英语四级题型改错与对话和选词填空解题方法与技巧实例探讨.docx
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英语四级题型改错与对话和选词填空解题方法与技巧实例探讨
1.基本情况
在四级新题型考试中，改错题是作为完形填空题的置换题出现的，在实考试卷中只能是二者取其一。
所以它在考试中所占分值比例与完形填空一样，也是10％。
改错题通常选用一篇200词左右的短文，其中有10个语法结构和用词方面的错误，分布在除首句外的10行中。
这些错误可能是因为用错了一个词或词形变化造成的，也可能是因为多用一个词或少用一个词造成的。
用错的词可能是意义或形式容易混淆的词，可能是意义相反的词，也可能是造成语法错误或搭配错误的词；词形变化错误可能是词性、时态、语态、性、数、格等语法方面的错误。
有的错误在同一短语或句子中一眼就能辨别，有的错误则必须在充分理解上下文的基础上才能识别。
考试在答题前一定要认真阅读并理解全文，答题时要参阅和琢磨上下文。
2.题型分析
改错也是一项综合测试题型。
虽然形式不同，但其测试重点与完形填空所覆盖的测试内容大致相同。
在解答四级改错题时，应主要从以下几个方面进行观察和判断：
固定搭配―考查动词词组、介词词组、形容词词组、动宾词组等固定搭配的用法；
语法句法―考查单复数、虚拟语态、从句等语法现象；
语义逻辑―考查上下文的语义关系，常利用反义词来混淆视听；
关系连词――考查句子内部或句群之间的逻辑关系，例如因果关系、转折关系、递进或并列关系、总分关系等；
指代关系――考查人称代词、物主代词、反身代词与被指代的名词的对应关系；
词汇用法――与完形填空相比较而言，改错部分考查的对象除名词、动词、形容词和副词等实义词的用法外，也经常考查一些功能词的用法，如介词、连词等。
3.解题技巧
1）首先，通读全文，把握文章全貌，抓住文章主旨大意；
2）然后，根据上述5类改错题中常见的出题点，按图索骥，对号入座。
注意把跳过一时判断不出的题目；
3）最后，再通读一遍全文，做好扫尾工作，解决难题，复查做好的题。
4.实战演练
下面，我们以一份六级试卷中的改错题为例，说明改错题型的解题步骤与方法。
例：
Technologyisanothergreatforceforchange.Inpart,technologyhascausedthepopulationexplosion.
manyofuswon’tnowbealiveifitweren’tforadvancesinhealth
1.__________agricultureandindustry.Butinpart,technologyhelpsresolvethepopulationproblem,either.It’saneverendingcycle.The
2.__________needformorefooddiscouragesdevelopmentofbetter
3.__________technologywhichnaturallykeepsmorepeoplealive.Andtherearenogoingbacktoasimple,lesstechnologically
4.__________complextime.We’reborn.We’rehere.We’rehungry.Whiletechnologymakesthispossibleforfourorevensix
5.__________billionofustoexist,italsoeliminatesourjobopportunities.Intheory,itisimpossiblethatallthegoodsandservicesthe
6.__________worldneedscouldbeproducedbyonly2percentofthepopulation.Thistendencyoftechnologytomakeworkerssuperfluous（过剩的）butatsametimeallowingtheirnumbers
7.__________togrowupsolargeiscreatingpsychologicaltensions.
8.__________Traditionally,workdeterminesourwayoflife.Butif98percentofusdoesn’tneedtowork,whatarewegoingto
9._______dowithoneself?
Somethingmorethanworkmustbefoundto
10.__________determinebothincomeandmeaninginlife—otherwise98percentofuscouldbebothhungryandfrustrated（沮丧的）.
