福建省漳浦三中漳浦四中学年高一上学期第二次联考语文 Word版含答案.docx
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福建省漳浦三中漳浦四中学年高一上学期第二次联考语文Word版含答案
漳浦三中▲漳浦四中
高一年第二次月考语文联考试卷
（时间150分钟/总分150分）
一、名句积累（6分）
1、看万山红遍，（《沁园春长沙》）
2、她静默的远了，远了，，走尽这雨巷。
（《雨巷》）
3、但我不能放歌，。
（《再别康桥》）
4、又前而为歌曰：
“，壮士一去兮不复还！
”（《荆轲刺秦王》）
5、，大礼不顾小让。
（《鸿门宴》）
6、真的猛士，，敢于正视淋漓的鲜血。
（《记念刘和珍君》）
二、选择题（15分）
7、下列划线字的注音全都正确的一项是（）
A．虐杀（nüè）攒射（cuán）执拗（ào）长歌当哭（dànɡ）
B．租赁（lìn） 莅临（lì） 瘦削（xuē） 虚与委蛇（yí）
C．褴褛（lǔ） 桀骜（jié） 倔强（jiàng） 叱咤风云（chà）
D．创伤（chuàng）屏息（pínɡ） 游说（shuì） 参差不齐（cēncī）
8、下列成语的书写全部正确的一项是（）
A．殒身不恤风神潇洒 炯乎不同 沆瀣一气
B．涕泗交流 崭露头角踌躇满志 步履稳健
C．黯然神伤 再接再励 博闻强记 谈笑风声
D．默默含情 鸦鹊无声 按步就班 短小精悍
9、依次填入下面句子横线处组成一个语意连贯的语段，其中排序最为恰当的一项是（）
没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。
，。
当然，这其中也不乏误解与偏见。
，，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候，。
“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。
对于“富二代”多是批评和鞭策
客观的为“富二代”正名也无可厚非
只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励
试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的
实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步
A.
B.
C.
D.
10、下列是古代年龄称谓，四个选项中年龄从小到大排列次序正确的一项是（）
A.弱冠豆蔻古稀花甲B.期颐花甲不惑而立
C.豆蔻不惑知天命耄耋D.而立弱冠耄耋古稀
11、“史家之绝唱，无韵之离骚”是何人对哪部巨著的评价？
（）
A.鲁迅《史记》B.司马迁《离骚》C.鲁迅《战国策》D.司马迁《史记》
三、.阅读下面简短古文，按要求作答。
（6分）
闽越人高荔子而下龙眼，吾为评之。
荔子如食蝤蛑①大蟹，斫雪流膏，一噉可饱。
龙眼如食彭越 ②石蟹，嚼啮久之，了无所得。
然酒阑口爽，餍饱之馀，则咂③啄之味，石蟹有时胜蝤蛑也。
戏书此纸，为饮流一笑。
（苏轼《荔枝龙眼说》）
<注>：
①蝤蛑yóu móu：
又叫“梭子蟹”，生活在海里的一种螃蟹,甲壳略呈梭形,肉味鲜美。
②彭越：
蟛蜞，小蟹。
③咂：
吮吸。
12、把划线句“闽越人高荔子而下龙眼，吾为评之。
”翻译成现代汉语。
13、下面选项符合苏东坡大学士意思的一项是（）
A、荔枝宜单独食用，龙眼则宜配酒而食 。
.
