物理升学指导训练.docx

物理升学指导训练.docx

《物理升学指导训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理升学指导训练.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

物理升学指导训练

物理升学指导训练

1．额定电压为2.5V的小灯泡连入如图8甲所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R0的最大电阻为10。

闭合开关S，滑片从b端向a端滑动，直到小灯泡正常发光，得到如图8乙所示的I—U图象。

求：

（1）小灯泡的额定功率。

（2）滑片在b端时小灯泡的电阻。

（3）电源电压。

2．如图9所示是探究在通电时间一定时，电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。

烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，瓶中铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积相同。

下列选项是关于此实验的一些描述，其中正确的是（）

A．在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系

B．在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系

C．在甲图中，闭合开关一段时间后，A瓶中温度计的示数更高

D．在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升高得越多

3．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明连接了如图11所示的电路。

（1）请帮小明将电路补充完整。

（2）正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表都没有示数。

小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，小明做出了以下猜想：

猜想①：

小灯泡断路；猜想②：

开关断路；猜想③：

滑动变阻器断路

假设故障只有一处，经过分析，小明确定猜想①是不可能的。

如果猜想①成立，则______会有示数。

为了尽快查出故障原因，小明将导线A端拆下，把它改接在______（填“B”或“C”）点的接线柱上。

如果电流表、电压表都无示数，则猜想______（填序号）正确。

如果电流表、电压表都有示数，则猜想______（填序号）正确；

4.图-1为小明家的电饼铛（cheng），主要用于食品的考烙和烹制。

它采用双控电路，额定电压为220V，上、下盘同时加热时额定功率为1000W，工作的简化电路如图-2，S为总开关，S1和S2为两个温控开关，R1和R2为上、下两盘的加热电阻，R1=R2。

（1）R1正常工作时，R1消耗的电功率是W。

（2）R1正常工作时，通过R1的电流是多少？

（计算结果保留一位小数）

（3）小明妈妈总感觉做晚饭时烙熟一个饼所用时间比在其他时段要长。

小明决定用家中的电能表和手表测量做晚饭时电饼铛的实际功率，于是，他关闭家中其他用电器，让电饼铛单独工作5min，电能表转盘转过了225r。

（注；该电能表标有“3000r/kW•h”，表示电路中每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转3000r）。

①电饼铛的实际功率是多大?

②烙熟一个饼所用时间变长的原因是：

。

5.同学们在用伏安法测量标有“220V60W”白炽灯泡的电阻时，发现电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，电流表示数变化非常小。

于是，他们设计了图-1所示的电路，通过在AB间接入阻值不同的定值电阻，分别测出了不同电压时白炽灯泡的电阻。

（1）根据串联电路中电流的特点和欧姆定律，可以推出（选填“>”、“=”或“<”）

（2）根据图-1所示电路图，将图-2的实物电路连接完整。

（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表V1无示数，电压表V2示数较大，则该故障的原因可能是。

排除故障后，在某次实验中，电压表V2的示数如图-3，其示数为V。

（4）当AB间接入定值电阻为125Ω时，V1的示数为4.0V，V2的示数为2.0V，则RL=Ω；若将定值电阻换为200Ω，则V2的示数将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）“220V60W”白炽灯泡正常发光时的电阻约为806.7Ω，比同学们测得的阻值大很多。