通过下表，可以很清楚地看到各题的考点：
改前改后固定搭配语法句法语义逻辑关系连词指代关系词汇
用法
1.won’twouldn’t√时态
2.eithertoo√否定√
3.discouragesencourages√
4.areis√单复数
5.（make）this（possible）（make）it（possible）√
6.impossiblepossible√
7.（at）（sametime）（at）the（sametime）√
8.growupgrow√
9.doesn’tdon’t√单复数
10.oneselfourselves√
四级新题型攻略之选词填空
1.简介
选词填空题占整个考试的分值比例为10％。
1篇阅读文章，长度在250词左右，题目为
10道选词填空题，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空档中。
这种题型事实上也是完形填空的一种，目的在于考查对上下文的理解和词汇的应用能力。
2.题型分析
1）考查的对象皆为实义词，主要包括名词、动词、形容词、副词
2）对上下文的理解，尤其是上文的理解，要求比较高。
3）词性的归纳（4种词性，名词、动词、形容词、副词）、基于语法的判断（单复数、ing形式等）皆有助于解题
3.解题技巧
1.首先，对备选词多研读几遍，对词性作简单的标记，对词义作初步的理解；
2.然后，通读全文，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地推测空格中所缺失的信息，根据推测的结果寻找匹配的答案，避免依赖效率低下的代入法解题；
3.解题时如果碰到复杂句式或涉及上下句的情况需理清句子的逻辑结构。
4.实战演练
下面，我们以四级新题型的样题为例，说明选词填空题型的解题步骤与方法。
例：
四级新题型试点考试样卷――选词填空
（限于篇幅，阅读文章和题目请参阅四级新题型试点考试样卷选词填空部分）
第一步：
标注词性，理解词义
A）wondern./v.奇迹/想知道I）hidv.藏
B）acquiredv.gotJ）prominenta.outstanding
C）consistentlyadv.steadilyK）decenta.大方得体的
D）regainedv.gotbackL）countlessa.无数的
E）nightmaren.噩梦M）recalledv.calltomind
F）nativea.本族（语）的N）breakthroughn.突破
G）acceptancen.接受O）automaticallyadv.自动地
H）effectivea.有效的
注：
在理解词义的过程中，尽量用熟悉、简单的英文词来释义，建议考生在学习词汇时多翻查Webster’sDictionary，其单词释义都比较言简意赅，有助于扩充词汇和用英文思维的能力。
第二步：
根据语感或固定搭配主动发现缺失信息，然后匹配出正确答案，如：
49题：
此处需填一形容词，由空格后面的Spanish（西班牙语）可知，F）native最合适。
nativelanguage属常用搭配。
52题：
此处需填一动词，其宾语为前文的thelanguageandacademicskills，从备选的四个动词中只有B）acquired与之匹配，意为“获取（语言能力和学术技能）。
language/skill与acquire之间属于常用搭配。
53题：
此处需填一形容词，根据语感，这里可以填many，我们在备选的形容词中只能找到L）countless与之接近。
54题：
此处需填一形容词，从剩下来的几个形容词（H,J,K）中只有H）effective放在themost…way中最为自然。
第三步：
理清复杂句式或上下文的逻辑结构，进行解题，如：
47题：
此处需填一名词，从上文和下文看，基本都是负面意思，而在备选的名词中，只有E）nightmare符合条件。
48题：
此处需填一动词，备选的四个动词，只有I）hid（fromhisteachers）能反应出上下文表现出的“他学习上的困难和问题”。
51题：
此处需填一形容词，从上文看，他….begantosucceedinschool，说明“他开始走向成功”，由此可知这里需要填的形容词应为一正面意思的词，同时还要能与他的身份doctor搭配，那么只有J）prominent最合适。
56题：
此处需填一名词，分析句子结构可知与college_____rates相对应/并列的词为上文的dropoutrates（辍学率），由此可知这里应该表达的意思是“大学入学率”，因此，只有G）acceptance合适。
最后，对个别容易混淆的题目，可以先根据词性确定备选项，然后通过比较，利用排除法得出最佳答案，如：
50题：
此处需填一动词，表面看，似乎B,D,M都有可能，但B）acquired在52题已经用过，而M）recalled与confidence搭配不妥，因此，只能选择D）regained，意思为gotconfidenceagain（重新树立信心）
55题：
此处需填一副词，比较备选项中的两个副词，还是C）consistently符合上下文的意思，表示“双语学生一直比受单语教育的同学表现好”，如果把O）automatically（自动地）放在此处则显得意思比较古怪。
四级新题型攻略之长对话
1.简介
四级新题型的长对话共有两篇，七题。
长对话的题材一般都和学校生活有关：
1）课程内容（以上课为背景，介绍某个知识）
2）打工内容（常涉及到工作的内容、与学习课程的冲突等）
3）科学常识（以上课内容形式出题，范围极其广泛）
4）度假旅游经历
5）学校生活（餐厅的食物、某个教师等）
6）住宿生活（特别是与室友或房东的矛盾）
7）某项娱乐活动
2.解题技巧
1）正确判断信息
考生读题时划出选项中的关键词，对文章的主题进行一个大致的推测。
2）掌握一定的思维方式，抓住考题的共同特点，如：
a.考虑到考生的学生身份，出题人对实际经济问题比较在意。
这点体现在了打工、旅游的交通工具选择、与房东的矛盾、在餐厅吃饭等等很多的方面。
需要掌握的原则是：
越经济实惠越符合说话人的心态。
b.积极向上的态度是考题的主流。
在做观点类的选择或是听到有建议类的题型时，通常答案都会是正面的。
说话人最终的语气以鼓励、自励、坚持到底、主持公道但不伤和气、互相帮助为主。
3）第一句话的重要性
考试的时候，对话的第一句话往往很重要，它通常点出了对话的主题，考到的概率也很高。
听的时候一定要注意。
4）掌握出题形式，抓住听的重点
a.考题侧重点：
说话人的身份、谈话的背景与地点、谈话的主题或具体某一点内容（通常这类细节题至少有两道）；某一说话人的观点、结论、接下来要做的事情等。
b.谈话的重点：
从对话开始到结，一般包括以下三个部分：
结束正题。
进入正题，一问一答谈论细节。
两人寒暄，引入话题。
根据上述对话特征，考生的应对策略：
抓住话题,迅速判断说话人的关系。
结合选项，预测考点，特别关注说话人一方对另一方问题的回答。
不能松懈，长对话的最后一题，常常会选用“Whatwillthespeakerprobablytalkaboutnext？
”，而答案通常就在最后一句话中。
5）听时作笔记
利用现有选项，做个有质量的笔记，对于整篇文章的理解和把握都有极大的帮助。
对于选择题的两种常见题型：
细节题和综合题，都应加以记录或判断，这样就可以把答题主动权掌握在自己的手中。
具体笔记方法，可以参考下面的短文听力部分。
3.实战演练
下面，我们以四级新题型的样题为例，综合介绍一下长对话题型的解题步骤与方法。
Questions23to25arebasedontheconversationyouhavejustheard.
