《小石潭记》所有基础知识点及中考原题.docx
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《小石潭记》所有基础知识点及中考原题
小石潭记
【唐】柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩(pèi)环,心乐(lè)之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè)。
全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩。
青树翠蔓(màn),蒙络(luò)摇缀(zhuì),参(cēn)差(cī)披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈(chè),影布石上,佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗(dǒu)折(zhé)蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥(liáo)无人,凄神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚(gōng)古,余弟宗玄。
隶(lì)而从者,崔氏二小生:
曰(yuē)恕己,曰奉壹(yī)。
译文
从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴。
砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。
小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。
青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。
阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看不见。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人。
使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着同去的有姓崔的两个年轻人。
一个叫做恕己,一个叫做奉壹。
注释
[1]小丘:
在小石潭东面。
[2]篁竹:
竹林。
[3]如鸣佩环:
好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音。
鸣:
发出的声音。
佩、环:
都是玉制的装饰品。
[4]水尤清冽:
水格外清凉。
尤,格外。
清,清澈。
冽,凉。
[5]全石以为底:
(潭)以整块石头为底。
以为:
把...当做...
[6]近岸,卷石底以出:
靠近岸边,石头从水底向上弯曲露出水面。
以:
连词,相当于“而”,不译。
[7]为坻,为屿,为嵁,为岩:
成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。
坻,水中高地。
屿,小岛。
嵁,高低不平的岩石。
岩,岩石。
[8]翠蔓:
碧绿的茎蔓。
[9]蒙络摇缀,参差披拂:
(树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
[10]可百许头:
大约有一百来条。
可,大约。
许,用在数词后表示约数,相当于同样用法的“来”。
[11]皆若空游无所依:
(鱼)都好像在空中游动,什么依靠都没有。
[12]日光下彻,影布石上:
阳光照到水底,鱼的影子好像映在水底的石头上。
[13]佁然不动:
(鱼)呆呆地一动不动。
佁然,呆呆的样子。
[14]俶尔远逝:
忽然间向远处游去了。
俶尔,忽然。
[15]往来翕忽:
来来往往轻快敏捷。
翕忽;轻快敏捷的样子。
[16]斗折蛇行,明灭可见:
看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
斗折,像北斗七星的排列那样曲折。
蛇行,像蛇爬行那样蜿蜒。
明灭可见,时而看得见,时而看不见。
[17]犬牙差互:
像狗的牙齿那样参差不齐。
犬牙:
像狗的牙齿一样。
差互,交相错杂。
[18]凄神寒骨,悄怆幽邃:
使人感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
凄、寒:
使动用法,使……感到凄凉,使……感到寒冷。
悄怆,寂静得使人感到忧伤。
邃,深。
悄怆,忧伤的样子。
[19]以其境过清:
因为这里环境太冷清了。
以,因为。
清,凄清。
[20]吴武陵:
作者的朋友,也被贬在永州。
[21]龚古:
作者的朋友。
[22]宗玄:
作者的堂弟。
[23]隶而从者,崔氏二小生:
跟着我一同去的,有姓崔的两个年轻人。
隶而从:
跟着同去的。
隶:
随从。
而:
表并列。
崔氏,指柳宗元姐夫崔简。
二小生,两个年轻人,指崔简的两个儿子。
[24]卷石底以出;以,而。
2007年四川内江市
(一)阅读下面的文言文,完成8一11题。
(10分)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
怡然不动,锹尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合.寂寥无人。
凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
8.下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)
A.记 乃记之而 去岳阳楼记
B.见 明灭可见 才美不外见
C.以 以其境过清 扶苏以数谏故,上使外将兵
D.许 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也
9.把下面的句子翻译成现代文(3分)
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:
10.选文第一段“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”描绘了一幅美丽的图画,作者在画面中给我们展示的是什么?
(2分)
答:
__________________________________________________________
11.选文表达了什么样的情感?
在表现情感时运用了什么表现手法?