请分析造成这种差异的主要原因是：

。

6、图8是某家用电热器内部电路结构图，其中R1、R2为加热电阻丝（R1>R2）。

下列关于电阻丝的四种连接方式，可使电热器提供不同的发热功率，其中大小说法正确的是（）

A、甲的连接方式发热功率最小B、乙的连接方式发热功率最小

C、丙的连接方式发热功率最大D、丁的连接方式发热功率最大

8、标有“PZ22060”的白炽灯正常工作电压为V，

额定功率为11W的节能灯与该灯泡均正常发光时亮度相当

各自正常工作10h，节能灯少消耗kwh的电能。

9、如图9所示，灯L标有“6V3W”字样，电源电压为9V且保持不变。

闭合开关S，灯L正常发光，求：

1）电阻R的阻值2）灯泡正常发光时电阻R消耗的功率。

11、两盏白炽灯，甲标有“PZ220V40W”，乙标有“PZ220V25W”，比较它们的亮度，下列说法正确的是（）

A、甲一定比乙亮B、乙一定比甲亮

C、都正常工作时，甲比乙亮D、都正常工作时，乙比甲亮

12、下列选项中，工作时把机械能转化为电能的是（）

A、电流表B、电能表C、电动机D、发电机

13．如图l5，电源电压l8V且保持不变，电流表接“0～0.6A”量程，电压表接“0～15V”量程，灯泡上标有“6V3W”字样，灯丝电阻保持恒定不变。

求：

（1）灯泡正常发光时的电流；

（2）当电流表的示数为0.4A时，电压表的示数；（3）为了保证电路的安全，滑动变阻器的最大阻值和允许接入的最小电阻.

15．把5Ω的电阻R1与lOΩ的电阻R2串联接在一电压不变的电源上，如果通过电阻R1的电流为0．4A，则该电源的电压为_______V。

若把R1、R2分别串联、并联或单独连接到该电源上，则电路中的最大功率为_________W。

16.某小区最近一段时间由于楼道灯的供电系统电压偏高，所用的路灯“220V40W”灯丝经常熔断，在电压暂时无法改变的情况下，为了延长楼道灯的使用寿命，小明所采取的下列方法切实可行的是：

A.换用一颗“220V60W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用B.换用一颗“220V15W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用C.换用两颗“220V40W”的灯泡并联后替换原来的灯泡接入原电路中使用D.换用两颗“220V40W”的灯泡串联后替换原来的灯泡接入原电路中使用

17、有两个定值电阻R1=12Ω,R2=24Ω,串联后接在某电源上，R1、R2两端的电压之比为；R1、R2消耗的电功率之比为；如并联后接在同一电源上，通过R1、R2的电流之比为；R1、R2消耗的电功率之比为。

40、如图所示，电源电压恒定，R2=6Ω，R3=12Ω，滑动变阻器R1的滑片P滑到中点，当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A的示数为3A；当开关S1闭合S2、S3都断开时，电流表A的示数为0.6A。

求：

（1）电源电压

（2）滑动变阻器R1的最大阻值

（3）当S1、S3闭合S2断开时，电路消耗的总功率

18.一根阻值为50Ω的电阻丝，通电100s，通过的电流为1A，则电流通过电阻丝产生的热量为J，此时电阻的电功率为W。

19.小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检查发现保险丝被烧断。

她在爸爸的协助下用一盏标有“220V40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示。

然后进行如下操作，并观察到相应的现象：

当只闭合开关S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗；当只闭合开关S2时，L0正常发光，L2不发光。

由此可以判断（）

A.L1和L2所在的支路均短路

B.L1所在的支路完好，L2所在的支路短路

C.L1所在的支路完好，L2所在的支路断路

D.L1所在的支路短路，L2所在的支路断路

20.灯L1标有“6V6W”,L2标有“6V3W”，串联接入电路，两灯都发光时电路中最大电流应为A,更亮些。

21.某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。

（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。

（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。

（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。

（4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。

电压U/V1.52.02.53.03.84.0

电流I/A0.20.220.250.280.34

电功率P/W0.30.440.6250.841.36

灯泡发光情况很暗暗正常发光很亮

（5）小组同学们分析实验数据得出：

小灯泡的发光亮度是由灯泡的

决定的，且灯泡的，灯泡发光越亮。

（6）用图乙电路还可测量灯泡的，当小灯泡正常发光时的电阻是Ω（取整数）。

23小聪同学将一个报废了的电吹风（铭牌如下表），拆开来研究。

他发现电吹风中有电热丝，电动机和开关等，他画出的电吹风的电路图如图所示。

问：

（1）该电吹风正常工作且吹热风时，电热丝R中的电流多大？

（2）小聪同学画出的电路图有何错误之处？

（3）如何改正？

请画出改正后的电路图。

24在“测量小灯泡电功率”的实验中，需要的有：

额定电压为2.5V的小灯泡一只，新干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，导线若干。

实验电路及实物连接图如下图甲、乙所示。

（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线，按照电路图将未连接的电路完整。

（2）连接好电路，闭合开关前，应将滑片P放在变阻器的端。

（3）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时，电流表的示数如图丙所示，该电流是A，该灯泡的额定功率是W。

