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古诗文复习资料
一、古诗部分
1、曹操《观沧海》一诗着力渲染大海苍茫动荡气势的语句是：
，。
2、曹操《观沧海》一诗中描写山岛一片欣欣向荣的景象，以衬托大海勃发生机的
语句是：
，。
3、曹操《观沧海》一诗中写大风大浪中的大海令人惊心动魄的景象的语句是：
，。
4、曹操《观沧海》一诗中借丰富奇特的想象，表达诗人雄心壮志和博大胸襟的语句是：
，。
5、王湾《次北固山下》一诗中交代作者行踪的两句是：
，。
6、王湾《次北固山下》一诗中描绘长江景色的两联是：
，。
7、王湾《次北固山下》一诗中生动勾勒北固山下壮阔图景的两句是：
，。
8、王湾《次北固山下》一诗中表现海上日早，江上春早，气象融浑，构思新颖的名句是：
，。
9、王湾《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然规律的自然理趣，表达作者乐观向上、
积极进取精神的名句是：
，。
10、王湾《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是：
，。
11、白居易《钱塘湖春行》一诗中，从听觉和视觉两个角度描写情趣盎然的早春图景，
并借助疑问句式传神地表达诗人陶醉之情的两句是：
，。
12、白居易《钱塘湖春行》一诗中，从色彩、形状等方面描写初春迷人景色，表达诗人
沉醉之情的两句是：
，。
13、白居易《钱塘湖春行》一诗中，抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的两句是：
，。
14、辛弃疾《西江月》一词中，从视觉、触觉、听常觉等角度写乡村夜景的清幽、恬静，
反衬词人夜行时惬意、坦然心情的两句是：
，。
15、辛弃疾《西江月》一词中，从嗅觉和听觉两个角度表现词人为农家感到由衷喜悦，
陶醉于丰收在望的欢乐之中的名句是：
，。
16、辛弃疾《西江月》一词中，用工整的对偶手法描写一场骤雨即将瓢泼下来的气象
的语句是：
，。
17、辛弃疾《西江月》一词中，写词人在大雨将至时，在焦急迷惑之中忽然发现熟悉的
避雨之处的欣喜情趣的两句是：
，。
18马致远《天净沙·秋思》一曲中，极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的人的
惆怅之情的语句是：
，。
19、马致远《天净沙·秋思》一曲中，具有对比反衬意味的两句是：
20、马致远《天净沙·秋思》一曲中，直抒胸臆，道出天涯游子之悲的语句是：
，。
21、马致远《天净沙·秋思》一曲中，描写苍凉萧瑟的秋景的两句是：
，。
22、马致远《天净沙·秋思》一曲中，抒写游子思乡之情的两句是：
，。
23、孟浩然《过故人庄》一诗中表现老朋友之间真挚感情，洋溢着愉悦的田家情趣的两句是：
，。
24、孟浩然《过故人庄》一诗中由近到远描绘山村风光的两句是：
，。
25、孟浩然《过故人庄》一诗中洋溢田园风味的两句是：
，。
26、孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园风光
的几句是：
，。
，。
27、孟浩然《过故人庄》一诗中，反映朋友间融洽的感情，表现诗人对农村生活的
喜爱的两句是：
，。
28、曹操《龟虽寿》一诗中，说明世界万物逃不出生死盛衰的自然规律，人也不例外；
作者借此表明自己要充分利用有限的生命和精力建功立业，绝不虚度岁月的比喻句是：
，。
29、曹操《龟虽寿》一诗中，表达作者为统一全国而生命不息奋斗不止的雄心壮志的语句是：
30、曹操《龟虽寿》一诗中，表达作者否定天命，注重身心修养，强调发挥人的主观能动作用，
积极进取的人生观的语句是：
，。
，。
31、曹操《龟虽寿》一诗中，常用来比喻人老志不老的名句是：
，。
32、成语“老骥伏枥”出自《龟虽寿》，其原句是：
。
33、常建《题破山诗后禅院》一诗中交代诗人入诗时间，描绘古寺清新幽静环境的两句是：
，。
34、常建《题破山诗后禅院》一诗中最能突出寺院环境“僻静”特点的两句是：
，。
35、常建《题破山诗后禅院》一诗中表现寺院山水超脱凡俗的灵性的两句是：
，。
36、常建《题破山诗后禅院》一诗中说明作者身心全部融进佛家氛围的两句是：
，。
37、成语“曲径通幽”出自常建《题破山诗后禅院》，其原句是：
，。
38、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借含有飘零之感，离别之恨的景物，
表达作者对友人王昌龄被贬僻壤的同情和挂念的两句是：
，。
39、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中运用丰富奇特的想象，寄托诗人对遭遇不幸的
友人的思恋情怀的两句是：
，。
40、杜牧《泊秦淮》一诗中，借用景物描写来表达作者对现实生活的凄凉愁寂之感的两句是：
，。
41、杜牧《泊秦淮》一诗中，讽刺晚唐统治者只顾寻欢作乐，不管国家安危的两句是：
，。
42、杜牧《泊秦淮》一诗中，常用来讽刺某种势力在走向没落时仍醉生梦死，不知醒悟的情形；
或者用来抒发爱国情怀的诗句是：
，。
43、李商隐《夜雨寄北》一诗中写诗人夫妻（一说与友人）相互思念而无法团聚的
抑郁愁苦之情的两句是：
