记叙文情感类型.docx
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记叙文情感类型
记叙文情感类型
记叙文考题类型
1.层次结构——划分段落或层次。
一是要善于发现带有标志性的词语或句子，二是找出文中主要人物，弄清人物的关系。
三是明白事件的全过程，弄清起因、经过、结果。
然后提炼筛选主要信息。
记叙文的结构层次形式灵活多样，一般应该从以下几个方面进行分析:
作者的思路和行文线索，记叙的顺序和层次，过渡和衔接，伏笔和照应，开头和结尾等。
几种常见的照应。
?
开头结尾照应。
使文章结构完整，主旨突出，能更好地抒发感情，渲染气氛。
?
正文与标题的照应。
使文章的思想精华醒目地揭示给读者。
使读者清楚标题的意思。
?
行文中前后照应。
可制造悬念，使情节发展具有吸引力和戏剧性，结构更紧凑，文脉更贯通。
2.题目——题目的作用:
（1）把握象征意义;
（2）语意双关;（3）作者感情的出发点;（4）概括文章的主要内容;
（5）文章线索;（6）文眼;揭示文章中心;（7）吸引读者、新颖;（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
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3.概括——概括语段、事件、全文中心:
中考应对技巧:
概括语段:
主要的方法有:
1）摘中心句。
2）摘要归纳。
段中的几层意思有主次之分，但可摘取主要的。
3）综合归纳段中的几层意思是并列的，就把几个意思联系起来归纳出一个主要意思。
4）段末归纳，段中的几层意思层层深入，摘取最后的归纳的意思。
形成:
记叙（交待）了“人”+“事”（心情、经过、背景、感受）。
概括事件:
“什么人”+“在什么情况下”“做什么事”+“什么结果”。
概括中心:
（1）分析文章标题:
有的文章标题可揭示文章的中心;
（2）分析文章的结尾:
有的记叙文卒章显志，用简短的议论、抒情揭示文章中心;
（3）分析文章中议论抒情的句子，这些句子往往与中心密切相关;
句式:
“通过?
?
（事情），表达了（赞扬、抒发）?
?
的感情（精神、品质）”。
4.分析——能抓住关键性语句，分析其在文中的作用。
所谓关键语句，对记叙文来说，包括:
A、标志文章层次转换的过渡句;
B、准确、生动、极富表现力的词句;
C、对理解文意起关键作用的词句;
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D、表现人物形象和表现事物特征的词句;
E、标志文章线索或主旨的词句。
中考应对技巧:
结合上下文,一看结构，二看内容，强调与人物与主旨的关系。
（1）结构上作用:
在开头:
常设悬念埋伏笔作铺垫、引下文、点题、、总领全文等。
在中间部分:
承上启下、引出下文，总结上文、照应开头等。
在结尾:
呼应开头、照应前文，总结全文，扣题等。
（2）内容上作用:
在开头常奠定全文感情基调、交待环境背景;
在中间或结尾常画龙点睛、点出中心，深化中心。
5.理解探究——探求人物产生某种性格、心理及行动的原因;结合语境填写空缺的话:
（1）可以把自己比作对方，具有对方的性格和经历，设身处地感受;
（2）可结合人物性格、生活经历和作者感情倾向推知;
（3）可根据上文预设的伏笔、铺垫和上下情节的衔接去领悟。
（4）补充的语言要符合人物身份、性格、心理，注意与上下文的贯通一致。
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6.提炼——理解并能分析小说中人物的思想性格及分析人物形象。
（1）主人公做了哪些事，从这些事中提炼人物的基本性格特点;
（2）抓住肖像、神态、语言、动作、心理等描写，认真分析归纳其心态。
（3）注意侧面描写，其中常包蕴着作者的感情倾向，为主人公性格定位起重要作用。
（4）结合人物的年龄、身份、地位等，加以分析。
7.赏析语言——能欣赏、品味作品中富于表现力的优美、精彩的语言，分析加点词语的表达作用:
（1）分辨清楚所选语句或短语的表面含义，然后把握它的真实内涵;
（2）结合修辞知识来分析语句、体味语句的情味和含义。
（3）联系词语的色彩，分析其感情色彩的变化。
（4）结合上下文，联系人物的性格或文章的主旨分析，考虑该词语对表现作者思想感情起了怎样的作用。
中考考试中常用修辞方法及作用:
比喻:
使形象生动，使语言传神;
拟人:
把?
