精品解析学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题解析版.docx

上传人:b****6 文档编号:7073005 上传时间:2023-01-17 格式:DOCX 页数:19 大小:249.10KB
下载 相关 举报
精品解析学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题解析版.docx_第1页
第1页 / 共19页
精品解析学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题解析版.docx_第2页
第2页 / 共19页
精品解析学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题解析版.docx_第3页
第3页 / 共19页
精品解析学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题解析版.docx_第4页
第4页 / 共19页
精品解析学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题解析版.docx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

精品解析学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题解析版.docx

《精品解析学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品解析学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题解析版.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

精品解析学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题解析版.docx

精品解析学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题解析版

期末模拟测试

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,∠1的内错角是()

A.∠2B.∠3C.∠4D.∠5

【答案】D

【解析】试题分析:

根据内错角位于截线异侧,位于两条被截线之间可知∠1的内错角是∠5.

故选D.

点睛:

本题考查了内错角的辨识,熟记内错角的概念是解决此题的关键.

2.若a>b,则下列不等式中不成立的是()

A.a-1>b-1B.1-5a>1-5b

C.

>

D.-b>-a

【答案】B

【解析】试题分析:

A、根据不等式的性质1,在a>b两边减去1得a-1>b-1,故此项成立;

B、根据不等式的性质3,在a>b两边乘以(-5)得-5a<-5b,再根据不等式的性质1,两边加1得1-5a<1-5b,故此项不成立;

C、根据不等式的性质2,在a>b两边乘以

,故此项成立;

D、根据不等式的性质3,在a>b两边乘(-1)得-a<-b,即-b>-a,故此项成立.

故选B.

3.在平面直角坐标系中,将点(-2,3)向上平移1个单位长度,所得到的点的坐标是()

A.(-1,3)B.(-2,2)

C.(-2,4)D.(-3,3)

【答案】C

【解析】试题分析:

点(-2,3)向上平移1个单位长度,所以横坐标不变,纵坐标加1,因此所得点的坐标是(-2,4).

故选C.

点睛:

本题考查了点的平移的坐标特征,需熟记沿横轴平移,横坐标变化,沿纵轴平移纵坐标变化,沿正方向平移加,沿负方向平移减.

4.下列说法不正确的是()

A.4是16的算术平方根B.

的一个平方根

C.(-6)2的平方根-6D.(-3)3的立方根-3

【答案】C

【解析】试题分析:

A、因为42=16,所以4是16的算术平方根,正确;

B、因为

,所以

的平方根是±

,所以

的一个平方根,正确;

C、(-6)2=36,36的平方根是±6,此项错误;

D、(-3)3的立方根-3正确.

故选C.

点睛:

本题考查了算术平方根,平方根和立方根的定义,熟练掌握概念是解题的关键.

5.如图,直线c与直线a,b相交,不能判断直线a,b平行的条件是()

A.∠2=∠3B.∠1=∠4

C.∠1+∠3=180°D.∠1+∠4=180°

【答案】D

【解析】试题分析:

如图,

A、∵∠2=∠3,

而∠2=∠5,

∴∠5=∠3,

∴a∥b,

故此项能判断a∥b;

B、∵∠1=∠4,

而∠1=∠6,

∴∠4=∠6,

∴a∥b,

故此项能判断a∥b;

C、∵∠1+∠3=180°,

而∠1+∠5=180°,

∴∠5=∠3,

∴a∥b,

故此项能判断a∥b;

D、∵∠1+∠4=180°,

而∠1=∠6,

∴∠4+∠6=180°,

此时不能判断a∥b.

故选D.

点睛:

本题考查了平行线的判定:

同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;如果两条直线同时垂直于同一条直线,那么这两条直线平行.

6.某班级的一次数学考试成绩统计图如图,则下列说法错误的是()

A.得分在70~80分的人数最多B.该班的总人数为40

C.人数最少的得分段的频数为2D.得分及格(≥60分)的有12人

【答案】D

【解析】试题分析:

A、得分在70~80分之间的人数最多,有14人,此选项正确;

B、该班的总人数为4+12+14+8+2=40人,此选项正确;

C、得分在90~100分之间的人数最少,有2人,频数为2,此选项正确;

D、及格(≥60分)人数是12+14+8+2=36人,此选项错误.

故选D.

点睛:

本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.

7.若

都是方程y=kx+b的解,则k与b的值分别为()

A.k=

,b=-4B.k=-

,b=4

C.k=

,b=4D.k=-

,b=-4

【答案】A

【解析】试题分析:

代入方程y=kx+b,

得到关于k和b的二元一次方程组

解这个方程组,得

故选A.

