夏令营活动策划方案范文5篇.docx
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夏令营活动策划方案范文5篇
夏令营活动策划方案范文5篇
一、活动背景：
为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的：
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。
为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排：
（一）主办单位：
xx英语学校
（二）承办单位：
xx市文化传播创作中心
（三）协办单位：
此次夏令营活动赞助单位
（四）策划单位：
xx市文化传播创作中心
（五）赞助单位：
（诚邀xx各企业合作，联系电话：
）
（六）参加对象：
xx市中小学生为主
（七）开营时间：
8月1日——8月3日或顺延。
（八）开营地点：
xx英语学校
（九）活动费用：
企业赞助，营员承担部分费用
（十）媒体支持：
电视媒体：
xx电视台
平面媒体：
《xx日报》、《xx都市报》、《xx晚报》等
网络媒体：
xx各大门户网等
（十一）开营地点：
xx水库
（十二）准备阶段：
确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调
（十三）活动步骤：
第一天
AM
9：
30到达营地（熟悉环境）
10：
00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）
11：
00午餐（餐前带领小客人参观营地）
PM
13：
00~13：
30自我介绍后营员交互重组小队
（为自己的小队命名，准备口号）
13：
35~14：
10说说我的英语故事（各自准备一段Speech）
14：
20~15：
50互动游戏
15：
00~15：
30谈谈我的学英语经历
15：
30~15：
50后两天活动注意事项说明
15：
50~17：
00山海关旅游
其他课程待定（例如：
英语课程）
第二天
AM
7：
00营区集中后至基地
9：
00~11：
00互动英语
11：
15午餐
pM
13：
00~16：
00互动英语
16：
10~17：
00篮球比赛、拔河比赛
17：
30~18：
30快乐自制晚餐
19：
00~21：
00才艺大比拼篝火晚会
22：
00就寝
第三天
AM
6：
00~6：
30起床，整理内务
6：
30~7：
00健身操
7：
00早餐
7：
30~8：
00内务大比拼
8：
00~11：
00英语口语训练英语互动训练
11：
15午餐
PM
12：
30~13：
30英语口竞赛
13：
30~14：
00夸夸我的小伙伴
14：
00~14：
30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）
14：
40返程
夏令营活动策划方案范文2
时间：
8月14日上午9：
00——11：
30
地点：
植物园林荫大道、样板房
目的：
传达xx教育资源优势，传达xx社区功能配套的关注与;对忠诚客户（xx会员、大单位客客户、社区客户、已成交业主）情感培养。
活动对象：
条件1：
幼儿园与学前班学生;
条件2：
xx会员子女
英语课主题：
Doyouliketheplantgardenorsuntown?
活动内容及流程：
9：
00——9：
10xx名师讲堂启动仪式（林荫大道）
9：
00——11：
00xx会员招幕
9：
30——11：
00家长影片欣赏（样板间）或自由参观
9：
15——9：
30国家名知识英语介绍
9：
30——9：
50辨认万国国旗
9：
50——10：
00少儿鱼放生
10：
00——11：
20外籍教师授课（样板间）
11：
20——11：
30活动布幅签名，师生家长xx员工留影
11：
30活动结束
筹备工作：
人员：
外籍教师邀请，建议两名或三名
教育局领导邀请
外籍教师课程安排表制定与调整
客户联络邀请
物料：
二间样板间布置（授课用，家长看碟用）
样板间儿趣味英语贴图
儿童房有奖知识问答配合布置（根据授课内容再定）
夏令营活动队旗
各类小鱼苗，小捕鱼网
儿童特色饮料，大众饮料
小朋友帽子（印太阳城LOGO），小礼品（水彩笔或小笔记本）
优质DVD影碟，功放，观赏座椅
签名布幅，签字笔
照相机
活动细则提示：
1、人员邀请对外宣xx成员，实际可另外邀请补充;
2、外籍教师安排快速学习课程，以趣味性教课节目，快速教导学生学习英语的方法，培养英语学习兴趣;
3、设置名师讲堂参与者签名布幅，供后续分站活动连续签名，师生合影留恋，作今后名师讲堂活动宣传图片;
4、活动前后期宣传强化“xx首个社区内又语幼儿园”概念
媒体宣传：
电视台现场拍摄采访8月15日xx新闻报道
8月8xx晚报硬广附带活动信息
8月9日xx晚报，xx日报软文报道
电台8月10日——8月13日xx成员子女夏令营召集令
夏令营活动策划方案范文3
一、活动简介
1、时间&地点：
20xx年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间
2、意义：
丰富xx学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数：
每期每班15人
2、参与条件：
年龄段要求
3、活动费用：
1380元/期
4、报名时间：
第一期报名截止至7月1日活动前
5、报名渠道：
xx课程顾问处
三、活动流程
1.一期时间为7天
2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3.深度英语训练营主要活动内容：
早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫;
下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
四、部门责任分工
市场部和销售部
a）“夏令营”场地统筹安排;
b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等;
c）“夏令营”现场布置和秩序维护;Ø