?
赋予以人的情态，含蓄表现作者?
?
的思想感情。
反问:
强化语气，发人深省;
设问:
引起人们思考，引起下文;
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排比:
强化语势，使语言精炼、有力，强调了?
?
8.表达方式——常用的表达方式及作用:
记叙:
使读者对事物变化有比较清楚的了解。
抒情、议论:
抒发作者（（（（（（的情感;深化中心，画龙点睛。
环境描写:
设置背景;渲染气氛;烘托人物心情;推动情节发展;为下文埋下伏笔;与开头形成照应;使读者有身临其境之感;增强文章感染力。
人物描写:
包括对人物的肖像、神态、语言、动作、心理描写等，作用是塑造了?
?
形象，表现了?
?
性格，体现了?
?
精神品质等。
9.写作手法——常用写作手法:
想象、象征、设悬念、欲扬先抑、欲抑先扬、对比、反衬、借景抒情、托物言志、虚实结合、动静相衬、以小见大、渲染烘托、卒章显志、直抒胸臆、正侧面描写相结合、多种表达方式综合运用、嗅觉听觉视觉多角度、多视角等。
10.体验感悟——对文章的内容（包括主旨）有自己的情感体验，谈自己的感受或启示。
中考应对技巧:
回答开放题，先把握好中心，围绕文章中心，多角度思考，然后将其深化或升华，或结合自己的思想观点大胆发表自己的见解。
就文章的某一方面的内容或形式，作或正或反的评析。
学会结合文章中心和人物的思想感情来表述等。
不要另起炉灶，更不
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要逆主旨而行。
作文
变换视角法:
见证
夜晚，星星在我的眼里闪闪发亮，布谷在我的耳旁一个劲地催，一袭春风吹来，吹得我心里愈加烦躁。
多少年了，没有在这样的季节里负犁奋进，真让我有些心酸啊～我懒懒的叼起一根稻草，伤心的咀嚼着那些曾经见证过的风干的往事。
那时节，这样的夜晚，有星星，有晚风，怎会没有煤油来照明呢,主人用柴火点燃煤油灯，发行在灯罩里发出噼里啪啦的声音，如诗歌般整齐而富有韵律。
现在呢，没有了煤油，也没有了煤油灯，只有那遍布屋里屋外街道两旁照彻大地的电灯，圆的，方的，环形的，柱形的，白色的，红色的，让我睡觉也睡不安稳。
现在，那土地再也不需要自己了。
土地有了播种机。
刚有播种机的时候，我就和它赛过一场。
走进田野，我就有一种兴奋的感觉。
欢快的扬扬蹄子，我就套上犁跑了起来，刚开始还能跟得上那播种机。
不一会儿就比它慢了。
艰难的耕完一块地，我明白了:
牛怎么能跟不知道疲惫的播种机比呢,
我的兄弟们就一个个少了下来。
先是一家卖了，后来就差不多家家都有了。
不是卖掉，就是被杀了卖肉。
不用耕地了，谁还养我们呢,我见证了伙伴们的死亡:
调皮的二牛、沉默的黄衣、能干的白点?
?
