人教版新课程标准度八年级五四制上学期第一次月考生物试题I卷.docx

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人教版新课程标准度八年级五四制上学期第一次月考生物试题I卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级（五四制）上学期第一次月考生物试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，相同之处是（）

A．都是有性生殖，不完全变态发育

B．都是有性生殖，完全变态发育

C．都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

D．都是有性生殖，变态发育

2.生殖发育是生物得以延续种族、不断进化的重要环节．下列有关生物生殖和发育的说法中，正确的是（）

A．要保持果树的优良性状最好采取种子繁殖法

B．在鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是胚盘

C．有性生殖比无性生殖繁殖速度快且性状稳定

D．所有的动物都只能通过有性生殖来繁殖后代

3.图为豌豆的豆荚，则下列有关于豌豆的叙述正确的是

A．属于裸子植物

B．豆荚为营养器官

C．一个子房内只有一个胚珠

D．精子经花粉管到达胚珠与卵细胞结合

4.人们食用的大米，播种在适宜环境中不会萌发的原因是（）

A．处于休眠期

B．无种皮

C．胚的结构被破坏

D．缺少光照

5.邵阳市崀山自然风景近年来森林茂密，植被保护好。

这里空气清新，氧含量高，空气湿度大。

这主要是由于植物的

A．光合作用和呼吸作用

B．光合作用和蒸腾作用

C．呼吸作用和蒸腾作用

D．呼吸作用

6.一粒种子能长成参天大树，是因为（）

A．种子内有胚轴和种皮

B．种子内有胚芽和胚根

C．种子内有子叶和胚乳

D．种子内有完整的胚

7.我市郧阳区柳陂镇的樱桃以其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味深受人们喜爱。

下列说法正确的是（）

A．用显微镜观察樱桃叶表皮细胞临时装片实验中，将撕取的樱桃叶表皮在清水中展平，滴上稀碘液染色后盖上盖玻片，然后将装片置于显微镜下进行观察

B．樱桃食用部分是由花的子房发壁育来的

C．樱桃种子的胚是由胚芽、胚根、胚轴和胚乳构成的

D．移栽樱桃树苗时如果去掉部分叶片，会影响树苗光合作用，不利于植株成活

8.蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期？

（）

A．卵

B．幼虫

C．蛹

D．成虫

9.“谁道花无红百日，紫薇长放半年花”，寓意“好运”的紫薇是泰安市的市花，下列关于紫薇的知识归纳正确的是（）

A．结构层次：

细胞→组织→器官→系统→植物体

B．种子的形成：

开花→传粉→受精→种子

C．有机物的运输：

叶→叶脉→茎中的导管→根

D．水的运输：

根尖→根中筛管→茎中筛管→叶脉→气孔

10.不法分子盗剥杜仲树皮，致使树木死亡，这是因为树皮中有输送有机物的

A．筛管

B．导管

C．气孔

D．木质部

11.图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是

A．①

B．②

C．③

D．④

12.枝芽的生长点的作用是（）

A．长出侧芽

B．长出幼叶

C．使芽轴不断伸长

D．发育成茎

13.下列那一项不是种子萌发必需的环境条件（）

A．一定的水分

B．充足的空气

C．土壤

D．适宜的温度

14.下列有关无脊椎动物形态和生殖特征的描述不正确的是

A．节肢动物的附肢分节，身体不分节

B．血吸虫的成虫在人体内交配、产卵

C．蚯蚓的环带可分泌蛋白质形成卵茧

D．乌贼体内有退化的贝壳

15.下列各项叙述中最合理的是（）

A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素

B．生物圈中难降解的有害物质（如DDT）在各级消费者体内富集，最终威胁人类自身

C．我们食用的玉米粒，在结构层次上属于种子

D．只有植物细胞才有细胞壁

16.下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（）

A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区

B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条

C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果

D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物

17.下列四位同学对光合作用和呼吸作用的观点中正确的是（）

A．小王认为：

绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用

B．小柯认为：

绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用

C．小明认为：

绿色植物的呼吸作用吸入二氧化碳，放出气体

D．小张认为：

绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气

18.如图是大麦种子的结构模式图，对该图描述正确的是（）

A．如图中所示大麦有胚乳，为双子叶植物

B．图中A为子叶，种子萌发时所需的营养储存于此

C．B为胚，是新生植物的幼体

D．种子萌发后胚芽发育成叶，胚轴发育成茎

19.小丽家准备嫁接新品种的梨树，嫁接成功的关键是（）

A．砧木的树皮上要割出T形刀口

B．接穗和砧木的形成层紧密的结合

C．接穗横切口要用麻绳扎好

D．接穗和砧木枝条粗细要一致

20.玉米被誉为长寿食品，含有丰富的营养物质。

下列叙述正确的是

A．玉米在开花期恰逢阴雨连绵，就会因授粉不足果穗缺粒减产

B．玉米籽粒中的营养物质都是光合作用的产物

C．玉米籽粒里的淀粉主要在胚芽内

D．玉米果穗上有许多籽粒是因为其子房内有许多胚珠

21.下表为小明同学探究“影响种子萌发的外界条件”时的部分操作。

他所探究的“外界条件”是

罐头瓶

实验材料

瓶盖处理

温度

甲

浸水的棉花+干燥的玉米种子

拧松瓶盖

室温

乙

浸水的棉花+干燥的玉米种子

拧松瓶盖

低温

A．温度

B．空气

C．水分

D．阳光

22.“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。

近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。

下列有关“海水稻”的说法，错误的是（）

A．传粉方式为自花传粉

B．种子的胚中只有一片子叶

C．胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳构成

D．不同的生长期对各种无机盐的需求不同

23.菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（）

①胚轴伸长，子叶出土

②胚根伸长，突破种皮，发育成根

③子叶枯萎，幼苗独立生活

④种子吸水，营养物质运输到胚

⑤胚芽发育成茎和叶

A．④②⑤①③

B．④①②⑤③

C．④②⑤③①

D．④②①⑤③

