学校学生用水用电的情况说明.docx

学校学生用水用电的情况说明.docx

《学校学生用水用电的情况说明.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学生用水用电的情况说明.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学校学生用水用电的情况说明

学校学生用水用电的情况说明

1.家庭用水用电的调查报告

调查缘由：

地球是茫茫宇宙中一颗漂亮的蓝色水球，三分之二的面积都被水掩盖着，但人们能利用的淡水却不足1%，而这些淡水又大都聚集在南北两极，所以说，人们所依靠的淡水真是少之又少，而且随着人口的添加与水的污染，越来越多的城市和国家已经严峻缺水，许多人在承受缺水的燃烧的苦痛。

所以我对节省用水这一话题，绽开了调查。

调查结果：

以前我曾在路上作了个对节水的随机调查。

10个人，有一半人对节省用水认为没有必要。

我在饭店、浴场等公共场所发觉了一些铺张水的可恶的现象，在浴场内，没人时水龙头照样“飞流直下三千尺”，饭店厨房的洗碗池中可谓“水漫金山”，再把目光投向公共洗手间，或许在不经意间，你会发觉水龙头“滴滴答答”地流淌着，可人已不知去向。

据估量，这样每小时的水流失量可达17公斤，每个月12.24吨的水就被铺张了。

不过让人欣慰的是，最近的调查数听说明，现在已有87.8%的居民已经有了节省用水的意识了，有人用淘米水浇花，在刷牙洗脸间的间隙关上水龙头，用洗澡水冲马桶……

调查反思：

我们每个人以后要做到以下几点：

1.养成节省用水的好习惯；2.水龙头不用是要关紧，若水龙头坏了准时去修；3.一水多用，充分利用可再利用的水；4.不要向河水中扔垃圾；5.坚决不允许工厂把没有处理的污水排入河中。

只要这样，我们的“蓝色水球”才不会干涸，地球上最终一滴水，才不会是人类懊悔的眼泪。

2.关于学校节省用电的课题报告

——《节省用电》小课题讨论报告一、问题的提出：

学校正在大力宣扬节能，要求我们每一位同学养成节能的意识。

自从开展节能训练以后，同学们的节能意识有了明显的加强，以前消失的教室里没有人，还亮着灯、开着电扇；自来水用后龙头不拧紧的现象基本上不再消失了，在上一学期我们开展的调查活动中消失的那些水、电铺张现象，已不见了。

不只是同学们，老师们也能模范地做到节能。

在科学爱好小组的活动中，马老师给我们作了一个“节能小窍门的专题讲，他讲了生活中不只要不铺张能源，还要学会节省能源，他讲了生活中的很多节省用水、用电的方法，这使我进一步明白了，节能并不是做到不铺张能源就够了，还要学会节俭。

我在他的讲座中提到的电饭煲煮饭时，在盖子上面加一块湿毛巾能节电，特别感爱好。

这一招究竟灵不灵呢？

我请教了好多同学，他们都不晓得，也不清晰为什么？

我请教了李老师，可他也不晓得，到是他对我说的，灵不灵，做个试验就晓得了！

对啊，对于节省用电，学校里，报纸上提了许多，但是不是真的有效，我们还不是特殊清晰，我也发觉，学校正在开展的节省用电的训练中，同学们的节能意识有了很大的提高，但是真正落实到行动上的不多，我也想通过试验，检验一下这一招究竟灵不灵。

二、课题组的成立：

为了能验证马老师说的这个节能小窍门，我们也想来证明一下“加盖湿抹布能节电”的方法灵不灵，并聘请李老师担当我们的指点老师，通过二组对比试验来验证这个方法能否有效。

李老师对我们的讨论特别支持，指点我们成立了“加盖湿抹布能否节电”小课题讨论组，并特地制定了讨论方案，来检验“电饭煲煮饭时，在盖子上面加一块湿毛巾能节电”这一招的那样有效果。