到现在，整个村子就还有我们寥寥几
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头了。
要不是老主人和小主人钟爱我，我或许就成为刀下鬼了。
我是一头不用下地耕地的耕牛～
牛栏门吱呀一声开了，一阵风过来，给装着空调的牛圈带来泥土的气息。
我享受地闻了闻，我喜欢这气息。
主人领着一群穿着时尚的人进来。
“今晚上我们的活动项目是越野耕地。
大家可以任意的挑选一头牛，牵着他到我们为你们准备的土地上去耕地。
喜欢牛的朋友可以骑在牛的身上，体验一把牧牛童的滋味。
”主人又领来了一群游客。
就是从主人开始“农家游”开始，我的同伴才有开始多了起来，生活环境和生活条件也好了起来，一头牛也开始讲营养和卫生。
牛也要讲营养和卫生，我以前还从没听说过。
白天上山，在一群陌生人的牵引下吃草、休息;晚上下地，陪着一群陌生人耕地。
叫见证过无数人耕地的我来看，这哪叫耕地，懒洋洋的走上几趟，地就到头了，把犁的歪歪扭扭，让我走都走得不舒服。
“我骑这头黑牛。
”一个小孩高兴得指着我。
”去，黑皮。
”老主人熟练的把握牵了出来。
让小孩骑在我的身上，慢慢走出村子。
回头望望，村子又有些变化，东北角冒出了一家工厂，西北角又多了一幢别墅。
星星在我的眼里闪闪发亮，布谷在我的耳旁一个劲地催，一袭春风吹来，我昂起头“哞”了一声:
我是一头见证了这个村子的变迁的老牛?
?
点评:
“见证”这个话题可以写的内容很多，和社会热点贴
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得很近。
但是往往会让人描写议论空洞无物。
这篇习作在选材时着眼于改革开放给农村带来的变化，却选择乡村旅游着一个小的突破点，可以算作“小中见大”。
抛弃人的视角，选择牛的视角，是本文出新的另一大特点。
这是一头牛的自述，处处带有牛的特点，喜欢犁地，犁地认真，让人仿佛走进了牛的内心世界。
环境描写，让文章清新而优美。
反衬表现主题:
绿叶?
情意
当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。
妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。
我微微地（转载于:
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记叙文情感类型）苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。
处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来
到城里。
然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。
别了，我听见这两个字。
在城里的爷爷，依旧每日早起。
这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。
然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧
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工作服，穿梭在社区的各个角落。
他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。
只有我知道爷爷的孤独。
因为我也有着这样孤独。
我怀念故乡的老屋。
那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。
当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。
那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。
悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。
我过去，握住了爷爷的手。
爷爷动动嘴唇，说:
“我想回家。
”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。
“好，我们一起回家。
”我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。
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那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。
实物寄托情感:
（以实物贯穿）母亲手中的稻草绳
就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……
母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是永不褪色的记忆，伴我一年又一年……
还记得你那次生病，恰好我放假回家，父亲给了我一把零钱，让我给您买点您爱吃的菜。
我低着头行走在人群中，带着上次考试的悲伤，走得缓缓的，在这喧闹的市场上，我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走着……偶尔间，抬头望望菜堆，寻找你爱吃的菜。
其实我根本没曾想过，你爱吃什么，只是记得您爱吃我爱吃的菜……又是偶尔抬头，老伯在用稻草绳绑着菜，那好熟的稻草绳……这不是母亲一直编着的稻草绳吗,母亲您那单薄的身体倚在门前，手一颠一颠地将稻草编成绳子……
还记得那个夜晚吗,天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕，您依旧在门外编着草绳，手一颠一颠的，稻草就编成草绳。
我的心沉沉的，再也无力开口要开学后的学费……
时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的心。
那
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句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家中……母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。
父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳……
我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜，不忘要了根草绳……
母亲啊，我就是您手中的草绳，从小编到大……您那在门口编草绳的背影，那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。
后来求学的路上，我总不忘将一根草绳放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳，走过了一年又一年……您用那双手告诉了我什么是自强不息……
我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳……您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手……踮起脚尖（记叙文）
夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。
一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。
在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。
但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊
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严。
今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚的回来。
我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有给过我一次答应。
不行，今天一定要等到他们回来。
我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。
我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。
过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。
门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。
“又踹了被子～”母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去?
?