（4）完成上述实验后，继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图像，如图丁所示，由图像可知，当通过灯泡的电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路中的电阻是欧。

（5）若实验中，无论怎样移动滑片P，灯泡两端电压表示数始终为3V，电流表示数几乎为零，电表完好，则电路故障可能是。

25、某洗衣机说明书所列数据如下表所示，下列说法正确的是

额定电压220V

额定功率50Hz

额定洗衣服、脱水功率440W

额定洗衣服、脱水容量3kg

整机质量30kg

A、洗衣机正常工作2h，需耗电0.88kwh；

B、洗衣机正常工作时，通过的电流为0.5A；

C、这台洗衣机所受重力为29.4N；

D、洗衣机接在110V的电路中，实际消耗功率为220w。

26、如图所示，小灯泡L标有“8V4W”字样。

闭合开关，小灯泡正常发光，电流表的示数为2A。

求：

（1）小灯泡L的电阻；

（2）通过R0的电流；（3）电阻R0消耗的电功率。

27、图8所示电路，电源电压为6V，R1＝10Ω，R2＝20Ω，R3＝5Ω，当闭合开关S1后，下列说法正确的是（）

A、闭合开关S2、S3，通过R2的电流是0.24A

B、断开S2、S3，电路消耗的功率是2.4W

C、断开S2、闭合S3，R1两端的电压是6V

D、在相等的时间内，闭合S2、S3时和断开S2、S3时，电流通过R1产生的热量之比是9：

4

28、甲、乙两只白炽灯的铭牌如图4所示，下列说法正确的是（　）

A、甲灯灯丝比乙灯灯丝细

B、两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少

C、两灯都正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻

D、两灯串联后，接在220V电路中，甲灯比乙灯暗

30.电吹风是现代家底常用的电器,图23是小华家中使用的电吹风.使用过程中,她发现电吹风既可以吹热风,又可以吹冷风.根据这个现象她断定:

在电吹风中有带有风扇的是电动机和可以发热的电热丝.根据电吹风能够单独输出冷风的现象,她认为电动机和电热丝是并联的.图24是她根据现象分析画出的两个电路图.

（1）你认为上述两个电路,哪一个更符合实际情况.

（2）小华查看说明书得知,该型号电吹风吹热风时的功率为460W,吹冷风时的功率为20W,求电吹风正常工作且吹热风时,电热丝的功率、电阻及1min内电流通过电热丝所产生的热量.

31.利用图19所示的实物连接电路图,既可以测定小灯泡的电阻,又可以测定小灯泡的电功率.

（1）前者的实验原理是¬¬______________________;后者的实验原理是______________.xKb1.Com

（2）小明同学按实验原理连接好电路.闭合开关,电流表指针几乎不动,电压表指针有明显偏转.然后移动滑动变阻器的滑片,最终,他发现无论怎样移动滑片,两表指针均几乎不动.请你指出电路的故障.

（3）在这两个实验中,都要调整滑动变阻器的滑片.请你说出这一操作的主要目的有什么不同.普通灯泡冒充节能灯被识破

本报12月21日讯:

（YMG记者李俊玲通讯员栾秉镝）福山市民华先生前几天在福山某集贸市场市场外见一中年男子推销“高效节能灯”.该男子称灯泡只有5W,却能发出60W的光亮,每只价格3元.许多围观的市民在看了他的演示后,纷纷掏钱购买,华先生一下买了5只.昨日,华先生读初四的儿子小晖回家后,对这个节能灯产生了疑问.平时喜欢物理的小晖仔细观察后,认为5W的灯泡灯丝不应该这样粗.他将灯泡拿到街上的电器修理店请维修人员用电流表进行检测,结果发现灯泡的功率却是40W,华先生随即向工商部门举报.执法人员找到仍在叫卖“节能灯”的叶姓摊贩,经询问,叶某承认卖的是普通灯泡.之前他擦掉了40W字样,再用专业工具印上5W的字样,想利用节能的概念促销,没有想到栽倒在一个较真的初中生手里.阅读上述材料,回答下列问题:

（1）为什么“5W的灯泡灯丝不应该这样粗”?

