中考生物第九章生物的运动和行为试题及参考答案考点解释.docx
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中考生物第九章生物的运动和行为试题及参考答案考点解释
2019中考生物第九章生物的运动和行为试题及参考答案考点解释
一、单选题
1.下列行为属于学习行为的是（ ）
A. 母鸡孵卵
B. 蚕吐丝结茧
C. 蜜蜂采蜜
D. 惊弓之鸟
2.音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为属于（ ）
A. 防御行为
B. 社会行为
C. 先天性行为
D. 学习行为
3.树林里栖息的成群八哥没有社会（社群）行为，它们具有的特征是（）
A. 信息交流
B. 分工合作
C. 形成组织
D. 出现等级
4.动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，称为社会行为．下列群体具有社会行为的是（ ）
A. 一群生活在花盆下的鼠妇
B. 在田里吃草的一群牛
C. 分工各不相同的狒狒群体
D. 个体户养殖的鸭群
5.动物的社会行为的特征不包括（ ）
A. 群体内部成员之间有明确的分工
B. 群体内部成员之间能够进行信息交流
C. 群体内部成员各自独立生活
D. 有的群体中还形成等级
6.萤火虫的尾部在晴朗的夜晚有节律地发出闪光，这属于（ ）
A. 繁殖行为
B. 社群行为
C. 攻击行为
D. 防御行为
7.生殖季节，两只成年雄羚羊发生争斗，这是（ ）
A. 繁殖行为
B. 攻击行为
C. 节律行为
D. 防御行为
8.终生具有造血功能的红骨髓位于（ ）。
A. 骨松质
B. 骨密质
C. 骨膜
D. 骨髓腔
9.有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类．鱼类的趋光性是一种什么行为？
（ ）
A. 先天性行为
B. 后天性行为
C. 攻击行为
D. 繁殖行为
10.导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（ ）
①体温恒定
②变温动物
③胎生、哺乳
④体表被毛
⑤牙齿分化为门齿和臼齿
⑥导盲行为属于先天性行为
⑦导盲行为属于学习行为
A. ①③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ①③④⑤⑦ D. ②③④⑤⑦
11.下列属于先天性行为的一组是（ ）
A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D. 蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途
12.菜青虫一出生就以十字花科植物的叶片为食，决定这一行为的是（ ）
A. 遗传物质
B. 环境因素
C. 尝试与选择
D. 传授与学习
二、填空题
13.蚂蚁是营群体生活的昆虫，每个群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交尾，工蚁的职能是筑巢、觅食、喂养幼蚁等；兵蚁的主要职能是保卫蚁穴。
根据动物社群行为的特点，分析回答：
⑴在蚁群中，数目最多的是________ ，体形最大的是________ 。
⑵当工蚁外出寻找食物时，靠头上的________ 与伙伴交流。
⑶蚂蚁的社群生活，对于它们更好地________ ，维持________的生存有重要意义。
14.在下图长骨的解剖模式图，请据图回答下列问题：
（1）根据图上的序号，填写名称：
A．________
B．________
C．________
D．________
（2）图中A的腔隙内容纳着________ ，具有________ 功能。
（3）D内血管中的血液对骨具有________ 作用；D内层的________ 细胞对骨的________ 与骨折后的________ 有着重要作用。
15.判断下列属于何种动物行为（在横线上填“先天性行为”或“学习行为”）。
①失去雏鸡的母鸡抚育失去母猫的小猫。
________
②山雀偷饮牛奶。
________
③小袋鼠一生下来就爬到育儿袋中吃奶。
________
④小猴表演节目。
________
⑤蜘蛛结网。
________
⑥黑猩猩钓取白蚁。
________
⑦乌龟在爬。
________
⑧老鼠走迷宫获取食物。
________
⑨公鸡打鸣。
________
⑩小狗算数。
________
16.鲫鱼、乌贼（俗称墨鱼）等在水中生活的动物，运动方式以________为主；动物利用不同的运动方式去适应不同的________，有利于动物的生存和繁衍。
17.动物的运动，既能使其找到________和________，又有利于躲避________。
其运动方式总是与其________相适应。
18.在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为________ 行为。
19.据图回答有关问题。
（1）读图，填出各部分名称。
②________ ， ③________ ， ⑥________ 。
（2）关节对运动的意义是：
在运动中起到________ 的作用。
（3）屈肘时（图甲）肱二头肌________ ，肱三头肌________ ；伸肘时（图丙）肱三头肌________ ，肱二头肌________ 。
（4）运动除运动系统外，还需要________ 的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和________ 、循环系统等系统共同配合才能完成。
20.从行为获得的途径看，动物的行为大致可以分为________和________两类．
三、解答题
21.请阅读下面的材料，并回答有关问题
材料一：
草原上，有几只雌狮联合起来，冲散了斑马群，然后对准一只落群的斑马猛追过去，斑马拼命奔跑，还是没有逃脱厄运。
材料二：
一只狗一边走一边撒尿，作为标记。
材料三：
很多鸟类的雄性个体有着漂亮的羽毛吸引雌性，大自然中鹿类的雄性个体有大而分叉的角。
（1）雌狮的行为属于动物的什么行为。
（2）狗一路走一路撒尿的行为是为了返回作路线标识吗？
请说明理由
（3）漂亮的羽毛和角对动物的繁殖有什么意义？
对这些动物的个体生存有什么不利的地方？
22.哺乳动物的特征有哪些？
社会行为的特征有哪些？
举例说明．
23.请比较人类的社会行为与动物的社会行为之间的相似性和区别。
相似性:
区别:
四、实验探究题
24.某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为。
请你参与他们的活动，并完成以下探究方案。
（1）提出问题：
________?
（2）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。
这一步骤中，实验组叶是________（填“甲组”或“乙组”），对照组叶是________（填“甲组”或“乙组”）。
（3）实验过程中，每一组菜青虫的数量应为________。
A.1只 B.10只。
你的理由是________。
五、综合题
25.蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影。
（1）蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有________行为．
（2）蚂蚁的发育要经过________、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别，像这样的发育过程称为变态发育中的________发育．
（3）蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有________这一时期，因此像这样的变态发育为________发育．
26.阅读材料，回答下列问题：
1920年，在印度加尔各答的一个小城，人们常见到有“神秘的生物”出没于附近的森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在一只母狼的后面．后来人们杀死了母狼，在狼窝里找到了这两个“怪物”，发现原来是两个女孩儿
（1）母狼哺育婴孩这一行为的产生，是母狼的________系统、________器官、运动器官和激素协调作用的结果；从动物行为的获得途径的角度看，母狼养育两个女孩儿的行为属于________行为
（2）两个女孩儿像狼一样嚎叫，爱吃生肉，还会咬人，这是通过________来获得动物行为的；一般来说，动物越高等，这种行为越________（选填“复杂”或“简单”）
（3）两个女孩儿的运动靠由骨、________和骨骼肌组成的运动系统来完成．
27.瞧，下图是英姿飒爽的“卡通警察”！
请据图回答：
（1）“卡通警察”进入我们眼球形成物像的正确顺序是________。
最终在________形成视觉。
①瞳孔②玻璃体③角膜④晶状体⑤视网膜
（2）我们按照温馨提示，骑电动车走非机动车道，这属于________反射，这一系列动作主要是在________的调节下完成的。
（3）“经灯停，绿灯行”，从行为的获得途径看，属于________行为，交通法规是个宝，人人都要遵守好！
28.阅读材料，回答下列问题
材料一：
狼属于国家二级保护动物、狼群以核心家庭的形式组成，包括一对配偶及其子女．狼一般为团队作战，这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰，而且狼的行动迅速，善于合作攻击对手的弱点．狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一般是独自的狼脱离了狼群或者失散之后遇到强敌的反应．在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗，它们会大声吼叫以吓退情敌，争夺雌狼的好感，胜者可以与雌狼进行交配．
材料二：
大马哈鱼出生在淡水河中，却生长在海洋之中，它们在八九月性成熟时就成群结队地游回出生地，到达出生地后，大马哈鱼停止摄食，寻找理想的产卵场所进行产卵．产卵后，大马哈鱼守护在卵床边，最后看几眼即将出生的小宝宝，直至死去．受精卵孵化出仔鱼后，仔鱼在河水中过冬，第二年春天顺流而下，游向大海．
（1）从动物行为的类型来看，材料一中，狼群以核心家庭的形式组成属于动物行为中的________行为；狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一行为属于________行为；在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于________行为．
（2）材料二中的大马哈鱼在每年八九月性成熟时就成群结队游回出生地的行为属于________行为；大马哈鱼到达出生地后，寻找理想的产卵场所进行产卵，这一行为属于________行为．
（3）材料一中，狼群中的雄性为了争夺配偶而打斗的这类行为使狼群中的强健者容易得到猎食、繁殖等机会，对于其维持狼的________和________是十分有利的．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：
ABC、“母鸡孵卵”、“蚕吐丝结茧”、“蜜蜂采蜜”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．
D、“惊弓之鸟”是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．
所以，属于学习行为的是“惊弓之鸟”．
故选：
D．
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
2.【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为。
故答案为：
D
【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.
先天性行为：
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：
蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火.
学习行为：
不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：
鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等.