教学部
a）课程教师安排：
外教一名、中教一名;
b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;
c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
d）“夏令营”过程中注意安全问题Ø
行政部
a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、筹备进度控制
六、活动材料
1、场地布置类：
教室或操场等情况确认
2、宣传物料类：
校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类：
相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;;
2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案
夏令营活动策划方案【四】
一、活动简介
1、时间、地点：
201X年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间
2、意义：
丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活。
二、活动对象
1、参与人数：
每期每班15人
2、参与条件：
xxx
3、活动费用：
xxx元/期
4、报名时间：
第一期报名截止至7月1日活动前
5、报名渠道：
xxx
三、活动流程
1、一期时间为7天
2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3、主要活动内容：
早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫;
下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
四、部门责任分工
市场部和销售部
a）“夏令营”场地统筹安排;
b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等;
c）“夏令营”现场布置和秩序维护;Ø
教学部
a）课程教师安排：
外教一名、中教一名;
b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;
c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
d）“夏令营”过程中注意安全问题Ø
行政部
a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、筹备进度控制
六、活动材料
1、场地布置类：
教室或操场等情况确认
2、宣传物料类：
校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类：
相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;
2、销售部在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。
PS：
课程及活动安排待确认。
夏令营活动策划方案【五】
一、夏令营介绍
20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：
通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。
通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。
同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。
学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课，求知健心，形式多样，多元技能
三、夏令营主题
健康、运动、阳、光未来
四、夏令营活动基地
xx营地
五、承、主办单位
主办单位：
xxx
承办单位：
xxx
六、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有一定纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年7月初—20xx年8月底（具体时间待定）
九、相关事项
收费xxx元/人
证书：
在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食：
专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：
营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影
十、日程安排
第1天
破冰之旅
夏令营开营仪式，分成2组，选出每一组的队长和副队长，接下来开始夏令营pk赛。
每组的队长，副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。
各组取个响亮的名字和口号，振奋人心。
第2天
规划自我
学习《弟子规》;户外体能锻炼;学生自我计划，书制定;“我是谁”的心理游戏，作业完成!
第3天
人际沟通
学习《弟子规》;户外体能锻炼;学会沟通;“瞎子摸号”心理游戏，作业完成。
第4天
情绪管理
学习《弟子规》;户外体能锻炼;epq心理测试，心理课堂情绪的控制;心理档案的建立。
第5天
团队合作
学习《弟子规》;户外体能锻炼;“杯子运水”团体活动;小组辩论赛。
第6天
记者单元
参观三坊七巷，并与游客交流，回来写出自己的感受，进行知识抢答赛。
第7天
生存体验
卖过期报纸，记录感受。
第8天
科技生活
参观科技馆或者看科普电影，利用废旧物品做环保手工。
第9天
国际生活
外教上课，交流。
第10天
动漫乐园
动漫达人讲解动漫制作知识。
第11天
闭营仪式
夏令营活动闭营，孩子文艺汇演，集体背诵《弟子规》，自我成长报告会。
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