我们想马老师说的这个方法中，加盖湿抹布能节电，那么加盖干抹布能否也能做到呢？

于是我们打算采纳对比试验的方法进行，即：

正常状况下；加盖干抹布；加盖湿抹布三个试验来进行。

预备好各种材料以后，我们就开头行动了。

三、试验操作试验一：

电饭煲节电的对比试验电饭煲节电试验状况记录日期9月27日地点学校试验室指点老师李园兴试验人员沈城方、姚宁冲等记载人沈城方试验内容电饭煲加盖湿抹布能否节电的对比试验试验材料三个相同型号的电饭煲、秒表、米、水等过程记录正常状况加盖抹布加盖湿抹布第一次20分钟19分40秒19分05秒试验结果加盖抹布后对于能削减电饭煲工作时间，湿抹布的效果比干抹布要好。

这次试验以三个相同型号电饭煲同时工作，以检测工作时间，工作时间短的，就可以证明能节电。

试验二：

电水壶煮水节电的对比试验电水壶煮水节电试验状况记录日期9月27日地点学校试验室指点老师李园兴试验人员沈城方、姚宁冲等记载人沈城方试验内容电水壶加盖湿抹布能否节电的对比试验试验材料一个1500瓦的电水壶、秒表、水等过程记录正常状况加盖抹布加盖湿抹布煮沸时间9分32秒9分02秒7分试验结果在用电水壶煮开水的试验中，我们明显感觉到加盖抹布与否与电水壶的工作时间有很大的关系。

特殊是加盖湿抹布效果就更明显。

这次试验利用同一型号的电水壶，在不同的状况下（不盖抹布、加盖干抹布、加盖湿抹布）煮沸相同容量的水所需要的时间，以检测其工作时间，工作时间短的，就可以证明能节电。

三、试验分析及结论。

在对于“加盖抹布能节电”的节电小窍门，我们开头有点将信将疑，但是通过亲自实践以后，发觉，马老师教我们的一招还真是灵，的确能做到节省用电。

假如以煮开水为例，我们可以没算出加盖湿抹布以后可以节省的电量。

同样是煮一壶开水，加盖湿抹布可以节省2分32秒，就是说，煮一壶开水就能节省2.32/60*1.5=0.058度电啊。

一般像我家一天要煮二壶水，按这样的计算，一年就可以节省42.2度电啊。

电饭煲现在大部分家庭都在使用，假如我们每户人家都在锅盖上加一块湿抹布，节电的空间是很大的。

生活中还存在很多的节电空间，只人我们都做个有心人，对于眼前消失的能源危机，特殊是电荒现象，我们肯定能度过的。

五、附师生体会文章节省用电教你一招秀洲区建设中心学校六（3）班沈城方指点老师：

李园兴电的用处可大了，生活中假如离开了电，那麻烦可就大了。

但是生活中，我们没有非常注重节省用电，铺张电的现象时有发生。

这几年来，大面积的停电就是对我们铺张电的惩处。

生活中铺张电简单，节省电，那可就难了。

不过本人关于节省用电，也有一些小窍门。

一个星期天，妈妈叫我做一次饭，我想：

这下我可以大显身手了，该我露露本领的时候了。

我把米淘好放进电饭煲，然后放入适量的水，再把盖子盖上，最终插上插头，一切搞定。

突然我想到，等一下饭熟了盖子会很烫的，那就放一块湿毛巾上去吧。

我坐在边上等。

怪了，我家的电饭煲平常要过了15分钟后，饭才熟的，今日怎样就那么快，只过了12分30秒就烧好了，找来找去都找不到缘由。

突然我发觉了盖子上面的湿毛巾，对，肯定是湿手巾的缘由。

为了证明我的想法，我把电饭煲里的饭盛出，又淘了同样多的米，再烧一次，这次可没盖湿毛巾……这次花了13分钟啊。

哈哈，果真是湿毛巾的缘由。

3.学校用电用水问题

学校的水、电费单价是多少我晓得。

但是一台台式电脑在通常使用时的功率不会超过150W。

虽然总的功率在300W左右，但是由于电脑大部时间不是工作在全负荷形态下，综合来说也就是一半左右，所以不会超过150W。

笔记本一般不超过四、五十W，全负荷下也就是70W左右。

如你所说，台式机按每台工作12.5小时；笔记本每天工作10小时；

12.5H*2*150W=3750HW=3.75KWH=3.75KWH=3.75度

笔记本是45W*10H=0.45度电

总计4.2度。

每天用电费用是6.6元，计1.57元/度；

这个价格应当说是太高了。

或许是广州市的电价就是高？

我是北京的，没有听说这样的电价。

4.有关“用水用电的调查文”

