新七下语文期末总复习.docx
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新七下语文期末总复习
七下语文期末总复习
yangdada7
2014-6-15
专题一字音字形
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
专题二成语运用
人迹罕至：
人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。
人声鼎沸：
鼎：
古代煮食器；沸：
沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
来势汹汹：
动作或事物到来的气势很厉害。
贬义词。
可歌可泣：
泣：
不出声地流泪。
值得歌颂、赞美，使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
褒义词。
鲜为人知：
鲜：
少。
很少被人知道。
当之无愧：
无愧：
毫无愧色。
当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
锋芒毕露：
毕露：
完全显露。
锐气和才华全都显露出来。
多指人好表现自己。
贬义词。
家喻户晓：
喻：
明白；晓：
知道。
家家户户都知道。
形容人所共知。
妇孺皆知 ：
孺：
小孩。
妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
马革裹尸：
马革：
马皮。
用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
鞠躬尽瘁，死而后已：
鞠躬：
弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：
竭尽劳苦；已：
停止。
指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。
锲而不舍：
锲：
镂刻；舍：
停止。
不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
褒义词。
迥乎不同：
形容差别很大，完全不一样。
一反既往：
一：
完全；既往：
从前。
完全与以前相反。
慷慨淋漓：
淋漓：
充盛，畅快。
形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
气冲斗牛：
气：
气势；牛、斗：
即牵牛星和北斗星，指天空。
形容怒气冲天或气势很盛
杂乱无章：
章：
条理。
乱七八糟，没有条理。
不见天日：
比喻社会黑暗，见不到一点光明。
一拍即合：
拍：
乐曲的段落，也称打拍子。
一打拍子就合于乐曲的节奏。
比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。
寻欢作乐 ：
寻求欢快，设法取乐。
形容追求享乐。
贬义词。
忘乎所以：
指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
不要误解为“手忙脚乱”。
贬义词。
义愤填膺：
义愤：
对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：
胸。
发于正义的愤懑充满胸中。
叹为观止：
叹：
赞赏；观止：
看到这里就够了。
指赞美所见到的事物好到了极点。
参差cī不齐：
参差：
长短、高低不齐。
形容水平不一或很不整齐。
叱咤风云：
叱咤：
怒喝声。
一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。
形容威力极大。
浑身解xiè数：
浑身：
全身，指所有的；解数：
那套数，指武艺。
所有的本领，全部的权术手腕。
息息相通 ：
呼吸也相互关联。
形容彼此的关系非常密切。
尽态极妍：
尽：
极好；态：
仪态；妍：
美丽。
容貌姿态美丽娇艳到极点。
坚持不懈：
懈：
松懈。
坚持到底，一点不忪懈。
风餐露宿风里吃饭，露天睡觉。
形容旅途或野外工作的辛苦。
精疲力竭 ：
竭：
尽。
精神、力气消耗已尽。
形容非常疲劳。
闷闷不乐：
闷闷：
心情不舒畅，心烦。
形容心事放不下，心里不快活。
毛骨悚然：
悚然：
害怕的样子。
汗毛竖起，脊梁骨发冷。
形容十分恐惧。
耀武扬威：
耀：
显扬。
炫耀武力，显示威风。
贬义词
洋洋得意：
形容得意时神气十足的姿态。
怏怏不乐：
怏怏：
形容不满意的神情。
心中郁闷，很不快活。
姗姗来迟：
姗姗：
形容走得缓慢从容。
慢腾腾地来晚了。
忧心忡忡：
忡忡：
忧虑不安的样子。
形容心事重重，非常忧愁。
疲惫不堪：
疲惫：
极度疲乏；不堪：
不能忍受。
形容非常疲乏。
畏缩不前：
畏惧退缩，不敢前进。
念念有词：
念念：
连续不断地念叨。
旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。
语无伦次 ：
伦次：
条理。
话讲得乱七八糟，毫无次序。
精打细算 ：
打：
规划。
精密地计划，详细地计算。
指在使用人力物力时计算得很精细。
孤立无援：
只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。
闻所未闻：
闻：
听到。
听到了从来没有听到过的事。
形容事物新奇罕见。
郑重其事：
郑重：
审慎，严肃认真。
形容说话做事时态度非常严肃认真。
不毛之地：
不生长草木庄稼的荒地。
形容荒凉、贫瘠。
不可思议：
原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象，难以理解。
聊以自慰：
聊：
姑且。
姑且用来安慰自己。
养精蓄锐：
养：
保养；精：
精神；蓄：
积蓄；锐：
锐气。
保养精神，蓄集力量。
褒义词。
齐心协力：
形容认识一致，共同努力
勇往直前：
勇敢地一直向前进
迫不及待 ：
近：
紧急。
急迫得不能等待。
形容心情急切。
孜孜不倦：
孜孜：
勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
进退维谷：
维：
相当于“是”；谷：
比喻困境。
无论是进还是退，都是处在困境之中。
形容进退两难。
一尘不染：
原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。
现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。
也用来形容非常清洁、干净。
略胜一筹 ：
筹：
筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。
比较起来，稍微好一些。
眼花缭乱：
缭乱：
纷乱。
看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
也比喻事物复杂，无法辨清。
石破天惊：
原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。
后多比喻文章议论新奇惊人。
相得益彰：
相行：
互相配合、映衬；益：
更加；彰：
显著。
指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
【训练】
1、下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（）
