部编人教版三年级语文下学期期中知识点整理复习突破训练.docx

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部编人教版三年级语文下学期期中知识点整理复习突破训练

部编人教版三年级语文下学期期中知识点整理复习突破训练

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，写词语。

qīnɡchénrónɡqiúhànzúhánshānshíjìnɡ

qúnzikěliánzhūwǎnɡzhuànɡjiànchībǎo

2.看拼音，写词语。

línglìchuīfújùlǒngǒuěrqīngtíng

huābànyǔlùliánpéngpòlièyīshang

zūnshǒujiěshìjiāoàoqiānxūnuòruò

3.看拼音写汉字。

huā　bànliánpéngpòlièzī　shìbǎozhànɡ

fǎng　fúwǔ　dǎotíngzhǐgēnsuíwēifēng

4.看拼音，写词语。

（会写字）

fēnfāngmírénliúxīnkāifàng　　yànlì

（________）（________）（________）（________）（________）

xiàoliǎnshuìliánxǐngláixīnránsūxǐng

（________）（________）（________）（________）（________）

hánxiàowēndùshīdùguāngzhàoqìwēn

（________）（________）（________）（________）（________）

5.读拼音，写词语。

xíngzhuànghúlilíngqiánqiǎomiàokèfú

xiāngchángjìxùtángguǒmìmìxīwàng

补全词语

6.补充词语

张（_____）舞（_____）秋（_____）气（_____）眼疾（_____）（______）

提（_____）吊（_____）面（_____）耳（_____）手（_____）脚（_____）

7.把下列词语补充完整，并完成练习。

天（____）云（____）（____）（____）尽染　（____）（____）累累

五谷（____）（____）（____）（____）习习（____）华（____）实

（1）上述词语都是描写（_____）季的，请你再积累描写其他季节的词语。

春季：

__　　　夏季：

___　　　冬季：

___

（2）请你任选两个词语来写一段话。

______________________________

8.请把下列含有树的四字词语补充完整。

树（____）根深（____）树开花火树（____）花玉树临（____）

独树（____）帜百（____）树人树大招（____）（____）树逢春

9.补充词语。

（____）忙（____）乱（____）高（____）淡五（____）缤（____）

争（____）恐（____）（____）谷（____）登（____）字（____）漏

10.把下列词语补充完整，并根据加点的字照样子再写一个词语。

凝（____）静（____）一（____）正（____）五谷（____）（____）

春（____）秋（____）（____）头（____）脑大（____）一（____）

四（____）八（____）：

_________________________

各（____）各（____）：

_________________________

选词填空

11.我会选择正确的词语写在括号里。

急性子慢性子感动夸奖

1小丽是个（______），干什么事情都急急忙忙的。

2.顾客听裁缝说不用接袖子，他也能做出最漂亮的春装后，（______）极了。

3.李岩干什么事情磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，真是个（______）。

4.裁缝说当顾客穿上了他做的美观大方的新棉袄的时候，大家都会（______）他。

12.你知道括号里填哪组词最合适吗？

请填一填。

增添增长

（1）那些小燕子，为春光（______）了许多生趣。

（2）暑假里，李冰跟爸爸游览了祖国的名山大川，（_______）了不少见识。

偶尔偶然

（1）一次（_______）的机会让我认识了小明。

（2）爸爸不会经常到果园去，只是（______）过去看看。

虽然……但是……即使……也……

（1）（______）我的童年早就过去了，（_______）有些事不能忘却。

（2）（_______）下冰雹，可怜的小二子（_______）要上山砍柴。

13.根据语境，选择恰当的词语填空。

（1）松软     柔软

坐在小红家新买的沙发上，感觉非常________舒适。

冬天，地上的雪厚厚的，非常________。

（2）珍贵     名贵

妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。

人参是非常________的药材。

14.选一选，填一填。

灵巧灵敏灵活

1．别看他是个胖子，可是跳起街舞来动作非常（________）。

2．可爱的狗狗鼻子很（__________）。

3．老师有一双（________）是的双手，教给我们很多剪纸方法。

连续陆续继续

4．炮声停了，白求恩（_________）做起手术。

5．李老师已经（________）两周没来上课了。

6．天晴了，蚂蚁们（________）从洞里爬出来。

15.选择正确的词语填空。

适应适宜适合

1.长期以来，昙花（_________）了晚上九点左右的温度和湿度。

2.夜深气温过低，开花也不（_________）。

3.这件衣服很漂亮，挺（_________）你的。

渴望　　盼望　　希望愿望

1．爸爸妈妈（________）我们长大能成为有用之才。

2．我们（________）台湾早日回归祖国。

3．我多么（________）能有一台电脑呀。

4.我的（________）是长大当一名足球运动员。

句子训练营

16.按要求写句子。

（1）无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。

（用加点词造句）

________________________________________

（2）我把蜜蜂放在纸袋里。

（改为“被”字句）

_____________________________

（3）这缸正好用来养小鱼小虾。

（改为反问句）