，。
44、李商隐《夜雨寄北》一诗中表达诗人的美好愿望和对妻子（或友人）的无限思念及
温柔安慰的两句是：
，。
45、“剪烛西窗”这一成语出自李商隐《夜雨寄北》一诗，其原句是：
，。
46晏殊《浣溪沙》一词中写对酒听歌情景和“去年”所经历类似境界的追忆的两句是：
，。
47、晏殊《浣溪沙》一词中写作者对美好事物的流连，对时光流逝的惆怅，以及对美好事物
重现的微茫的希望的一句是：
。
48、晏殊《浣溪沙》一词中写暮春景色及作者惋惜、欣慰、惆怅之情相交织，
且蕴含生活哲理的名句是：
，。
49、杨万理《过松源晨炊漆公店》一诗中隐含上岭艰难，说明下岭同样不易，告诫人们
不要被主观想象所骗的两句是：
，。
50、杨万理《过松源晨炊漆公店》一诗中用来解释“赚得行人空喜欢”的原因的两句是：
，。
51、杨万理《过松源晨炊漆公店》一诗中蕴含着旧的矛盾解决了，新的矛盾又会出现，
我们必须做好充分的思想准备，锲而不舍，持之以恒，事业才能成功的人生哲理的名句是：
，。
52、李清照《如梦令》一词中点明难以忘怀的往事的时间、地点以及原因的两句是：
，。
53、李清照《如梦令》一词中，结构上起承上启下作用，内容上反映词人活泼开朗性格和喜欢郊游、
热爱生活的情趣的语句是：
，。
54、李清照《如梦令》一词中，写游人刚从沉醉中惊醒过来，又陶醉在迷人的
自然景色之中的语句是：
，。
55、朱熹《观书有感》一诗中从正侧两个方面形容方塘的极其清澈的两句是：
，。
56、、朱熹《观书有感》一诗中比喻人要心灵澄明，就得多读书，时时补充新知的名句是：
，。
57、朱熹《观书有感》一诗中有两句常用来比喻只有不断学习新知识才能达到新境界。
这两句诗是：
，。
58、比喻事物发展的源泉和动力的成语“源头活水”出自朱熹《观书有感》,其原句是：
，。
二、古文部分
《《论语》十则》
（一）默写填空
1、子曰：
“温故而知新，_______________。
” 2、子曰：
“学而不思则罔，_________________。
”
3、子曰：
“由，诲女知之乎！
__________________，____________________，_____________。
”
4、子曰：
“见贤思齐焉，_______________________。
”
5、子曰：
“三人行，必有我师焉。
______________________，_____________________。
”
6、子曰：
“岁寒，_____________________________。
”
7、曾子曰：
“吾日三省吾身：
_________________？
___________________？
_______________？
”
8、子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
______________，_________？
______________，__________？
”
9、子贡问曰：
“有一言而可以终身行之者乎？
”子曰：
“其恕乎！
_____________，______________。
”
10、曾子曰：
“士不可以不弘毅，任重而道远。
__________，_________？
__________，_________？
”
（二）根据提示填空：
①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：
，。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：
，。
③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：
，。
④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：
，。
⑤当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：
，。
⑥AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：
，。
⑦谈求学态度的有：
。
⑧谈学习方法的有：
。
⑨谈修身做人的有：
。
（三）给加点字注音并注解。
1、学而时习之，不亦说乎？
（）2、人不知而不愠（）
3、吾日三省吾身（）4、传不习乎？
（）
5、诲女知之乎？
（）6、是知也。
（）
7学而不思则罔，思而不学则殆。
（）（）
（四）翻译句子
1、温故而知新，可以为师矣。
。
2、择其善者而从之，其不善者而改之。
。
3、己所不欲，勿施于人。
。
《童趣》
（一）给加点的字注音，并解释含义。
项为之强（） 鹤唳（ ）
飞鸣（ ） 怡然（ ）
（二）解释下句子中的“之”字。
昂首观之 心之所向
项为之强使之冲烟而飞鸣
（三）翻译句子
1、私拟作群鹤舞于空中
。
2、徐喷以烟
。
（四）根据提示填空。
1、沈复《童趣》一文中，交代作者儿时“明有物外之趣”的原因的语句是：
。
2、沈复《童趣》一文中，写作者儿时观察夏蚊情形的句子是：
。
3、沈复《童趣》一文中，写作者儿时戏弄夏蚊情形的句子是：
。
4、沈复《童趣》一文中，写作都儿时神游大自然的情景的句子是：
。
5、沈复《童趣》一文中，写作者儿时观看癞虾蟆吞吃两小虫的情形的句子是：