1、你有明确的节水观念吗？

（）A、有B、没有C、不清晰2、你觉得你们宿舍的人能否有铺张水、电的现象？

（）A、有B、没有C、没留意过3、假如你看到你们宿舍有铺张水的现象，你会不会制止？

（）A、制止B、不制止C、漠不关怀4、假如你看到你们宿舍的电灯没有关，你会怎样做？

（）A、马上关掉B、不关掉C、漠不关怀5、你认为你们宿舍一天的用水量在哪个范围？

（）A、3吨以下B、3吨C、3吨以上6、你是如何利用使用过的水？

（）A、倒掉B、回收再使用7、你认为学校能否应在宿舍全天候供水、供电？

（）A、应当B、不应当C、任凭长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不晓得珍惜，没有意识到水对于我们来说是多么重要，挥霍铺张水资源的现象司空见惯。

现实上，中国的水资源非常紧缺，我国水资源人均占有量只要2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一.为此，我国于2002年1月颁布新水法，其第一章第七条明确规定，“国家实行方案用水，厉行节省用水”，把节省用水以法的形式赐予规范。

2004年5月28日，河南省十届人民代表大会常务委员会九次会议通过《河南省节省用水管理条例》，除了强调整约用水之外，主见使用经济手段，利用价格杠杆对水资源的使用予以掌握，其第一章第十三条规定：

“方案用水单位应当根据批准的方案用水。

超方案用水的，对超过用水部分收取加价水费。

”据统计，河南高校在2004年前四个月累计用水410825立方米，标准水价每立方米1.8元，共上缴水费计人民币739485元。

对于130825立方米的方案外用水，则按标准水价的一倍至五倍不等收取加价水费计人民币764408元。

也就是说，我校在这四个月仅用水收入就达人民币1503893元。

由此来看，我校在日常用水中存在着相当严峻的问题，稍加留意就会发觉本人身边的确存在着这样或那样铺张水资源的现象。

究其缘由，次要是意识不够，没有养成节省用水的观念和习惯。

节省用水，不只仅是一句口号，应当从疼惜一点一滴水做起，坚固树立“节省用水光荣，铺张用水可耻”的观念，时时到处留意节省用水。

总务处向全校教职工生提出倡议，请大家留意节省用水。

大而言之，为了爱护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们本人的利益，为学校的进展做贡献。

8、你对宿管部禁止同学在宿舍用电抱什么态度？

（）A、支持B、反对C、任凭9、你能否支持在宿舍使用其它用电器？

（）A、是B、否C、任凭10、你认为住宿生在宿舍用电是弊大于利，还是利大于弊？

（）A、弊大于利B、利大于弊）。

5.怎样节省学校用电和用水作文500字

长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不晓得珍惜。

正是有了这种根深蒂固的观念，水电铺张惊人。

节省用水、节省用电，不只仅是一句口号，应当从身边做起。

勤俭节省是我们民族的传统美德，节省能源、节省用水、用电是我们大家共同的责任。

全体师生员工要从树立和落实科学进展观的高度来充分熟悉开展节水节电活动的重要意义，树立节省意识，从现在做起，从本人做起，从身边事做起，为共同打造节省型学校尽本人一份责任。

