小学生期末评语(2017)版.doc

小学生期末评语(2017)版.doc

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你是个结壮、勤勉的孩子，平常总是静静无闻地做着自己要做的事，学习 成果优异，是教师得力的帮手。

教师觉得一棵优异的小苗，要更多地吸收课外 读物的养分，才会长得愈加健壮。

持续尽力吧，教师等待你更大的前进！

或许你有些狡猾，有些好动，也常挨批判，其实在教师心中，一向认为你 很不错。

你劳作生动，宽厚心爱，脸上总是挂着笑脸。

如果你能在每次纵情玩 耍后，静下心来仔细思考，勤勉学习。

那么，你也可以成为一名佼佼者。

试试 看，教师等你的好消息。

当看见你仔细学习的身影时， 当阅览到你令人似乎感同身受的佳作时， 当 看到你书写的一行行标准字时，当听到你厚意并茂的朗诵时，教师倍感欣喜， 你生长路途的每一步脚印都很结壮。

 持续尽力吧， 将来你定会成为国家的栋梁。

教师真的很喜欢你！

你真是太棒了！

勤勉好学，思想灵敏，优美的文笔， 一手美丽的好字，课堂上精彩的答复?

?

你德才兼备，令教师赞赏，同学们羡慕。

教师期望在往后的学习中，你能更斗胆地发挥自己的才华，你将会赢得更多的掌声和荣誉。

你是一个令家长欣喜， 令教师自豪的乖乖女。

 温柔平缓的性格使你与身边 的每个人都共处得很好。

你聪明、仔细，成果优异。

最让教师忘不了的就是你 的那一篇篇佳作，让教师领会到了你那非凡的才华。

持续尽力吧，成功是永久 偏心勤勉者的！

你是一个思想生动的小男孩， 你爱体现自己， 上课时能常常看见你高举小 手， 教师也从你的议论中了解到课外常识丰厚， 但在平常的学习过程中 “仔细” 二字做得不行，期望你再接再厉，自觉学习，做一个全面发展的好学生。

你是个聪明生动并且十分神爱的小女孩。

平常能歌善舞、爱好广泛、思想 灵敏，特别使教师快乐的是：

你的言语是多么丰厚，多么与众不同，几乎棒极 了！

教师信赖，如果你往后对待同学更友善些，对待老一辈更关怀些，你会是个 更受欢迎的女孩！

你也会获得更多快乐！

你是一只美好的小鸟， 爸爸妈妈用爱整理你的茸毛， 教师用教育训练你的 翅膀， 你没有孤负爸爸妈妈、 教师的期望， 很好地完结了各项任务， 成果十分优异， 教师为你获得的成果而欣喜。

期望你“再接再厉，更进一步！

你总是静静无语地仔细学习， 即便遇到了波折也毫不气馁， 寂静之中带着 几分倔犟，憨厚之中透着结壮。

每次翻开作业都能赏识到你清楚的笔迹。

尽管 这学期妈妈生病了， 家人关怀你的时刻也没曾经多了， 但你各方面反而更自觉 明理了。

你会获得好成果的，我一向对你充满信心。

你生性好动，聪明生动，同学们都很喜欢你。

教师最喜欢听到你响亮而 又有豪情的答复， 同学们最喜欢听到你生动而风趣的故事。

 如果你写的作文像 你的故事那样生动、感人就好了，愿教师的信赖。

同学们的浅笑随同你走向一 个个新的斗争方针。

你是一个爱学习，很明理的孩子，平常能自动协助学习上有困难的同学， 班级作业仔细负责，是教师的得力小帮手，是同学学习的典范。

期望你再接再 厉，再创佳绩，记住：

成功是永久偏心肯尽力、多支付的人。

在教师眼里，你是一位很灵巧、心爱的女孩，你的嗓音洪亮香甜，学习认 真，笔迹整齐美丽，可为什么在教师和同学们面前却言语不多呢，其实你挺不 错，斗胆体现吧，你将会更优异的。