B、荔枝胜在饱满多汁，龙眼的滋味则在咂啄之间 。
C、荔枝、龙眼风味有异，是由于种植地势高低不同 。
D、荔枝、龙眼如搭配蝤蛑、石蟹一起吃，风味最佳 。
四、文学、文化名著试题（16分）
14、下列说法与原著有出入的两项是（）（）（5分）
A、“为汝这孺子，几损我一员大将！
”这是常山赵子龙在长坂坡血战救出阿斗后，刘备将阿斗掷地而说的话。
而赵云忙从地下抱起阿斗，拜泣曰：
“云虽肝脑涂地，不能报也！
”（《三国演义》）
B、操曰：
“子远肯来，吾事济矣！
愿即教我以破绍之计。
”当时袁曹两军对垒于官渡，双方粮多兵强，实力相当，难分高下。
然许攸转而投奔曹操，曹操毅然采用了许攸夜袭乌巢的计策，烧毁了袁军的粮草，以致袁军全面溃败。
（《三国演义》）
C、除夕的前一天下午，觉慧买了一本小说《前夜》到觉新的事务所，当他读到书中“我是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来！
”时，感到一股热气在他的身体内直往上冲，也唤起了觉新痛苦的回忆。
（《家》）
D、“子翼，我数日之内，教你看曹贼之首！
”这是周瑜佯装醉眠梦呓，对前来劝降的蒋干所说的话。
蒋干中计，盗取所谓“蔡瑁、张允结连东吴”的书信回曹营，而使曹操错杀这两人。
（《三国演义》）
E、曹操下檄文给孙权，扬言“统雄兵百万，上将千员，欲与将军会猎于江夏。
”孙权犹豫不决，张昭、鲁肃等众谋士皆主降。
来日，孙权聚文武于帐下，诸葛亮舌战群儒，并劝说孙权一同抗曹。
（《三国演义》）
15、以下两题，任选一题作答。
（5分）
（1）.“今天下英雄，唯使君与操耳！
”此言出自《三国演义》中谁人之口？
请概述与此言直接相关的前后情境。
（2）.“对于他，这实在是一个大的打击。
他的前程断送了。
他的美妙的幻想破灭了。
他绝望地痛哭，他关上门，他用铺盖蒙住头痛哭。
他不反抗，也没想到反抗。
他忍受了。
他顺从了父亲的意志，没有怨言。
”（《家》）
文中的“他”指的是谁？
“他”的那些幻想又是怎样破灭的呢？
16、阅读《论语》选段，按要求作答。
（6分）
子曰：
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”——《论语·为政》
季康子问政于孔子，孔子对曰：
“政者，正也。
子帅以正，孰敢不正？
”——《论语·颜渊》
（1）.孔子的治国思想是什么？
请用自己的语言回答。
（3分）
（2）.“政者，正也。
子帅以正，孰敢不正？
”在孔子政治思想中，对为官者的要求是十分严格的，结合上面语段，联系现实，谈谈你对“正”的看法。
（3分）
五、诗歌鉴赏（6分）
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
<注>
：
戎昱，中唐著名现实主义诗人，本诗为诗人搬家时所作。
17、戎先生要搬家了，从此离开他久住的地方，细读本诗，你觉得触动他情思的景物有哪些？
（2分）
18、“一切景语皆为情语”，诗人采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?