节省资源是全社会每个成员的共同责任，要树立剧烈的社会责任感，盲目参加到夏季节省用电、用水活动中来。

解缉担光杆叱访癸诗含涧决能源问题，必需长期坚持贯彻开发与节省并重的方针，并把节省能源放在重要位置。

电能是极珍贵的二次能源，节省用电是节省能源的重要内容，。

节省用电，就是要不断提高电能利用技术水平，不白白铺张电能，让每kWh的电能都发挥出最大的作用。

节省用电的意义在于：

节省电能，也就是节省发电所需的一次能源，从而使全国的能源得到节省，可以减轻能源和交通运输的紧急程度；节省用水具有特别重要的意义，次要体现为下列几个方面：

（一）可以削减当前和将来的用水量，维持水资源的可持续利用；

（二）节省当前给水系统的运转和维护费用（三）具有明显的环境效益，除了提高水资源承载力量、水环境承载力量等方面的效益外，还有美化环境、维护河流生态平衡等方面的效益。

6.写一篇调查报告关于学校用水的状况400字左右

建议其次部分比较合适珍爱生命之水——2021年青少年科学调查体验活动报告地点：

灵宝市北部地区（川口乡、阳店镇、函谷关镇、大王镇一带）主题：

了解以本地为代表的黄河流域水资源短缺且分布不均的现状，提高同学们珍惜水资源的意识.活动过程及相关调查结果：

本地区前一个月不曾降雨，因而近几日部分地区呈现水资源短缺状况.函谷关镇：

从几家村民处了解到，由于近期无降水，地下水位降低，平常机井出水正常，如如进水量小了许多.大王镇（黄河沿岸）：

本想着黄河是滔滔流水，但走近方知，黄河河床大部分显露淤泥，只要靠近陕西省的低势处有几米宽的浅流（见图一）.再看看河岸，数米高的河岸突兀的屹立在旁边，平常黄河水位在此处也能达到几米深，再往刚才的黄河，唯恐还不到0.5米（见图二）.去年同期岸旁是鲜绿的农田，但今日大部分只是干躁的土壤.（见图三、图四）（老城渡口）该渡口往日能够载人载车从涧河下游中转山西省芮城县，虽然渡船不大，但在此季节，也只能停在岸旁，等待雨过水涨才能够开放（见图五）.阳店镇（塬上地区）：

该镇有部分村落位于塬上，地形不易储水.因而在此时缺水问题显得尤为突出.一月不降雨，对对这些以雨水为次要浇灌方式的村子来说是个沉重的打击.甚至村民的正常生活用水都不能保障.川口乡（塬下地区）：

这个地区较之塬上，地势低，而且位于川口河沿岸，并没有呈现出缺水形态.总结：

在当今时代，水资源对我们的影响越来越大.这次活动选取的时间和地点都是在稍微干旱的状况下，可想而知，西部等众多地区的缺水状况有过之而无不及.作为一名21世纪的新青年，我们有责任携起手来爱护水资源.从今次活动中可以看出，缺水会影响人民的生活和农业生产，甚至连同学们此次活动的饮水都有困难，愈加深化了同学们珍惜水资源的这种意识.同时，对于水利工程对农村地区生产生活的影响也是极为深远的.通过此次活动，我们理应熟悉到我国乃至全球水资源的分布不均，次要体现在时间分布不均和空间分布不均两方面.青少年应当把握相关科学学问，从生活中做起节水的典范.同时，国家应当加大宣扬力度，提高广阔人民对水资源的熟悉，进展科技，促进生产，把水资源掌握在合理调控范围内，促进水资源的良性均衡分布.其次批次活动（8月）方式：

