北师大版七下勇气同步练习课内阅读复习大全语文课内阅读训练精粹.docx

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北师大版七下勇气同步练习课内阅读复习大全语文课内阅读训练精粹

勇气

【疑难解析】

1．速读课文，理清情节结构。

·开端：

从“在大规模进攻开始的前一天”到“那是为应付这种紧急状况而学的”。

·发展：

从“听到敲门声”到“把门闩了”。

·高潮：

从“棚屋后边有一个小小的窗口”到“哦，当然啦。

快！

”

·结局：

从“她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里”到“她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会”。

2．读完全文后，你能说说这篇课文写的是一个什么样的故事吗？

甲生：

这是一个写法国女人救美国士兵的故事。

乙生：

这是一个赞颂法国女人高贵品质的故事。

丙生：

这是一个表现美国士兵机智勇敢的故事。

丁生：

这是一个表现人类追求和平的故事。

3．课文写了哪两种勇气？

这两种勇气各有哪些表现？

你更赞赏哪一种勇气？

说说你的理由。

思路：

一种是美国伞兵的勇气。

他孤身陷入险境而能临危不惧，积极求生，向法国妇女求救。

在被捕后不绝望，勇敢逃生。

在被围捕走投无路情况下，仍不放弃，机智地折回小屋再次向法国妇女求救，连德国士兵也想不到回来搜捕而成功脱险。

他的勇敢与智慧令人钦佩。

一种是法国妇女的勇气。

战争是残酷的，生活在饱经德国侵略者铁蹄践踏下的法国人民对于德国士兵的凶残、暴力是再清楚不过的了。

法国妇女不会不清楚藏匿盟军士兵可能给她的一家带来的严重后果，但她面对美国伞兵的求救毫不犹豫：

“哦，当然啦。

”这是基于对侵略者的痛恨，对凶残、暴戾的侵略者的蔑视，对正义力量的支持，对正义必胜的坚信。

但她为此付出了惨重的代价：

丈夫被杀死，她成了寡妇，三个小孩子成了孤儿。

但当她再次面对美国伞兵的求救时，仍然没有犹豫，还是那句质朴的话：

“哦，当然啦。

快！

”这需要多么大的勇气，这是何等的无私啊！

美国伞兵的勇气带有求生的本能，当然也不排除“为正义而生存”的因素，但法国妇女身上表现出来的，则是一种博大的胸怀，一种对正义力量无私的支持，同美国伞兵相比，更可贵，更值得崇敬。

