高中英语新高考考前冲刺讲义写作阅读单选考前指导与解读.docx
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高中英语新高考考前冲刺讲义写作阅读单选考前指导与解读
高中英语新高考-考前冲刺讲义:
写作、阅读、单选考前指导与解读
一、写作
我把写作常用的词块分成32个意义类别,每个类别我只挑出2-3个(这个时候,lessismore)。
1.重视
attach/give/placemuchimportance/significanceto
givetoppriorityto
valuesth
2.上瘾、沉迷
beaddictedtosth.上瘾
beobsessedwith沉迷于
indulgein沉湎于
3.问题
giveriseto/create/pose/causetheproblem造成问题
address/fix/solve/handle/settle/copewith/dealwiththeproblem解决问题
poseathreatto对……造成威胁
4.影响
have(a)negative/positiveeffects/impactsonsth.对……产生正面/负面影响
weighagainstsb对……有不利的影响
interferewithone’sstudy/rest/thedevelopment/progress对某人的学习/休息/发展/进步有影响
5.作用
playa(n)central/crucial/important/key/leadingroleinsth.在……扮演重要/主要角色
6.责任
beresponsibleforsth.对某事承担责任
doone’sparttodosth.尽某人的职责去做某事
7.时间
spendtime/money(in)doingsth.花时间(金钱)在做……上
awasteoftime浪费时间
8.注意
payattentiontosth./doingsth.对……关注
attract/bring/catch/draw/receive/winattention吸引/获得注意、关注
distract one'sattentionfrom...分散/转移注意、关注
9.贡献
makecontributionstodoing .为某事作出贡献
contributetosth.有助于做某事
10.好坏
benefitfromsth./doingsth.从……当中获益
dogoodtosth.对某事有好处
beharmfulto/on对……有害(to为介词)
11.努力
makeanefforttodosth.努力去做某事
sparenoefforttodosth.不遗余力地做某事
makeeveryefforttodosth.尽一切努力做某事
12.措施
takeeffective/practicalmeasures/actions/stepstodosth.采取有效措施做某事
takeconcreteactionstodosth.采取切实的行动做某事
13.途径、方法
1.thesteppingstonetoabetterjob/success成功的途径
2.find/obtainachannelforone'seffort(ability/energy);find/seekanoutletforone'sstrongemotion(eg.pressure)找到发泄精力、实现理想的渠道、途径
14.事情
1.asaprimary/national/growingconcern首要的/国家的/越来越受到关注的事情
2.afrequent/common/rare/everydayoccurrence一件常遇到的/普遍的/少有的/日常的事情
3.athingofthepast过去的事情
15获得
gainexperience/confidence/happiness/wealth得到经验/自信/幸福/财富
gain/achievepopularity/reputation赢得名望/声誉
earn/winsbtheopportunity/respect/trust/privilege某人赢得了机会/尊敬/信任/特权
16目标
accomplish(attain,reach,achieve)thegoal/aim达到目标
failtoliveuptoone’sexpectations/promise没有达到某人的期待/承诺
realize/fulfill/achieveone’sdream/hopes/expectation/potential实现理想/希望/目标/潜力
17.发生
Alongwiththedevelopment/decline…comessth.某事随着……的发展/下降发生了
Withthecoming/developmentof随着……的出现/发展
Thereisa(strong)tendencytodosth.有一种倾向
18.给予
providesbwithinformation/money给人提供信息/钱
asourceofhappiness/satisfaction带来幸福/满足
deprive/robsb.oftheopportunity剥夺某人的机会
19.缓解
relievesuffering/anxiety/boredom减轻痛苦/焦虑/烦躁
20.促进
promotethedevelopment/mutualunderstanding/health促进发展/相互理解/健康
serveas(be)thecatalystforthedevelopment/growth起到促进作用
furtherone’scareer/culturalexchanges/interests促进事业/文化交流/兴趣
21.有助于
contributemuch/little/greatlytoabetterunderstandingof/thepopularityof/thegrowthof(非常/几乎不)有助于更好理解/流行/增长
facilitatethemastery/thesolutionto有助于掌握/解决
goalongwayto(towards)solvingtheproblem/easingfears有助于解决问题/缓解恐惧
22.可能
Itislikely/possiblethat可能
Chancesarethat可能
make…possible使可能
23.挑战
poseachallengetosb提出挑战
faceachallenge面对挑战
take/acceptachallenge接受挑战
24.满足
meet(satisfy,suit,fulfill,serve,accommodate)theneed/demand满足要求
thereisagrowingdissatisfaction/discontentwith…越来越不满足于
25.利用
make(full/practical)useofopportunity/time利用机会/时间
exploittheresources/opportunity/talent利用开发资源/机会/智慧
26.发挥
givefullplaytoone’sability/imagination/passion充分发挥一个人能力/想象力/热情
developone’sability/potentialtothefull充分发挥某人的潜力
27.榜样
followtheexample/leadof学习……的榜样
serveasanexample作为一个榜样
setagoodexamplefor为树立好榜样
28.准备
pavethewayfor为……铺平道路
preparesbforthechange/future使某人对变化/未来作好准备
29.责任
assume(bear/shoulder)theresponsibilityfor承担责任
fulfillone’sduties/responsibilities履行责任
30.重要性
becrucial/vital/important/central/importantto对……重要
beessentialto对……必不可少的
makeadifference有作用
playanimportantrolein起重要作用
31.意识到
realize意识到
thereisa(growing)awareness/realizationof/that越来越多的人认识到
awaken(sb)tothefact/truth/need/dangerthat使人意识到事实/真相/需要/危险
32.代替
benosubstitutefor不能替代
taketheplaceof代替
givewaytotheideas/TV让位给这种想法/电视
实战指导一篇:
(本部分题目借用汤平老师的最后两套卷的卷一题目,我根据本讲内容快速写了一篇下水文章。
笔者假设自己是考生,想那么紧张的时刻,如何快速写简单易懂的高分作文,因此具有一定的模仿性)
概括:
找关键词:
STEM’simplications
codingeducationisapartofSTEM
Itattractedstartupstoinvestincodinglessonsandtheresultissatisfactory.