在学习上你体现超卓，在班级作业中你也能尽心尽责，你的聪明、你的灵 气教师看在眼里，喜在心上，常言道：

金无足赤，人无完人。

期望战胜“大意” 的小缺陷，时刻只需严格要求自己，不断完善自己，信赖成功就在不远处等你！

你是一个很有礼貌， 较明理的女孩。

 你像一只快乐的百灵鸟， 你热爱团体， 乐善好施。

 学习上较吃苦， 教师提示你书写一定要标准， 期望你能更胆大心细， 吃苦尽力，做一个德才兼备的好学生。

你是一个善解人意、乐于助人、文明礼貌的孩子，教师真期望你能有更多 的利益，比方上课听讲再仔细一些，课后作业完结得再好一些。

尽力从今天开 始，你不会让教师绝望吧？

你在班级中静静无闻，从不与同学争论，为人诚笃。

期望你上课要生动开 动脑筋，举手讲话，课后多花时刻，把学到的常识稳固牢，只需这样，才干跟 上班级好的同学，不掉队。

你是个灵巧、听话的孩子，课堂上教师常看见你高举的小手，你的勤勉、 结壮让教师赏识，你的书写较曾经有了前进，但离高标准还不行， “只需功夫深，铁棒磨成针。

期望你持续尽力， ” 教师信赖你一定能写出一手美丽的字来！

你生动开畅、明理灵巧，一向认为你是个十分仔细、结壮的小男孩。

可这 学期你的学习、作业情况真让教师不敢信赖。

学习贵在锲而不舍，回头看看自 己的生长，只需脚结壮地做的事才会是最美的。

持续尽力，做一个有头有尾的人。

你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。

学习仔细，作业能一丝不苟地完结，与同学 能和睦共处，关怀团体。

新年降临之际，教师期望你能持续发扬利益，课堂上斗胆讲话，更上一个新的台阶！

你天真生动、聪明机灵，是一位讲文明，讲礼貌的学生，作业仔细负责，是胜任 的好班长，可以生动参加校园所展开的各项体育活动，在校园好好训练吧，愿你成为优 秀的接班人。

在教师眼里，你是个不善多言的孩子。

你尊敬师长，和睦同学，关怀团体，乐意 为我们效劳，学习上你自觉仔细。

期望你往后上课要生动举手，斗胆讲话，抓住机会， 尽力培育自己的口头表达才干，为写好作文打基础。

你是个外表文静、心里生动的男孩。

你能尊敬师长，和睦同学，能准时完结教师 安置的作业，但很少见你自动举手讲话，期望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你尊敬教师，热爱劳作，能与同学搞好联合，但学习上缺少自觉性，玩字当头， 把作业丢在脑后，学习成果不抱负，其实你并不笨，期望你清晰学习意图，向班上的好 同学看齐，做一个诚笃的好孩子。

你在班级中静静无闻，从不与同学争论，为人忠实。

期望你上课要生动开动脑筋， 举手讲话，课后花花时刻，把学到的常识稳固牢，只需这样，才干跟上班级好的同学，不掉队。

你是一个很有礼貌，较明理的女孩。

你像一只快乐的百灵鸟，你热爱团体，是个 乐善好施、铁面无私的好女孩。

学习上前进较大，但不能放松，字要写标准，期望你能 胆大心细，吃苦尽力、做一个德才兼备的好学生。

你为人正直，性格内向，日子简朴，你恪守校园纪律，能与同学和睦共处，学习 尚仔细，但作业质量不高，希加倍尽力，做一个勤勉好学，不断进取的好少年。

 你能尊敬教师，联合同学，劳作生动肯干。

但学习上缺少自觉性，上课有时分神， 作业大意少做。

希正视缺陷向优异生看齐，早晨来校后仔细读书，要使用自己聪明脑筋， 做个爱学习的好孩子。

你能恪守校园的各项规章制度，见到教师总是很有礼貌，对待同学你很热心，上 课能专注听讲，生动举手讲话，作业时教师期望你要仔细仔细，多查看，防止不必要的 过错，争夺更好的成果。

你是个十分神爱的女孩。

生动参加公益劳作，乐于协助有困难的同学，有贡献精 神。

上课能仔细听讲，生动举手讲话，作业令教师满足。

期望你考试时仔细，多查看， 防止不必要的失误，争获得到令人满足的成果。

在教师眼里，你是一个比较聪明的女孩，生动心爱。

你尊敬师长，和睦同学，关 心团体，乐于为我们效劳，学习上你自觉仔细，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个愈加优异的学生。

在教师眼里，你是一个生动，聪明而又精干的学生，在同学眼里，你是一个乐于 助人的好干部，教师交给你的任务，你能仔细地完结，对待同学热心、真诚，学习勤勉 成果优异。

期望你能严格要求自己，一马当先，争做一名全面发展的好学生。

你是一个生动、开畅的女孩。

你尊敬师长，联合同学，上课能专注听讲，生动思 考，准时完结作业，你写的字也越来越美丽，仅仅做作业时还须仔细，尽量削减不应该 的失误，希往后生动举手，斗胆讲话，争获得到令人满足的成果。