材料搜集成果展现：

1.我国水资源现状我国水的总量并不算少，仅江河年径流总量就达26380亿立方米，但由于人口众多，耕地宽阔，人均年水量只要2700立方米，居世界第88位.每平方米耕地水量仅2.65立方米，约为世界平均水平的3/4.此外，我国水质污染速度很快，水土流失严峻，这在肯定程度上降低了水的利用率，进一步加剧了水危机.据统计，全国现有的476个城市中，有300个城市缺水，每日缺水1500万吨.供水量不足，给城市生产、生活形成极大影响.我国部分山区、草原、滨海和海岛还有6000万人口和4500万头牲畜饮水非常困难.为了改善21世纪中国的水环境，必需兴建一批骨干水利工程；尽快建设节水型社会，在工农业和生活用水方面，引进发达国家先进的节水措施，以提高水的反复利用程度；要有力地贯彻《中华人民共和国水资源爱护法》，使我国水资源的开发、利用、爱护和防治水害等真正纳入法制管理的轨道.2.节水典例——新疆坎儿井坎儿井是干旱地区的人民奇妙地利用地势倾斜，进行人工挖掘的地下引水工程.每条坎儿井由直井、地下暗渠、地面渠道和涝坝4部分组成.直井不是为了取水，而次要用于通风，挖掘时取土，以及用作修理时的通道口，最深直井可达100米.地下暗渠是输水渠道，次要作用是截取地下水及把地下水引出地面.地下水在暗渠中流淌，还可防止因气候干旱，而过多地蒸发.地面渠道的作用是从地下暗渠出口把水引到涝坝.地面渠道的作用是从地下暗渠出口把水引到涝坝.涝坝是一个小型蓄水池，它的作用是蓄积来水，调整浇灌量，在涝坝的四周，由于引来了水，可以种植树木，开垦农田，就成为一片生气盎然的绿洲.坎儿井的挖掘是有特定的地理条件要求的.像吐鲁番盆地的四周环山；盆地内降水稀有，但四周高山上积蓄了大量冰雪，每年夏季冰雪溶化，水便沿山坡流下，到盆地边缘的砂砾层就钻入地下，变成地下潜水.吐鲁番人就用挖坎儿井的方法，截取地下潜流，引出地面用于浇灌，从而使以干旱著称的火洲，开拓成为瓜果飘香的乐土.总结：

我国人多水多，但水资源还是很紧急的.近几年来各地大旱，表明白什么——缺水.既然如此，我们理应熟悉到水资源的珍贵，每一滴都是来之不易的，都应当利用好它.新疆的坎儿井，正是在干旱地区，很好的利用水资源的典范.我们处在黄河之边上，依靠着这条宏大的母亲河.从上次活动中，我们也应当熟悉到，我们摆脱不了水资源问题对我们的考验.有水就要合理利用，无水就要开源节流，秉承可持续进展的理念，让生命之水永久流淌。