4．试改用美国伞兵的口吻复述这个故事，然后比较一下叙事角度和表达效果有些什么变化。

用美国伞兵口吻，是第一人称，特点是便于直抒胸臆，读来有一种亲切感和真实感。

课文主要用第三人称，特点是不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述，有利于突出文章主旨。

【重点品析】

1．“她长得并不漂亮，虽不是笑容满面，但是她的眼光却善良而镇定。

”她“不是笑容满面”说明了什么？

说明法国人民在德国人的殖民统治下过着痛苦的生活。

2．“她满脸苍白，泪眼模糊”写出了“她”当时的什么心情？

写出了“她”失去丈夫以后悲伤、悲痛的心情。

3．“那伞兵蜷身挤出窗口，向树林奔去。

”“挤”“奔”有什么表达效果？

“挤”写出了窗口很小。

“奔”写出伞兵动作很快。

4．“哦，当然啦。

”刻画出“她”的什么品质？

在生与死面前，为了救那个伞兵，“她”毫不犹豫地说出了这句话，表现了“她”为了和平，置自己的生死于度外。

5．“她懂得她信仰的是什么。

”那么，“她”信仰的是什么呢？

对和平的信仰，为了捍卫它，不惜自己宝贵的生命。

【课外知识补充】

风声雨声读书声

顾宪成是明代东林党的首领。

他少有才名，而且学习非常刻苦，经常秉烛夜读。

有一天晚上，他的读书声被路过此地的陈云浦听到。

陈云浦驻足听了一会儿，萌生了考一考这位少年的念头。

第二天，陈云浦约见顾宪成，并出了一个上句：

风声雨声读书声，声声入耳；

顾宪成不假思索，迅速对出下句：

家事国事天下事，事事关心。

在这副对联之前，还有与这相似的一联：

松声竹声钟磬声，声声自在；

山色水色烟霭色，色色皆空。

显然，陈云浦和顾宪成的那一副对联，是从这副对联演化而来。

有趣的是，这副对联还在“演化”。

在十年动乱时，有的人因混乱局面而产生消极情绪，把对联改成：

风声雨声不吱声，了此一生；

国事公事不问事，平安无事。

粉碎四人帮后，胡耀邦针对此联的消极情绪，在一次讲话中，把它改作：

风声雨声悲叹声，枉此一生；

险事难事天下事；争当勇士。

这样一改，对联又具有了积极的含义。

【同步达纲练习】

一、据课文回答下列问题

1．看拼音写汉字。

jūjǐn_______         shòu______带        qiè_______生生

zhuó______陆          shuān______门       qí________长

xī________微          呜yè_______

2．用线条将下列词语与正确的义项搭配起来。

（1）拘谨           ①全心全意。

（2）颀长           ②日光微明。

（3）孔武有力       ③非常少。

（4）熹微           ④身材高。

（5）寥寥可数       ⑤过于谨慎、拘束。

（6）悉意           ⑥勇武而有力量。

3．“一个年约三十岁的法国女人开了门，她长得并不漂亮，虽不是笑容满面，但是她的眼光却善良而镇定。

”这个句子的句式特点是先总写概述，然后围绕这一句或句中的中心词再展开写，进行更加细腻、更加深入的描写。

请在课文中找出两个有此特点的句子，并仿写一个。

（1）_________________________________________________________________

（2）_________________________________________________________________

（3）仿写：

____________________________________________________________

二、阅读理解

德国人再没有来过这户农家。

他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们要对付的这种人民。

也许，他们理解不了，人类的精神竟然能够达到这样的高度。

两种勇气打败了他们——智胜他们的美国青年的勇气，和那位法国女人的勇气——她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。

我被这真实的故事里的两位主角迷住了。

我常常想到他们，并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。

不过我缺乏口才，总也不能圆满地表达出我对这两位卓越人物的看法。

直到全欧胜利日以后，当我准备回国的时候，碰上一位空军将领，他才把我感受到的确切地说出来了：

“青年伞兵有的是拼命的勇气。

”他说，“在牢笼里，他看到了而且抓住了惟一的出路。

他是勇敢机灵的孩子。

但是，那位法国妇女的勇气呢，是经常同你在一起，永远不会让你丢脸的。

她是一个幸福的女人。

”

“幸福？

”我惊奇地望着他。

“对，幸福。

”将军重说一遍，“她懂得她信仰的是什么。

”

4．文段中说“人类的精神竟然能够达到这样的高度。

”怎样的“高度”？

你是如何理解的？

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

5．“我常常想到他们，并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。

”句中加粗的“他们”指谁？

“我”又为何会屡次讲这个故事？

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_______________________________________________________________________

6．“在牢笼里，他看到了而且抓住了惟一的出路。

”句中加粗的“惟一的出路”指什么？

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

7．将军为何说那位法国妇女“是一个幸福的女人”？

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三、提高训练

一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里净是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。

显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：

“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。

停顿了一会儿，她又不时重复数起来。

两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。

一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。

两个小姑娘再次傻笑起来，这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了：

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。

我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。

现在轮到我自己上前线了。

在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！

”

车厢里一片寂静，静得可怕。

8．这篇短文反映了一个什么样的社会现实？

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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9．根据文中内容，在“老妇人”前加两个修饰语，使“车厢里有一个______老妇人”构成一个完整的句子。

10．“老妇人”为什么翻来覆去地数数？

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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11．后备役老兵为什么不说把“我的妻子”而是说把“他们的母亲”送进疯人院？

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参考答案

【同步达纲练习】

1．拘谨    绶     怯    着

闩      颀     熹    咽

2．

（1）—⑤               

（2）—④              （3）—⑥

（4）—②               （5）—③              （6）—①

3．①她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿，坐在一张高椅子上，一个坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。

②他刚跑进树林——悉意经营的、没什么灌木、杂树的法国树林——就听到周围都是追兵。

③仿写示例：

那年，我第一次看见大海——真是太美了。

4．为了捍卫和平，不惜献出无价的青春和宝贵的生命。

5．美国士兵和法国妇女。

因为这个故事实在感人，可以借此激励这些战士。

6．他的勇气和法国妇女的勇气。

7．珍惜和平、捍卫和平的人是幸福的。

8．战争给普通百姓带来的深重灾难。

健壮的男子上战场，妇女和孩子被留在家中，饱受精神上的折磨。

9．神志不清，虚弱多病。

10．老妇人在战争中失去了他的三个孩子，反复数数是因为想念孩子。

11．儿子都战死了，这样说更能激起人们的同情，使人们认识到战争的灾难深重。

勇气

【课内四基达标】

一、给下列加点字注音。

绶带（   ）   空降（   ）    勋章（   ）    熹微（   ）   寥寥无几（   ）

二、解释下列词语。

颀长：

                          悉意：

熹微：

                          拘谨：

孔武有力：

                      寥寥可数：

三、填空。

1.《勇气》是          写的一篇    。

它从       的叙事角度，为我们讲述了二战时期，盟军由法国诺曼底登陆时发生的一个故事。

2.文章的标题叫“勇气”，它实际上包含了两种勇气，即：

              和       。

从文中可看出，作者更看重                   。

四、判断下列语句属于哪种人物描写，并将答案写在题后的括号里。

1.“我是一个美国兵，”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗?

”（       ）

2.像多数跳伞兵运动员一样，他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。

（       ）

3.他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。

（       ）

【能力素质提高】

一、阅读下文，完成文后各题。

聪，亲爱的孩子：

收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。

我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?

孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。

我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。

这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?

他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?

慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：

      一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的……

1.画横线的句子与上下文不协调，应改为                                   。

2.“我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已”一句与前面对应的句子是（   ）

a.我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。

b.我是过来人，决不至于大惊小怪。

c.只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

d.人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般。

3.如果把画波浪线的句子换成：

“要正确对待成功与失败”，好不好，为什么?

4.填入横线的一句话，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

a.就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

b.就是不再去想失败的，而振作起来走向前去。

c.就是吃一堑，长一智。

d.就是以平常心态对待人生浮沉，泰然处之，向前看。

5.作者用“克利斯朵夫”的事例的主要意图是（   ）

a.鼓励儿子更勤奋地从事艺术事业。

b.鼓励儿子像克利斯朵夫那样栽了筋斗爬起来。

c.教育儿子向克利斯朵夫学习，做一个有益于社会的人。

d.鼓励儿子创造更多的克利斯朵夫式的人物形象。

二、读材料选一角度发表自己的看法，自拟一个标题，300字左右。

某家照相馆为了多赚钱，推出“鬼子照”服务项目，给一些儿童或青年穿上日本侵略军军服，挎上军刀，俨然一副小日本鬼子模样，引起了许多议论。

【渗透拓展创新】

《勇气》讲的是第二次世界大战期间发生在诺曼底的一件事。

1.请说出第二次世界大战的起止时间。

2.课文中的盟军是指    、    、英、     等国结成的反法西斯联盟。

3.诺曼底是    国    部的一个港口城市。

【中考真题演练】

第二次冒险

退休教授安道特是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的那回遭遇，就会激动得滔滔不绝，我们也会听得入迷。

那是在大规模反攻的前夜。

盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安道特就是其中之一。

不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。

那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到自己的伙伴。

他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。

在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。

他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得碰碰运气。

他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学会的几句法语。

听到敲门声，一个年约三十岁的法国女人——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。

她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。

“我是一个美国兵。

”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗?

”

“赶快，你得赶快!

”做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。

几分钟后，六个德国兵冲锋队员闯了进来。

他们已经看到这伞兵的降落。

这是附近唯一的房子。

他们搜查得很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。

无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。

女主人和孩子放声大哭起来。

如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。

由于谁也说服不了谁，只是暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。

这间棚屋，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。

安道特蜷身挤出窗口，向树林奔去。

从当时的情况看来，逃跑几乎是没有希望的。

他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。

他们有条不紊地搜索着。

抓住他只不过是时间问题。

但伞兵没有失望。

他一回头又跑进田野，穿过院子。

院子里还躺着那个被害者尸体。

这个美国兵再次敲响了他们家的门。

女主人很快地出来。

她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。

他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。

“你愿意把我藏起来吗?

”他问。

“当然，快!

”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。

德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查。

1.女主人主要的性格特点是                                                   

2.“言语不多”的安道特谈及他1944年春的“那回遭遇”就会激动得“滔滔不绝”的原因是

3.从安道特和女主人两个方面写出题目“第二次冒险”的含义：

（1）                                                         

（2）                                                          

参考答案

【课内四基达标】

一、ｓｈòｕ ｊｉàｎｇ ｘūｎ ｘī ｌｉáｏ

二、身材高 全心全意 日光微明 （言语、行为）过于谨慎、拘束 勇武而有力量 形容非常少

三、1.d.c狄斯尼 小说 第三者 2.美国青年的勇气 法国妇女的勇气 后者

四、1.语言描写 2.外貌描写 3.动作描写

【能力素质提高】

一、1.孩子不向父母诉苦，向谁诉苦呢?

 2.c 3.不好。

因原句是比喻说理，更生动、形象  4.a 5.b

二、略

【渗透拓展创新】

1.1939～1945 2.俄、美、法 3.法西

【中考真题演练】

1.镇定，坚强 勇敢，善良 2.法国人民的大无畏牺牲精神使他深受感动。

 3.

（1）安道特在女主人家被捕出逃后，又一次到女主人家避难 

（2）女主人在救助安道特、丈夫遭枪杀之后，又一次把安道特藏了起来。

【课内四基达标】

一、给下列加点字注音。

绶带（   ）   空降（   ）    勋章（   ）    熹微（   ）   寥寥无几（   ）

二、解释下列词语。

颀长：

                          悉意：

熹微：

                          拘谨：

孔武有力：

                      寥寥可数：

三、填空。

1.《勇气》是          写的一篇    。

它从       的叙事角度，为我们讲述了二战时期，盟军由法国诺曼底登陆时发生的一个故事。

2.文章的标题叫“勇气”，它实际上包含了两种勇气，即：

              和       。

从文中可看出，作者更看重                   。

四、判断下列语句属于哪种人物描写，并将答案写在题后的括号里。

1.“我是一个美国兵，”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗?

”（       ）

2.像多数跳伞兵运动员一样，他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。

（       ）

3.他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。

（       ）

【能力素质提高】

一、阅读下文，完成文后各题。

聪，亲爱的孩子：

收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。

我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?

孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。

我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。

这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?

他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?

慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：

      一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一