小学二年级上册语文阅读理解专项练习及答案.docx
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小学二年级上册语文阅读理解专项练习及答案
小学二年级上册语文阅读理解专项练习及答案
一、阅读理解。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛。
它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1.文中有______个自然段。
2.按文中内容填空:
小花猫的尾巴是_______________
胡子______________
3.写小花猫颜色的词语有________________。
4.第二自然段有__________句话。
二、课外阅读。
猫和鸡
有一次,鸡生病躺在床上。
猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:
“鸡朋友,你身体怎么样?
需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!
”
鸡回答说:
“我什么也不缺,什么也不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。
”
1.填空。
________生病了,________假装医生去探望。
2.鸡说:
“只要你离开这儿,我就死不了。
”是什么意思?
________________
三、阅读短文,回答问题。
天鹅
这天,我来到公园的湖边观赏天鹅。
看那边,灰蒙蒙的湖面上,两只洁白的天鹅在慢慢地游动。
它们忽而互相追逐嬉戏,忽而抖抖身上的水珠。
伸长细细的脖子埋在水里,雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛……
洁白而又美丽的天鹅,我要高声赞美你!
1.在括号里填上合适的词语。
(______)的天鹅(______)的湖面(______)地游动
2.这篇短文共(______)个自然段。
第二段有(____)句话。
3.短文主要写了__________在_________活动的样子。
4.用“”在文中画出具体描写天鹅活动的句子。
5.仿写:
雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛……
雪白的尾巴翘得高高的,好像__________________
四、同步阅读。
云是怎么变成雨的
我们都知道云是水蒸气变的。
云如果遇到了冷空气,云里的一些小水珠就结成一粒粒的小冰晶。
这些小冰晶碰来撞去,小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上,小冰晶变得胖胖的、重重的,在半空里站不住脚就会往下掉,往下掉,往下掉。
小冰晶们往下掉时,遇到下边的热空气,就又化成了一滴滴的小雨点儿。
滴滴答,滴滴答!
雨点儿落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。
1.选择合适的词语填空。
一片片一粒粒一滴滴。
(_____)小冰晶(_____)云(______)小雨点
2.填空。
云是______变成的,小冰晶是______变成的。
小冰珠往下掉时,遇到下边的______,就化成________。
3.雨点儿都落在了哪些地方?
________________
五、开心阅读。
小瓷象
我家的写字台上摆着一只小瓷象,它是我最喜欢的玩具。
它全身淡黄色,还夹着一条条白色的条纹。
长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
脑袋两侧有只扇子般的大耳朵,微微掀起,像是在一张一合的扇动。
四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
小象屁股后面那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。
我望着天真可爱的小象,好像来到了象的故乡:
在一片神奇茂密的森林里,伴着清脆悦耳的鸟鸣,一只小象悠闲自在地走过来了,它不时地卷起鼻子摘下树上的野果,津津有味的咀嚼着,吃得多香呀!
1.请给下列加点的字选择正确的读音,在括号里打“√”。
扇子shān()shàn()仿佛fó()fú()
2.用“”画出描写小瓷象耳朵的句子。
用“﹏﹏﹏”画出描写小瓷象腿的句子。
3.照样子写词语。
又小又细________________
4.下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容?
()
A.“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。
B.“我”为什么喜欢这只小瓷象。
C.小瓷象的外形特征。
六、读短文,然后回答问题。
西沙群岛上的海鸟
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
比如鲣(jiān)鸟、乌燕鸥、黑枕(zhěn)燕鸥、大凤(fènɡ)头燕鸥、白鸟、信天翁(wēnɡ)……
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
啊,西沙群岛上的海鸟真多呀!
1.这篇短文有______自然段。
第三自然段有______句话。
2.西沙群岛上最多的海鸟是____________,最大的海鸟是__________。
3.成百上千的意思是()
A.数量多B.有一百只C.有一千只
4.用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。
5.体会文中划横线的句子,应读出怎样的语气。
在正确答案后面的()里打上“√”,错的打“×”。
(1)平静的语气。
(_______)
(2)感叹的语气。
(______)
七、同步阅读
小青蛙
青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。
它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。
雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
两条有力的后腿,分排在身体两边。
青蛙是捕虫高手。
它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。
它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。
好神气的“田间勇士”啊!
1.在括号里填上恰当的量词。
一(_____)大眼睛一(_____)玻璃球一(_______)斑纹
2.在括号里填上表示颜色的词语。
(_____)的身子(________)的斑纹(_______)的大肚皮
3.文中描写了青蛙的外形,先写_______,然后写______,再写_______,最后写_________。
4.文中说的“田间勇士”指的是_________。
因为是___________,所以叫它“田间勇士”。
八、品读语段。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1.从语段中找出下面词语的近义词。
以往(______)疑惑(______)
2.下面哪些词语是写狐狸的?
哪些词语是写老虎的?
选一选。
A.神气活现B.半信半疑C.摇头摆尾D.大摇大摆E.东张西望
(1)描写狐狸的词语:
(______________)
(2)描写老虎的词语:
(______________)
3.大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢?