8.有下列四个命题:

①对顶角相等;②等角的补角相等;③如果b∥a,c∥a,那么b∥c;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补.其中是真命题的有()

A.4个B.3个

C.2个D.1个

【答案】A

【解析】试题分析:

①对顶角相等,正确;

②等角的补角相等,正确;

③根据平行公里的推论可知:

如果b∥a,c∥a,那么b∥c,正确;

④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补,正确.

故选A.

9.小林在某商店两次购买商品A,B,购买商品A,B的数量和费用如下表:

购买商品A的数量(个)

购买商品B的数量(个)

购买总费用(元)

第一次购买

6

5

1140

第二次购买

3

7

1110

则商品A,B的标价分别是()

A.60元,90元B.90元,60元

C.90元,120元D.120元,90元

【答案】C

【解析】试题分析:

设商品A的标价为x元,商品B的标价为y元,

根据题意,得

解得:

答:

商品A的标价为90元,商品B的标价为120元.

故选C.

点睛:

本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组求解.

10.已知关于x的不等式组

的整数解只有3个,则m的取值范围是()

A.-3≤m<6B.3≤m<6

C.3

【答案】B

【解析】试题分析:

解不等式①得x<

解不等式②得x>-5,

∵不等式组有解,

∴-5<x<

∵不等式组

的整数解有3个,

∴-2<

≤-1,

∴3≤m<6.

故选B.

点睛:

本题考查了一元一次不等式组的整数解,解决此类问题的关键在于正确解得不等式组,然后再根据题目中对于解集的限制得到下一步所需要的条件,再根据得到的条件进而求得字母的取值范围.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.

的立方根是___________.

【答案】2

【解析】试题分析:

∵64的算术平方根是8,8的立方根是2,∴这个数的立方根是2.故答案为:

2.

考点:

1.立方根;2.算术平方根.

12.写出一个比3大且比4小的无理数:

______________________.

【答案】答案不唯一,如:

π.

【解析】

13.直线m外有一定点A,A到直线m的距离是7cm,B是直线m上的任意一点,则线段AB的长度:

AB___________7cm.(填写“<”“>”“=”“≤”或“≥”)

【答案】≥

【解析】试题分析:

利用“从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短”可以作出判断.

解:

A到直线m的距离是7cm,根据点到直线距离的定义,7cm表示垂线段的长度,根据垂线段最短,其它线段的长度大于或等于7cm,故答案填:

≥.

14.为了保证婴幼儿的饮食安全,质检部门准备对某品牌罐装牛奶进行检测,这种检测适合用的调查方式是_______________(填“全面调查”或“抽样调查”)

【答案】抽样调查

【解析】试题分析:

根据抽样调查和普查的特点即可作出判断.

了解市场上某品牌婴幼儿奶粉的质量安全情况,调查过程带有破坏性,只能采取抽样调查,而不能将整批某品牌婴幼儿奶粉全部用于实验,所以选择抽样调查.

考点:

普查和抽样调查的选择

点评:

调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.

15.将点P(-3,4)先向下平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度后得到点Q,则点Q的坐标是_____________________

【答案】(-1,1).

【解析】试题分析:

根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减可得答案.

根据题意,知点Q的坐标是(-3+2,4-3),即(-1,1),

故答案为:

(-1,1).

点睛:

此题主要考查了坐标与图形的变化--平移,关键是掌握点的坐标的变化规律.

16.已知:

直线l1∥l2,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠1=25°,则∠2等于________.

【答案】35°

【解析】

∵∠3是△ADG的外角,

∴∠3=∠A+∠1=30°+25°=55°,

∵l1∥l2,

∴∠3=∠4=55°,

∵∠4+∠EFC=90°,

∴∠EFC=90°−55°=35°,

∴∠2=35°.

故答案为:

35°.

17.某超市账目记录显示,第一天卖出39支牙刷和21盒牙膏,收入396元;第二天以同样的价格卖出同样的52支牙刷和28盒牙膏,收入应该是____________元.

【答案】528

【解析】试题解析:

设一支牙刷收入x元,一盒牙膏收入y元,由题意,得

39x+21y=396,

∴13x+7y=132,

∴52x+28y=528.

考点:

二元一次方程的应用.

18.某次个人象棋赛规定:

赢一局得2分,平一局得0分,负一局倒扣1分,在12局比赛中,积分超过15分就可以晋级下一轮比赛,小王进入了下一轮比赛,而且在全部12轮比赛中,没有出现平局,则小王最多输___________局比赛.