自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。
、这一晚，我不知道自己哭了。
多久，我只知道湿了一大片。
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男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行～多少年了，多少个日日夜夜～每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢,
朱自清有父亲的背影，史铁柱（生）有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么,我有父母踮起的脚尖～
父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。
踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘～
【满分理由】全文叙写夜深躺在床上的一个时间片段，表现父母夜深回家踮起脚尖走路对“我”的关爱和“我”对此盼感悟，切合题意。
文章整体思路清晰，情感丰沛，有感染力。
结构安排和表达方式的运用，也显示了考生相当不错的素养和能力。
文章开笔很简洁地推出一个具体情境，二、三自然段既是“生气”的注脚，也是后文的必要铺垫。
父母回家“踮着脚尖向我走来”部分的描写符合躺在床上的感受，表述真实。
铺写已然充足，情感自然喷发，将父母“踮起的脚尖”与朱自清父亲的背影等类比，让这种关爱与深情升华到人类情感的普遍性这一高度，使主题更富有深意。
（高星云点评）
篇二:
情感类范文
不变的是爱
风卷年华，而暗香依旧。
——题记
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有一种声音，细得如窗边虫子的细细爬动，畅得如山间泉水的涓涓涌流，在如大漠般辽阔的时光里，如脚底的细沙，一点点研磨着走过的脚步。
淡淡的香味如同飘荡在黄沙中的驼铃，一声紧连一声，荡涤着那颗久浸世俗的心。
小时候，骑着小自行车去外婆家，淡淡的金黄散在地面，如同圣诞节夜晚跳动的烛光，熟悉的房子近了，近了，如同女孩对水晶鞋的渴望，我跳下车，奔进屋子里，甜甜地叫了一声“外婆”。
外婆在屋后洗衣，听见我老远的叫声，边用腰上的围裙擦手边跑出来，一见到我，便如春风拂过的河岸，生机勃勃。
她抱过我，用手抚着我的头发，“来了啊，真乖，外婆有奖励。
”说着放下我，从厨房的柜子中取出一个盒子，一打开，一阵香味扑鼻而来，我凑上前，果然是我最爱的金黄色的瓜子，一粒粒在阳光下泛着诱人的色泽。
我高兴得拍手，外婆脸上的笑容更深了，漾着满足。
一粒粒瓜子顺着外婆的手掌流入我的手心，窸窣的声音如同夏虫在夏夜里的低吟，浅浅的触感如同外婆的呢喃萦绕在指间，嚼一粒，浓浓的香味溢满齿间，如同外婆午后那个明媚的笑。
长大后，迈着稳稳的脚步又走近了那个房子，近了，近了，如同游子对故乡的思念，轻一推门，吱呀一声，门竟也发出老人般的叹息。
“外婆，”我平稳地叫道。
外婆从屋外的葡萄架下走出，手中执着老蒲扇。
“来了啊。
”她的声音如老树般安详，但也遮不住她眉间突然绽放的喜悦。
她走过来拉住我
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的手在凳子上坐下。
几声淡淡的询问后，她转身从厨房的柜子中又取出那个盒子，锈迹已爬上盒面，一打开，那阵熟悉的香味又窜入鼻间，依旧是那样的金黄，如同在河蚌中的珍珠，凝聚着时光的精华。
外婆抓起一把，她的手指已没有之前那么灵活，但依旧牢牢地抓住，让瓜子流入我的手掌。
沙沙的声音如同时光的细语，诉说那已匆匆离去的时光和早已逝去的青春。
它不止地流动，如同那个午后，那段已入相册的时光。
嚼一粒，浓浓的香味溢满齿间，如同尘封已久的女儿红，蓄满岁月的香淳。
那个永远盛满金黄瓜子的盒子，是外婆爱的语言，不是天长地久，没有海阔天空，如同开在枝头的花朵。
冬日，当花瓣离开枝头，只有那一丝丝不绝的暗香，在枝头涌动，它延绵不绝，等着来年的花开，因为这是花的许诺?
?
