丰泽中学教师招聘考试真题及答案解析卷5doc.docx
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丰泽中学教师招聘考试真题及答案解析卷5doc
丰泽中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1：
技能就是知识。
（）
判断题
对
错
2：
注入式教学最本质的特征是（）
单项选择题
A、教师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调教师的主导作用
D、把学生看做是知识的容器
3：
学生具有发展的可能性与（）。
单项选择题
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
4：
一天晚上，某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室，其中一人杀了另一人，另外两人一为目击者，一为凶手同谋。
已知：
（1）同谋和目击者性别不同。
（2）最年长的那位和目击者的性别不同。
（3）最年轻的那位和被害者性别不同。
（4）同谋的年龄比被害者大。
（5）总裁是最年长的人。
（6）凶手不是最年轻的人。
请问谁是凶手?
（）
单项选择题
A、总裁
B、总裁夫人
C、男职员
D、女职员
5：
班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面教育力量
6：
教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。
（）
判断题
对
错
7：
下列属于班级的非成文制度有（）。
多项选择题
A、黑板报
B、班级的传统
C、班级的舆论
D、班委会
8：
将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会学习模式
D、说理教育模式
9：
依照法律规定，未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）
单项选择题
A、14周岁
B、年满14周岁不满l6周岁
C、年满16周岁不满l7周岁
D、不满18周岁
10：
近代第一本教育学著作是（）
单项选择题
A、《教育漫话》
B、《大教学论》
C、《民主主义与教育》
D、《设汁教学法》
11：
“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素
12：
记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。
单项选择题
A、编码
B、回忆
C、再认
D、遗忘
13：
下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）
单项选择题
A、分析教学对象
B、制定教学目标
C、选用教学方法
D、掌握教学内容
14：
集体备课的有效保证是教师素质。
（）
判断题
对
错
15：
学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。
单项选择题
A、任课教师
B、班主任
C、教导处
D、校长
16：
对学生新型学习能力的指导主要包括（）
多项选择题
A、信息能力指导
B、自主学习指导
C、合作学习指导
D、探究学习指导
17：
根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
18：
在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，经常运用的教学方法主要有（）
多项选择题
A、讲读法
B、讲演法
C、讲述法
D、实验法
19：
预防未成年人犯罪应立足于（）。
单项选择题
A、教育和处罚
B、教育和保护
C、保护和管教
D、预防和惩戒
20：
现代学生的基本特点包括（）①学生是发展性的人②学生是完整性的人③学生是主体性的人④学生是具有差异性的人
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
21：
常用的测验方法有（）
多项选择题
A、论文式测验
B、客观测验
C、智力测验
D、标准测验
E、心理测验
22：
如果阿根廷参加联盟，则巴西和智利将抵制联盟。
如果巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡，而联盟没有名存实亡。
从这段文字可以推出（）。
单项选择题
A、巴西没有参加联盟
B、巴西参加联盟
C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟
D、阿根廷没有参加联盟
23：
以下属于影响迁移的客观因素的是（）。
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
24：
教育心理学研究的核心内容是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
25：
在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
26：
教育目的有两个基本组成部分。
（）
判断题
对
错
27：
下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中共中央关于教育体制改革的决定》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
28：
（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
单项选择题
A、以人为本
B、终身教育
C、人的全面发展
D、素质教育
29：
基础教育管理权属于（）
单项选择题
A、学校
B、地方
C、中央
D、家庭
30：
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
31：
根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是（）
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固和运用知识
D、检查知识
32：
检验和考试应把握（）。
单项选择题
A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则
B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
33：
我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）
单项选择题
A、同化性迁移
B、重组性迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
34：
目的游离评价模式主张（）。
多项选择题
