中考第二轮复习语法专项动词.docx
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中考第二轮复习语法专项动词
年级
初三
学科
英语
版本
人教版（新目标）
内容标题
二轮复习语法专项
编稿老师
康文岗
【本讲教育信息】
一、教学内容
二轮复习语法专项
【具体教学内容】
动词
在英语中动词可以分为以下几类：
行为动词
我们日常接触的大量动词都是行为动词，又可称为实义动词，如work,study,run,walk等
行为动词分为及物动词和不及物动词。
及物动词的后面要跟一个名词或代词作它的宾语。
Wesawafilmyesterday.
DickiswatchingTVnow.
Infact,Idon’tlikeher.
不及物动词后面一定不能直接跟宾语，但不及物动词后往往跟一个介词，构成一个短语动词，然后可以跟一个介词宾语。
Shecried.
Sheislookingatthepicture.
ZhuTaoalwayslaughsathisbrother.
系动词
它不能单独作谓语，必须和后面的表语（由形容词、名词、动名词、不定式、介词短语及副词等充当）一起构成系表结构，充当句子的谓语。
最常用的系动词是be，它在句子中有时译为“是”，有时不必译出。
另外，还有一些动词既可以作行为动词，又可以作系动词。
它们主要是表示感受的“感官动词”和表示“保持某种状态”或“变成某种状态”的词。
我们要注意后面的表语部分。
Jackistwelveyearsold.
SheisfromBeijing.
Thegirllookscareful.
Hefeelscold.
Silkfeelssoftandcomfortable.
Thestudentseemstobeaverykindandthoughtfulperson.
链接：
常见的感官动词：
feel,look,taste,smell,sound
常见的表示状态的动词：
become,get,grow,keep,turn,seem
助动词
助动词本身没有意义，它只是帮助主要动词构成谓语，表示疑问、否定、时态、语态等。
英语中有些单词并不是固定的助动词，例如动词be,have,do等在句子中与主要的动词一起构成各种时态、语态、否定句、疑问句时，才担当起助动词的作用。
ItismadeinChina.
Ihaven’thadmybreakfastyet.
Hedoesn’tdohishomework.
情态动词
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。
情态动词有词义，但词义不完整，其后一定要跟动词原形。
情态动词没有人称和数的变化。
can与could的用法
⑴表示人或物本身所具有的能力，意为“能，能够，会”。
如：
JohncanspeakEnglishwell.
Canyouswim?
【走近中考】
①—Kate,youdancethedisco?
—Yes,Ican.
A.mayB.canC.mustD.need
②—youspeakJapanese?
—No,Ican’t.
A.CanB.MustC.MayC.Should
⑵表示可能性，意为“可能，会”。
如：
Youcanfindyourbaginthisroom.你能在这间屋子里找到你的包。
【走近中考】
①—Excuseme.HowcanIgettotherailwaystation?
—Turnleftandthenfollowyournose.Youmissit!
A.mustn’tB.can’tC.shouldn’tD.needn’t
②—Haveyouseenmyglasses?
Ifindthem.
—Sorry,Ihaven’tseenthem.
A.can’tB.shouldn’tC.won’tD.mustn’t
⑶在口语中，可以用来代替更正式的may，表示“许可”，cannot表示禁止。
如：
CanIborrowyourpen?
Youcan’tstayoutlate.你不能在外面呆得太晚了。
【走近中考】
①—MayIsmokehere?
—No,youonlydothatinthesmokingroom.
A.canB.needC.mustn’tD.couldn’t
②—Let’sgototheconcerttonight,Michael!
—Sorry,I.Ihavetohelpmymotherwiththehousework.
A.mustn’tB.maynotC.needn’tD.can’t
⑷表示“恳求”、“请求”时，could的语气比can的语气更委婉客气。
这时并不表示过去。
如：
Couldyoulendmeyourbike?
⑸表示猜测时，can一般只用于否定句中。
could比can更不确定。
Ourteachercan’tbeintheoffice.
Youcouldberight,butIdon’tthinkso.
⑹can经常用于下列固定结构中。
can’thelpdoingsth.禁不住做某事
can’twaittodosth.迫不及待去做某事
⑺can只有现在时can和过去时could，在表示其它时态时，可用beableto来代替。
如：
HehasbeenabletomakeupaconversationinEnglish.
I’msureI’llbeabletobethereontime.
may与might的用法
⑴表示“允许”、“许可”或“要求对方许可”的意思。
如：
MayIuseit?
Youmaysithere.
ShesaidImightuseherbike.
⑵表示推测。
意为“可能”、“也许”，用于谈论可能性。
此时might并非表示过去，只是比may语气更不肯定，表示的可能性更小。
如：
Jennymaybeathome.
Hemay/mightbewritingaletter.
【走近中考】
①—IsMrBrowndrivinghere?