(3分)
答:
________________________________________________
8.2分C9.3分向小石潭的西南方向看去,(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒,忽明忽暗,忽隐忽现。
(“斗”“蛇”1分,句意2分)10.2分游鱼清澈的水(每点1分)11.3分乐、悲(由乐到悲)(2分),寓情于景(或情景交融)(1分)
2007年安徽省池州市中考语文试卷
[三] (15分)
[甲]潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈[注],俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
[注]澈,又作彻。
(节选自《小石潭记》)
[乙]水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)
15.解释下面加点词在文中的意思。
(3分)
(1)以其境过清
(2)乃记之而去 (3)窥谷忘反
16.翻译下面的句子。
(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
译文:
(2)游鱼细石,直视无碍。
译文:
17.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?
各从什么角度描写的?
(4分)
答:
18.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?
(4分)
(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
答:
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
答:
[三](15分) 15.(3分)
(1)因为。
(2)离开。
(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。
(各占1分) 16.(4分)
(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
或:
(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。
或:
(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。
(2)(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。
或:
(水中)游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。
(各占2分。
意思对即可) 17.(4分)水的特点:
[甲]清澈(或:
清); [乙]清澈(或:
清)和湍急(或:
急)。
描写角度:
[甲]间接描写(或:
侧面描写); [乙]直接描写和间接描写相结合(或:
正面描写和侧面描写相结合)。
(每问2分。
意思对即可) 18.(4分)
(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。
(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。
(各占2分。
意思对即可)
2007年广西南宁市中考语文语文试题(课改区)
二、文言文阅读(18分)
(一)小石潭记(节选) 柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
恬然不动,傲尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
6.解释下列句中加点的词。
(2分)
(1)水尤清冽 尤:
(2)往来翕忽 翕忽:
7.下列句中加点词意义相同的一组是( )(3分)
A.①伐竹取道 ②齐师伐我 B、①乃记之而去 ②停数日,乃去
C、①不可知其源 ②其真无马邪?
其真不知马也 D、①以其境过清 ②属予作文以记之
8.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(3分)
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:
。
9.简要分析第②段景物描写的特点。
(3分)
答:
(一)6.
(1)尤:
特别(1分)
(2)翕忽:
轻快敏捷的样子(或轻快敏捷)(1分)
7.B.动词,离开。
(A.砍伐/攻打;C.代词,它的/副词,难道;D.连词,因为、由于/连词,来)8.(从)小石潭向西南方向远望,(只见流入潭中的溪水)像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌(行进),可以看见(溪水)时而现出来,时而被遮住(“明灭可见’’也可译为“时隐时现”)。
(得分点:
“西南”1分;“斗”“蛇”1分,错译其中一个关键词不得分;补出“斗折蛇行”一句省略的主语及译出“明灭可见”的大意共1分,两者缺一均扣1分) 9.动静结合、情景交融、衬托。
(答对一点给2分,答对两点给3分)
2008年山东省菏泽市中等学校招生考试
(二)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步,有小溪。
南流数十步,合营溪。
水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!
——元结《右溪记》
10.解释下列加点的词。
(2分)
①以其境过清 ( ) ②不可名状 ( )
11.翻译下列句子。
(4分)
①斗折蛇行,明灭可见。
译文:
______________________________
②佳木异竹,垂阴相荫。
译文:
______________________________
12.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?
(4分)
甲文:
乙文:
13.甲乙两文在写法上有什么共同点?
试举一例说明。
(2分)
答:
10.答案:
① 因为 ② 说出 评分:
每小题1分,共2分。
意思对即可。
11.答案:
①看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。
评分:
每小题2分,共4分。
意思对即可。
12.答案:
甲文:
侧面(间接)描写清澈透明 乙文:
正面(直接)描写 水流湍急评分:
每小题2分,共4分。
意思对即可。
13.答案:
借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。
评分:
共2分。
意思对即可。
2008年山东省滨州市中等学校招生考试
(二)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》
【乙】 治 驼
昔有医人,能媒能治背驼,曰:
“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。
”一人信焉,而使治驼。
乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣焉。
驼者随直。
亦复随死。
其子欲鸣诸官。
医人曰:
“我业治驼,但管人直,那管人死!