先天性行为和后天学习行为的比较：
类别
先天性行为
后天学习行为
形成
生来就有的本能行为
出生后逐渐学习形成的行为
获得途径
由遗传物质控制的
通过学习而逐渐形成
适应特征
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
进化趋势
无脊椎动物行为的主要形式
动物越高等，后天行为越发达
3.【答案】A
【考点】社会行为
【解析】【解答】解：
八哥的群体内没形成了一定的组织，成员间没有明确分工，不具有社会行为，而八哥的群体内可通过动作、声音等进行信息交流．
故选：
A
【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．
4.【答案】C
【考点】社会行为
【解析】【解答】解：
一群生活在花盆下的鼠妇、在田里吃草的一群牛、个体户养殖的鸭群虽然营群体生活，但群体内部没有形成一定的组织，成员之间没有明确分工，不具有社会行为；而狒狒群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，因此具有社会行为，C正确．故选：
C
【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为．
5.【答案】C
【考点】社会行为
【解析】【解答】解：
动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言．
故选：
C
【分析】本题考查社会行为的特征．
6.【答案】A
【考点】动物行为的类型
【解析】【解答】解：
繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，萤火虫夜晚通过发光来招引异性，目的是吸引雄虫来交配、产卵、繁殖后代，属于繁殖行为。
故选：
A
7.【答案】B
【考点】动物行为的类型
【解析】【解答】解：
繁殖行为：
与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
攻击行为：
同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．
节律行为：
是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．
防御行为：
为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
生殖季节，两只成年雄羚羊发生争斗是为争夺配偶而争斗，是同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为．
故选：
B．
【分析】此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来分析．
8.【答案】A
【考点】动物的运动
【解析】【分析】红骨髓中有造血干细胞，具有造血功能，据此答题．
【解答】骨髓分为红骨髓和黄骨髓．胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓，具有造血的功能．随年龄的增长（6岁前后），长骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代，成为黄骨髓．正常情况下，黄骨髓已不具备造血能力，但当体内大量失血时，它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能．成人的长骨的两端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不规则骨（如椎骨，骨盆）的骨松质内终生都是红骨髓．
故选：
A
【点评】结合着骨的结构示意图进行掌握，难度一般．
9.【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：
动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如鱼类有趋光性就是动物的一种本能，所以渔民常利用灯光引诱这些鱼类来捕捉．而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉则是一种学习行为；另外攻击行为是同种动物之间为某种利益发生战争，与繁殖后代有关的行为为繁殖行为．
故选：
A
【分析】动物行为从获得途径和特点来分，分为先天性行为和学习行为，据此答题．
10.【答案】C
【考点】先天性行为和学习行为，哺乳动物
【解析】【解答】解：
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
导盲犬能够理解英语、汉语和手语三种指令是学习行为。
在训练导盲犬中心，训练师对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励的目的是巩固形成的复杂反射。
导盲犬具有胎生、哺乳、体温恒定的特点，属于哺乳动物。
犬类是肉食性动物，它们的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿三种。
导盲犬属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
导盲犬靠四肢行走，带领盲人安全地出行是学习行为。
故选：
C
11.【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：
蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏、蜘蛛结网、猫捉老鼠、尺蠖拟态、公鸡报晓、等都属于先天性行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：
鹦鹉学舌、惊弓之鸟、蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途等。
故答案为：
A
【分析】了解动物行为的获得途径和特点，据此答题。
从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。
先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。
后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为。
12.【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：
“菜青虫一出生就以十字花科植物的叶片为食”，是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为．因此决定这一行为的是遗传物质．
故选：
A
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
二、填空题
13.【答案】工蚁； 蚁后 ；触角 ；适应环境 ；个体和种族
【考点】社会行为
【解析】【解答】
（1）蚁后：
有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁：
或称父蚁，头圆小，上颚不发达，触角细长，有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁：
又称职蚁，无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多，上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走，工蚁是没有生殖能力的雌性，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁：
头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。
蚂蚁的社会行为就是群居，互相分工合作，抵挡外敌，节肢动物身体由很多体节构成，有外骨骼、足和触角分节，蚂蚁属于节肢动物昆虫，因此蚂蚁的身体由很多体节构成的，因此，蚁群中数目最多的是工蚁，体型最大的是蚁后。
（2）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠蚂蚁靠气味传递信息，是靠头上的触觉来与伙伴交流。
（3）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的还具有等级，如蚂蚁的个体很弱小，难以独立生存，但是如果一群蚂蚁在一起，互相分工、密切合作，就会变得很强大，有利于抵挡外敌，因此可以更好地适应环境，有利于个体和种族的生存。
【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解社会行为的特点和群体生活的意义。
14.【答案】骨松质 ；骨髓；骨密质；骨膜；红骨髓；造血；营养；成骨细胞；生长；再生
【考点】动物的运动
【解析】【解答】骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的，骨膜中有血管和神经，血管中流动着血液．血液能运输营养物质、氧气、和废物，对骨组织有营养作用，因此，骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管供应，人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能，但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能，在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能。
【分析】本题考查的是骨的基本结构。
15.【答案】先天性行为；学习行为；先天性行为；学习行为；先天性行为；学习行为；先天性行为；学习行为；先天性行为；学习行为
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】①失去雏鸡的母鸡抚育失去母猫的小猫、③小袋鼠一生下来就爬到育儿袋中吃奶、
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