吉林省长春市普通高中届高三生物一模考试试题092501107.docx
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吉林省长春市普通高中届高三生物一模考试试题092501107
吉林省长春市普通高中2018届高三一模考试
生物试题
一、选择题（本题共36小题，每题1分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.下列各组物质元素组成相同的是
A.脂肪和脂肪酶B.丙酮酸和丙氨酸
C.磷脂和磷酸D.ADP和DNA
2.下列关于人体蛋白质的叙述，错误的是
A.都含有结构为“—NH—CO—”的肽键
B.其基本单位有些是人体细胞合成的
C.不同细胞中蛋白质种类不完全相同
D.重金属和高温会使蛋白质水解
3.下列关于肝糖原的叙述，正确的是
A.可与斐林试剂发生反应B.合成的过程中能产生水
C.属于内环境的组成成分D.细胞内的良好储能物质
4.下列有关人体细胞代谢场所的叙述正确的是
A.线粒体是分解葡萄糖的场所B.内质网是合成性激素的场所
C.溶酶体是合成水解酶的场所D.细胞质基质是产生C02的场所
5.下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述，正确的是
A.信息分子直接参与靶细胞和靶器官内多种生命活动
B.植物细胞间的信息交流都需要依赖膜表面的受体才能实现
C.肾上腺素、胰岛素可作为信息分子，其化学本质均为蛋白质
D.精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接接触实现的
6.下列有关真核细胞中物质的叙述，正确的是
A.小分子物质不能通过胞吐的方式运输
B.分泌蛋白的运输必须经过高尔基体
C.无机盐离子不能顺浓度梯度跨膜运输
D.DNA聚合酶不能通过核孔进行运输
7.将同一紫色洋葱鳞片叶外表皮制成两组相同的临时装片，分别浸润在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。
下列相关叙述，正确的是
A.乙种溶液的浓度大于甲种溶液的浓度
B.2-6min乙释液中细胞的吸水能力逐渐增大
C.甲溶液中的溶质分子在2min后开始进入细胞
D.甲溶液中绅胞体积与液泡体积的变化量相等
8.下列关于酶的实验设计，正确的是
A.用过氧化氢溶液、肝脏研磨液作材料探究温度对酶活性的影响
B.用淀粉和蔗糖溶液、淀粉酶，反应后滴加碘液验证酶的专一性
C.用蛋白酶、蛋白块作实验材料验证蛋白酶能够催化蛋白质分解
D.设置pH为2、7、12的条件，探究pH对胃蛋白酶活性的影响
9.下列有关酶和ATP的叙述中，正确的是
A.催化ATP合成和水解的酶相同B.酶合成过程伴随ATP的合成
C.酶催化的化学反应都消耗ATPD.ATP和某些酶都含有腺嘌呤
10.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是
A.有氧呼吸产生水的过程发生在线粒体基质中
B.细胞呼吸过程产生的ATP不能用于光合作用的暗反应
C.无氧呼吸过程中葡萄糖的能量大部分以热能形式散失
D.马铃薯块茎无氧呼吸的产物可用酸性重铬酸钾来检测
11.下列有关光合作用和细胞呼吸中[H]的叙述，错误的是
A.二者产生的[H]不是同一种物质
B.二者产生的[H]还原的物质不同
C.二者产生[H]的过程均发生在膜上
D.二者产生[H]的反应均需要酶的催化
12.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是
A.染色体复制后DNA数目不变
B.分化的细胞遗传物质没有改变
C.胞癌变过程中没有基因突变
D.细胞凋亡过程中没有基因表达
13.下列关于细胞结构和功能相适应的叙述，错误的是
A.根尖成熟区细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收
B.内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于物质的运输
C.神经元的突触小体内含有较多线粒体，有利于神经递质的释放
D.卵细胞的体积较大，能提高它与周围环境进行物质交换的效率
14.下列关于实验中实验试剂的使用、实验结果或结论的叙述，正确的是
选项
实验名称
部分实验试剂
实验结果或结论
A
检测花生子叶细胞中的脂肪
苏丹Ⅲ染液、体积分薮为95%的酒精
观察到被染成橘黄脂肪颗粒
B
绿叶中色素的提取和分离
无水乙醇、盐酸、石油醚
滤纸条出现四条色素带
C
观察DNA和RNA在细胞中的分布
质量分数为8%的盐酸、甲基绿吡罗红混合染色剂
细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色
D
低温诱导植物染色体数目的变化
卡诺氏液、质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精
所有细胞染色体数目均加倍
15.下图为某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是
A.该细胞处于减数第二次分裂后期
B.染色体①有基因A，则④有基因A或a