—I’mnotsure.Hecomebytrain.
A.mayB.shallC.needD.must
②—Willyouanswerthetelephone?
Itbeyourmother.
—Sorry,I.I’mbusy.
A.can;mustn’tB.will;can’tC.may;can’tD.need;will
③—Wouldyoupleasehelpmewiththequestions?
—Sorry.YougoandaskMary.Sheknowtheanswer.
A.must;canB.can;mayC.need;canD.must;may
⑶may的疑问句
在肯定回答中，Yes,…may.或Certainly.或Sure.都可以使用。
如：
—MayIcomein?
—Yes,youmay./Yes,please./Certainly./Sure.
在否定回答中，通常用No,…can’t.或No,…mustn’t.。
如：
—MayIgonow?
—No,youcan’t./No,youmustn’t.（具有强烈禁止的意思）
【走近中考】
—MayItakemypetdogwithmeintothecinema?
—Therulesaysno.Soyou.
A.canB.mustn’tC.may
⑷通常用在祈使句中表示祝愿。
如：
Maythefriendshipbetweenuslastlong.愿我们的友谊天长地久。
must的用法
⑴must表示“必须”时，用于肯定句或疑问句，表示“不许”时，用于否定句。
must只有现在时，表示现在或将来的情况。
如：
Youmustbeherebeforeeighto’clock.
Youmustn’twalkonthegrass.你一定不要在草上走。
【走近中考】
Ifthetrafficlightisred,youcrosstheroad.It’sverydangerous.
A.don’tB.mustn’tC.needn’tD.wouldn’t
⑵must的疑问句
Must…
【走近中考】
—MustIreturnthemagazinetoyourightnow,Sandy?
—No,you.YoumaykeepituntilnextWednesday.
A.needn’tB.can’tC.mustD.may
⑶表示推测时，意为“一定是”、“准是”。
如：
Listen!
Shemustbecrying.
【走近中考】
Fourhundreddollarsforapairofshoes!
Youbejoking!
A.mayB.canC.needD.must
need的用法
need既可作情态动词，又可作行为动词。
作情态动词时与动词原形连用，一般用于疑问句和否定句。
作行为动词时，后跟名词、代词和不定式，多用在肯定句中。
如：
Youneedn’tgothere.
Needheworkhard?
Sheneedstocometomorrow.
shall的用法
表示征求对方的意见或请求指示，通常用于第一人称的疑问句中。
如：
Shallwegoandplaybasketball?
我们去打篮球好吗？
should的用法
表示责任和义务，意为“应该”。
如：
Youshouldfollowyourparents’advice.你应该听从父母的建议。
Tomshouldn’tbuythenewcar.汤姆不应该买那辆新车。
hadbetter的用法
hadbetter是情态动词短语，“hadbetter+动词原形”，意为“最好……”。
如：
You’dbettergotoschoolatonce.
You’dbetternotputyourbikehere.
【走近中考】
Itseemsthatitisgoingtorain.You’dbetterthewindowsopenwhenyouleavethehouse.
A.notleaveB.leaveC.nottoleaveD.toleave
动词的时态
一般现在时
表示现在的状态或经常性的动作。
动词用原形，若主语为第三人称单数，则动词用第三人称单数形式。
如：
MrWangteachesEnglish.
【走近中考】
—Canyourfatherdrive?
—Yes,andheusuallytoschool.
A.droveB.isdrivingC.drivesD.hasdrives
特殊用法：
在时间或条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：
I’lltellherthenewswhenshecomesback.
【走近中考】
①He’llsendusamessageassoonasheinSichuan.
A.isarrivingB.willarriveC.arrivedD.arrives
②I’msureIcanmakeitbetter,ifourteachermeasecondchance.
A.giveB.gaveC.givesD.willgive
一般过去时
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态或过去经常性或习惯性的动作。
常与时间状语yesterday,yesterdaymorning,lastweek,in1998等连用。
【走近中考】
①WewereinQingdaolastweekandgreatfunthere.
A.willhaveB.havehadC.hadD.have
②Kevintoworkinhishometownafterhegraduatedfromuniversity.
A.goesB.wentC.willgoD.hadgone
③—Whenyourmotheryouthatbluedress,Mary?
—Sorry,Ireallycan’tremember.
A.does;buyB.has;boughtC.had;boughtD.did;buy
④—Jack,where’smysmallroundmirror?
—Sorry,Betty.Iit.
A.breakB.brokeC.willbreakD.ambreaking
一般将来时
表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语，如tomorrow,tomorrowmorning,nextweek等连用。
一般将来时通常由“will/shall+动词原形”构成。
除此之外，还常用begoingto+动词原形表示。
如：
I’mgoingtobuyagrammarbookthisweekend.
【走近中考】
①—Hashereturnedthelibrarybookyet?
—Notyet.Don’tworry.Heitsoon.