成文:
STEMeducationincludingcodinghasbecomeincreasinglypopularinChinabecauseofitsbigcontributions,whichhasattractedquiteafewstartupstoinvestincodinglessons.Theinitialresultissatisfactory.
概括基本上都是:
现象+评论;现象不要写细节,可以忽略定义的内容,举例的内容,步骤的内容等,即:
sth.is....(定义)--》概括为:
sth'scontributions/effects
forexample,....--》概括为:
withanexample's+n.或者根据情况直接不写
描述很多人如何喜欢等,概括为:
increasinglypopular
如果是图文概括,不管多复杂,就什么东西在增长,什么越来越受欢迎,不要被一堆数据吓到!
正文:
思路:
原因从内因外因两个方面:
外围环境如何
对个人的发展可有作用
Quiteafewfactorsgiverisetothephenomenon.First, alongwiththefastdevelopmentofscienceandtechnologycomes theincreasingdemandforelites(精英人才)ofcoding. Itisadmittedthat codingplaysakeyroleinSTEM,withoutwhichSTEMwouldbe acastleintheair. That’swhy theyoung givetoppriorityto coding.Besides,coding encouragesthecultivationof creativityandproblem-solving.Itwill undoubtedly arouseteenagers’interest intostudybecausecoding allowsthemto putwhattheyhavelearntintopractice.
启示:
所谓启示,无非谈谈影响、建议(本文建议可以从政府和个人两个角度)
Inmyopinion, itisofhighnecessitythat thegovernmentshould pushaheadwith STEMeducationand makeitconvenientfor moreteenagerstojoininit.Ontheotherhand,teenagersshould makeproperuseof codingtogivefullplaytotheirpotential.
总结一下:
大家能看到我基本都是喜欢用it句型,然后在里面用上常见词块。
总之:
句型【多记几个it句型(形式主语,形式宾语)】能保证句子五官端正;词块能确保句子的丰满。
另外特别注意:
切不可离题,文字围绕STEM和coding,很多人写到最后根本没这两个字眼了,会让人怀疑你在另起炉灶,所以我始终把它们重复在句子里。
二、完形阅读
如何读文章:
1、一定要把每一段的关键词圈出来,2个就可以了。
2、注意区别哪些段落是观点,哪些例子,哪些是解释,在段落旁边写一下。
如果出现列举(譬如类别,不同的例子),请直接结合题目来看,因为一般题目都会说到每一个列举项目的特点。
3、每一段的转折地方在哪,感情副词可有,圈出来,这些地方都是作者的态度所在
4、一般哲学概念的文章最难,其次才是科普,但记一点:
文章难绝不代表题目难;说理类的文章一般首末段就是中心,中间无论多么诘屈聱牙(多采用举例和对比手法),都是说明中心,你看得一头雾水甚至也没关系,关键是把握首末段说了什么,或者每段首句说了什么。
二、单选
总结:
介词后的what引导的宾语从句中what作从句中for的宾语
动词后的what引导的宾语从句中what作从句中的主语
系动词后的what引导的标语从句中what作make的补语
介词后what引导的宾语从句中what作动词的宾语。
我在黑板上用图标出来,就更加直观了:
由此我们得到:
what的每一个细节考查都针对不同的方向,what分别作从句中的宾语、补语、主语,在主句引导宾从和表从。
基本上覆盖了what能考到的方方面面了。
由此可见,复习迎考的时候,一定要把没有考到的细节方向都要覆盖,增加学生的熟悉度,但还要注意重点突出,特别是留意没有考到的地方。