【答案】2

【解析】试题分析:

小王输了x局,则赢了(12-x)局,由题意得,

(12-x)×2-x×1>15,

解得:

x<3,

∵x的解应为最大正整数解,

∴x=2.

即:

小王最多输了2局.

故答案是:

2.

点睛:

此题主要考查了一元一次不等式的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的不等关系,列出不等式,再求解.

三、解答题(共66分)

19.计算:

(1)

(2)

【答案】

(1)-

;

(2)

【解析】试题分析:

(1)先计算算术平方根和立方根,然后计算加减即可;

(2)先利用乘法的分配率去括号,利用绝对值的性质化简绝对值,然后合并即可.

试题解析:

解:

(1)原式=2-2+(

   =

(2)原式=

.

20.

(1)解方程组:

(2)解不等式:

-1≤

【答案】

(1)

(2)x≥-1.

学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...

(2)按照解一元一次不等式的一般步骤求解即可.

试题解析:

(1)解:

①×2,得4x+10y=50.③

③-②,得7y=35,解得y=5.

将y=5代入①,得x=0.

∴原方程组的解是

(2)解:

去分母,得2(2x-1)-6≤3(5x+1).

去括号,得4x-2-6≤15x+3.

移项,得4x-15x≤3+2+6.

合并,得-11x≤11.

系数化为1,得x≥-1.

点睛:

本题考查了二元一次方程组的解法和一元一次不等式的解法,熟记解法的一般步骤是解决此题的关键.

21.在如图所示的网格中,三角形ABC的顶点A(0,5),B(-2,2).

(1)根据A,B坐标在网格中建立平面直角坐标系,并写出点C坐标:

();

(2)平移三角形ABC,使点C移动到点F(7,-4),画出平移后的三角形DEF,其中点D与点A对应,点E与点B对应.

【答案】

(1)(2,3);

(2)作图见解析.

【解析】试题分析:

(1)利用A,B点坐标即可确定坐标原点的位置进而建立坐标系即可;

(2)由

(1)知点C(2,3),点C移动到点F(7,-4),可知横坐标加5,纵坐标减7,所以△ABC先向右平移5个单位,再向下平移7个单位得到△DEF,由此即可画出△DEF.

试题解析:

解:

(1)如图所示:

点C的坐标为:

(2,3);

故答案为:

2,3;

(2)如图所示:

△DEF即为所求.

22.已知点P(2a-4,3a+6)在第三象限,求点Q(-a,2a+4)所在的象限.

【答案】点Q在第四象限.

【解析】试题分析:

根据第三象限内点的坐标:

横坐标<0,纵坐标<0建立不等式组求出a的取值范围,然后根据不等式的性质得出点Q的横、纵坐标的正负,即可判断所在的象限.

试题解析:

解:

∵点P(2a-4,3a+6)在第三象限,

解此不等式组得a<-2.

∴2a<-4,即2a+4<0.

又∵-a>2,

∴点Q在第四象限.

点睛:

本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决此题的关键,四个象限的符号特点分别是:

第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).

23.如图,已知四边形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.

(1)AD与BC平行吗?

试写出推理过程;

(2)求∠DAC和∠EAD的度数.

【答案】

(1)AD与BC平行;

(2)70°.

【解析】试题分析:

(1)根据角平分线的定义求出∠BCD,得到∠D+∠BCD=180°,根据平行线的判定即可推理.

(2)根据平行线的性质求出∠DAC,代入∠EAD=180°-∠DAC-∠BAC求出即可.

试题解析:

(1)AD∥BC,

∵AC平分∠BCD,∠ACB=40°,

∴∠BCD=2∠ACB=80°,

∵∠D=100°,

∴∠D+∠BCD=180°,

∴AD∥BC.

(2)∵AD∥BC,∠ACB=40°,

∴∠DAC=∠ACB=40°,

∵∠BAC=70°,

∴∠DAB=∠DAC+∠BAC=40°+70°=110°,

∴∠EAD=180°-∠DAB=180°-110°=70°.

【点睛】本题考查了平行线的性质和判定,角平分线定义的应用,主要考查学生的推理能力.

24.某地为提倡节约用水,准备实行自来水“阶梯计费”方式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行加价收费.为更好地决策,自来水公司随机抽取部分用户的用水量数据,并绘制了如下不完整统计图(每组数据包括右端点但不包括左端点),请你根据统计图解决下列问题:

(1)此次调查抽取了多少用户的用水量数据?