___________________
九、我会阅读短文,还能回答问题。
月亮姑娘做衣裳
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。
凉风吹得她有点儿冷,她想,还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸,让她四天后来取。
过了四天,月亮姑娘长胖了点儿,好像弯弯的镰刀。
她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定重做一件,又给她量了尺寸,让她再过四天来取。
过了四天月亮姑娘又长胖了一点,像只核桃。
地来取衣裳了。
衣裳做得更漂亮了,可惜连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:
“我只好重做了。
”又是四天过去了,月亮姑娘来取衣裳。
裁缝师傅看到她变得圆圆的,像一只圆盘,吃了一惊:
“啊?
你又长胖了!
”他叹了一口气,说:
“唉,你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。
”
月亮姑娘看着那漂亮的衣裳,又望望自己圆圆的身子,不好意思地对裁缝师傳说:
“不,老师傅,这不能怨您。
不是您量不准,而是我每天都在变化。
”
后来,月亮姑娘再也不找人做衣裳了。
1.全文有(______)个自然段。
2.裁缝师傅给月亮姑娘做了(______)件衣裳。
3.月亮姑娘的身材一直在变。
按短文中的变化顺序把词语序号填到括号里。
①圆盘②核桃③眉毛④镰刀
(______)→(______)→(______)→(______)
4.月亮像眉毛、像镶刀、像核桃、像圆盘,还像什么?
请照样子写两个(不能与上面的词语重复)。
月亮像_______________月亮像:
_______________
5.裁缝师傅没法给月亮姑娘做衣裳的原因是()
A.裁缝师傅手艺不好。
B.月亮姑娘身材一直变。
C.他们两人吵架了。
十、阅读
争位
有一天,我们几个小伙伴一起玩耍(shuǎ)时,一个小伙伴提出了一个奇怪的问题:
“为什么眉毛长在脸的最上面呢?
”大家都被这个问题难住了。
后来,我们分别来扮(bàn)演(yǎn)五官中的一个,争先恐(kǒnɡ)后地说起来。
我哈哈大笑,说:
“我是眼睛,眉毛凭(pínɡ)什么在我的上面?
我可以看东西,如果我不工作了,人们连走路都会困难。
”另一个小伙伴说:
“眉毛算什么?
鼻子才厉(lì)害呢!
我可以闻各种气味,没有我,人就会少一部分呼吸(xī)功(ɡōnɡ)能。
”第三个小伙伴毫(háo)不示(shì)弱(ruò)地说:
“五官中要算嘴最有用。
我如果不吃东西,谁也别想活。
我应该在最上面才对!
”
提出问题的小伙伴说:
“我是眉毛!
其实我很有用!
有了我,主人才能更好看。
”
话音刚落,大家就笑了。
看来,我们的五官,少了谁都不行呀!
它们各有作用啊!
1.用“_______”画出小伙伴提出的问题。
2.“这下,大家都笑了。
”这句话中,“大家”指的是()
A.嘴、眉毛、鼻子和眼睛B.几个小伙伴
3.下面这些五官的作用分别是什么?
把序号填在()里。
眉毛(_______)眼睛(_______)鼻子(_______)嘴(_______)
①看东西,如果它不工作了,人们连走路都会困难。
②它可以使人更好看。
③吃东西,如果它不吃东西谁也别想活。
④闻各种气味,有呼吸功能
4.从文中找出符合下列意思的词语,圈出来。
(1)争着向前,唯(wéi)恐落后。
(2)一点也不向别人说自己弱,一点也不示弱。
5.读了这个故事,“我”和小伙伴明白了什么?
____________________________________________________
十一、课外阅读。
蚂蚁小船长
小蚂蚁成了远近闻名的小船长。
他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,不是独木船……而是一枚落叶儿小船。
小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。
他划着小船向小鱼问好,鱼儿们吐着水泡泡,热情欢迎岸上的小朋友。
小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人,多惊险哟!
小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气,多令人向往!
小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。
他这是赶紧去报信呢!
毛毛虫请他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。
一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空往下坠。
小蚂蚁看见了,_______。
萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪。
小蚂蚁是位()的船长,他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。
1.根据短文内容填一填。
______的溪流____的大蝴蝶____的水面_____地划来划去
2.短文一共有_________个自然段。
3.小蚂蚁开的小船是_________。
4.小蚂蚁看到萤火虫受伤了,他会怎么做呢?
请在文中的横线上写一写。
5.小蚂蚁是一位什么样的船长呢?
先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语,再说一说你这样填写的理由。
__________________
十二、课外阅读。
乌鸦学唱歌
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:
“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。
”
乌鸦听完百灵鸟的话,心想:
天天练嗓子,不累吗?
就不满意地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1.读了题目你心中有什么好奇和疑问?
____________________________
2.短文一共有(______)个自然段。
3.怎么才能有副好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的?
请用“_____”画出来。
4.“天天练嗓子,不累吗?
”的意思是()(填序号)
A.天天练嗓子,很累。
B.天天练嗓子,不累。
5.这篇短文告诉我们一个什么道理?