A.在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏缩不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。
B.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
C.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
D.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
2、下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（）
A.目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
B.他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。
C.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
D.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。
3、下列各组句子中加点成语使用正确的（）
A.一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。
对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。
B.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。
C.国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。
D.日本首相于4月21日突然参拜了供奉包括二战甲级战犯牌位在内的靖国神社，他这一恣意妄为的举动再次激怒了亚洲的国家和人民。
4、下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（）
A.初春，乍暖还寒。
他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
B.十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢？
C.老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。
D.在全球经济一体化成大趋势的今天，“与国际接轨”是一个自强不息民族的必然选择.
5、下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（）
A．这种草药能治疗高血压病，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的？
B．角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。
C．尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。
D．明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪入读。
6、下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（）
A．写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。
B．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
C．在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。
D．在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：
一定要考出好成绩回报父母和老师。
7.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）
A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。
C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。
D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。
8.下列句子加点词语使用错误的一项是（）
A、我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。
B、那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。
C、幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
D、站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。
9.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是：
（ ）
A.不久前，中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。
B.2006年6月9日，令广大球迷梦寐以求的世界杯足球赛在德国拉开帷幕，历时一个月的64场精彩比赛将使球迷们大饱眼福。
C.大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为2005年“感动中国”十大人物，真是可歌可泣。
D.当记者来访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时，令人不可思议的是，他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。
10.下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（）
A.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。
B.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
C.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
D.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
答案：
1.A（无动于衷：
心里一点儿也没有触动。
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
浩如烟海：
形容文献、资料等非常丰富。
此处用错了对象。
狭路相逢：
在很窄的路上遇见了，不容易让开。
指仇人相遇，难以相容。
“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”）
2.B（叹为观止：
赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
