开福区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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开福区实验小学学年一年级上学期期末考试
开福区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)比4大比6小的数是( )。
A. 4
B. 6
C. 5
2.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
3.(2分)钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是( )。
A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时
4.(2分)3,5,2,8中最小的数是( )。
A. 3
B. 2
C. 5
5.(2分)看图,数一数,圈一圈,两个圈在一起能圈出( )圈。
A.3
B.4
C.5
二、判断题
6.(2分)长方体就是正方体。
( )
7.(2分)阳光下的人影与人的左右是相同的。
8.(2分)
爸爸坐在小朋友的左边。
9.(2分)
左边的水杯是圆柱体。
10.(2分)
三、填空题
11.(1分)比16大而比20小的数有________。
12.(5分)填一填
(1)比9多4的数是________。
(2)比8多5,比16多3的数是________。
(3)比7多4,比12少1的数是________。
(4)写出20以内比15大的数________。
(5)比19大1的数是________。
13.(8分)填一填,读一读。
7________9 读作:
________ 0________4 读作:
________
3________3 读作:
________ 9________5 读作:
________
14.(1分)个位上是2,十位上是0,这个数是________。
15.(5分)在
里填上“>”、“<”或“=”。
9+2
8+3 10+5
9+9
6+7
10+3 6+5
5+7
16.(11分)数一数,填一填。
________,________ 个十和________个一
________,________个十
________,________个十和________个一
________,________个一和________个十
17.(7分)想一想,填一填。
________>0 3<________ ________>5>________ ________>________>________ 。
18.(10分)按顺序填数。
(1)
(2)
19.(8分)在横线上填“>”、“<”或“=”。
3________6 7________6 5________5 2________0
9________4 8________6 4________7 1________9
四、解答题
20.(5分)算一算,比一比。
21.(5分)把左边的5个▼圈起来:
▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
22.(6分)看图写出加法和乘法算式。
(1)
加法算式:
________
乘法算式:
________或________
(2)
加法算式:
________
乘法算式:
________或________
23.(5分)想一想,( )里可以填几?
( )-6=3 ( )-3=4 ( )-1=7
( )-( )=3 ( )-( )=6 ( )-( )=4
24.(5分)填一填,算一算。
25.(5分)算一算
6+7= 3+7= 5+7= 4+7=
6+5= 6+4= 6+8= 6+9=
8+2= 8+5= 8+3= 8+7=
0+9= 10+9= 4+9= 6+9=
6+4= 5+8= 9+1= 5+5=
26.(5分)口算。
60+8= 16-7= 6+9= 20+4= 2+30=
11-3= 4+50= 66-6= 17-5= 4+8=
27.(5分)请提一个数学问题并解答
。
_________________
=
(人)
开福区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
故答案为:
C.
【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答.
2.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
3.【答案】B
【解析】【解答】解:
钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。
故答案为:
B
【分析】3时,时针指向3,分针指向12;9时,时针指向9,分针指向12;这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。
4.【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.
故答案为:
B.
【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.
5.【答案】
二、判断题
6.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7.【答案】
8.【答案】错误
【解析】
9.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10.【答案】正确
【考点】左、右位置
【解析】
三、填空题
11.【答案】17,18,19
【考点】20以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
比16大而比20小的数有17,18,19。
故答案为:
17,18,19
【分析】比较整数的大小,先比较数位,数位多的数大,数位相同就比较最高位数字,最高位数大的数大,最高位数字相同就比较下一位数字。
12.【答案】
(1)13
(2)13
(3)11
(4)16、17、18、19
(5)20
【考点】20以内数的排序,9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】
(1)9+4=13.
(2)8+5=13,16-3=13.
(3)7+4=11,12-1=11.
(4)20以内比15大的数是:
16、17、18、19.
(5)19+1=20.
故答案为:
(1)13;
(2)13;(3)11;(4)16;17;18;19;(5)20.
【分析】求比一个数多几的数,用加法计算,求比一个数少几的数,用减法计算,据此列式解答.