C.若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体
D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
16.下列关于孟德尔遗传定律的研究过程的分析，正确的是
A.孟德尔假说的核心内容是生物体能产生数量相等的雌雄配子
B.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
C.孟德尔认为生物发生性状分离的根本原因是等位基因的分离
D.孟德尔发现的遗传规律可解释所有有性生殖生物的遗传现象
17.下列有关变异的叙述，正确的是
A.基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察
B.姐妹染色单体间的交叉互换导致等位基因重组
C.体细胞中含有三个染色体组的个体叫做三倍体
D.非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异
18.下列关于遗传物质探索过程的叙述，正确的是
A.肺炎双球菌的转化实验运用了同位素示踪技术
B.经含32P的培养基培养的大肠杆菌可用于标记T2噬菌体
C.真核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞的遗传物质是RNA
D.沃森和克里克建立的DNA双螺旋模型证明了DNA是主要的遗传物质
19.下列有关基因表达的叙述，错误的是
A.基因表达包括转录和翻译两个过程
B.—个基因的两条链可转录生成两种RNA
C.遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成
D.细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译
20.下列关于DNA分子中碱基的说法，错误的是
A.每个基因都有特定的碱基排列顺序
B.DNA复制必须遵循碱基互补配对原则
C.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中
D.DNA分子的碱基数等于所有基因的碱基数之和
21.下列关于遗传变异的说法，错误的是
A.染色体数目变异只发生于真核生物
B.染色体结构变异只改变基因的数目
C.基因重组可发生在减数第一次分裂后期
D.基因突变可发生在生物个体发育的任何时期
22.某种雌雄异株植物的花色有白色和蓝色两种，花色由等位基因A、a（位于常染色体上）和B、b（位于X染色体上）控制，基因与花色的关系如图所示。
基因型为AAXBXB的个体与基因型为aaXbY的个体杂交得Fl，Fl雌雄个体杂交得F2，下列说法错误的是
A.与控制该植物花色有关的基因型共有15种
B.开蓝花个体的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb
C.F2开蓝花的雌性植株中纯合子占的比例为1/4
D.F2中花色的表现型及比例是白色：
蓝色=13:
3
23.下列有关人类遗传病的叙述，错误的是
A.人类遗传病是遗传物质改变而引起的疾病
B.多基因遗传病在群体中的发病率比较高
C.镰刀型细胞贫血症的根本病因是基因突变
D.色盲、青少年型糖尿病都属于单基因遗传病
24.利用二倍体植株培育作物新品种，下列有关说法错误的是
A.杂交育种和基因工程育种所依据的主要原理都是基因重组
B.诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型
C.单倍体缺少生长发育所需全套遗传信息，植株弱小，种子和果实比较少
D.某新品种发育延迟，结实率低，则在培育该品种过程中可能用到秋水仙素
25.关于物种形成和生物进化的叙述，正确的是
A.生物变异决定了生物进化的方向
B.地理隔离是物种形成的必要条件
C.物种的形成必须经过长期自然选择
D.共同进化可发生在生物和无机环境之间
26.下列有关内环境与稳态的叙述，错误的是
A.血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关
B.人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的
C.当内环境稳态遭到破坏后，不一定引起代谢紊乱
D.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
27.食物刺激胃壁感受器会引起胰液分泌，胃液中的盐酸进入小肠会引起促胰液素分泌，进一步引起胰液分泌。
下列相关分析错误的是
A.传出神经末梢及其支配的胰腺是反射弧中的效应器
B.食物刺激感受器引起胰液分泌的过程需要中枢神经系统参与
C.小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞发挥作用
D.胰液的分泌过程既受到神经系统调节，又受到体液的调节
28.下列关于动物和人体生命活动调节的叙述，正确的是
A.甲状腺激素能影响神经系统的发育和功能
B.激素、神经递质、抗体都可以被反复利用
C.人体自身的组织和细胞不可能成为抗原
D.只要具有完整的反射弧，反射就能发生
