不吃是一碗,吃完了还是一碗(打一种水生动物)底:
田螺。
(14)大姐长得美,二姐一肚水;三姐露着牙,四姐歪着嘴(打四种水果)底:
苹果、葡萄、石榴、桃子。
(l5)老大头上一撮毛,老二脸红似火烧;老三越大越弯腰,老四开花节节高(打四种农作物)底:
玉米、高粱、谷子、芝麻。
(16)大哥把亮照,二哥把鼓敲;三哥撼大树,四哥用水浇(打四种自然现象)底:
闪电、霄、风、雨。
故事参考:
(1)刘志丹烈士以大局为重的故事。
19355年,在王明左倾冒险主义统治中央时期,被誉为“陕北红星”的刘志丹同志曾受到左倾冒险主义分子残酷迫害。
一天,他从瓦窑堡来的通信员手里接到一份急电,拆开一看,原来这封信是保卫局下令逮捕自己的。
他当时对左倾冒险主义