体无完肤：
形容遍体都是伤。
也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。
“妄自菲薄：
过分轻视自己，不能带宾语。
不知所云：
指说话人语言紊乱空洞。
此句指听话人听不懂。
）
3.D（不可思议：
神秘奥妙，不可理解。
这里形容“撒野动粗”，有愚昧或态度蛮横之意，应该用“不可理喻”。
振聋发聩：
比喻用语言文字唤醒糊涂的人。
螳臂当车：
比喻不自量力，终将失败恣意妄为：
随心所欲，胡作非为。
）
4.D（不寒而栗：
形容非常恐惧，不表示寒冷。
耿耿于怀：
心怀怨恨。
年富力强：
指年轻人。
自强不息：
自觉地努力向上，永不松懈。
）
5.A（屡试不爽：
屡次试验都没有差错。
“栩栩如生”是形容角色的，配角是演员，不是角色。
在“都”后加“演得”。
微乎其微：
形容非常小或非常少。
与“前景”不搭配。
连篇累牍：
用过多的文字叙述，不指错别字多。
）
6.B（“片言只语”指零零碎碎的话语。
句中说的是简洁的语言，可换成“三言两语”。
纷至沓来：
形容接连不断的到来。
“一尘不染”指非常干净，与句中“装戴”不能搭配，可换成“一丝不苟”。
信口雌黄：
胡乱说话。
）
7.B（“芸芸众生”指世间众多的普通人。
“十拿九稳”比喻很有把握。
“生生不息”指新事物不断生长、繁殖。
逢场作戏：
原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。
后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。
）
8.B（“瘦骨嶙峋”形容人或动物消瘦露骨。
“美不胜收”美好的东西很多，一时看不过来。
“沧海桑田”形容变化非常大。
“别有用心”指言论或行动另有不可告人的企图。
）
9.A（“津津乐道”形容对有兴趣的事说得很开心，很有兴致。
“大饱眼福”眼睛收获了好多知识。
“不可思议”指无法想象，难以理解。
“可歌可泣”值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹。
）C10.（“微言大义”含蓄微妙的言语,精深切要的义理。
“素昧平生”指与某人从来不认识。
“邯郸学步”比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
“捉襟见肘”也比喻困难重重，应付不过来。
）
10.A（“微言大义”含蓄微妙的言语,精深切要的义理。
“素昧平生”指与某人从来不认识。
“邯郸学步”比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
“捉襟见肘”也比喻困难重重，应付不过来。
）
专题三句子语病
语病类型一：
句子成分残缺
①主语被掩盖，如：
⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
这个句子由于在“这次活动”前加上了“通过”一词，和在“我们”前加上了“使”一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。
修改的方法是，把“通过”一词删去，让“这次活动”作句子的主语。
或者把“使”删去，让“我们”作句子的主语。
②误认主语，造成主语残缺，如：
⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
这个句子误认“阵风”为主语，其实主语应是“稻浪”。
修改的方法是，在“恰是”前加上“稻浪”。
③缺少宾语的中心语，如：
⑶他这个人有不少值得表扬。
这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上“的地方”。
语病类型二：
句子成分不搭配
①主语和谓语不搭配，如：
⑷这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
②一是动词和它的宾语不搭配，如：
⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视”后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。
③一是主语和宾语不搭配，如：
⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
这个句子的主语“内蒙古草原”和宾语“季节”不搭配，可改为：
内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。
④一是定语和它的中心语不搭配，如：
⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
⑤一是状语和它的中心语不搭配，如：
⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应改为：
这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！
语病类型三：
语序不当
①词序不当容易产生歧义，如：
⑼记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
这个句子有两种理解：
一种是把“许多”看作是“事迹”的定语，表示有“许多事迹”;一种是把“许多”看作是“张老师”的定语，表示有“许多张老师”。
要避免这种歧义，应把“许多”调到“张老师”的后边。
②多个定语距中心语的远近关系处理不当。
如：
⑽我们学校有优秀的有三十年教龄的两位老教师。
这个句子的宾语中心语“教师”有四个定语，按其距中心语的远近关系应排列为：
两位---有三十年教龄的---优秀的---老教师。
因此，这句话可改为：
我们学校有两位有三十年教龄的优秀的老教师。
语病类型四：
种属关系并列
①具有种属关系的概念不得并列，如：
⑾他经常去图书馆查阅工具书、辞典和《现代汉语词典》。
这个句子中的工具书和辞典、《现代汉语词典》是种属关系，不的并列，应改为：
他经常去图书馆查阅辞典和《现代汉语词典》等工具书。
语病类型五：
交叉关系并列
①具有交叉关系的概念也不得并列，如：
⑿这所学校里大部分是中青年教师，老教师和女教师只占少数。
这个句子中的“中青年教师”和“老教师”中包含有“女教师”，女教师中也包含有“中青年教师”和“老教师”，“中青年教师”和“女教师”及“老教师”和“女教师”均是交叉关系，不得并列。
因此应将“女教师”删去。
语病类型六：
意义关系颠倒
①在一个递进复句中，前项和后项是递进关系，其意义关系不得颠倒，如：
⒀他不仅能写长篇大论的理论文章，而且能写一般的应用文。
这个复句中前项和后项关系出现颠倒，应将“能写一般的应用文”作复句的前项，将“能写长篇大论的理论文章”作为后项。
这个复句可改为：
他不仅能写一般的应用文，而且能写长篇大论的理论文章。
语病类型七：
同义反复
①同义反复有时候产生积极的修辞效果，但更多的时候是产生消极的效果，如：
⒁听说学校要成立文学社，他首先第一个报了名。
“首先”和“第一个”是同义词，在这句话中出现显得多余，应将其中一个删去。
语病类型八：
关联词语不搭配
①关联词语不搭配，会破坏分句之间的逻辑关系，如：
⒂高速度的发展我国的科技事业和文教事业，既是十分必要的，而且是十分可能的。
“既……而且……”不搭配，可将“而且”改为“又”，与“既”构成并列关系，或将“既”改为“不仅”，与“而且”构成递进关系。