29.小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。
这种现象与某种激素在高温条件下容易降解有关，这种激素是
A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯
30.下列关于生长素的叙述，正确的是
A.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
B.植物体内的生长素是由特定腺体合成并分泌
C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D.植物的向光生长能说明生长素作用的两重性
31.下列关于种群的叙述，错误的是
A.—片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
B.“J”型曲线数学模型公式中
代表的是增长率
C.建立自然保护区可以提高某些种群的环境容纳量
D.可用标志重捕法调查一块农田中某种鼠的种群密度
32.下列关于群落的叙述，正确的是
A.种内关系和种间关系都属于群落水平的研究
B.弃耕农田的初生演替过程中，群落的丰富度增加
C.动物在群落中的分层现象主要依赖于阳光和水
D.某湖泊近岸区和湖心区的生物分布，属于群落的水平结构
33.如图表示某陆地生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是
A.图中所有生物不能构成一个生物群落
B.虫获得的能量约占草能量的10%—20%
C.蛇和鹰之间的种间关系是捕食和竞争
D.鹰获取能量最多的食物链是草→鼠→鹰
34.下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是
A.阳光、热能不属于$态系统的组成成分
B.消费者的存在有利于生态系统的物质循环
C.生产者和分解者缺一不可，都是生态系统的細
D.生态系统的组成成分包括食物链和食物网
35.下列措施不属于信息传递在生产实践中应用的是
A.延长光照时间，提高鸡的产蛋率
B.使用性引诱剂，降低害虫出生率
C.施用化学肥料，提高农作物产量
D.特定波长的光处理，促进种子萌发
36.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度，下列做法错误的是
A.根据地段的形状确定取样方法
B.根据调査数据估算该种群密度
C.取样的关键要做到随机取样
D.计数时差异较大的数据要舍弃
二、非选择题：
包括必考题和选考题两部分。
第37题〜第40题为必考题，每个试题考生都必须做答。
第41题〜第42题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（共39分）
37.（11分）某植物夜间气以通过气孔吸收C02，并把C02经一系列反应合成苹果酸，储存在液泡中，白天液泡中的苹果酸可以运送至细胞质基质，经过反应产生C02，进而参与卡尔文循环（如图所示）。
请据图回答：
（1）叶绿体中的色素主要吸收光和光。
（2）该植物细腿行卡尔文循环的场所是叶绿体。
参与卡尔文循环的CO2直接来源于过程和过程，被固定后生成的化合物是（填“C3”或“C5”）
（3）经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收C02，却不能合成（CH20），原因是。
（4）在电子显微镜下观察，可看到叶绿体内部有一些颗粒，它们被看作是叶绿体的“脂质仓库”，其体积随叶绿体的生长而逐渐变小，可能的原因是。
（5）根据题干信息可以推测，该植物很有可能生活在（填“干热”或“湿冷”）的环填中。
生物试题卷第7页（井10页）
38.（10分）下图表示人体某器官（X）参与稳态调节的部分过程示意图，其中A—E表示相关激素，①〜④表示过程。
请据图回答:
（1）图中X器官是，E的名称是，一般情况下，导致E分泌量增加的原因是升高。
（2）图中A的名称是，D包括。
（3）当受到寒冷刺激时，血液中B含量将增加，增加到一定程度时，机体通过（填图中序号）过程保证了体内的B含量不至于过高。
以大白鼠的耗氧量为指标，补充完善相关实验设计思路，以验证激素B具有促进细胞代谢的作用：
①将相同的大白鼠平均分成甲乙两组；实验前先测定与记录耗氧量。
②每日用含甲状腺激素的饲料饲喂甲组鼠，用的普通饲料饲喂乙组鼠，饲养一段时间。
③。
39.（7分）下图是由蓝藻、绿藻（如小球藻）等大量繁殖后发生水华现象的某湖泊生态系统的碳循环过程，图中箭头表示碳流动的方向。
请据图回答：
（1）蓝藻与小球藻在细胞结构占的主要区别是。
（2）从生态系统的组成成分看，图中可表示蓝藻、绿藻等，D表示。
（3）碳元素在A、B、C之间以形式传递。
（4）完成⑤过程的生理活动主要是。
（5）若在该湖泊生态系统中，C能量的1/4直接提供给B，则要使B能量增加8kJ，至少需要消耗C的能量是kJ。
40.（11分）某植物的花为两性花，其花的颜色由两对同源染色体上的两对等位基因（Y和y,R和r）控制，Y基因控制红色素的合成（YY和Yy的效应相同），基因R能降低红色素的含量（RR和Rr效应不同）。
其基因型与的对应关系见表，请回答：
基因型
Y_rr
Y_Rr
Y_RR、yy__
