托福听力原文与题目TPO1022.docx

托福听力原文与题目TPO1022.docx

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托福听力原文与题目托福听力原文与题目TPO1022TPO10-C1Narrator:

ListentoaconversationbetweenastudentandherPhotographyProfessor.独白:

听下面一段学生和摄影学教授的对话Student:

ProfessorJason,thereissomethingthatsbeenonmymind.学生:

杰森教授，我一直在思考一件事情。

Professor:

Ok.教授:

是什么呢？

Student:

Rememberlastweek,youtoldusthatitsreallyimportanttogetourphotographyintoashow,basicallyassoonaswecan?

学生:

记得上周您说把自己的作品尽快的展览出来非常重要吗？

Professor:

Yesup,itsabigstep,noquestion.教授:

是的。

这是很重要的一步，毫无疑问。

Student:

Thingis,IamsittinghereandIamjustnotsurehowIgetthere.学生:

问题是，我就坐在这里想，真的不知道接下来该怎么办。

ImeanIvegotsomeworkIlike,butisitthereallywhatthegalleryislookingfor?

我倒是有些自己喜欢的作品，但是美术馆也会喜欢吗？

HowwouldIknow,howdoImaketherightcontexttogetitintoshow,Ijustreallydont.我怎样知道如何将自己的作品展览出来呢，我真的没有头绪。

Professor:

Ok,holdon,slowdown.教授:

好，别急，别急。

Umthesearequestions,well,justabouteveryyoungartisthastostrugglewith.嗯，这些就是年轻艺术家们经常感到困惑的问题。

Ok,thefirstthingyoushoulddoisyouabsolutelyhavetostaytruetoyourartisticvision;takethepicturesyouwanttotake.那么首先你需要做的就是坚定自己的艺术视觉，拍摄自己喜欢的照片。

Dontstarttryingtocatchtheflavorthemonsoon,betrendybecauseyouthinkyouaregettingintoashow-thatneverworks,becauseyouwannathemcreatingsomethingyoudontreallybelievein.千万不要因为你想展出自己的作品就试图去拍摄季风之类的时尚作品，这只会事倍功半，因为你制作出的其实并不是自己热衷的。

Thatsoundsuninspired,andwontmakeanyshows.听起来好像没什么灵感，也不会有成功的展出。

Iveseenthathavehappenedsomanytimes.我已经见过很多前车之鉴。

Thisdoesntmeanthatyoushouldgointothecaves.这倒不是说你应该进个山洞去拍照什么的。

Keepupwiththetrends,eventhinkabouthowyourworkmightfitinwiththem,butdontmindlesslyfollowthem.要随着潮流走，想想你的作品如何与潮流相呼应，但是不能盲目追求。

Student:

Well,yeah,Icanseethat.学生:

嗯，我想明白了。

IthinkthoughIhavealwaysbeenabletostayprettytruetowhatIwanttocreate,notwhatotherswantmetocreate.我想尽管自己一直坚定自己的风格，但是也许这不是别人想看到的作品啊，Ithinkthatcomesthroughmywork.我想这也在我的作品上有所体现吧。

Professor:

Ok,justrememberthatisonethingtocreateworksthatyoureallywanttocreateonethatintheclassroom.教授:

好的。

在创作时你就记住，就像你在教室里一样。

Theonlythingatstakeisyourgrade.只不过在教室里你还需要担心自己的分数，Butwhatcreateoutsidetheclassroom?

那么在教室意外呢？

Thatcouldbeindifferentstory.那就大不相同了。

Eh,Imnottalkingabouttechniquesorthingslikethat.我不是在说技巧之类的问题。

Itsjustthereissomuchmorestakewhenyouareouttheremakingartforliving.就是说在你用艺术来谋生的时候，你要面临很多问题。

Therearealotofpressurestobecomesomethingyouarenot,andpeopleoftensurrenderedtothatpressure.总是有很多的压力，让你不再是你自己，很多人经常屈服于这种压力之下。

Student:

Buttogetstuffitexhibited学生:

但是想将自己的作品展出Professor:

Well,youneedtobeabitofopportunists.教授:

呃，你需要遇到机遇。

Now,acommonsensethingslikealwayshavingasampleifyouworkedonhandtogivethepeople.那么一般是你随时有张样本在手中以给人展示。

Youwontbelievethekindofcontactsandopportunitiesyougetitinthisway.你不会相信这种方式能给你带来的机遇。

Andtrytogetyourworkseenintheplaceslikerestaurants,bookstores,youwillbesurprisedhowworldgetsurrounditaboutphotographyinplaceslikethen.而且尽量使你的作品在饭店、书店等地方展出，你会惊奇的发现在这些地方很多人会围观摄影作品。