【读题判断】
23.A）Searchingforreferencematerial.B）Watchingafilmofthe1930s’.C）Writingacoursebook.D）Lookingforajobinamoviestudio.
判断：
细节题，考动作，可能是对话一方的动作。
24.A）It’stoobroadtocopewith.B）It’sabitoutdated.C）It’scontroversial.D）It’soflittlepracticalvalue.
判断：
细节题，考关于it的情况，可用划出的核心形容词定位答案。
25.A）Attheendoftheonlinecatalogue.B）AttheReferenceDesk.C）InTheNewYorkTimes.D）IntheReader’sGuidetoPeriodicalLiterature.
判断：
细节题，考地点。
C）和D）是书报、杂志名。
【听力原文】
W:
Sir,you’vebeenusingtheonlinecatalogueforquiteawhile.IsthereanythingIcandotohelpyou?
M:
Well,I’vegottowriteapaperaboutHollywoodinthe30sand40s,andI’mreallystruggling.Therearehundredsofbooks,andIjustdon’tknowwheretobegin.
W:
Yourtopicsoundsprettybig.Whydon’tyounarrowitdowntosomethinglike…uh…thehistoryofthestudiosduringthattime?
M:
Youknow,Iwasthinkingaboutdoingthat,butmorethan30bookscameupwhenItypedin“moviestudios”.
W:
Youcouldcutthatdownevenfurtherbylistingthespecificyearsyouwant.Tryadding“1930s”or“1940s”ormaybe“GoldenAge.”
M:
“GoldenAge”isagoodidea.Letmetypethatin…Hey,look,just6booksthistime.That’salotbetter.
W:
Oh…anotherthingyoumightconsider…haveyoutriedlookingforanymagazineornewspaperarticles?
M:
No,I’veonlybeensearchingforbooks.
W:
Well,youcanlookupmagazinearticlesintheReader’sGuidetoPeriodicalLiterature.AndwedohavetheLosAngelesTimesavailableoverthere.Youmightgothroughtheirindexestoseeifthere’sanythingyouwant.
M:
Okay.IthinkI’llgetstartedwiththesebooksandthenI’llgooverthemagazines.
W:
Ifyouneedanyhelp,I’llbeoverattheReferenceDesk.
M:
Great,thanksalot.
【对话分析】
对话要点考生判断推测内容
对话开头寒暄部分
W:
…anythingIcandoforyou
M:
…struggling…hundredofbooks…Idon’tknowwheretobegin.
对话发生在图书馆，说话双方是图书管理员和读者，图书管理员大算提供帮助。
W:
Whydon’tyounarrowitdown?
...historyofthestudio?
M:
butmorethan30books…
图书管理员提出建议，但是读者觉得这个建议不够有效。
对话进入正题，一问一答部分
W:
…cutthatdownevenfurther…1930s…1940s…goldenage
M:
…goodidea…6books…better
图书管理员继续提供帮助,读者对这次的建议很满意。
W:
…anotherthing…magazineornewspaperarticles?
M:
No…
W:
…magazinearticles.…LosAngelesTimesavailableoverthere…youmight…
M:
Okay…
图书管理员建议读者看一些杂志报纸的相关信息，读者表示接受。
对话结尾部分
W:
Ifyouneedanyhelp,I’ll…M:
Great…thanks…
读者对管理员表示感谢，管理员表示读者有问题时仍可向她寻求帮助。
【解析】
23．Whatisthemandoing?
答案为A）。
主题思想题。
对话中的W:
Sir,you’vebeenusingtheonlinecatalogueforquiteawhile.IsthereanythingIcandotohelpyou?
M:
Well,I’vegottowriteapaperaboutHollywoodinthe
30sand40s,and…可以帮助基本确定主题：
男士在寻找一些有关30和40年代好莱坞的资料。
24．Whatdoesthelibrarianthinkofthetopicthemanisworkingon?
答案为A）。
细节题。
出处为Yourtopicsoundsprettybig，意为：
你的主题听起来挺大的。
A）中提供的信息It’stoobroadtocopewith（它太广泛了无法处理）表达了同样的意思。
25．Wherecanthemanfindtherelevantmagazinearticles?
答案为D）。
细节题。
出处为YoucanlookupmagazinearticlesintheReader’sGuidetoPeriodicalLiterature。
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