。
6、沈复《童趣》一文中，表现作者正直可爱，同情弱者，天真无邪的语句是：
。
《山市》
（一）1．给加点字注音：
青冥（ ） 禅院（ ） 飞甍（ ） 高垣（ ）
睥睨（ ）（ ） 连亘（ ） 窗扉（ ） 倏忽（ ）
2．本文选自，作者蒲松龄，文学家，号。
3．用课文原句回答：
“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?
4．为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?
5．山市的出现经历了三个阶段，从到为初生阶段；
为发展阶段；是高潮阶段。
6．课文如删掉“始悟为山市”一句，并不影响文中对“山市”描写的连贯性，为什么不能删去？
7．解释下列句子中的词语：
⑴然数年恒不一见（恒：
）
⑵无何，见宫殿数十所（无何：
）
⑶高垣睥睨，连亘六七里（连亘：
）
⑷尘气莽莽然，城市依稀而已（依稀：
）
⑸数至八层，裁如星点（裁：
）
⑹逾时，楼渐低，可见其顶（逾时：
）
8．翻译下列句子：
⑴中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
⑵既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
⑶而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
⑷又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别。
《世说新语》
训练一
一、填空
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物____________事件“________”等要素。
二、解释下列加点词语在文中的意思。
未若柳絮因风起（）（）俄而雪骤（）（）
撒盐空中差可拟（）陈太丘与友期行（）
相委而去（）入门不顾（）下车引之（）
公欣然曰（）太丘舍去（）
三、下列加点的字注音正确的一项是（）
A.俄而雪骤（còu）B.公大兄无奕女（yì）
C.尊君在否（bù）D.友人惭（chán）
四、下列加点的词解有误的一项是（）
A.与儿女讲论文义（儿子女儿）B.撒盐空中差可拟（相比）
C.太丘舍去，去后乃至（才）D.与人期行，相委而去（丢下，丢弃）
五、选出下列加点字的意思不同的一项（）
A.尊君在否B.待君久不至C.君与家君期日中
六、下列句子解释有误的一项是（）
A.俄而雪骤B.即公大兄无奕女
译：
突然间，雪下得紧了。
译：
就是谢安长兄的女儿无奕
C.待君久不至，已去。
D.元方入门不顾
译：
等了很久也没来，已经离开了。
译：
元方头也不回地走了。
七、阅读
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”
兄子胡儿曰：
“。
”兄女曰：
“。
”
公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、给下列加点字注音。
谢太傅（）雪骤（）差可拟（）柳絮（）无奕（）
2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（）
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
3、“儿女”一词古今义有何差别。
古义：
今义：
4、翻译下列句子。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”
⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、文中两个以雪为喻句子是；。
你认为哪个更好？
为什么？
6、谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？
模仿课文，
以简洁的文字记录下来。
训练二
一、指出下列加点字的古今词义变化。
A、陈太丘与友期行古义：
今义：
B、太丘舍去古义：
今义：
C、下车引之古义：
今义：
D、元方入门不顾古义：
今义：
二、阅读下列三篇文言，回答文后问题。
（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，
相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、本文选自余嘉锡《》。
《世说新语》作者，（朝代）人。
2、解释下列加点字的词。
①期行（）②尊君在不（）③相委而去（）
④下车引之（）⑤尊君（）⑥家君（）
3、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（）
A、君子之学必好问B、子将安之C、良愕然，欲殴之D、投诸渤海之尾
4、这则故事告诉我们一个什么道理？
5、元方“入门不顾”是否失礼？
说说你的看法。
6、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？
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