_____________________________

（4）你看看什么花刚刚开放。

你知道大致是几点钟。

（用关联词连成一句话）

______________________________________________

17.根据要求完成下列句子练习。

1．树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）

_____________________________________________

2．难道科学家的实验没有获得成功吗？

（改变句子的说法，但意思不变。

）

_____________________________________________

3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）

_____________________________________________

4．早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点的词语写一句话）

_____________________________________________

5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

（仿写拟人句）

_____________________________________________

18.按要求写句子。

（1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子。

（仿写比喻句）

_________________________________

（2）门前的水泥道很美。

（改为感叹句）

________________________

（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

（仿写拟人句）

_____________________________________________

19.按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？

（改为肯定句）

___________________________

（2）老虎把墙抓了个窟窿。

（改成被字句）

___________________________

（3）方帽子 的 橱窗 他们 里 都是（连词成句，并加上标点）

___________________________

（4）我们要从小养成爱劳动的行为。

（修改病句）

___________________________

（5）这种手套不但舒服，而且有各种各样的款式。

（用加下划线的关联词说一句话）

_______________________________________

20.按要求完成句子练习。

1．小青蛙____________地问：

“是谁在学我说话？

”（在横线上填入恰当的词语）

2．同学们种好了小树苗。

改成“把”字句：

______________________________

改成“被”字句：

___________________________

3．赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。

（缩句）

___________________________________

4．昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

（仿写句子）

____________________________________________

5．松林里一个个斗笠都像蘑菇一样。

（用加点的词语写句子）

___________________________________

6．根据给出的句子具体写几句话。

天空中飘满了各式各样的风筝：

_______________________

阅读理解

21.课内阅读。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇（shān　shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn　zhàn）巍巍的，光影零乱。

这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

1．给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。

2．选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。

我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。

3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。

4．你吹过肥皂泡吗？

你是怎么吹的？

说一说吧。

_____________________________

22.阅读能力我最棒。

骄傲的蚊子

从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：

“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。

你说说看，你能做些什么？

用爪子拼命抓？

还是用尖尖的牙齿咬？

我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。

”

夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡（wēnɡ）嗡地吹嘘（xū）接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶（ráo）投降（xiánɡ）了！

蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。

可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。

在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：

“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！

唉！

实在是太惨了！

”