Student:

Okitsjustsohardtothinkaboutallofthesepracticalthingsandmakegoodwork,youknow.学生:

好的。

但是你知道的，想想这些实践起来的事情以及创作好作品就很难。

TPO10-C2Narrator:

ListentoaconversationbetweenastudentandanemployeeintheUniversitybookstore.独白:

听下面一段学生和大学书店员工的对话。

Student:

Hi,Ibroughtthisbookatthebeginningofthissemester,but,somethingscomeupandIdliketoreturnit.学生:

嗨，我在本学期初买了这本书，但是出了点事情，我想退回来。

Employee:

Well,forfullrefund:

storepolicyisthatyouhavetoreturnmerchandises2weeksfromthetimeitwaspurchased.员工:

呃，全额退还，我们店里的政策是在购买后的两个星期内归还商品才行。

Er.butforsciencetextbooksoranythinghavingtodowithspecificcourses.Wait.Whatisitforspecificcourse?

呃，但是科技类教科书或者与专业课程相关的书籍呢，等一下，是专业课程的书吗？

Student:

Yeah,butactually学生:

是的，但是Employee:

Well.forcoursebooks,thedeadlineis4weeksafterthebeginningofthesemester.员工:

嗯，专业课书籍的归还期限是在学期初的4周内。

Soforthisfourthsemester,thedeadlinewasOctober.1st.现在是第四学期，截止日期应该是10月1日。

Student:

Ouch,thenImissedit.But,whyOctober.1st?

学生:

天啊，那我就错过时间了，但是为什么了10月1日呢？

Employee:

Well,IguessthereasoningisthebyOctober.1st,thesemesterisforgear.员工:

呃，我想是因为学期规划阶段吧。

Andeveryonekindknowswhatcoursesallwearetakingthatsemester.每个人都知道这学期可以上什么课程。

Student:

Igetit,soitmainlyforpeoplewhodecidedtoitsdropfromtochangesnewcoursesearlyon.学生:

我明白了。

所以一般是针对那些放弃正在学的课程，然后尽快换新课程的人。

Employee:

Exactly!

Thebookshavetobeeninperfectconditionofcourse.员工:

是的。

当然书本一定要保持完好无损才成。

Theycanbemarkeduporlookeduseinanywayforthefullrefund,Imean.我的意思是可以标上价，或者作为其他用途使用。

Student:

Well,but,mysituationisalittledifferent.Ihopedyoumightbeabletomakeanexception.学生:

呃，但是我的情况有些特殊，我希望你能破一次例。

Employee:

Well,thepolicyisgenerallyprettyrigidandthissemesterisalmostover.员工:

一般我们的政策是很严格的，而且这学期已经快结束了。

Student:

Okay.herewhatshappen?

Um.Ithinkmyprofessorreallymiscalculated.学生:

好，是这样的。

嗯，我想我的教授算错了。

Anywaythesyllabuswasawaytooambitiousinmyopinion.不管怎么样我们的教学大纲在我来看任务量太重了，Therereonly2weeksofclasseslastsemesterandthereareIdlike6booksonthesyllabusthatwehaventeventouched.上学期我们仅有2的课程，但是大纲上的6书我们还碰都没有碰过。

Employee:

Isee.Soyourehopingtoreturninthisone.员工:

明白了。

所以你希望退还这本书。

Student:

Yeah,professoralreadyannouncethatwewantbereadingthisonebyJaneBoonsandalltheothersIboughtused.学生:

是的。

教授已经说我们读一本简布恩的书以及我买的其他几本书。

Employee:

JaneBoons?

Whichbookofhers?

员工:

简布恩？

哪本书？

Student:

Itcalled“Twoseriousladies”学生:

叫做两位严肃的女人。

Employee:

Oh,butyoushouldkeepitthatone.Areyouinterestedinliterature?

员工:

哦，但是你应该留着那本书。

你对文学感兴趣吗？

Student:

Well.IaminEnglishmajor.学生:

我是英语专业。

Employee:

Youareluckytohaveprofessorwhoincludesthelastnotewriterlikeheronthesyllabus,youknow,nottheusualauthorsweveallread.员工:

你很幸运，因为你的教授涵盖了像她这样优秀作家的书目在教学大纲里面，你知道，她和一般的作家不一样。

Student:

Soyoureallythink.学生:

你真的这样认为？

Employee:

Ido.Andespeciallyifyouintoliterature员工:

是的。

尤其是你对文学感兴趣的话。

Student:

Hem.well,thisIwasntitexpecting.Imeaner.em.Wow.学生:

嗯，我倒没想这么多，我的意思是，哇哦Employee:

