政教处工作计划汇编七篇.docx

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政教处工作计划汇编七篇

2021年政教处工作计划汇编七篇

政教处工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本学期政教工作以学校工作计划和三年发展规划为指针，以抓好学生的养成教育，规范学生的言行为重点，坚持以爱国主义教育为主线，全面落实“激情教育”办学理念，以“培养君子少年”为德育目标，以“情智双馨，师生共赢”的办学目标为引领，不断强化德育工作的主动性、实效性。

形成全员、全方位、全过程参与的德育工作模式，进一步加强和完善各项规章制度，全面、全方位加强班主任工作，强化班子自身建设，形成一支工作雷厉风行，业务能力强、工作认真的德育工作队伍，为学校的长足发展、创建品牌学校、特色学校保驾护航。

　　二、工作目标

　　1、将安全工作放到各项工作的首位，落实到各项活动中，增强全体师生的安全意识，争创平安校园。

　　2、在前面工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，帮助学生形成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

　　3、重视德育工作，拓宽德育渠道，抓好学生的文明礼仪，围绕“激情”办学理念，深入开展“君子少年”系列德育活动，使得全体学生形成校内校外一个样，老师在与不在一个样的良好学生团队形象。

　　4、加强班主任队伍建设，规范班主任考核，通过例会培训，经验交流等形式提升班主任管理水平和能力。

　　5、加强校园文化建设，以德育活动为依托，创设和谐、积极向上的育人环境。

　　6、消除工作中的拖拉、应付现象，决不包容、姑息迁就，提升班子工作行为。

　　三、工作措施

（一）、加强班主任队伍建设，为打造“激情校园”提供保障

　　1、班主任管理

　　班主任是班级的灵魂，是学校管理的中坚力量，是班级工作的核心，一个责任心强的班主任必然能带出一个好的班级，一所学校的教学质量的高低与班主任工作是分不开的，为培养一支乐于奉献，作风正派，充满活力的班主任队伍，本学期我们将开展以下工作

（1）改革班主任考核办法

　　规范班主任的考核程序，尽力做到公平、公正、公开，将班主任津贴的.70%做为常规考核（纪律、卫生、两操、班级活动，路队、班容班貌、完成工作“效果”、集会、墙报、住校生管理、奖惩）内容，考核结果月公示，考核津贴月发放，剩余的30%作为年终考核，一次性发放给班主任，使得考核真正成为规范、鞭策、提高的指挥棒，同时在考核过程中执行“一票否决”。

（2）为了规范管理，使得各项工作更具实效，将开展每月一次的班主任工作问卷调查。

　　（3）继续开展校级优秀班主任评比工作，提高班主任工作积极性。

　　（4）加强班主任培训，学习和交流，提高育人水平，每月召开一次班主任例会，学期中组织召开班主任工作经验交流，通过交流互动，达到相互切磋，互相借鉴工作经验，大力提高班主任的管理能力。

　　2、班级管理

　　班级是学校组成的细胞，优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、校领导应尽的义务。

（1）开展“明星”系列评比展示活动，在历年开展校级明星班级、明星个人评选的基础上将明星系列活动扩展到各班级，各班要开展以“影响班级周人物”为主题的班级周明星评选展示活动（展示时做到图文并茂，用星之事，星之语解说，统一用8寸照片）通过明星系列评比展示，发挥榜样的力量，更进一步规范学生的行为习惯。

（2）各班要健各项制度，如班级公约，值日生要求等并严格落实各项制度，并将各项规章制度上墙，作为班级文化建设的一部分。

　　（3）加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。

　　a、各班要根据民主投票式，健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务。

　　b、班主任要对班内学生干部每月进行一次培训，每月召开两次班队干部例会，政教处本学期将组织两次班干部业务培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。

　　（4）各班要精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，要定期更换室内专栏的内容，班级教室所对应的廊道文化以年级为主题进行建设，进行全校性的评比。

　　（5）围绕德育目标，在学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为，落实周志德育目标，出台君子少年培养设施方案。

　　（6）从学期初各班的离校、就餐将统一采用路队的形式。

　　（7）两操由体育组和政教处协助管理。

　　3、住校生管理

　　根据近两个学期的规范，住校生的宿舍纪律有了很大的好转，本学期我们将积极配合保育员，搞好宿舍的管理工作，注重提升学生宿舍文化品味，加强宿舍管理，规范学生文明就寝，使学生宿舍管理工作再上新台阶。

（1）要认真落实《住校生行为规范二十条》，真正对学生的住宿习惯起到规范、引领作用。

（2）开好住校生寝室长，保育员会议，通过会议来规范管理，落实要求（每月组织一次寝室长、楼长会议）

　　（3）将班主任考核与住校生管理挂钩，形成齐抓共管的管理模式。

　　（4）以开展“文明宿舍”评比为引领，发挥榜样的力量。

　　（5）加强宿舍及宿舍廊道文化建设，为学生创设温馨，积极向上的住宿环境（设置宿舍周文明学生评比栏）。

　　4、督查员管理

　　加强督查员管理，将督查员分工到学生管理的各个块上，每周组织一次督查员例会，规范他们的工作方法，使其发挥对学生的管理的补充作用，开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。