”
11、解释下列加点的词.(4分)
①凄神寒骨( )②以其境过清( )③能媒能治背驼( )
④延吾治( )⑤可朝治而夕如矢( )⑥其子欲鸣诸官( )
⑦我业治驼( )⑧但管人直( )
12、翻译下列句子。
(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:
(2)以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣焉。
译文:
13、甲文重在写景,请说出景后之情。
(2分)
答:
14、乙文重在记事,请写出事中之理。
(2分)
答:
11、每一个加点词占0.5分.共4分。
①使……寒冷 ②因为 ③介绍④请 ⑤箭 ⑥之于 ⑦职业 ⑧只12、每小句占0.5分,共4分。
①(溪水)像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
溪水两岸的形势犬牙交错,不知道它的源头在哪里。
②(医人)将一片板放在地上,让驼者卧在上面;又将另一片板压在驼者身上,接着就在上面跳踏。
2008年广东省深圳市初中毕业生学业考试
(一)文言文阅读能力考查(10分)
阅读下面甲、乙两段文字,完成6~8题。
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
(选自《礼记·礼运》)
6.解释下列句子中加点的字词(2分)
(1)潭中鱼可百许头( )
(2)佁然不动( )
7.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)水尤清冽 译文:
____ _______________
(2)选贤与能,讲信修睦 译文:
___________________
8.柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美,《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。
结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。
(4分)
答:
6.2
(1)大约(1分)
(2)呆呆的样子(1分)7.4
(1)水格外清凉。
(2分)(得分要点:
整句翻译通顺给满分,其中“尤”、“清冽”各占0.5分,如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。
)
(2)把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。
(2分)(得分要点:
整句翻译通顺给满分;“选贤与能”翻译通顺给1分,“讲信修睦”翻译通顺给1分)8.4此题答案多元化。
能把山水的自然美和社会的人文美(或“大同社会、天下为公”)两者结合起来,表达通顺的给满分。
答出其中一方面的则酌情给分。
2008年湖南省郴州市基础教育课程改革实验区初中毕业学业考试试卷
【文段一】
〖甲〗 岳阳楼记(节选)
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
〖乙〗 小石潭记(节选)
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
12.下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是( )
①予尝求古仁人之心 ②微斯人
③以其境过清 ④乃记之而去
A.探求 稍微 冷清 离开 B.探求 没有 冷清 离开
C.请教 没有 清白 走了 D.请求 一点点 冷清 离开
13.辨析下面各组语句中加点的词,词义不相同的一项是( )
A.居 居庙堂之高则忧其民 不可久居
B.是 是进亦忧,退亦忧 问今是何世
C.去 乃记之而去 游人去而禽鸟乐
D.异 或异二者之为 陟罚臧否,不宜异同
14.对下列语句翻译正确的一项是( )
A.或异二者之为 译:
不同于以上两种行为。
B.处江湖之远 译:
住在很远的江湖上。
C.微斯人,吾谁与归 译:
没有这种人,我追随投奔谁呢?
D.以其境过清 译:
这里的环境有青青的草。
15.对以上两个文段理解和分析正确的一项是( )
A.“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。
B.“不以物喜.不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。
C.甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。
D.〖甲〗、〖乙〗两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。
【文段一】l2.B l3.B l4.C l5.C
2008年内蒙古锡林郭勒盟、通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市初中毕业生学业考试
(一)阅读下文,回答5-8题。
(8分)
小石潭记(节选)柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5、解释下列句中加点词。
(2分)
(1)水尤清冽 尤:
(2)悄怆幽邃 悄怆:
6、下列句中加点词意义相同的一组是( )(2分)
A、伐
(1)伐竹取道
(2)齐师伐我
B.去
(1)乃记之而去
(2)停数日,乃去
C.其
(1)不可知其源
(2)其真无马邪
D.以
(1)以其境过清
(2)属作文以记之
7、用现代汉语翻译文中画线的句子。
(2分)
斗折蛇行,明灭可见。
译文:
8、作者对小石潭的整体感受是什么?
(2分)
答:
(一)5、
(1)尤:
特别
(2)悄怆:
优伤的样子6、B7.看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(翻译完全正确的得2分,“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1分)8、幽深冷寂,孤凄悲凉(意思对即可)
(2009年上海市)
(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,怡然不动;傲尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
9.上文选自《小石潭记》,作者是 。
我们在教材中还学过他的文章《 》(2分)
10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
以其境过清,不可久居。
译文: