高中数学第一章常用逻辑用语全称量词和存在量词学案无答案新人.docx

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高中数学第一章常用逻辑用语全称量词和存在量词学案无答案新人

全称量词和存在量词

展示课(时段:

正课时间:

40分钟(自研)+60分钟(展示))

学习主题:

1、理解全称量词、全称命题的概念,以及存在量词、特称命题的概念,并能利用数学符号加以表示

2、理解全称命题与特称命题之间的关系

【定向导学·互动展示·当堂反馈】

课堂

结构

课程

结构

自研自探

合作探究

展示表现

总结归纳

自学指导

(内容·学法)

互动策略

(内容·形式)

展示主题(内容·方式)

随堂笔记

(成果记录·同步演练)

概念认知

与例题导析

 

主题一:

全称量词和存在量词

(文选修1-1;理选修2-1)第21-23页

【学法指导】

认真观察课本21页思考,完成文后问题:

(1)说出思考中的四个语句,

(1)与(3),

(2)与(4)之间有怎样的关系?

其中哪些是命题?

(2)短语“对所有的”、“对任意一个”在逻辑中,通常叫做,并用符号“”表示,含有的命题叫做全称命题;你还能列举出一些常见的全称量词吗?

(3)通常将含有变量x的语句用p(x),q(x),r(x),……表示,变量x的取值范围用M表示,那么全称命题“对M中的任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记:

读作:

.

【自我探究】

认真自研教材22页中的思考题,思考:

(1)说说思考中的四个语句,

(1)与(3),

(2)与(4)之间有怎样的关系,哪些不是命题?

(2)短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常叫做,并用符号表示,含有的命题,叫做特称命题.你还能举出一些常见的存在量词吗?

(3)根据24与25页探究中的问题,全称命题与特称命题的关系是什么?

师友对子

(5分钟)

迅速找到自己的师友小对子,对自学指导内容进行交流:

①能够判断一个命题是全称命题或是特称命题

②理解并会运用全称命题和特称命题的关系。

检测性展示

(15分钟)

导师就师友对子成果进行双基反馈性检效展示

以抽查形式展开

【重点识记】

1、

(1)与(3)的关系:

(2)与(4)的关系:

其中是命题的语句为

2、列举常见的全称量词

3、列举出常用的存在量词

4、全称命题与特称命题的关系是

等级评定:

四人共同体

(10分钟)

小组任务安排

板书组:

组员在科研组长带领下安排1-2人进行板书规划,其他同学互动预展;

 

非板书组:

组员在科研组长带领下,进行培辅与预展;

主题性展示

(10分钟)

例题导析

 

板书:

例1,立2,例3,例4;

.通过例1,例2找到判断命题真假的方法

③通过例3,例4,体会全称命题和特称命题之间的关系。

 

主题二:

例题导析自研课本例1-4

※例题解析:

①在例1,例2中判断命题的真假,假命题请给出反例。

②认真自研例3,例4,用两个例题理解全称命题和特称命题的关系。

【思维激活】

命题p:

所有奇数的立方是奇数;

¬p为:

命题q:

有些三角形的三条中线相等.

¬q为:

40分钟

同类演练

同类演练(15+2分钟)

用1分钟时间自主研读下列题目,并在作答区

(文)判断下列命题是全称命题,还是特称命题,并判断其真假:

(1)每个指数函数都是单调函数;

(2)任何实数都有算数平方根;

(3)

(4)至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数.

(理)写出下列命题的否定,并判断其真假:

(1)p:

不论m取何实数,方程

必有实根;

(2)p:

有些三角形的三条边相等;

(3)p:

存在实数a,b使得

.

【规范解题区】

 

课本23页和课本26的练习答题区

 

学习主题报告

主题:

全称量词和存在量词

要求:

1、题材不限(框架图、树形图、思维导图)

2、紧扣主题,展示知识点、可加题型、可表困惑

 

高二班组姓名:

满分:

100分得分:

考查内容:

全称量词和存在量词

考查主题:

会区分全称命题和特称命题,并会运用他们的关系

考查形式:

封闭式训练,导师不指导、不讨论、不抄袭.

温馨提示:

本次训练时间约为40分钟,请同学们认真审题,仔细答题,安静、自主的完成训练内容.

基础巩固

1.下列语句不是全称命题的是(  )

A.任何一个实数乘以零都等于零B.自然数都是正整数

C.高二

(一)班绝大多数同学是团员D.每一个向量都有大小

2.下列命题是特称命题的是(  )

A.偶函数的图象关于y轴对称B.正四棱柱都是平行六面体

C.不相交的两条直线是平行直线D.存在实数大于等于3

3.下列是全称命题且是真命题的是(  )

A.∀x∈R,x2>0B.∀x∈Q,x2∈Q

C.∃x0∈Z,

>1D.∀x,y∈R,x2+y2>0

4.下列四个命题中,既是特称命题又是真命题的是(  )

A.斜三角形的内角是锐角或钝角B.至少有一个实数x0,使

>0

C.任一无理数的平方必是无理数D.存在一个负数x0,使

>2

5.已知命题p:

∀x∈R,sinx≤1,则(  )

A.

p:

∃x0∈R,sinx0≥1B.

p:

∀x∈R,sinx≥1

C.

p:

∃x0∈R,sinx0>1D.

p:

∀x∈R,sinx>1

 

6.下列说法中,正确的个数是( )

①存在一个实数,使

②所有的质数都是奇数;

③斜率相等的两条直线都平行;

④至少存在一个正整数,能被5和7整除。

A.1B.2C.3D.4

7.下列命题中,是正确的全称命题的是( )

A.对任意的

,都有

;B.菱形的两条对角线相等;

C.

;D.对数函数在定义域上是单调函数。

8.下列命题的否定不正确的是( )

A.存在偶数

是7的倍数;

B.在平面内存在一个三角形的内角和大于

C.所有一元二次方程在区间[-1,1]内都有近似解;

D.存在两个向量的和的模小于这两个向量的模。

9.命题

;命题

,下列结论正确地为()

A.

为真B.

为真C.

为假D.

为真

10.“存在整数m0,n0,使得m

=n

+2011”的否定是(  )

A.任意整数m,n,使得m2=n2+2011B.存在整数m0,n0,使得m

≠n

+2011

C.任意整数m,n,使得m2≠n2+2011D.以上都不对

11.命题p:

存在实数m,使方程x2+mx+1=0有实数根,则“非p”形式的命题是()

A.存在实数m,使得方程x2+mx+1=0无实根;

B.不存在实数m,使得方程x2+mx+1=0有实根;

C.对任意的实数m,使得方程x2+mx+1=0有实根;

D.至多有一个实数m,使得方程x2+mx+1=0有实根;

12.“

”的含义是()

A.

不全为0B.

全不为0

C.

至少有一个为0D.

不为0且

为0,或

不为0且

为0

发展提升

13.指出下列命题中哪些是全称命题,哪些是特称命题,并判断真假.

(1)若a>0,且a≠1,则对任意实数x,ax>0.

(2)对任意实数x1,x2,若x1

(3)∃T0∈R,使|sin(x+T0)|=|sinx|.

(4)∃x0∈R,使x

+1<0.

 

14.写出下列命题的否定,并判断其真假.

(1)有些质数是奇数;

(2)所有二次函数的图象都开口向上;

(3)∃x0∈Q,x

=5;

(4)不论m取何实数,方程x2+2x-m=0都有实数根.

 

15.用符号“”与“”表示含有量词的命题

(1)实数的平方大于等于0

(2)存在一对实数,使2x+3y+3>0成立

 

拓展提高

16.给出两个命题:

命题甲:

关于x的不等式x2+(a-1)x+a2≤0的解集为∅,

命题乙:

函数y=(2a2-a)x为增函数.

分别求出符合下列条件的实数a的范围.

(1)甲、乙至少有一个是真命题;

(2)甲、乙中有且只有一个是真命题.

精美句子

1、善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。

读大海,读出了它气势磅礴的豪情。

读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。

  2、幸福幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获. 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。

幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。

幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。

3、大自然的语言丰富多彩:

从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

 4、成功与失败种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。

蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。

航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。

 井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。

笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。

山中的石!

当你背靠群峰时,意志就坚了。

水中的萍!

当你随波逐流后,根基就没了。

空中的鸟!

当你展翅蓝天中,宇宙就大了。

空中的雁!

当你离开队伍时,危险就大了。

地下的煤!

你燃烧自己后,贡献就大了

6、朋友是什么?

朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。

一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。

一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

 8、青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血; 青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

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