1．照样子，写词语。

嗡嗡____________________________________

2．蚊子戏弄狮子时说了些什么？

请用“____”画出来。

3．读完故事后，你想对蚊子说些什么？

__________________________________

23.阅读下面的短文，回答问题。

尊重自己

沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。

小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。

那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。

一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。

这时，同学都已放学回家了。

第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。

他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。

老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：

“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。

”第二天，老师又把他叫去，对他说：

“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。

昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。

一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。

”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。

他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。

此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

1．写出下面词语的近义词或反义词。

近义词：

尊重——（）训斥——（）

反义词：

喜欢——（）眉飞色舞——（）

2．小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？

（）

A．和同学打架。

B．上课不用心开小差。

C．学习成绩太差。

D．因为看木偶戏而旷课。

3．画线句子里的“矮子”指谁？

（）

A．个子矮的人。

B．沈从文人小，比楠木树矮。

C．指不求上进，不思进取的人。

D．沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。

4．读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？

（）

A．知错就改B．热爱劳动C．遵守纪律D．不懂就问

5．这则故事主要告诉我们什么？

______________________________________

24.阅读下文，回答问题。

整个夏天，可怜的拇指姑娘形单影只住在这个巨大的树林里。

她用草叶为自己编了一张小床，把它挂在一片大牛蒡（bànɡ）叶底下，好使得雨不致淋到她身上。

她从花里取出蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。

夏天和秋天就这么过去了。

现在，冬天——那又冷又长的冬天——来了。

那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了。

树和花凋零了。

那片大的牛蒡叶——她一直是在它下面住着的——也卷起来了，只剩下一根枯黄的梗子。

她感到十分寒冷。

因为她的衣服都破了，而她的身体又是那么弱不禁风——可怜的拇指姑娘啊！

她一定会冻死的。

雪也开始下降，每朵雪花落到她身上，就好像一个人把满铲子的雪块打到我们身上一样，因为我们高大，而她不过只有一寸长。

她只好把自己裹在一片干枯的叶子里，可是这并不温暖——她冻得发抖。

在她现在来到的这个树林的附近，有一块很大的麦田；不过田里的麦子早已经收割了。

冻结的地上只留下一些光赤的麦茬（chá）儿。

对她来说，在它们中间走过去，简直等于穿过一片广大的森林。

啊！

她冻得发抖，抖得多厉害啊！

最后她来到了一只田鼠的门口。

这就是一棵麦茬下面的一个小洞。

田鼠住在那里面，又温暖，又舒服。

她藏有整整一房间的麦子，她还有一间漂亮的厨房和一个饭厅。

可怜的拇指姑娘站在门口，像一个讨饭的穷苦女孩子。

她请求田鼠施舍一颗大麦粒给她，因为她已经两天没有吃过一丁点儿东西了。

1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。

形单影只：

_____________________________

弱不禁风：

________________________________

2．（提取信息）根据文章内容填空。

拇指姑娘用草叶编了一张床，而____________相当于她的房子。

拇指姑娘把______作为食物，她的饮料是________。

3．（品读句子）读下面的句子，展开丰富的想象，体会作者是如何把故事写得生动感人的。

对她来说，在它们中间走过去，简直等于穿过一片广大的森林。

作者通过_______，把拇指姑娘所处的_______环境渲染出来，表现了拇指姑娘______________________的情形。

4．（想象画面）根据文章内容，下列描述正确的一项是（）

A．拇指姑娘又冷又饿，哭了起来。

B．雪花落在拇指姑娘身上，很温柔。

C．田鼠住在又温暖又舒服的洞里。

D．干枯的叶子让拇指姑娘感到温暖。

5．（语言运用）拇指姑娘请求田鼠施舍一颗大麦粒给她，想象她是怎么对田鼠说的。

示例：

“田鼠大婶，您可以给我一颗大麦粒吗？

我已经两天没有吃过一丁点儿东西了。

”

_____________________________________________________________

25.阅读下面的短文，并完成问题。

一只小蚂蚁，因为人民都称它为“大力士”，所以它总以为自己很了不起！

有一天，小蚂蚁来到森林里，遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：

“你这个大嘴巴的家伙，给我先过去。

”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就讥笑它说：

“我能驮起比你身体重几百倍的东西，你能做什么？

”小兔子瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。

小蚂蚁更神气了□它在草地上遇到了一只狼□毫不客气地说□你又是什么东西□连鸭子和兔子都被我打败了□你还不给我让路□难道也想试试我的拳头□狼根本不理它，只是摇了摇头说：

“你这小鬼，竟然这样和我说话。

”

狼正想走，小蚂蚁突然咬狼一口。

这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……

1．给短文加上一个合适的标题，写在上面的横线上。

2．小蚂蚁在森里遇到了（____________）、（____________）、（____________）。

3．请你在□里填上正确的标点。

4．“神气”在文中的意思是（）。

（写序号）

A．精神饱满。

B．自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。

5．读了这个故事，你有什么启发？

_______________________

写作

26.习作天地。

我们每天和家人生活在-起，对他们都非常熟悉。

今天，我们就选一位自己的家人介绍给同学们，可以先写写他（她）的外貌，再介绍特点。

题目自拟，不少于300字。

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27.习作大舞台。

亲爱的小朋友，寒假快要到了，你是不是很开心？

回想一下以前度过的寒假、暑假，一定发生过许多令人愉快的事情，请选择其中一件写下来吧！

注意：

不要出现真实校名、班级名和姓名，句通顺，书写工整，正确使用标点符号。

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