A、评价的重点是课程计划预期的结果
B、评价应关注非预期的结果
C、应着重关注课程计划满足目标的程度
D、评价的重点放在课程计划实际的结果上
E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
35：
以下不属于新课程改革的时代发展特征要求的是（）。
单项选择题
A、初见端倪的知识经济
B、国际竞争空前激烈
C、政府参与并领导课程改革
D、人类的生存和发展面临困境
36：
第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、班杜拉
37：
学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。
（）
判断题
对
错
38：
操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。
（）
判断题
对
错
39：
两任务的共同成分可能是（）。
多项选择题
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标
E、态度
40：
教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。
这属于课堂交往中的（）
单项选择题
A、课堂语言障碍
B、心理障碍
C、角色地位障碍
D、课堂效果障碍
41：
下列观点正确的是（）
单项选择题
A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的
B、要开放德育的边界
C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践
D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果
42：
个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。
（）
判断题
对
错
43：
教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。
单项选择题
A、德育与智育
B、知识与技能
C、动机与迁移
D、学与教
44：
“精卫填海”“夸父追日”等神话故事出自（）。
单项选择题
A、《山海经》
B、《封神榜》
C、《搜神记》
D、《史记》
45：
初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格。
小黄的这些性格特征属于（）。
单项选择题
A、态度特征
B、理智特征
C、情绪特征
D、意志特征
46：
在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
47：
学习迁移的共同要素说的代表人物是（）
单项选择题
A、沃尔夫
B、高尔顿
C、桑代克
D、斯金纳
48：
“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。
单项选择题
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素
49：
根据下列材料，请回答{TSE}题：
学生A和学生B是班里学习成绩最好的两个学生。
但是，他俩的个性完全不同。
比如，老师还没有读完题目的时候，学生A就迫不及待地举手要回答，但是往往会答错。
学生B则安静地坐在那里，只有老师点名提问的时候才会回答，有时候站立起后也迟迟不作答，但往往能作出正确答案。
{TS}你认为学生A的认知风格是（）
多项选择题
A、冲动型
B、沉思型
C、场独立型
D、场依存型
50：
我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（）。
单项选择题
A、《碣石调·幽兰》
B、《广陵散》
C、《高山流水》
D、《梅花三弄》
51：
教育与生产劳动相脱离的社会是（）。
单项选择题
A、奴隶社会
B、原始社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
52：
态度的核心成分是（）。
单项选择题
A、行为成分
B、认知成分
C、情感成分
D、理智成分
53：
以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
54：
民族觉醒激发出强大的民族力量。
1919年，这股“民族力量”汇聚成（）
单项选择题
A、虎门销烟
B、五四运动
C、红军长征
D、抗日战争
55：
北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代l300多年的历史，这部著作是（）
单项选择题
A、《史记》
B、《资治通鉴》
C、《汉书》
D、《宋史》
56：
艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性，表现为（）。
单项选择题
A、先慢后快
B、先快后慢
C、时快时慢
D、均匀递减
57：
开放课堂的特点是（）
单项选择题
A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习
B、由教师组织学生进行单一制教学
C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班
D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课
58：
使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。
（）
判断题
对
错
59：
学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
60：
我国中学德育的主要原则有（）
多项选择题
A、疏导原则
B、尊重与严格要求相结合原则
C、教育的一致性与连贯性原则
D、因材施教原则
1：
答案错误
解析技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，它是来自于活动主体作出的行动及其反馈的动作经验；知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映像，它是来自反映的对象本身的认知经验。
2：
答案D
解析注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器，其他三项都不是从本质上描述的。
3：
答案C
解析
4：
答案B
解析凶手：
总裁夫人，同谋：
总裁，目击者：
年轻的女士，被害者：
年轻的男士。
5：
答案B
解析组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
6：
答案错误
解析
7：
答案B,C
解析
8：
答案B
解析体谅模式是将道德情感的培养置于中心地位。
9：
答案B
解析依照法律规定，年满14周岁不满16周岁的年满14周岁不满16周岁。
