高一下学期第二次月考.docx

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高一下学期第二次月考

高一下学期第二次生物月考

一、选择题：

本题包括40个小题，每小题四个选项中只有一个选项符合题意。

1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分。

1.2010年我国不少地区出现手足口病，手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，大多数病例症状轻微。

主要表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数患者可以自愈。

该病毒侵入人体后，可引起人体的免疫反应是（）

A．B细胞大量增殖分化成浆细胞

B．B细胞大量合成并分泌与该病毒特异性结合的抗体

C．T细胞产生的淋巴因子与肠道病毒特异性结合，并清除病毒

D．记忆细胞产生抗体并消灭抗原

2.2013年8月2日，新西兰乳业巨头恒天然集团曝出其生产的浓缩乳清蛋白中检出肉毒梭状芽胞杆菌，该菌是一种厌氧芽胞杆菌，在厌氧繁殖过程中能分泌毒性极强的肉毒毒素，该毒素能引起特殊的神经中毒症状，致残

率、病死率极高。

下列与此菌相关的叙述不正确的是（ ）

A．与呼吸道相比，消化道更容易被肉毒梭状芽胞杆菌感染而致病

B．肉毒梭状芽胞杆菌细胞中没有染色体，其繁殖方式为二分裂

C．肉毒梭状芽胞杆菌无线粒体，有核糖体

D．外毒素能刺激机体产生抗体而发挥细胞免疫作用

3.目前植物生长调节剂在蔬菜水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是（）

A．用高浓度的α—萘乙酸在适当时期处理桃可以提高产量

B．一定浓度的2，4—D可促进插条生根

C．在芦苇生长期用一定浓度赤霉素溶液处理可以使其纤维长度明显增加

D．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质

4.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是：

　　（）

A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

5.如图表示特异性免疫的部分生理变化，下列相关叙述错误的是      （　　）

A．细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程a

B．过程a是基因选择性表达的结果

C．过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强

D．人为接种Y从而引起细胞E的免疫反应属于主动免疫

6.下列事例能体现植物生长素两重性的是（　）

A．植物的顶端优势，植物根的向地性生长

B．植物茎的向光性生长，植物茎的背地性生长

C．植物茎的背地性生长，植物的顶端优势

D．植物茎的向光性生长，植物根的向地性生长

7.下图甲表示当B接受一定强度刺激后引起C收缩过程的示意图，乙表示图甲中A结构的放大示意图。

据图分析，下列叙述正确的是：

（　　）

A．图甲中的A、B、C三者构成一个完整的反射弧

B．图甲中的感受器接受刺激后，膜外电位由正变负

C．图乙中结构①物质的释放一定会引起突触后膜兴奋

D．突触是由图乙中的②和突触后膜构成

8.为防止甲型H1N1流感病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（　）

A．B细胞只接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞和浆细胞

B．T细胞接受刺激后可释放淋巴因子

C．吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡

D．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能产生相应的抗体

9.关于人体激素的叙述，错误的是（）

A.是由无导管的腺体分泌的

B.激素作为细胞的结构物质，具有微量和高效的调节特点

C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应

D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节

10.与正常人相比，长期缺碘的人体内浓度偏高的激素有（　）

A．甲状腺激素释放激素B．促甲状腺激素C．甲状腺激素D．生长激素

11.细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于（）

A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层B．下丘脑、下丘脑、下丘脑

C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑

12.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（　）

A．使机体积累更多数量的疫苗

B．使机体产生更多种类的淋巴细胞

C．使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞

D．使机体产生更强的非特异性免疫

13.右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（　）

A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程

B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质

14.下列有关免疫调节的叙述，错误的是（    ）

    A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关

    B．艾滋病患者有很多死于癌症，与免疫系统的监控和清除功能下降有关

    C．广泛用于预防接种的疫苗的本质是抗体D．浆细胞能分泌抗体但不能分裂

15.如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。

分析下列说法正确的是

A.若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

B.若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反

C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处

D．若③为组织细胞，氨基酸形成蛋白质的过程中需要水

16.下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。

下列描述错误的是（　　）

A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速

B．方式③的信息传递不通过体液

C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

17.图表激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，有关分析正确的是 （ ）

A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激X可能是血糖含量降低，刺激Y不可能是血糖含量升高。

B.从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；其中①结构称为传入神经，②结构位于下丘脑

C.图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高

D.靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过体现了细胞间的信息传递

18.图示中人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是   （ ）

A.过程2、6受阻时，会引起组织水肿B．乙表示组织液、丁表示细胞内液

C.T淋巴细胞、B淋巴细胞可以存在于甲和丙中D.丁中02浓度不可能比甲中的高

19.在生长季节，玉米植株被雨后大风吹倒一段时间后会呈现如图所示的生长状况。

该图不能说明 （　　）

A．在该段时间内玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量

B．生长素的运输属于主动运输

C．生长素的作用具有两重性

D．植物的不同器官对生长素的敏感程度不同

20.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 （ ）

A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质

C．与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性

21.下列各选项与所给模型不相符的是  （  ） 

A．若X表示人体排出的尿量，则①可能代表抗利尿激素

B．若X表示B细胞的增殖、分化，则①可能代表淋巴因子

C．若X表示促甲状腺激素，则②可能代表甲状腺激素

D．若X表示血糖含量，则②可能代表胰岛素

22.为满足生产需求，要配制等量的A、B、C三种生长素溶液，分别用于促进同种植物根、芽、茎的生长，那么相应所需2，4-D的物质的量MA，MB，MC的关系分别是