请简要分析下。
（2分）
19、古人写诗很讲究炼字，本诗亦不例外，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请选择其中一个结合具体诗句作简要分析。
（2分）
六、阅读下面文章，按要求作答（18分）
正直精神永为激励
金庸
得到巴金先生逝世的噩耗时，我正在剑桥。
刚上完麦大维教授的读书课，硕士班的同学共五人，读的是拓本的《李邕墓志铭》，铭文头两句是“物寒独胜，高不必全”，麦教授让大家讨论，我举了毛泽东爱写的两句话：
“木秀于林，风必摧之；石出于堆，水必湍之”为例解释，这是中国人传统的处世哲学，俗语所谓，“人怕出名猪怕壮”，“枪打出头鸟”，教人以养晦为上。
其实“文化大革命”所针对的正是各界权威人物，巴金先生是文学界的大作家，不论是非，当然免不了中枪，正如《李邕墓志铭》中所说：
“犀象齿革，贤达鉴戒，而公是之，君子以为恨”。
君子以为恨，古今同悲。
巴金先生文革时苦受批判，幸而精神坚毅，得保性命，不致如李邑那样，“年七十三，卒于强死”！
巴金先生坚持到今日，写了一部掷地作金石声，惊天动地的《随想录》，他多活了三十几年，实在是中国文学界的大幸事。
巴金这样的英豪之士，正如孔璋对李邕的评价：
“文堪经国，刚毅忠烈，烈士抗节，勇不避死，难不苟免。
”
文革时期，我身在香港，后来读到巴金先生发表在《大公报》上的《随想录》，自忖：
如果我遇到巴金先生那样重大的压力，多半也难免屈服而写了那些他当时所写的违心之论，但后来却决不能像他那样慷慨正直地自我检讨，痛自谴责。
巴金先生一直是我所十分敬佩的文人。
不但由于他文字优美，风格醇雅，更由于他晚年所表现的凛然正气，巨大的正义感。
我最初读巴金先生的《家》，是小学六年级生，正在浙江海宁家中，坐在沙发中享受读书之乐。
哥哥见到我正看《家》，说道：
“巴金是我们浙江嘉兴人，他文章写得真好！
”
我说：
“不是吧？
他写的是四川成都的事，写得那么真实。
我相信他是四川人！
”
哥哥说：
“他祖上是嘉兴人，不知是曾祖还是祖父到四川成都去做官，就此住了下来。
”哥哥那时已在读大学，读的是中文系，意见很有权威，我就信了他的。
同时觉得，《家》中所写的高家，生活情调很像我们江南的，不过我家的伯父、堂兄们在家里常兴下围棋、唱昆曲、写大字、讲小说，《家》中高家的人却不大干这些事。
巴金先生在《家》中写得最好的，现在我想是觉新、瑞珏和梅表姐三个，因为我年纪大了，多懂了些人情世故才这样想，在当时，以为最精彩的是觉慧与鸣凤，不过，家里的丫头们不好看，不及学校里女同学们美丽，仍觉得觉慧与鸣凤恋爱不合理。
读小说常常引入自己的观念，这是天下小说读者常有的习惯。
我当时最爱读的是武侠小说，因此觉得《家》、《春》、《秋》、《春天里的秋天》这一类小说读来还不够过瘾。
直到自己也写了小说，才明白巴金先生功力之深，才把他和鲁迅、沈从文三位先生列为我近代最佩服的文人。
我一直想到上海医院去瞻仰这位我从小到大都钦佩的人，只是想到他老人家病中不宜劳神，这才就此永远失去了机会。
他女儿李小林小姐曾送我一张印有巴金先生肖像的瓷碟，我放在书房的架上，一转头就可见到他慈祥的笑容。
巴金先生去世，我深为悲悼，写这篇悼文时我在英国，但我知道，他的肖像仍竖立在我书房的架上，巴金先生正直的精神永远是我的激励！
20、金庸，原名查良镛，1924年3月10日生于浙江海宁，著名的武侠小说作家。
“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。
”一联概括了他的14部武侠作品，请你写出隐含其中的三部武侠小说作品的题目。
（3分）
21、文中划线句出自三国·魏·李康《运命论》：
“故木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。
前鉴不远，覆车继轨。
”请你首先把划线语句翻译成现代文，然后结合巴金先生在文革中的经历，谈谈金庸引用此言的深意。
（5分）
22、为什么说巴金“多活了三十几年，实在是中国文学界的大幸事。
”
请你结合文本内容分析作答。
（6分）
23、巴金先生走了，但“讲真话”还要继续。