　　5、门卫管理

　　各门卫人员坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使得门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

　　6、保育员管理

　　要增强保育员责任意识，提高管理水平，每月召开一次保育员工作会议，加大保育工作的指导力度同时通过协调，消除一切不利因素，为学生创设一个文明、安全、温馨的住宿环境。

　　7、清洁工管理

　　我校的清洁工大部分是临时聘用的工作人员，基本能按工作的任务要求完成自己的本质工作，但积极性、主动性还不高，本学期对清洁工将实施“以岗定薪”。

（二）围绕办学理念，办学目标开展以培养君子少年为目标的德育系列活动。

　　1、上学期提出“全员德育”理念，但效果甚微，为了更深入开展好德育工作，使“全员德育”更具有实效，本学期围绕全员德育理念，建立“导师制”开展帮扶结对工程，倡导每一位任课教师与所任班级一名学生结帮扶，全面关注结对学生的身心，行为习惯。

（也将导师制延伸到校委会成员）。

　　2、加强队伍建设，为德育工作的有效实施提供保障，前面已就队伍建设进行了细致的要求，在此不做过多的赘述。

　　3、扎实开展常规工作

　　继续开展校园明星评比展示工作，让学生体验成功，大队部利用集会加强对全体队员的文明礼仪教育，班主任利用晨会、班会课以班对学生文明礼仪习惯进行培训，一年级班主任要低起点对学生加强校规校纪教育。

对班级的纪律、卫生、路队、集会、文明习惯将通过定期检查与不定期抽查的方式进行监控，做到有检查，有公示，继续实施周明星班级评选。

　　4、班队活动课

　　班队活动课围绕“爱国主义”教育为主线进行，每班进行一次成功的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监控与考核评估。

班队课的考核、评估按周评估与汇报评估相结合的办法进行。

　　5、传统美德文化知识学习

　　传统美德内容对学生的发展具有重大影响和促进作用，学期初，少大队部对本学期每天要学习的《弟子夫》内容进行系统的安排，利用每天大课间和晨会前三分钟对全体学生领读，在学习的黄金时期厚积文化底蕴，本学期将围绕德育目标编写传统美德校本读本。

　　6、通过校园文化建设潜移默化的影响学生

　　校园文化是一种愿景，潜移默化的影响着学生，本学期我们将在现有的显性文化基础上打造以下区域文化，教学楼按主题分层布置，建立楼廊文化，打造好宿舍文化及床头文化，利用好校报、宣传栏、电视台（电视台揭牌仪式、制作文明行为、安全方面的德育系列片）等文化阵地，改变上下课铃声为儿歌系列。

　　7、以活动为载体，让学生体验生活，改进自我

　　八月份开展校外明星评比，九月份围绕“尊敬师长，感恩老师”主题开展感恩教师为主题德育系列活动，（唱首歌，画一幅感恩的画，做一件感恩的事，献一束花、说一句感恩的话，邀请科任教师参加）写给老师一份信，组织开展好第二届体育节。

十月份围绕月主题“爱我中华感恩社会”为主题开展以爱我校园为主题的演讲比赛，引导学生从增强爱国情感做起，从身边小事做起，引导学生走出校园，参加社会实践活动，在建队日开展红领巾我爱你为主题新队员入队仪式。

十一月份围绕科技活动月开展系列活动，科技节开幕、果蔬现场拼盘比赛，手工小制作展示，科幻画展示，幻想作文比赛，科技小故事比赛，十二月份成果展示月，各班以主题中队会的形式进行汇报并评比，汇报内容可以是从学期以来所产生优秀节目优秀创等来进行汇报展示，元月份庆祝元旦，总结表彰月。

　　三、其他方面

　　1、做好家校共育工作

（1）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，通过多种方式做好家访工作。

（2）举办学生家长学校，引领学生形成“八好”习惯，使孩子在家长的指导下，加强常规养成。

本学期将组织两次家长会，学期初由学校统一组织进行，学期中由各班自己组织家长会。

　　（3）聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育，心理讲座。

　　2.安全工作

　　安全工作责任重于泰山，时刻提高警惕，本学期我们将根据上级部门要求，做到日日有巡视，周周有排查，月月有小结；并及时整改发现的问题，将通过班队课，升旗仪式、宣传栏等进行安全教育宣传。

　　3.加强政教班子自身建设

　　全面落实校长提出的“1312”工程理念，做到责任到人，同时政教的全体成员应认识到我们是学校的职能部门，是全体师生的服务者，我们应当“蹲下身子”干工作，最终形成目标统一、行动迅速、管理慎密，服务到位的政教班子。