（2）请你说明检测灯泡功率的原理.

32．小金、小丽在进行“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为3伏恒定不变，他们设计的实验电路图如图甲所示。

（1）小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。

①根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡

较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡亮度不变。

如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为

造成上述现象的原因是将滑动变阻器的

（用字母表示）两接线柱连入到电路所引起的。

②正确连接后，小金通过实验得到的数据如下表，请分析数据并回答：

实验序号123456

小灯泡两端的电压U/伏0.51.01.52.02.52.8

通过小灯泡的电流I/安0.080.100.140.180.200.22

小灯泡的发光亮度不发光很暗较暗较亮正常发光很亮

小灯泡的额定功率为　瓦；小灯泡实际功率与其发光亮度之间的关系是。

（2）小丽使用的小灯泡额定电压为2.0伏。

根据电路图正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数。

其示数分别为：

。

34．小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。

表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率。

请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：

在

的条件下，P=。

I/A0.20.30.40.50.60.7

P/W1.22.74.87.510.814.7

35．小丽用伏安法测量标有“2.5V0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连接如图18所示实物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。

于是她认为：

小灯泡L不发光，一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。

经老师检查发现，图

18中电路元件均无故障，且电路连线完好。

请你选用图18所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。

请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象。

36．有两根电阻丝R1、R2和一个电源E，且电源E两端电压保持不变。

如果只将电阻丝R1接在电源E两端，电阻丝R1在120s内产生的热量为12Q；如果将电阻丝R1、R2并联接在电源E两端，电阻丝R1、R2在60s内产生的总热量为8Q；如果将电阻丝R1、R2串联接在电源E两端，为使电阻丝R1、R2产生的总热量为3Q，则需要通电的时间是s。

37．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是

A．笔记本电脑B．电冰箱C．电风扇D．电暖器

38．小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

（1）如图12所示是他连接的实验电路，其中有不根导线连接错误。

请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。

（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这十现象的原因是

（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图13所示的U-I图像，计算出小灯泡的额定功率是W（1分），请你将小灯泡正常工作时的电流在如图14的电流表中标出。

（4）根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐，原因是。

41．只将一个“220V500W”的电熨斗接入示数为的电能表所在的电路中，正常工作10h，消耗电能_kw•h，此时电能表示数变为

42．图10是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像，现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。

下列分析正确的是

A．甲的阻值是乙阻值的两倍B．通过乙的电流是甲的电流的两倍C．乙两端的电压是甲两端电压的两倍D．甲的电功率是乙的电功率的两倍

43．如图18所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。

（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数　，电压表示数　　。

（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。

请你在需要改动的导线

上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。

实验次数123

电压/V3.03.84.5

电流/A0.360.45

（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数

据记录在下表中。

若第二次测量时电流表的示数如图19所

示，则此时电路电流为　A，可得小灯泡的额定功率为

　W。

分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：

。

（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V

量程能正常使用，实验室里也没有其它电压表可供更

换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。

请在虚线框中画出你设计的电路图。

型　号SYL－624

额定电压220V

额定频率50Hz

电机功率120W

加热功率1210W

容量1000mL

44．小明的妈妈为了改善早餐的营养，买了一台全自动豆浆机，如图20甲所示。

图20乙所示是豆浆机的主要结构：

中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸。

下表是这个豆浆机的主要技术参数；图21所示是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作的“P－t”图像。

请解答下列问题：

（1）豆浆机正常工作时的最大电流是多大？

（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？

（3）在一次豆浆机工作的时候，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热管工作时，家里标有“1200r/kW•h”字样的电能表转盘在1min内转过了20转。