还未完全走出青春叛逆期的你，应该有过无礼顶撞父母、师长的愧疚往事吧，请选取一件，简单聊下经过，并谈谈现在的感受。
（4分）
七、语言运用（13分）
24、根据对联常识，请把以下四个词句重新拼成一副完整的对联并书写下来。
（4分）
日光端午天气大寒清明水底见重阳霜降屋檐成小雪
上联：
下联：
25、2007年8月24日，腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，讨论源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语：
“我管不了全球变暖，但至少我好看！
”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。
请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。
（4分）
（1）森马方面：
（2）网民方面：
26、在央视一年一度的“感动中国”人物评选活动中，获奖人物高尚可贵的精神总让我们心生钦佩，而评委们为获奖人物精心撰写的颁奖词和推荐理由，更让我们在了解获奖人物的同时，充分感受到语言文辞的超常风采！
如果我校高一年段举办一个“感动中国之历史人物”的评选活动，你作为评委之一，请在以下候选人中选取一个你的推荐对象，并为他撰写颁奖词或推荐理由。
（不少于50字，注意讲究文采修辞）（5分）
候选历史人物：
烛之武荆轲司马迁梁启超
八、作文（70分）
虽然时光一去不返，但人们偶尔还是会想像回到过去。
有人想像回到过去改变自己原先的决定；有人想像回到事故现场阻止意外事件的发生；有人甚至想像回到春秋战国时代，去影响当时诸侯各国间的局势……
请以“如果当时……”为题（省略号处不必再添加文字！
），写一篇文章，从自己的生命历程或人类的历史发展中，选取一个你最想参与过去时空的情境，并想像那一个时空情境因为你的重返或加入所产生的改变。
选择合适的文体完成作文，字数800字左右。
班级：
姓名：
座号：
密封线内，请勿答题
漳浦三中▲漳浦四中
高一年第二次月考语文科答题卡
（时间150分钟/总分150分）
一、名句积累（6分）
1、2、
3、4、
5、6、
二、选择题（15分）
7、（）8、（）9、（）10、（）11、（）
三、古文阅读（6分）
12、（3分）
13、（）（3分）
四、文学、文化经典（16分）
14、（）（）（5分）
15、（5分）
16、
（1）、（3分）
（2）、
（3分）
五、诗歌鉴赏（6分）
17、（2分）
18、
（2分）
19、
（2分）
六、现代文阅读（18分）
20、（3分）
21、
（2分）
（3分）
22、
（6分）
23、
（4分）
七、语言运用（13分）
24上联：
（2分）
下联：
（2分）
25、森马方面：
（2分）
网民方面：
（2分）
26、
（5分）
高一语文第二次月考参考答案
1、层林尽染2、到了颓圮的篱墙3、悄悄是别离的笙箫
4、风萧萧兮易水寒5、大行不顾细谨6、敢于直面惨淡的人生
7、B（A、执拗niùC、褴褛lǚ叱咤风云zhà
D创伤chuāng、屏息bǐnɡ ）
8、B（Ａ． 迥乎不同 Ｃ．再接再厉 谈笑风生
Ｄ．脉脉含情 鸦雀无声 按部就班）
9、D10、C11、A
12、福建一带的人认为荔枝优而龙眼劣，我为这点做个评论。
13、B（7-13题每题各3分。
）
14．BE（B项“双方粮多兵强，实力相当，难分高下。
”有误，应是双方实力悬殊，曹操兵弱粮少；E项鲁肃不是主和派。
）（答对一项得3分，共5分。
）
15、
（1）.曹操。
（1分）三国时，董承约会刘备等立盟除曹。
刘恐曹生疑，每天浇水种菜；曹闻知后，以青梅绽开，煮酒邀刘宴饮，议论天下英雄。
当曹说“天下英雄，唯使君与操耳”，刘闻之大惊失箸。
时雷雨大作，刘以胆小、怕雷掩饰而使曹操释疑，并请征剿袁术、借以脱身。
（4分）
（2）.“他”指的是觉新。
（1分）他打算中学毕业后到有名的大学继续深造还想得出国留学，梦想与表妹结婚。
但由于他的祖父报重孙心切，他父亲便给他订了一门亲事，结婚的对象不是自己钟爱的表妹，而且年内就要完成，而他又不敢反抗，就这样升学和婚姻的梦想都成了泡影。