　　本学期要做好以下几方面的工作：

（1）加强学习，充实自我，开阔视野，提高自己的管理水平。

（2）应养成及时反思的好习惯，对于开展的每一项工作应当深入反思。

　　（3）在ftp上建立政教工作档案库，做到谁负责，谁收集。

　　（4）任何工作都要做到早布置，早落实，有布置必有检查。

政教处工作计划篇2

　　一、8月31日。

　　请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生（班主任）环境布置工作，请班主任老师在学生开学报到之前，也就是今天会后整理布置好教室。

（桌椅、物品、卫生角摆放整齐；教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾；张贴物美观大方；黑板擦干净并写好欢迎标语。

）

　　1、办公室卫生（副科教师）。

　　2、宿舍卫生（有宿舍教师），以及宿舍有关问题（水电设施）。

　　3、各专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等安全部位做好安全排查工作。

　　下午三点前完成这一系列工作。

　　二、9月1日上午。

　　上好本学期的第一节主题班会课。

对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、养成教育等。

学生的行为规范教育，学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。

以及学生的暑假生活汇总，班主任新学期寄语（结合本班实际情况，有针对性），可以发白纸，师生互动版块（比如留言区、畅所欲言栏等，鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达，便于教师掌握学生实际情况。

特别是任课老师要多利用此版块，加强与学生的日常交流。

不同于通知栏）有些问题可以提出来。

学生干部汇总，班干部（班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等）、抬饭抬菜人员上报。

　　三、9月1日下午。

　　进行家访，可以进行电话家访，有正对性的家访，范围可以小点，比如早上未报到的，单亲家庭，留守儿童等。

　　四、9月2日早上。

　　学生来学校后，安排学生进行大扫除，卫生死角，玻璃，但是要注意安全。

9点前将清洁区卫生打扫干净，开学期间过往的人比较频繁，各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区，保证校园干净整洁。

政教处于上午9：

30和下午4：

00前进行检查。

　　五、9月2日下午。

　　将家访记录表（学校文稿纸）汇总至我处。

班主任将各班学生暑假突出事迹（如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等）汇总至我处。

　　六、9月6日早上。

　　8点半开学典礼。

　　其他：

保险清单等问题。

　　上交文件：

班主任工作计划、班级安全计划、学生名单

政教处工作计划篇3

　　一、工作背景

　　本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设施建设基本满足需要，，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善；校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。

但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。

　　二、指导思想

　　本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

　　三、工作目标

　　1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

　　2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

　　3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

　　4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

　　四、主要工作措施

（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

　　1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。

在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。

另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

　　2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

　　布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。

指导班主任从四个方面入手开展工作：

一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

　　继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。

量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

　　对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。

弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。

主要通过三种渠道：

一是，在每年教师节给予表彰。

二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用临颍二高校园展示优秀班主任、优秀班级的风采。

　　加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题。

　　（５）引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。

坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

　　（６）重视德育科研，加强德育信息化建设。

充分利用本校资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。

另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

　　3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。

　　本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。

切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

　　定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。

班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

　　1、要切实抓好全体学生，特别是初一年和高一年新生的基础文明习惯教育。

利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。

利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。

　　2、坚持升国旗教育。

　　组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

　　升国旗时的几点要求：

．集合速度。

要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。

．从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。

．学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。

　　3、精心安排和组织主题班会。

班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

　　4、依法抓好特殊学生的教育和管理。

建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。

　　（１）政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《临颍二高学生违纪处罚条例》给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：

政教处、年级主任、班主任共同商议——确定处分等级后报领导组研究决定——审批——将处分决定存政教处。

（对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案）

　　对处分学生的跟踪办法。

被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。

被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。

取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。

如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。

　　5、加强法制教育。

通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

　　６、利用校园和黑板报，开展德育教育。

一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。

二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。

　　（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

　　１、加强学生良好卫生习惯的养成。

从公德教育入手，培养学生的卫生意识。

开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

　　２、将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及天天扫活动。

　　３、完善并严格执行检查与考核制度。

检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。

在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。

　　４、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

　　（四）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

　　１、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

　　２、认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。

　　３、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

　　４、协调体育组，组织举办学校冬季运动会。

　　（五）注重科学管理，确保校园平安

　　1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

　　2、严格控制外宿证和外餐证的发放。

申请人必须持户口本、交费收据、经班主任批准的申请书到政教处办理，不符合条件的一律不办理。

　　3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。

学生出入校园必须有政教处统一签发的通行证。

政教处工作计划篇4

　　一、工作思路

　　本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育资料、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

　　二、工作目标

　　1、在已有的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生、礼貌、进餐习惯。

　　2、重视德育工作，抓好学生精神礼貌建设，抓好学生礼貌礼仪教育，逐渐构成青岛九联小学“民族、健康、和谐”的学生管理特色。

　　3、加强班主任队伍建设，经过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和本事。

　　4、定期对学生进行安全教育，确保学生在校内不发生安全意外事故。

　　三、工作措施

　　1、做好学期初的学生管理。

学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。

　　2、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼貌礼仪、班级文化建设等。

　　3、重视学生礼仪教育，倡导学生争做礼貌好少年，根据学校要求进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

　　4、本学期将以班级为单位，开展队列、拔河