A．MA＝MB＝MCB．MA>MB>MCC．MA

23.神经冲动在神经纤维兴奋区和静息区之间传导的动力是（）

A.电位差B.离子浓度差C.主动运输D.外界刺激

24.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如下图所示。

下列说法不正确的是（）

A.实验②、③对照可以证明植物生长具有向光性

B.实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光照条件叶绿素不能合成

C.实验④的生长结果只能证明根具有向重力性

D.实验①的目的是起对照作用

25.下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是

A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性

C．2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质

D．1中内容物使b兴奋时,兴奋处表面分布着负电荷

26.下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

有关叙述不正确的是

A．细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞

B．细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体

C．合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的

D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b

27.下图所示为抗体及其与之相结合的抗原分子，据图分析错误的是

A．抗体能与抗原特斤性结合，且一种抗原可与多种抗体结合

B．不同抗体之间的差异是抗原结合位点不同

C．据图推测，一种抗原能刺激一种B细胞增殖分化为多种浆细胞，这些浆细胞分泌多种抗体

D．抗体由4条肽链构成，四条肽链之间由三个二硫键连接

28.下列有关“一定”的说法正确的有

①能产生激素的细胞一定能产生酶　②能产生酶的细胞一定能产生激素　③记忆细胞经抗原刺激一定能分化为浆细胞　④吞噬细胞一定不参与特异性免疫反应　⑤生长素对植物生长一定有促进作用　⑥光合作用一定要在叶绿体中   ⑦用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖

A．一个       B．两个      C．三个       D．四个

29.下图是人体内的免疫过程示意图，若某人接受器官移植时，下列相关叙述正确的是（    ）

A．图中细胞B、C、D、F均能增殖分化

B．移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应

C．细胞A为吞噬细胞，能摄取、处理并特异性识别抗原

D．⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线

30.在下列①～④中，甲、乙之间的关系可以用所给模型表示的是（　　）

①甲—胰高血糖素，乙—胰岛素　②甲—甲状腺激素，乙—促甲状腺激素　③甲—细胞外液渗透压，乙—抗利尿激素分泌量　④甲—皮肤血流量，乙—体温

A．只有①③　　B．只有②④  

   C．只有②③④     D．都可以

31.甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况：

乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用；丙图是来自同种植物相同部位的茎段。

下列说法正确的是

A．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为（c—d）mol/L

B．图乙中曲线①代表的是顶芽

C．甲图中代表极性运输的是指向向地侧的箭头③和④

D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中能存活的是②

32.甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。

有关叙述正确的是（）

A．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

B．图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8（mol/L）

C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输

D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间

33.对下列图像的解释，不正确的是（  ）

A、图甲所示给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素的含量变化，则：

a为促甲状腺激素释放激素、b为促甲状腺激素、c为甲状腺激素

B、图乙表示内环境示意图，则：

b、c、d属于内环境，c中蛋白质含量明显多于b

C、图丙表示生物体内环境与外界物质交换图解，则其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的结构分别为肺、消化道、肾、皮肤

D、图丁中横向放置的幼苗出现根向地生长、茎背地生长的现象，在根和茎不同侧面，生长素浓度关系为：

a侧大于b侧，c侧小于d侧

34.右图为神经细胞的一部分膜结构，下列叙述错误的是

A．若此图为突触后膜局部结构，则神经递质可被①识别

B．静息电位的形成与膜上的②、⑤等载体有关，A面为正电位，B面为负电位

C．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：

电信号→化学信号→电信号

D．若此图是突触后膜局部结构，则动作电位产生时，Na+可通过结构②由A侧进入B侧

35.下列有关体液调节的叙述中，正确的是（　 　）

①激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用

②血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素

③机体缺碘时促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的浓度都高于正常水平

④某同学感冒发热39°C，其体内甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加

⑤人恐惧、紧张时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用后被灭活

⑥垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

⑦正常人体内，激素的分泌受反馈调节

A．③⑥⑦      B．①④⑦     C．②⑤     D．③⑤⑥

36.下图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。

下列结合免疫知识据图分析正确的是（）

A、图甲①~⑦中不需抗原刺激即可产生的只有①②③

B、淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③都在骨髓中完成

C、图乙中曲线在bc段的斜率大于de段

D、图乙中m>n,de

产生了较多的B细胞

37.下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是（   ）

38.下列五种反应

（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻

（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性。

依次属于　①正常免疫　②自身免疫病　③免疫缺陷　④过敏反应中的何种（）

A．②③①④③ B．②①④①③ C．④③②②①  D．④③②①①

39.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。

细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质

M、N的名称与图示含义相符的是（　 ）

①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原

②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原

③垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体

④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

A．①③　　　B．①④     C．②③      D．②④

40.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据，根据所学知识判断下列叙述正确的是（）

A．该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗B．该人可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物