24.青蛙是一种常见的两栖动物，下列相关叙述正确的是（）

A．雌蛙生殖季节高声鸣叫，这是一种繁殖行为，也是一种学习行为

B．在生殖季节，雌性个体有抱对行为，它们的受精方式为体内受精

C．青蛙有冬眠现象，这是青蛙不适应环境的表现

D．蝌蚪有鳃，成体蛙有肺，青蛙的发育为变态发育

25.小明学了《种子的萌发》一节后，用小麦种子进行萌发的实验，满足种子萌发的自然条件后，种子还是没有萌发，最可能的原因是（）

A．没有适宜的温度

B．没有阳光

C．没有充足的空气

D．种子胚已死亡或处于休眠期

二、综合题

26.叶在植物的生活中起着重要的作用。

请仔细观察上图，认真回答问题：

（1）若图示为蒸腾作用。

则[B]水分主要来自于根的________吸收和运输通道的______运输；而[C]水蒸气通过叶的__________散失体外。

（2）若图示为光合作用。

则所需要的气体原料是[  ]______________；而非气体产物是[    ]__________，由运输通道的_________运输。

（3）若图示为呼吸作用。

则所需要的气体原料是[A]____________,而气体产物是[C]________________。

27.下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由_________发育成新个体的过程中，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为_________。

（2）图E中胎儿发育的主要场所是_________。

（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于_________生殖，F图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的______________紧密结合。

28.春去秋来，周而复始，许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示）请填空

萌发：

种子内的[]______将发育为幼苗，种子萌发过程中，需要的环境条件有：

______、适宜的温度和充足的空气。

生长：

幼苗生长过程中所需的水，主要是由[]______吸收的，叶的表皮中能够进行光合作用的是[]______。

开花：

开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的[]______上的过程称为传粉，受精过程发生在图中的______（填结构）内

结果：

果实由⑤的[]______发育而来。

29.看到老王种植冬季大棚蔬菜发家致富，老李也想种大棚。

于是到老王的大棚去取经，几天中，老李发现了许多他看不懂的操作：

①老王把一些黄瓜花的花蕊取下来去触碰另外的花蕊，还说明年准备在大棚里放养蜜蜂，那就更省力了。

②老王把一些黄瓜花给摘了，还说这不是浪费，因为结不出黄瓜。

③冬季气温低，但老王每到傍晚就把大棚的窗户打开一会儿。

④老王在大棚内放置了一些药块，说散发出的气体可以使大棚增产。

请你利用所学知识，帮助老李解决困惑。

（1）老王把一些黄瓜花的花蕊取下来去触碰另外的花蕊，这种技术叫做___________。

（2）大棚里放养蜜蜂可以增加传粉率，黄瓜的这种传粉方式是___________。

（3）老王摘掉的那些花俗称“谎花”，这种花是____________。

（4）冬季气温低，大棚里都是要加温的，老王每到傍晚就把大棚的窗户打开一会儿的目的是_____________________________。

（5）老王在大棚内放置的药块散发出的气体是什么呢？

_______________。

三、实验探究题

30.某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验回答：

（1）第一次取花生仁2克，燃烧前，烧杯中的水温为10℃，燃烧后，烧杯中的水温为70℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热能______焦。

（2）第二次取核桃仁2克，燃烧前，烧杯中的水温为10℃，燃烧后，烧杯中的水温为75℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热能______焦。

（3）如果两个操作过程科学规范，依据

（1）和

（2）得出的结论是________________________。

（4）怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失___________________________，___________________________。

31.下图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：

三粒种子均具备自身萌发的条件）。

请回答：

（1）该实验可以提出的问题是：

________________。

（2）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是_______。

不能正常萌发的是______和_______，原因是______________________；_________________________。

（3）实验中设置甲、丙种子的目的是__________。

（4）此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、________________和________________。

32.学校生物兴趣小组的同学利用大豆种子做了如下实验。

（一）实验过程：

（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、

A．在每个杯底铺等量适量餐巾纸。

之后分别加入等量适量的水。

（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

（3）将三个杯子杯口密封好，其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理，如图所示。

（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

（二）实验结果：

一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。

请回答问题：

（1）如果把A、C作为对照实验，实验的变量是___。

（2）A、B、C中，除了A与C外，能够作为对照实验的还有___，该对照实验可以得出的结论是___。

（3）A、B两杯中有少数种子不能萌发。

原因可能是___。

（4）农民播种时，往往选取粒大饱满的种子，其目的在于为种子萌发提供___。

（5）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。

图乙中①来自大豆种子的___部分。

③能够不断伸长依靠的两个部分是___。

（6）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时。

将大豆种子完全浸泡在水中，种子仍不能萌发。

这是因为缺乏的条件无法让种子进行___作用。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

二、综合题

1、

2、

3、

4、

三、实验探究题

1、

2、

3、