不变的是你的笑颜
时光流逝，岁月轮转，一切的浮华都已逝去，唯独不变的是你的笑颜，温柔沁人。
第一次，当我神奇地降临到这个奇妙的世界上，当你接受这个神圣而伟大的事业时，我正号啕大哭，对这个未知的世界充满了恐惧。
而你正虚弱地躺在手术台上，仿佛牺牲了你一半的生命力将我迎接到这个世界。
当你看到我这个可爱的小生命时，你笑了。
那样一个浅浅的微笑展现在你青春美丽的容颜上，流露无尽的新奇与喜爱，甚是宠爱。
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当我在牙牙学语时，当我初次面对这个神奇的叫做语言的东西时，我迷茫了;当你第一次教会我“妈妈”这个词时，仿佛有灵性的我用雅气的声音说出了“妈妈”。
于是，你笑了，一种匿大的成就感浮上心头，幻作一抹大大的微笑映在你挂满豆大汗珠的脸上，浮上一抹粉红，流露出阵阵满足与骄傲，甚是自豪。
当我坐在夜晚的灯光下埋头苦干，为未来而拼搏，当我回头看见你爬上皱纹，青丝渐渐褪去光泽，叹惜过去时，你在背后默默地付出，默默地奉献，送来一杯热牛奶，附加一个微笑，向我传递着热情与力量，鼓励着我，成为我最大的精神支柱。
当你看到我充满力量，不懈地奋斗时，嘴角滑过一丝浅浅的笑，那么不经意，不易察觉，却深深地刻下了无悔与关怀。
时光荏苒，岁月无情地带走了你绝美的容颜，留下了道道沟壑，却无论如何也带不走你温柔的笑颜。
无论何时，无论何地，你总是倾尽你的力量，扬起饱含着浓浓爱意的微笑，给我以温暖，给我以鼓励。
年轻的我在岁月的首段路程上奔驰，蓦然回首，你在那灯火澜珊处，笑靥依旧。
聆听母爱的声音
眼前的一切匆匆，一闪而过。
十多年的光阴，不觉间已逝去。
脚步匆匆，兴许，不断的追求已经塞住了心房。
然而，
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蓦然回首之际，总有那么一个人一直站在你的身后——母亲。
夜晚，连灯都有些倦怠了。
我坐在桌前打着哈欠。
“啪”的一声轻响，我听见了房门开启的声音，生怕有什么贼，我竖起耳朵去听。
“嗒嗒”的脚步声，似乎是母亲。
她进了厨房，我听见玻璃杯放在桌上时细小的碰撞，然后便没了声音。
我打开门，房里的灯光照亮了外房。
母亲左手斜拿着杯子，右手提着水壶，将水沿着杯壁慢慢流下，没有声音。
微弱的灯光下，看不清母亲的微笑，她只说:
“妈妈是不是打扰到你了,”?
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那个夜晚，我没有听到打扰的声音，却听见了另一种令我幸福的声音。
听醇郁的小酒倒入小酒杯中，“哗啦啦”的声响甚是美妙，宛若溅溅的流水被飞涧抛入湖中一般，似天赖。
但我却偏爱母亲手中无声流淌的白开水，因它伴着母爱的声音，拥我入怀。
那时，发热去打针，挂吊瓶时，母亲就守在我身边。
还是冬天，药水使得我的手臂冰凉的。
母亲就用她温润的手贴着我的手。
偶尔间，她会问“冷吗”“怎么样”，话不多，可我却很是温暖。
两只手贴着，又变得冰凉。
母亲撮了撮手，轻轻的磨擦声响在我的耳畔?
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轻细的小声儿，在我的心底种下了温暖，感觉不到手的冰冷，温暖已占据全身。
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听，春风轻抚柳枝，树叶轻轻低语，鱼儿的泡泡在湖雨迸开，麻雀吱喳的欢乐。
母爱的声音从天上降临，在我的心头荡漾。
回头之际，璨然。
那双脚如此美丽
看完了《大脚》这部电影后，眼眶也不禁湿润了，恍惚中仿佛瞥见了母亲那阿偻的身影。
便立刻做了一个决定?