语病类型九：
滥用关联词语
①复句中分句间的关系具有内在逻辑性，不得人为地强加某种关系，如：
⒃这本书出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。
这个句子的语病是滥用关联词语“所以”，加强因果关系，应将“所以”去掉。
语病类型十：
关联词语位置不当
①复句中关联词语的位置一般具有确定性，不得随意调动，如：
⒄不仅中草药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。
“不仅”只有放在“中草药”后才能与“而且”构成递进关系，因此，应将“不仅”调到“中草药”后。
语病类型十一：
前后项不对应
①如果一个句子的前项出现了两种情况，那么后项就应该有另外两种情况与之对应，否则，就会造成前后项不对应，如：
⒅有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
这个句子的前项出现了两种情况：
有健康的身体和没有健康的身体，而后项只有一种情况“能做好工作”，这种情况与前项中的“有健康的身体”对应，而缺少和“没有健康的身体”相对应的另一种情况，因此，这个句子应在“能”字后加一个“否”字，这样前后项就对应了。
语病类型十二：
否定不当
①不适当的否定会改变句子的原意，如：
⒆为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。
这个句子的原意是要避免类似事故再次发生，加否定词“不”后，就改变了整个句子的原意，因此，应将否定词“不”去掉。
【训练】
7．【2013年南宁市】下列句子没有语病的一项是 （）
A.读书 很重要，专家提出建议：
学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。
B.从雅安地震、俄克拉荷马州龙卷风等大量事实中，说明环境灾难时没有国界的。
C.地铁一号线正在紧张施工，谁也不会否认将来不会为市民出行带来更大的便利。
D.赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》在南宁上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。
8．【2013年十堰市】下列语句没有语病的一项是（ ）
A．据刚刚收到的最新消息，今天上午我市举行最大规模的地震应急演练，全市44所学校10万多名师生参加演练。
B． 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质，而且可以进一步完善城市
基础设施。
C．电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚等国播出，受到热烈欢迎，覆盖当
地1亿人口。
D．谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界各种文字发展史上是一个奇迹。
9．【2013年武汉市】下列各项中，有语病的一项是（ ）。
A．我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。
B．连日来，武汉“犟妈”易勤倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。
C．随着直饮水设备和知识的普及，更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。
D．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
10. 【2013年浙江·杭州】下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
C．《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。
D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
答案：
7-10 D DDB
专题四句子衔接与排序
【训练】
1、【2013·长沙】
依次填入下列语段空白处的句子或词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
侗族人有一个特殊的成人仪式：
滚泥巴。
5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子从田间的这头滚向另一头， 。
10岁时，由父亲领着去滚泥巴， 。
l5岁时，由祖父领着继续滚泥巴， ，以后的路都要自己走下去。
侗族孩子明白，在这个世间，母亲可以给我 ，父亲可以给我 ，祖父可以传授我 ，但人生的道路最终靠自己去摸索，生活才是最好的导师。
①田间的另一头却空无一人，孩子滚到尽头后，要自己走路回家
②那头有父亲接着
③田间另一头则是祖父
④帮助
⑤经验
⑥关爱
③①②⑤④⑥ B．②③①④⑤⑥ C．③②①⑥④⑤ D.②③①⑥④⑤
2、【2013·达州】
下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（ ）（2分）
（1）当爬上山顶，发现自己是孤独的。
（2）如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
（3）山顶，除了梦想，也是荒芜的。
（4）可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
（5）人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
（6）就像智者所言，自己不断地往上爬，求着自己的梦想。
A.（5）（6）（4）
（1）（3）
（2） B.（5）
（1）（3）（6）（4）
（2） C.
（1）（3）
（2）（5）（4）（6） D.（3）
（2）（5）
（1）（4）（6）
3、【2013·黄石 】
将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。
⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。
A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③
4、【2013·江西省】
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（2分）
①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③②
5、【2013·江西】
依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（2分）
困境无可避免。
困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途； _______________„„走出困境，要有冷静从容的气度，________________„„
A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它
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