(2)补全频数分布直方图,求扇形统计图中“25吨~30吨”部分的圆心角度数;

(3)如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨,那么该地20万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格?

【答案】

(1)100户;

(2)补图见解析;(3)该地20万用户中约有13.2万户居民的用水全部享受基本价格.

【解析】试题分析:

(1)根据频数、频率和总量的关系,由用水“0吨~10吨”部分的用户数和所占百分比即可求得此次调查抽取的用户数.

(2)求出用水“15吨~20吨”部分的户数,即可补全频数分布直方图.由用水“20吨~300吨”部分的户所占百分比乘以360°即可求得扇形统计图中“25吨~30吨”部分的圆心角度数.

(3)根据用样本估计总体的思想即可求得该地20万用户中用水全部享受基本价格的用户数.

解:

(1)∵10÷10%=100(户),

∴此次调查抽取了100户用户的用水量数据;

(2)∵用水“15吨~20吨”部分的户数为100﹣10﹣36﹣25﹣9=100﹣80=20(户),

∴据此补全频数分布直方图如图:

扇形统计图中“25吨~30吨”部分的圆心角度数为

×360°=90°;

(3)∵

×20=13.2(万户).

∴该地20万用户中约有13.2万户居民的用水全部享受基本价格.

考点:

频数(率)分布直方图;用样本估计总体;扇形统计图.

25.某校为表彰在美术展览活动中获奖的同学,老师决定购买一些水笔和颜料盒作为奖品,请你根据图中所给的信息,解答下列问题;

(1)求出每个颜料盒,每支水笔各多少元?

(2)若学校计划购买颜料盒和水笔的总数目为20,所用费用不超过340元,则颜料盒至多购买多少个?

【答案】

(1)每个颜料盒18元,每支水笔15元;

(2)颜料盒至多购买13个.

【解析】试题分析:

(1)设每个颜料盒为x元,每支水笔为y元,然后列出方程组求解即可;

(2)设购买颜料盒a个,则水笔为20-a个,根据所用费用不超过340元列出不等式解决问题.

试题解析:

解:

(1)设每个颜料盒x元,每支水笔y元,根据题意,得

解得

答:

每个颜料盒18元,每支水笔15元;

(2)设购买颜料盒a个,则水笔为(20-a)支,由题意,得

18a+15(20-a)≤340,

解得a≤

∴颜料盒至多购买13个.

26.如图1,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.

(1)写出点C,D的坐标并求出四边形ABDC的面积;

(2)在x轴上是否存在一点F,使得三角形DFC的面积是三角形DFB面积的2倍,若存在,请求出点F的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)如图2,点P是直线BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在直线BD上运动时,请直接写出∠OPC与∠PCD,∠POB的数量关系.

【答案】

(1)C(0,2),D(4,2).8;

(2)F(1,0)或(5,0);(3)当点P在线段BD上运动时:

∠OPC=∠PCD+∠POB;当点P在BD延长线上运动时:

∠OPC=∠POB-∠PCD;当点P在DB延长线上运动时:

∠OPC=∠PCD-∠POB.

【解析】试题分析:

(1)根据点平移的规律易得点C的坐标为(0,2),点D的坐标为(4,2);四边形ABDC的面积=2×(3+1)=8;

(2)存在.设点P到AB的距离为h,则S△PAB=

×AB×h,根据S△PAB=S四边形ABDC,列方程求h的值,确定P点坐标.

(3)分类讨论:

当点P在线段BD上,作PM∥AB,根据平行线的性质由MP∥AB得∠2=∠POB,由CD∥AB得到CD∥MF,则∠1=∠PCD,所以∠OPC=∠POB+∠PCD;同样得到当点P在线段DB的延长线上,∠OPC=∠PCD-∠POB;当点P在线段BD的延长线上,得到∠OPC=∠POB-∠PCD.

∴CD∥MP,

∴∠1=∠PCD,

∴∠OPC=∠1+∠2=∠POB+∠PCD;

当点P在线段DB的延长线上,作PN∥AB,如图2,

∵PN∥AB,

∴∠NPO=∠POB,

∵CD∥AB,

∴CD∥PN,

∴∠NPC=∠FCD,

∴∠OPC=∠NPC-∠NPO=∠FCD-∠POB;

同样得到当点P在线段BD的延长线上,得到∠OPC=∠POB-∠PCD.

【点睛】本题考查了坐标与图形性质:

利用点的坐标得到线段的长和线段与坐标轴的关系.也考查了平行线的性质和分类讨论的思想.

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 数学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1