表现型
红色
粉色
白色
（1）该植物花的遗传遵循定律。
（2）利用该植物进行杂交实验，应在花未成熟时，对母本进行处理，实验过程中，共需次套上纸袋。
（3）开白花植株的基因型有种，若某白花植株和纯合红花植株杂交，子代均为粉花植株，这样的白花植株的基因型有种。
为进一步确定白花植株的基因型，可将其子代粉花植株自交，当子二代的表现型及比例为时，该白花植株的基因型为YYRR。
（二）选考题（共15分）请考生从给出的2道生物题中任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。
如果多做，则按所做的第一题计分。
41.（15分）【选修1:
生物技术实践】
下图为某工厂生产杨梅酒和杨梅醋的基本工艺流程，请回答：
（1）①过程是处理。
杨梅汁装入甲罐时，要留有大约的空间。
甲罐上方弯管中加水的主要目的是保证酵母菌进行。
在缺氧、的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都会受到抑制。
（2）在制备杨梅醋过程中，乙罐内填充的木材刨花应先经处理，然后加入含菌的培养液，使该菌附着在刨花上，再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵，请写出乙罐中生产杨梅醋的化学反应方程式。
（3）为了提高杨梅酒和杨梅醋的品质，更好的抑制其他微生物的生长，需向相应的发酵罐中加入优良的菌种。
从野生菌群中分离纯化优良菌种时，最常用的接种方法有和。
15分）【选修3:
现代生物科技专题】
肺细胞中的let-7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌。
研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。
该基因工程技术基本流程如图1。
请回答：
（1）进行过程①时，需用相关酶切开载体以插入let-7基因，该酶破坏的化学键是。
重组载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位，该部位称为，同时，重组载体还应有以驱动自身复制以及以鉴别受体细胞是否含有目的基因。
（2）进行过程②时，当细胞生长到表面时，需用酶处理贴附在培养皿壁上的细胞并进行后继续培养。
（3）研究发现，let-7基因影响癌基因RAS表达的机理如图2所示。
据图分析，肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中含量减少引起的，作出该假设的依据是。
长春市普通高中2018届高三质量检测
（一）生物试题答案及评分参考
一、选择题（共36小题，共36分）
1—5DDBBD6—10BBCDB11—15CBDCA16—20BDBBD21—25BCDCD26—30CCACA
31—36BDBBCD
二、非选择题（本大题共5小题，共54分）
37．【参考答案】（除标注外，每空1分，共11分）
（1）红蓝紫（两空没有先后顺序）
（2）基质 苹果酸分解有氧呼吸/细胞呼吸（两空没有先后顺序）C3
（3）夜晚没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供[H]和ATP（2分）
（只答出不能进行光反应，给1分；只答出不能为暗反应提供[H]和ATP，给1分）
（4）颗粒中的脂质参与构成叶绿体中的膜结构（2分）
（5）干热
38．【参考答案】（除标注外，每空1分，共10分）
（1）下丘脑抗利尿激素细胞外液渗透压（血浆渗透压）
（2）促甲状腺激素（填简称TSH不给分）胰岛素和胰高血糖素（答不全不给分）
（3）③④（2分，答案不完整或有错误答案不给分）
①生理状态
②等量（等量不含甲状腺激素）（注意：
不写等量不给分）
③测定、记录并比较甲、乙组鼠的耗氧量
39．【参考答案】（除标注外，每空1分，共7分）
（1）蓝藻无以核膜为界限的细胞核（小球藻有以核膜为界限的细胞核）
（2）C分解者
（3）（含碳）有机物（4）光合作用（5）100（2分）
40．【参考答案】（除标注外，每空2分，共11分）
（1）（基因的分离和）自由组合（1分）
（2）去雄两
（3）53红花：
粉花：
白花=1：
2：
1（只写表现型或只写比例或表现型与比例对应错误不给分）
41.【参考答案】（除标注外，每空2分，共15分）
（1）（冲洗）榨汁（1分）1/3无氧呼吸 呈酸性
（2）灭菌 醋酸（杆） C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O（写“酶”给分，中间用“=”不给分）
（3）稀释涂布平板法（1分）平板划线法（两空没有先后顺序）（1分）
42.【参考答案】（除标注外，每空2分，共15分）
（1）磷酸二酯键启动子复制原点标记基因
（2）相互接触（1分）胰蛋白（胶原蛋白）（1分）分瓶（1分）
（3）RAS蛋白miRNA和RASmRNA互补配对，抑制了翻译过程
（3）据图分析可知，RASmRNA和没有翻译功能的miRNA结合后能抑制RAS基因的翻译，所以细胞中RAS蛋白质的含量减少。
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