（4分）
16、
（1）、孔子主张“德政”，认为为政者应以自身好的品行和做法去影响他人。
（3分，若能准确照抄原文回答可得2分。
）
（2）孔子认为，为官，首在一个“正”字，正人先正己。
只要身居高位的人能够正己，那么手下的大臣和平民百姓，就都会归于正道。
这种观点在今天仍旧很有生命力，所谓“上梁不正下梁歪”，官场如此，职场如此，治家治国也如此。
（3分）
17、春风、柳条、藤蔓、黄莺。
（写出两个得1分，写出三个得2分。
）
18、作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
（或：
借景抒情。
通过柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情。
）（2分）
19、答：
用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。
（用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。
）（2分）
20、《飞狐外传》《雪山飞狐》《连城诀》《天龙八部》《射雕英雄传》《白马啸西风》《鹿鼎记》《笑傲江湖》《书剑恩仇录》《神雕侠侣》《侠客行》《倚天屠龙记》《碧血剑》《鸳鸯刀》（任选三个，共3分。
）
21、“若一棵树在树林里面长得过于高大,必定是风先摧折的对象；若一土堆高过岸头,流水必定先湍之而急，推平而顺；”（2分）
“文化大革命”席卷当时国内各界的权威人物，巴金作为文学界的大作家，在那是非不分黑白颠倒的年代，无端中枪苦受批判必是难免的。
（3分）
22、①.巴金先生以坚毅的精神挺过文革后，在此后的生命力创作了很多有价值的作品，《随想录》便是一例。
.《随想录》的价值不仅在于文学方面的文字优美、风格醇雅，更在于它所承载的是以巴金为代表的中国正直文人敢于自我解剖深度忏悔的文化良知。
巴金先生所表现出来的凛然正气及巨大的正义感，让全体有良知的中国人深深感受到了来自作家灵魂深处的战栗，在对人性扭曲进行深刻批判的同时，也深度唤醒了人们的良心、良知！
（每点2分，共6分。
若能较完整答出其中两点即可得满分，不必苛全。
）
23、抱歉了——此题大家就看着给吧。
（4分）
24、上联：
天气大寒，霜降屋檐成小雪；
下联：
日光端午，清明水底见重阳。
（共4分。
搭配错误不得分，搭配正确但上下联位置搞错只得2分。
）
25、森马方面：
凸显年轻人的个性，倡导良好的心态和乐观积极的生活态度。
（2分）
网民方面：
误导年轻人，缺失公益心、社会责任感和基本的职业道德。
（2分）
26、【示例】：
烛之武，您，郑国之“老”百姓也。
您，离间敌人的游说艺术，在秦晋围郑的存亡之秋大派用场。
暗淡了道光剑影，远去了鼓角争鸣，您鲜活的身影却依然存留在人们的心头。
您是顾全大局的忠臣，您是临危受命的勇士，您是立国安邦的脊梁！
（5分）
附译文：
【古文】福建一带的人认为荔枝优而龙眼劣，我为这点做个评论。
吃荔枝像吃大螃蟹，咬破后吃到雪白的蟹肉，蟹膏流出，足以吃饱。
吃龙眼则像吃小螃蟹，啃咬许久也吃不到什麽肉。
不过酒足饭饱之馀，吮吸品尝的味道，小蟹有时胜过大蟹的滋味。
我开玩笑似地写了这些，让喜欢美食的人们聊做笑谈。
【诗歌】春风骀荡，景色宜人，我来辞别往日最喜爱的湖上亭。
微风中，亭边柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我离去。
这情景真叫人意惹情牵，不胜留恋；住了这么久了，亭边柳树枝头的黄莺，也跟我是老相识了。
在这即将分离的时刻，鸣声悠悠似别情依依，使人久久难于平静。
【论语】孔子说：
“以道德教化来处理政事，那么就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。
季康子向孔子询问政治，孔子回答说：
“政，就是正，你都正直了，谁还敢不端正？
”
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