因此，本题选择B选项。
10：
答案B
解析
11：
答案B
解析本题考查环境因素对人的身心发展的影响。
12：
答案A
解析记忆包括三个基本过程：
信息进入记忆系统—编码，信息在记忆中储存—保持，信息从记忆中提取出来—提取。
13：
答案D
解析
14：
答案错误
解析
15：
答案B
解析班级管理是以班主任为主导，进行有目的、有组织的班级学生群体活动，学校的管理思想最终都是由班主任柬传达和实现的。
所以，班主任是对学生教育管理的具体执行者。
16：
答案A,B,C,D
解析对学生新型学习能力的指导主要包括信息能力指导、自主学习指导、合作学习指导、探究学习指导等四个方面。
（本解析由张恩凯提供）
17：
答案A
解析耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：
任务较容易，最佳动机激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳动机激起水平越低。
18：
答案A,C,D
解析
19：
答案B
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二条规定，预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
20：
答案A
解析现代学生的基本特点包括：
（1）学生是主体性的人；
（2）学生是发展性的人；（3）学生是完整性的人；（4）学生是个性化的人。
21：
答案A,B,D,E
解析常用的测验方法有论文式测验、客观测验、标准测验、心理测验。
智力测验是对儿童进行智力方面甄别的测验，不属于教育过程中的常用测验方法。
（本解析由张恩凯提供）
22：
答案D
解析考查充分条件假言命题推理规则。
否定后件就能否定前件，联盟没有名存实亡，则巴西和智利都没有抵制联盟，从而阿根廷没有参加联盟。
23：
答案A,B,C
解析客观因素1.学习材料的特性包括学习知识、技能之间有无共同的要素或成分，学习材料或新知识的组织结构和逻辑层次以及知识的实用价值等。
那些包含了正确的原理、原则，具有良好的组织结构的知识以及能引导学生概括总结的学习材料有利于学习者在学习新知识或解决新问题时的积极迁移。
2．教师的指导教师有意识的指导有利于积极迁移的发生。
教师在教学时有意地引导学生发现不同知识之间的共同点，启发学生去概括总结，指导学生监控自己的学习或教会学生如何学习，都会对学生的学习和迁移产生良好的影响。
3．学习情境的相似性简单他说，学习的
24：
答案D
解析学习过程是教育心理学研究的核心内容。
25：
答案C
解析
26：
答案正确
解析
27：
答案A
解析题干引句出自《中华人民共和国宪法》。
28：
答案A
解析以人为本的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
29：
答案B
解析1985～1992年，我国进行了又一轮的教育行政体制改革，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，基础教育管理权属于地方。
30：
答案D
解析夸美纽夫《大教学论》建立了教育学学科，赫尔巴特《普通教育学》建立了比较完整地教育理论体系，卢梭自然主义作品《爱弥儿》及“人是唯一需要教育的动物”理论，裴斯泰洛齐主张让儿童适应社会，洛克《教育漫话》和“白板说”，拉伊和梅伊曼主张科学研究教育活动，杜威《民本主义与教育》阐述了实用主义教育主张。
31：
答案B
解析教学的中心环节是领会知识。
32：
答案B
解析测验和考试是用来检查教学的一种手段，应该把握客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则，使检验和考试更加科学、规范，能更好的反映学生的学习情况。
33：
答案A
解析系统暂无解析
34：
答案B,D,E
解析目的游离评价模式关注点在非预期的结果上，更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。
35：
答案C
解析政府参与并领导课程改革是国外课程改革的启示之一。
36：
答案A
解析
37：
答案正确
解析学生管理目标是教育目标和管理目标相结合的产物，是教育目标和管理目标的具体化。
（本解析由张恩凯提供）
38：
答案错误
解析此阶段各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。
39：
答案A,B,C,D,E
解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。
40：
答案B
解析
41：
答案B
解析
42：
答案正确
解析
43：
答案D
解析
44：
答案A
解析《山海经》是先秦重要古籍，是一部富于神话传说的最古老的奇书。
它最重要的价值在于保存了大量神话传说，如夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水、共工撞天、后羿射日等神话都出自《山海经》。
45：
答案A
解析性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。
如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规等。
46：
答案B
解析
47：
答案C
解析识记性试题。
学习迁移的共同要素说的代表人物是桑代克。
（本解析由张恩凯提供）
48：
答案C
解析影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：
遗传和环境。
49：
答案A
解析
50：
答案A
解析《碣石调·幽兰》是至今仅存的一首用原始文字谱保留下来的琴曲。
51：
答案A
解析
52：
答案C
解析情感成分指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。
53：
答案A
解析
54：
答案B
解析1919年的五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，表现了中华民族强大的民族精神力量，故选B项。
55：
答案B
解析《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，是我国编年史书中包含时间最长的一部巨著，故选B项。
56：
答案B
解析遗忘的特点是先快后慢，不均衡的。
57：
答案A
解析开放课堂学习是一种强调学生在学习中的积极性和独立性、以培养学生独立学习能力为目标的学习和教学模式。
其特点是：
由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习。
因此，本题选择A选项。
（本解析由何龙提供）
58：
答案正确
解析
59：
答案A,B,C,D,E
解析系统暂无解析
60：
答案A,B,C,D
解析
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