你是一个捉摸不透的女孩。

在教师面前，你是一个文静、内向明理的孩子，在同 学面前你开畅、生动，比较外向，你学习态度规矩，准时完结作业，笔迹也美丽，希以 后生动举手，斗胆讲话，信赖成果会有更显着的前进。

你是一个文静又明理的女孩。

你在班中静静无闻，从不与同学争论，为人忠实， 性格简朴，能礼貌待人。

学习上有自觉性。

希上课要生动动脑，举手讲话，课后要花工夫，把学到的常识稳固牢，取长补短，信赖你会更超卓。

你是一个生动、开畅的女孩。

你恪守校园纪律，能与同学和睦共处，学习上有自 觉性，作业能准时完结，但上课有时会分神，期望你往后不要太贪玩，要自始自终做好 每一件事，全神贯注搞好自己的学习成果。

你是一个好动的男孩。

你尊敬师长，联合同学，对于校园展开的各项活动，你能 生动参加。

上课能生动动脑，举手讲话，但学习态度不规矩，作业不能准时完结，希今 后取长补短，更上一层楼。

你是一个爱体现自己的男孩。

你尊敬教师，热爱劳作，能与同学搞好联合，但学 习上缺少自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。

其实你并不笨，力气又大，期望你清晰 学习意图，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时刻糟蹋掉。

你是一个外表文静、心里生动的男孩，生动参加体育训练，干得满头大汗，学习 上有自觉性，作业能准时完结。

上课时也能举手讲话，但不行吃苦，期望你平常一定要 下苦时刻，不懂就问，争做一个明理心爱的好孩子。

你是一个好动、心爱的男孩，你能生动参加校园所展开的各项公益活动，能与同 学和睦共处，学习上有自觉性，作业也能准时完结，但作业较大意，笔迹也不规矩，希 学习上多用一份心，做一个生动心爱赋有奋发向上的好少年。

你在班级中静静无闻，从不与人争论，为人忠实。

课表里作业能准时完结，希上 课要生动动脑，举手讲话，课后要花时刻，把学到的常识稳固牢，只需这样，才干跟上 班级同学不掉队。

看到你的脸就能知道你是一个才干较强的学生。

你尊敬教师，热心为我们干事， 上课也能生动举手，但有时不行自觉、爱管闲事，教师期望你不要惹事生非，讲话要有 尺度，专注把自己的学习成果搞上。

你是一个文静、仁慈的女孩。

你生动参加公益劳作，乐于协助有困难的同学，有 贡献精力，上课能仔细听讲，作业令教师满足，希你考试时仔细、多查看，防止不必要 的失误，争获得到令人满足的成果。

在教师眼里，你是一个聪明、机伶的女孩。

你尊敬教师带头参加各项活动，作业 笔迹清楚，上课时能仔细听讲，生动动脑，举手讲话各方面都很超卓，期望你要从小树 立远大的抱负，朝着自己的方针斗争,信赖自己！

你是一个文静、灵巧的女孩。

你恪守校园纪律，能与同学和睦共处，学习上有自 觉性，作业准时完结，但作业太大意、大意，笔迹也不规矩。

平常要生动参加课外活动，成为全面发展的好学生。

你是一个生动、聪明而有精干的学生，你联合同学，四肢勤快，才思灵敏，幻想 丰厚，学习勤勉，成果优异，希往后严格要求自己，一马当先，做一个同学们信得过的 好干部。

你是一个内向、不善多言的孩子。

你尊敬师长，和睦同学，关怀团体，乐意为大 家效劳。

学习上你自觉仔细，上课也能开动脑筋，举手讲话，但作业不可以及时完结， 希对自己要求再严一点，争做一个当之无愧的好学生。

你尊敬教师，联合同学，生动参加公益劳作，干得满头大汗，上课能专注听讲， 生动举手讲话，作业也能准时完结，要是你能把字写规矩，考试时多查看，必定你的成 绩会更超卓。

在教师面前，你是一个天真、心爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在 脑后，忘记了自己是个学生，并且笔迹较差，上课老分神，期望你清晰学习意图，规矩 学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，生动举手讲话。

只需尽力，信赖你能行。

你是一个外表文静、心里生动的女孩。

你尊敬师长，和睦同学。

令教师快乐的是， 上课也能见到你举手讲话，但平常作业不行自觉，时而有迁延现象，期望你做一名自觉、 自