A.returnedB.hasreturnedC.willreturnD.returns
②—Whenagain?
—Whenhe,I’llletyouknow.
A.hecomes;willcomeB.willhecome;willcome
C.hewillcome;willcomeD.willhecome;comes
现在进行时
现在进行时表示现在正在进行的动作或现阶段正在发生的事。
由“am/is/are+动词-ing形式”构成。
常与时间状语now,atthemoment,thisweek,thesedays等连用。
如：
LindaiswatchingTVinherbedroomnow.
【走近中考】
①Don’tturnontheTV.Grandmanow.
A.issleepingB.willsleepC.sleptD.sleeps
②Look!
Jane’sgrandmotherwithsomeagedpeopleinthepark.
A.dancesB.dancedC.isdancingD.wasdancing
③—Mary,couldyouhelpme?
—Waitamoment.I.
A.readabookB.didmyhomework
C.waswatchingTVD.amcookingdinner
过去进行时
过去进行时表示过去某一时刻或某一阶段正在进行或发生的动作。
常与时间状语atthistimeyesterday,atthattime,atsevenyesterdaymorning等连用。
它由“was/were+动词-ing形式”构成。
如：
MyyoungerbrotherwasplayingcomputergameswhileIwasdoingmyhomework.
【走近中考】
ThechildrenaP.E.classontheplaygroundwhenitsuddenlybegantorain.
A.haveB.arehavingC.hadD.werehaving
现在完成时
现在完成时由“have/has+过去分词”构成
1.已完成用法：
表示过去完成的动作对现在造成的结果或影响。
常与already,never,ever,just,yet等时间状语连用。
Hehasseenthefilmalready.
【走近中考】
①—youthefilmHarryPotter5?
—Notyet.I’llseeitthisSunday.
A.Did;seeB.Are;seeingC.Have;seenD.Do;see
②—China’s24thscienceresearchteamatChangchengStationonJanuary5,2008.
—Wonderful!
Ourscientistsalotinthisfieldalready.
A.havearrived;improvedB.arrived;hasimprovedC.arrived;haveimproved
2.未完成用法：
表示过去发生的动作一直持续到现在。
常与since1984,forthreeyears,fortwodays等时间状语连用。
如：
MrWanghastaughtEnglishinourschoolsince1984.
Thestormhaslastedforthreehours.
【走近中考】
How’sAnnie?
Iherforalongtime.
A.don’tseeB.won’tseeC.didn’tseeD.haven’tseen
注意：
短暂性动词，如come,go,leave,finish,end,buy,sell,die,marry等的完成时态不能与fortwohourssince2000等表示一段时间的状语连用。
过去完成时
过去完成时由“had+过去分词”构成。
表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。
表示动作发生的时间是“过去的过去”。
如：
Whenthedoctorarrived,thepatienthaddied.
【走近中考】
TomydisappointmenttheteacherwhenIathisoffice.
A.left;hadarrivedB.left;arrived
C.hadleft;hadarrivedD.hadleft;arrived
过去将来时
过去将来时由“would+动词原形”构成，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态，常用在宾语从句中。
如：
MyfriendTomtoldmehewouldgotothecinemawithme.
非谓语动词
考点一：
动词不定式在句中作不同的成分
作宾语
用在want,wouldlike,hope,plan,begin,start,need,decide,learn,choose等动词之后作宾语
如：
Ihopetogowithyou.
Sheaskedtoseetheheadmaster.
【走近中考】
—What’syourplanforthesummerholiday?
—I’venoidea,butI’vedecidedathomeandhaveagoodrestfirst.
A.stayB.tostayC.stayedD.staying
作宾语补足语
在want,wouldlike,tell,ask,teach,allow等动词后接带to的动词不定式作宾语补足语。
如：
MyparentstellmetoworkhardatEnglish.
【走近中考】
①Tellhimtomorrow,OK?
A.comeB.tocomeC.comesD.iscoming
②Hisparentsoftenencouragehimhard.
A.workB.workingC.toworkD.works
③—John,mycomputerdoesn’twork.
—WhynotaskMrLiuit?
A.tobuyB.nottobuyC.tocheckD.nottocheck
感官动词（feel,hear,see,watch等）和使役动词（make,let,have等）的宾语补足语都不带to，但是变为被动语态时要加上to。
如：
Isawagirlcomeintotheofficewithoutknocking.→Agirlwasseentocomeintotheofficewithoutknocking.
【走近中考】
①—Howdoyoufeelwhenyouwatchthenationalflaggoup?
—Itmakesmeveryproud.
A.feltB.tofeelC.feelingD.feel
②—Marywasheardjustnow.Whathappened?
—Johnwastellingajoke.
A.cryB.tocryC.laughD.tolaugh
在感官动词后，也可以用动词的ing形式作宾语补足语，但是含义略有不
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