13.【答案】<;7小于9;<;0小于4;=;3等于3;>;9大于5
【解析】
14.【答案】2
【考点】10认识与读写
【解析】【解答】解:
个位上是2,十位上是0,这个数是2。
故答案为:
2
【分析】数字的右边第一位是个位,第二位是十位,十位上的0不写,只写出个位数字即可。
15.【答案】=;<;=;<
【解析】【解答】因为9+2=11,8+3=11,所以9+2=8+3;
因为10+5=15,9+9=18,15<18,所以10+5<9+9;
因为6+7=13,10+3=13,所以6+7=10+3;
因为6+5=11,5+7=12,11<12,所以6+5<5+7.
故答案为:
=;<;=;<.
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算出算式的结果,然后再比较大小.
16.【答案】12;1;2;20;2;14;1;4;17;1;7
【解析】【解答】解:
第一个:
12,1个十和2个一;
第二个:
20,2个十;
第三个:
14,1个十和4个一;
第四个:
17,1个十和7个一。
故答案为:
12;1;2;20;2;14;1;4;17;1;7。
【分析】十位上画几个珠子,十位上就写几,表示几个十;个位上画几个珠子,个位上就写几,表示几个一。
17.【答案】
18.【答案】
19.【答案】<;>;=
;>;>;>;<;<
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
3<6;7>6;5=5;2>0;9>4;8>6;4<7;1<9。
故答案为:
<;>;=;>;>;>;<;<。
【分析】根据9以内数字大小的比较方法直接判断大小,注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。
四、解答题
20.【答案】12;12;17;17;15;15;15;15
【解析】【解答】根据分析,计算如下:
【分析】根据题意可知,两个一位数相加,可以利用“凑十法”计算,也可以先加10,然后多加几再减去几,据此解答比较简便.
21.【答案】解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边数,数出5个三角,把这5个三角圈起来即可。
注意不是第5个三角。
22.【答案】
(1)1+1+1+1+1+1+1=7;1×7=7;7×1=7
(2)7+7=14;7×2=14;2×7=14
【考点】10以内数的加法和减法,乘法的意义
【解析】【解答】解:
(1)加法算式:
1+1+1+1+1+1+1=7;乘法算式:
1×7=7或7×1=7;
(2)加法算式:
7+7=14;乘法算式:
7×2=14或2×7=14
故答案为:
(1)1+1+1+1+1+1+1=7;1×7=7;7×1=7;
(2)7+7=14;7×2=14;2×7=14
【分析】求总数可以运用加法计算,也可以用乘法计算,乘法是求几个相同加数和的简便运算,注意乘法中两个因数的位置可以交换。
23.【答案】解:
9-6=3;7-3=4;8-1=7;
6-3=3;8-2=6;9-5=4(答案不唯一)。
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据减法的计算方法直接判断被减数,后面三题的答案是不唯一的。
24.【答案】
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算简便.
25.【答案】13;10;12;11;11;10;14;15;10;13;11;15;9;19;13;15;10;13;10;10.
【考点】9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】6+7=13;3+7=10;5+7=12;4+7=11;
6+5=11;6+4=10;6+8=14;6+9=15;
8+2=10;8+5=13;8+3=11;8+7=15;
0+9=9;10+9=19;4+9=13;6+9=15;
6+4=10;5+8=13;9+1=10;5+5=10.
【分析】计算一位数的进位加法时,用的凑十法,例如:
计算9加几的进位加法,利用凑十法,先把另一个加数分成1加几的形式,然后将9和1凑成十,再加剩下的加数,据此计算简便,以此类推其他加法计算.
26.【答案】60+8=68;16-7=9;6+9=15;20+4=24;2+30=32;11-3=8;4+50=54;66-6=60;17-5=12;4+8=12。
【解析】
27.【答案】解:
一共有多少人?
7+3=10(人)
【考点】7以内数的加减法
【解析】(答案不唯一)