7.怎样教给中班同学上节省用水用电用纸的课

班级环保活动方案活动目标：

让全班同学参加班级环保活动方案，乐观响应各项环保规定，从而达到爱护班级卫生环境的目标。

活动详细规划：

资源铺张举例1、水电铺张据有关材料统计，在，学校用水占全部城用水的13%，用电占6%。

学校厕所用水和同学洗刷用水铺张状况可以说非常严峻。

顺手关灯、顺手关掉用电器开关的还没能够真正成为盲目，也是形成铺张的一个重要缘由。

2、纸张铺张随着人们经济收入、生活水平的提高，敬惜字纸的良好传统已经一去不复返了。

为了追求作业的干净，写错字要撕掉，写的潦草要撕掉，大量的被随便撕掉的废纸被丢弃。

大量的考试和复习材料，也是形成纸张铺张的重要因素。

3、粮食铺张在同学食堂，我们总可以在餐桌上看到同学就餐后留下来的剩饭剩菜，有的菜只吃了一点。

在路上、垃圾池里，常常可以看到同学顺手丢弃的半边火烧、整个的馒头、成根的油条。

4、白色污染同学的食品包装更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。

众所周知，这两样东西，基本上都是很难降解的。

是形成生活污染的最大的污染源。

另外还有相当数量的一次性快餐盒、便利面袋、雪糕袋等等。

而一次性卫生筷的消耗也是相当惊人的。

为此，我向班级发出倡议：

一、节省用电1、电力对比各种用电途径，太阳能发电系统在诸如高校工厂这类用电量浩大的系统中，具有相当的优势。

拿太阳能灯具来讲。

首先，太阳能灯具是利用太阳光电转换供应电能，取之不尽、用之不竭。

其次，太阳能是绿色能源，环保无污染，符合我国现阶段提倡绿色环保的进展主题。

第三，太阳能发出的电是低压直流电，因而肯定不会发生触电、火灾等平安事故。

2、光源可将学校全部的光源改成高效LED绿色光源，可有效大量节省电力资源。

LED光源是利用半导体芯片做成的发光器件，具有发光效率高、耗电量小、使用寿命长、工作温度低、平安牢靠性强、反应速度快、绿色环保等显著优点。

经测试同等亮度下，耗电量仅是白炽灯的非常之一，而寿命却是白炽灯的50倍，荧光灯的20倍。

二、节省用水节省水资源，防止污染，要从生活中的一点一滴做起：

1、水龙头随用随关，避开长流水2、对水龙头进行准时检修，避开因设备损坏引起的水源铺张3、一水多用，用洗衣服的水冲厕所；用洗脸水浇花等4、洗衣服使用无磷洗衣粉，削减污染5、将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用6、慎用清洁剂，尽量用香皂，避开水源污染7、据统计，卫生用水约占每个人用水量的70%，学校可将卫生间、开水等处的用水设备改为节水型三、节省用纸我们可从以下几个方面来节省用纸：

1、提倡一张多用，可将打印错误或写了一点点内容的单面纸张积累起来，订成册子，供做草稿使用；2、老师在布置作业的时候，假如能用文档来表示的尽量不要打印的，将电子文档推向广泛使用；3、可将废纸进行分捡，或用于二次利用，或废品削减铺张；四、节省粮食仅仅一周的时间就有相当于一亩量的饭被倒掉，说明铺张普遍存在。

首先，学校需要制定切实可行的节省资源的规章制度，把节省付诸于行动，更要列入同学的思想道德评定中。

其次，学校可组织特地的《节省小组》，针对校内铺张和节省进行有力度的图文宣扬或文艺演出。

第三，可在食堂里挂上各种活泼好玩的有关宣扬“节省是美德，铺张可耻”及相关的宣扬标语，时时辰刻提示前来就餐的同学和老师。

五、杜绝使用一次性用品，削减白色污染1、学校的超或场对于塑料袋的使用应加强掌握，不供应或有偿供应塑料袋都可在肯定程度上削减白色污染。

2、去食堂就餐，都必需自带餐具，禁止食堂向就餐人员供应塑料袋、一次性筷子、饭盒等。

3、可用充电电池代替一般电池，那么就可以轻而易举地削减电池所形成的污染。

4、用手绢代替纸巾、用瓷杯、玻璃杯代替纸杯和塑料杯、用自动铅笔代替木杆铅笔。

5、在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属（如易拉罐等）、电池、其他共五类分类收集。

由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。

8.学校生作文,（写给学校节省用水,电的倡议书）

水是生命之源”，这句话大家都耳熟能详。

可是现在，许多人还有水是“取之不尽，用之不竭”的错误观念，没有意识到节省用水的重要性。

全世界的淡水只占全部水资源的7%，可以饮用的淡水只要0.8%，世界80个国家正面临着水危机，进展中国家约有10亿人喝不到清洁的水；而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。

虽然我们XX县四周环海，但是淡水资源非常匮乏，每一位居民都应当有节省用水的意识。

作为长海高中的一份子，更应当把节省用水的思想放在心中，落实外行动上。

为了能够做到“惜水、节水、爱水”。

作为一名爱高中、爱长海的一般同学，我向全体同学发出如下倡议：

1.提高节省用水的意识，树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式；

2.平常养成节省用水的行为习惯，把握科学的节水、用水学问，了解海水、雨水、污水反复利用的基本学问；

3.无论是走读还是住公寓的同学，都要节省用水从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，淋浴少用一盆水，平常少用一滴水；

4.除了本人做到节省用水，也要带动、督促身边的家人、伴侣共同参加节省用水；

5.乐观参加到节水型学校创建活动中来，为共建一个和谐的、布满人文气味的长海高中贡献一份力。

尊敬的老师们、同学们，节省是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。

我们每个人都要增加节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节省每一滴水，构建和谐社会，共创美妙将来！