此时电路的实际电压是多大？

45．如图10所示，电源电压不变。

将定值电阻R1和R2串联后接在电源上，R1消耗的功率为3W，R2消耗的功率为6W，则R1＝　　　R2；若将它们并联后仍接在该电源上，则电路消耗的总功率为　W。

46.在图13所示的电路中，设电源电压不变，灯泡L上标有“6V,3W”字样，当K1闭合，单刀双掷开关K2接a时，灯泡L正常发光；当K1断开，单刀双掷开关K2接b时，电压表示数为3V。

（设灯丝的电阻不变）

求：

（l）电源电压是多少伏？

（2）电阻R的阻值是多少欧？

（3）K1断开，K2接b时，该灯泡L在1分钟内消耗的电能为多少焦耳？

47.王明同学准备测量额定电压为2.5V的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接．如图11所示。

（1）根据实物连接图，请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图

（2）在某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图12所示，则电压表的示数为_______V，电流表的示数为______A，则此时小灯泡的功率为______W。

（最后一空保留两位小数）

（3）滑动变阻器的滑片P向B端滑动后，小灯泡的电功率将_________。

（选填“增大”、“减小”或“不变”）

（4）（2分）王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率P与电压的平方U2的数据，下列各图中能正确表示P与U2的关系的是：

（设灯丝电阻不变）

48．李明家中购买了一台空调，购买时广告宣传牌上标识有“1.5匹，制冷量3500W”，他查资料发现1.5匹≈1100瓦。

李明想测量空调在一般情况下的实际功率，他只让空调工作，在6min内观察到他家的电能表的表盘转过了60转，电能表上标有600revs/kW•h。

则此时空调的实际功率为________W。

49．2010年上海世博会上，世博园区大量应用了LED技术。

LED其实是一种半导体新型节能灯，它可以将电能的90％转化为光能（白炽灯只能将电能的20％转化为光能）。

已知某LED灯在一定电压范围内的工作电流都是20mA，只是在不同的电压下发光颜色不同：

当加在它上面的电压为1.8V时，它发红光；当加在它上面的电压为1.4V时，它发黄光；当加在它上面的电压为3.2V时，它发蓝光。

如果将该LED灯与一定值电阻R串联后接在电压为5V的电源两端时它发黄光，则该LED灯的电功率是_______W，定值电阻R阻值是________Ω。

50.如图所示是测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表、电压表的示数变化情况是

A.增大、增大B.增大、减小

C.减小、增大D.减小、减小

51．以下关于灯泡亮暗的讨论，你认为正确的是

A.灯泡的亮暗由灯泡的电压决定B.灯泡的亮暗由灯泡的电流决定C.灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定D.灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定

52．甲、乙两个灯泡分别标有“220V40w”、¨220V60w”字样，并联在220V电源上，通过灯丝电流大的是____________灯泡,该灯泡的电阻是________。

如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是__________灯泡。

正常使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是__________________________。

53．接在家庭电路里的电能表如图所示，其额定电压为______V若安装时此表示数为零，则从安装电能表后到现在为止，用电器已消耗了_______________J电能，电能表转盘已转了____________r（圈）。

若测得转盘在12min内转动60r则所接用电器总功率为___________w。

54.实验室提供的实验器材有电源、电流表、电压表各一只，两只定值电阻R1=6Ω，R2=4Ω。

（1）请你任选其中三件器材用符号表示填入图中，组成甲、乙、丙、丁四个不同的电路，要求组成电路的各元件均能正常工作且各个电路消耗的电功率P甲>P乙>P丙>P丁。

（2）若电源电压为6V，求甲图电路的总功率及电流表读数。

55两只电炉，其电阻值分别为R1和R2（R1>R2）。

将两只电炉串联后接入电压为U的电源上，两只电炉消耗的功率分别为P1和P2，电路消耗的总功率为P；将两只电炉并联后，仍接入电压为U的电源上，两只电炉消耗的功率分别为和电路消耗的总功率为