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吃完饭后，在房间里不停地辗转着，时不时向厨房里张望着。
厨房里，温黄色的光圈静静打在母亲柔顺的发线上，几根青丝便显露了出来。
望着那弯曲的背影，不禁有些哽咽。
便回过头去，仰着头，静静地望着那银白色的日光灯。
终于，听到水声渐渐柔和直到消失时，我忐忑地走出房间，拉着母亲坐到沙发上。
“怎么了,”母亲的眼神中流露出像小孩一般迷惘而又不安的神情。
她通红的双手不停在那条围裙擦了又擦。
“妈，坐着等我一下。
”我急匆匆地便转身去卫生是，把那盆热水搬出来。
是的，我要为我的母亲洗一次脚。
我将水放下后，便想要脱下母亲的鞋，可母亲却一把抓住我的手，双脚不禁往后缩，仿佛用企求的语气在说话，“别，别，别，脏死了～”不知道什么地方传来的钟声，来回地在我心上回响着。
脏,对曾经只是她身上一块肉的我，她竟卑微地说脏～天哪，我以前究竟做了什么～我吸了一下鼻子，便不顾母亲的反对，拉过她的脚，抬头看着她说:
“妈，什
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么脏不脏的，你就坐着吧～”“可是?
?
”还没等她说完，那一双大脚便呈现在我眼前。
地心深处的那些悲怆的情绪，延着脚底，像被接通了回流，流进四肢。
一双大脚上，暴
起的青筋像山脉一般延向远处，开裂的沟回露出了里面鲜嫩的肌肉，干涸的血凝固在这些条条道道上，脚底的老茧像鱼鳞一般错落地分布着，用手抚过，仿佛像是一片片锋利的刀片，一刀刀刺割着我的手。
我轻轻地将它们放入温水中，仿佛是一件易碎的玻璃制品。
口里的那一声“妈”，被硬生生地吞了回去，像是吞下一枚刀片划痛了整个胸腔。
用手捧起水，顺着脚背淋下来，那些沟回像小水塘一般积蓄了满满的水。
心里像是打翻了水杯。
那些水漫过心脏，漫过胸腔，漫向每一个身体里的低处，积成水洼，倒影出细小的痛来。
“舒服吗,”我望向母亲，“哎～舒服。
”母亲不住地点头，看到母亲满足的眼神，我低下头，一滴泪落入了水中，我慌忙抹去脸上的泪痕。
我用手轻轻搓揉着母亲的双脚，这时一滴炙热落在我的手背。
这双美丽的大脚～它为我经历了多少劳苦的奔波。
在那一刻，显得如此珍贵与美丽～
忘不了那双眸
阳光透过云雾，穿过树枝交错的间隙，如流水般洒到窗
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前，树枝在风间摇曳，使那柔和的光若隐若现，流动在阴暗的房间里。
又是一个诗般的早晨，我睁开朦胧的睡眼，习惯性地看向窗边，舒心地笑了，我喜爱阳光中的那份灵动，它总能带给我一份坚定、一份勇气，让我豪无畏惧地去面对不可预知的一天。
不知为何，我的思绪又随着那阳光飞射到了那个令人难忘的清晨?
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“妈妈，我怕，我不想去?
?
”稚气的我略带恐惧地对着妈妈说，声音越来越小，我正一边颤颤巍巍地看着那个陌生的大门。
今天是我第一天去学校，面对我的是不可预知的一切。
小时候的我总是那么胆小，不像别的孩子对陌生的事物充满好奇感，相反，总带着恐惧。
那扇陌生的大门里有着太多对我陌生的东西，我迟迟不肯迈出脚步走进那扇门。
我用那乞求的目光望着妈妈。
她微微一笑，蹲下身子，直视着我的眼睛。
她的目光是那么平静，可又好像流动着一丝不知名的情感，如流水般轻柔，如阳光般温暖。
那双眸是那么深邃，里面乘载着太多的情感，让我无法去解读。
可我却在那黑眸中看到了
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