____________________________
十三、课外阅读。
射水鱼
小朋友,你们认识多少鱼?
你们认识我吗?
我叫射水鱼。
我生活在东南亚的河流里,喜欢吃空中飞的虫子。
你们可能觉得很奇怪:
一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀
我的绝招是“射水枪”。
首先,我用舌头向空中发射“水弹”,又快又准。
然后,昆虫被“水弹”射中,掉下来,我就毫不客气,立刻一口把它吞下去。
你们是不是很羡慕我的绝招?
1.照样子,写词语。
又快又准___________
2.请给文中画“____”的句子加上标点符号。
3.“我”是怎样吃空中飞的虫子的?
请用“﹏﹏”在文中画出来。
4.很多动物像射水鱼一样有绝招,你还能举出其他动物的绝招吗?
请写下来。
例如:
猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。
(1)________的绝招是______________。
(2)________的绝招是______________。
十四、阅读课文片段,回答问题。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:
“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。
”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:
“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。
”
1.课文中喜鹊共_______次劝说寒号鸟做窝,这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。
2.写出喜鹊对寒号鸟的劝告,并写出寒号鸟的回答。
_________________________
3.哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢?
用“√”选出。
A.懒惰() B.不会做窝() C.不听劝告() D.得过且过()
4.寒号鸟做得对吗?
你想对他说什么?
________________________
5.这则寓言告诉我们:
( )
A.做人要居安思危,不要得过且过,应该抓紧时间做一切该做的事。
B.做人要得过且过。
十五、阅读短文,回答问题。
愚人吃盐
从前,有一个愚蠢的人,到朋友家做客。
主人见他来了,就请他吃饭。
在吃菜的时候,他嫌一道菜淡而无味。
主人听到后,就给他放了一些盐,他再尝,觉得味道比刚才鲜美多了,心里就想:
“菜的味道之所以变得鲜美,原来是加了盐的缘故。
加了这么一点点,味道已经这样鲜美可口,如果多放些,味道不是更鲜美吗?
”
想到这里,这位愚蠢的人就不吃菜了,空口吃起盐来,结果弄得口苦舌麻,反而伤了胃口。
1.这篇短文共有几个自然段?
第二自然段共有几句话?
( )
A.3,4B.3,5C.3,2
2.为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美?
( )
A.因为放了味精B.因为放了盐C.因为放了糖
3.这个人空口吃盐是不是更鲜美了?
( )
A.不是,他空口吃盐,结果弄得口苦舌麻,反而伤了胃口。
B.是的,嘴里感觉更加鲜美了。
4.从这个故事中你受到什么启发?
( )
A.做事不能想当然的去做,而要多动脑筋。
B.做事不能一知半解。
C.做事要有尺度,不能走极端。
答案
1、
1.3
2.长长的又细又长又硬
3.黄、黑、白
4.5
2、
1.鸡猫
2.猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。
3、
1.洁白灰蒙蒙慢慢
2.33
3.天鹅湖面
4.它们忽而互相追逐嬉戏,忽而抖抖身上的水珠。
伸长细细的脖子埋在水里,雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛……
5.一把小扇子。
4、
1.一粒粒一片片一滴滴
2.水蒸气小水珠热空气小雨点
3.山上、地上、海洋里、江河里、池塘里。
5、
1.shànfú
2.脑袋两侧有只扇子般的大耳朵,微微掀起,像是在一张一合的扇动。
四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
3.又大又圆又红又大
4.B
6、
1.43
2.白鸟信天翁
3.A
4.它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
5.×√
7、
1.只颗条
2.碧绿墨绿色雪白
3.眼睛身子肚皮后腿
4.青蛙青蛙是捕虫高手
8、
1.往常纳闷
2.ACDBE
3.野兽们是被老虎吓得撒腿就跑的。
9、
1.6
2.3
3.③④②①
4.小船香蕉
5.B
10、
1.为什么眉毛长在脸的最上面呢
2.A
3.②①④③
4.争先恐(kǒnɡ)后毫(háo)不示(shì)弱(ruò)
5.我们的五官,少了谁都不行,它们各有作用。
11、1.清清美丽清清快乐
2.7
3.一枚落叶
4.赶紧把小船划过去接住了萤火虫
5.乐于助人;因为小蚂蚁不仅帮毛毛虫带信儿,还救了萤火虫。
阅读短文。
12、
1.乌鸦为什么会想学唱歌呢?
2.六
3.要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。
4.A
5.要想获得成功,必须得通过自己不懈的努力。
13、
1.又高又大又细又长又大又红
2.,,,?
3.首先,我用舌头向空中发射“水弹”,又快又准。
然后,昆虫被“水弹”射中,掉下来,我就毫不客气,立刻一口把它吞下去。
4.壁虎在遇到危险时会自己断尾蝙蝠能发出超声波,探测前方是否有障碍物
14、
1.22
2.“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。
”“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。
”
3.A√C√D√
4.不对,你不能懒惰,要勤快,听从劝告。
5.A
15、
1.A
2.B
3.A
4.C