C．该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低D．血浆的生化指标应保持不变，否则将引起代谢紊乱

二、简答题：

每空均为1分，共40分，将答案填在答题卷上。

41.下图表示内环境稳态的调节机制。

据图分析回答：

（1）图中③、⑤可以代表的物质依次是               。

（用字母表示）

   A．神经递质 B．载体蛋白    C．性激素     D．血红蛋白 E．呼吸酶 F．抗体

（2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的物质有                  。

（3）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是            。

神经冲动传导到位于        的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定。

（4）若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，则参与该过程的免疫细胞包括_______________________。

病毒第一次侵入一定会导致免疫能力增强吗？

请举例说明____________________________________。

对于细菌分泌的外毒素机体主要是通过______________对它消灭。

（5）血糖升高后，参与机体调节血糖平衡的系统是_____________________。

（6）内环境主要包括______________________，内环境______（是或不是）机体代谢的主要场所。

42.突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用。

根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。

下面图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图。

请分析回答下列问题．

（1）递质合成后首先贮存在_____________内，以防止被细胞内其它酶系所破坏。

当兴奋抵达神经末梢时，递质经__________作用释放，并与位于突触______________（前／后）膜上的受体结合。

（2）在图1中，当某种递质与受体结合时，引起Na＋大量内流，使后膜的电位逆转成______________，从而发生兴奋。

而在图2中，当另一种递质与受体结合时，却使Cl一内流，由于抑制了突触后神经元______________（静息电位、动作电位）的产生，所以无法产生兴奋。

（3）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把神经递质的受体当作抗原，使_________细胞被激活而增殖、分化、产生_________细胞，进而产生神经递质受体的抗体。

神经递质受体的抗体与神经递质受体特异性结合，造成神经递质不能与受体正常结合，导致_________信号转换过程受阻。

（4）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞发育成的_________细胞，使之不能产生淋巴因子。

（5）不同麻醉剂的作用机理不同：

有些麻醉剂属于递质拟似剂（能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时类似的效果），有些麻醉剂属于受体阻断剂（阻碍递质与相应受体的结合）。

那么，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于_______________（兴奋性突触／抑制性突触）。

43.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。

请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A，B，C为调节物质）：

（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有__________________（神经调节，体液调节，免疫调节），当人体处于寒冷环境中，图中物质________________（填字母）在血液中的含量明显升高。

（2）若某人________部位（填图中代号）受损，会使人患糖尿病。

在饥饿状态下，C物质使血糖升高的主要原因是_____________________

（3）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是______________________________。

（4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为_______。

（5）在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而A激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的________物质有关。

（6）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌________，由_________释放到血液中，作用于_________，调节人体内水的平衡。

44.如图所示为某种免疫过程示意图，据图回答问题：

（1）该过程为__________免疫，属于免疫系统的第______________道防线。

（2）细胞d为______，试写出b细胞和c细胞在其他免疫中的作用：

b细胞_____（2分）、c细胞___。

（3）机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致______病。

这类疾病常见的如_____。

A．系统性红斑狼疮　　　　　　B．镰刀型细胞贫血症

C．过敏性鼻炎               D．抗维生素D佝偻病

（4）细胞间可以通过信号分子及细胞膜上的受体实现信息传递，如图中④过程，请根据高中生物学知识再举出两例___________________（2分）。

45、右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

（1）促进茎生长的生长素最适浓度是____mol/L，此浓度对根的生长的效应是______。

（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是____________________________（3分）。

（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________________。

（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是______。

（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为______

（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的______不同，单独看一条曲线表明生长素具有______。

高一生物第二次月考答题卷

41.

（1）               

（2）                  。

（3）            ,        

（4）________________________，__________________________，______________。

（5）_____________________。

（6）______________________，______。

42.

（1）___________________，__________,______________。

（2）______________，______________。

（3）_________,_________,_______________

（4）_________。

（5）_______________。

43.

（1）________________________________，________________。

（2）____________，___________________________。

（3）________。

（4）____________（5）________

（6）__________________，____________，__________________

44.

（1）__________，______________。

（2）__________，_______________________________（2分），_________________________。

（3）____________________，_________________。

（4）___________________________________________________（2分）。

45、

（1）__________mol/L，______________________。

（2）____________________________（3分）。

（3）________________________。

（4）________________________。

（5）______________

（6）______________，______________。

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41.

（1）A、F

（2）促甲状腺激素释放激素  甲状腺激素（3）由负变正  下丘脑

（4）吞噬细胞、T细胞、B细胞