Iamhopingyouweredonetogetbeentoopushy.员工:

我希望你能一直进取。

Ifyouprefer,youcanreturnthebookandarrangeforstorecredit,youdontqualifiedforrefund.如果你没意见的话，你可以把书归还回来，然后换取一些书店信用值，你还不能全额退款，Policyispolicyafterall,butyoucanmakeitexchangeandyoucanusethecreditforyourbooksforthenextsemester.毕竟规定就是规定，但是你可以换成你下学期能用到的其他书目。

Thecreditcarriesoverforonesemestertothenext.信用值可以从一个学期延迟到下一个学期继续使用。

Student:

Emmthatsgoodtoknow,butnowIamreallyentry,Iguessthatjustbecausewerunoutoftimetoreadthisbookinclass,doesntmeanthatIcannotreaditonmyowntime.学生:

嗯，那也不错。

但是现在我还真是感兴趣了，我想在课堂上我们没有时间来读，但不意味着我平时没有时间读。

Youknow,IthinkIllgiveitatry.你知道的，我想读一下。

TPO10-C1Section11.Whydoesthestudentgotoseetheprofessor?

TodiscussthelatesttrendsinthephotographyshowsTofindoutwhysomeofherworkwasnotselectedforashowTodiscusshowtogetherphotographsexhibitedTofindoutaboutastudentphotographyshowoncampus2Accordingtotheprofessor,whatisthebestwaytocreateworkthatislikelytobechosenforashowBytakingphotographsthatfitwithcurrenttrendsByfollowingonesownartisticviewsByconsultingexperiencedphotographersBylearningwhatgalleryownersareinterestedin3WhatdoestheprofessorimplyaboutphotographycreatedoutsideoftheclassroomItisusuallytechnicallystrongerthanworkcreatedforaclassIttendstobemoreinterestingthanclassworkItfacesincreasedpressuretobetrendyItismorelikelytobeexhibitedthanisworkcreatedforaclass4.Accordingtotheprofessor,whataretwowaysyoungphotographerscanmarkettheirworkClickon2answersShareexamplesoftheirworkwithothersHireaprofessionalagenttoselltheirworkDisplaytheirworkinplacesotherthangalleryAskaprofessortorecommendtheirworktogalleryowners5.ListenagaintopartoftheconversationThenanswerthequestionWhydoesthestudentsaythis:

ToasktheprofessortoreevaluateherworkToindicatethatsheunderstandstheimportanceofsharingherworkToshowthatshedisagreeswiththeprofessorsopinionTosuggestthatherworkhasmettheprofessorscriteriaTPO10-C21WhydoesthestudentgotothebookstoreTopurchaseabookbyJaneBowlesTofindoutwhichbooksheneedforacourseToreturnabookthatwasoriginallyassignedforacourseTofindouthowtoorderabookforacourse2Whatisthestorespolicyaboutgivingrefundsonbooks?

Clickon2answersBooksthatarenotforaspecificcoursewillreceiveastorecreditinsteadofarefundCoursetextbookscanbereturnedforafullrefundearlyintheschoolsemesterAllbooksmustbereturnedwithintwoweekstobeeligibleforafullrefundOnlybooksthatareinnewconditionwillgetafullrefund3WhyistheprofessornotgoingtodiscussthebookbyJaneBowlesintheclass?

ThereisnotenoughtimeleftinthesemesterNotallofthestudentswereabletogetacopyofthebookTheprofessormiscalculatedthedifficultylevelofthebookThebookwasnotonthecoursesyllabus4WhatdoesthewomanimplyaboutthebookwrittenbyJaneBowlesItisworthreadingItfocusesonaserioustopicSheisnotfamiliarwithitShereaditforaliteratureclass5WhydoesthemanmeanwhenhesaysthisHethinksthestorespolicyistoostrict.HeishappythatthewomanhasagreedtohisrequestHeissurprisedatthewomanssuggestion.HeisannoyedthatheneedstogivethewomanmoreinformationTPO11-C1Narrator:

Listentoaconversationbetweenastudentandauniversityemployee.独白:

听下面一段学生和大学职员的对话。

Student:

Hi,Ineedtopickupthegympass.学生:

嗨，我来拿体育馆的通行证。

Employee:

OK.Illneedyourname,year,anduniversityID.职员:

好的。

我需要你的姓名，年级及学生证。

Student:

HeresmyIDcard.AndmynameisGinaKent,andImfirstyear.学生:

这是我的学生证。

吉娜肯特，大学一年级。

Employee:

OK.Gina.Illtypeupthepassforyourightaway.职员:

好的，吉娜。

我现在就把你的通行证打出来。

Student:

Great!

Thisisexciting.Icantwai