英语人教版二轮复习学案专题9非谓语动词导学案.docx
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英语人教版二轮复习学案专题9非谓语动词导学案
中考人教版二轮复习学案专题9—非谓语动词导学案
专题非谓语动词
精讲必备考点
考点一动词不定式作主语
考点二动词不定式作宾语
考点三动词不定式作宾语补足语
考点四动词不定式的特殊句型
考点五动词不定式作状语
考点六疑问词+动词不定式
考点七动名词与动词不定式
考点八现在分词与过去分词
我们把在句子当中起名词、形容词或副词作用，充当谓语之外的其他句子成分的动词称为非谓语动词。
非谓语动词有三种形式：
动词不定式、分词（现在分词和过去分词）和动名词。
考点一动词不定式作主语
动词不定式是一种非限定动词，而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词。
动词不定式分为带to的不定式（to+动词原形）和不带to的不定式。
动词不定式不能单独用作谓语动词，不受主语的人称和数的限制，但保留动词的性质。
1.动词不定式作主语时，其谓语动词常用单数。
Tosaysomethingisonething;todoitisanother.说是一回事，做是另一回事。
2.动词不定式在句子中作主语时通常放在句末，而用it作形式主语，其结构为：
It+be+adj.（+for/ofsb.）+动词不定式。
It’ssonicetohearyourvoice.听到你的声音真高兴。
Itisnotdifficulttoworkouttheproblem.做出这道题并不难。
【典例精析】
Ittakesmehalfanhour__________thepianoeveryday.
A.playB.playingC.toplay
考点二动词不定式作宾语
1.一些动词后可跟动词不定式作宾语。
这类动词主要有：
want，wish，like，decide，help，
try，begin，forget，learn，ask，agree，hope，promise等。
2.find，think，make，believe等动词后跟不定式作宾语时，常用it作形式宾语而把真正的
宾语动词不定式短语放在句末。
【典例精析】
1.Thechildrendecide__________theirschoolyardthisFridayafternoon.
A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned
2.Attimes,parentsfinditdifficult__________withtheirteenagechildren.
A.talkB.talkedC.talkingD.totalk
考点三动词不定式作宾语补足语
分类
功能
例句
接带to的不定式
ask，tell，get，wish，like，want，teach，wouldlike等动词之后常接带to的不定式作宾补。
这类动词用于被动语态时，仍要用带to的动词不定式作主语补足语。
Hewasaskedtomakeanapologyforhisrudeness.
他被要求为自己的粗鲁道歉。
接不带to的不定式
make，let，have，hear，see，listento，feel，watch等动词之后，必须接不带to的不定式作宾补。
但当这些动词用于被动语态时，作主语补足语的动词不定式的to要还原。
Iheardhimsingintheclassroom.=Hewasheardtosingintheclassroom（byme）.我听见他在教室里唱歌。
既可以接带to的不定式，也可以接不带to的不定式
help之后，既可以接带to的不定式，也可以接不带to的不定式作宾补。
Willyouhelpme（to）washtheclothes?
你能帮助我洗衣服吗？
【典例精析】
Ourteacheroftenasksus__________questionsingroups.
A.discussB.todiscussC.discussingD.discussed
考点四动词不定式的特殊句型
1.too...to...太……而不能……
Theboyistooyoungtolookafterhimself.那个男孩太小还不能照顾自己。
2....enoughto...……足够……
Heisoldenoughtogotoschool.他到了上学的年龄了。
3.Whydon’tyou+不带to的不定式?
=Whynot+不带to的不定式?
Whydon’tyougetheraphotoalbum?
=Whynotgetheraphotoalbum?
为什么不给她买个相册呢？
4.hadbetter+（not）+不带to的不定式最好（不）……
You’dbetternotstaytheretoday.你今天最好别待在那儿。
5.Willyouplease+不带to的不定式?
你能……吗？
Willyoupleaseclosethedoor?
你能把门关上吗？
6.prefertodosth.ratherthandosth.宁愿做某事而不愿做某事
Shepreferstoreceiveasmallgiftthathassomethoughtbehinditratherthanreceivealotof
money.她宁愿收到一份有意义的小礼物也不愿收到一大笔钱。
【典例精析】
She’snotstrongenough__________walkingupmountains.
A.togoB.goingC.goD.went
考点五动词不定式作状语
1.表目的。
在强调这种目的状语时，不定式前可加inorder或soas，动词不定式也可放在
句首,使其所表示的目的更加明显突出。
2.表结果。
通常有以下结构too...to...（太……而不能……）；...enough+不定式；be+形
容词+不定式；so...asto...（如此……以致于）。
3.表原因。
【典例精析】
1.Vocabularyisimportanttolanguagelearning.Therefore,you’dbettertrydifferentwaysyou
canthinkof__________wordsandexpressions.
A.rememberB.torememberC.remembering
2.Hehurriedbackhome__________hisschoolbag.
A.fetchedB.tofetchC.fetchingD.fetches
考点六疑问词+动词不定式
疑问代词who，what，which和疑问副词when，where，how等词后可加动词不定式，构成一种特殊的动词不定式短语，可在句中作主语、宾语、表语等成分。
【典例精析】
—Excuseme.Couldyoupleasetellme__________mycar?
—Sure.Parkitrighthere.I’llhelpyou.
A.howtostopB.wheretoparkC.wheretostopD.whentopark
考点七动名词与动词不定式
Ⅰ.只能接动名词的动词
动名词具有名词的功能，在句中可以作主语、宾语或表语。
常见的可以跟动名词作宾语
的动词有：
enjoy，finish，mind，suggest，keep，giveup等。
Hehasn’tfinishedreadingthenovel.他还没有看完那部小说。
WemustpractisespeakingEnglisheveryday.我们必须每天练习说英语。
Ⅱ.既可接动词不定式又可接动名词的动词
love，like，hate，prefer，begin，start，need，remember，forget，try，stop等动词后，
既可以用动名词作宾语，也可以用动词不定式作宾语，但意义不同。
Irememberedtoposttheletter.我记得要发信。
（信还没发）
Irememberedpostingtheletter.我记得发过信了。
（信已经发了）
Hestoppedsinging.他停止唱歌。
（不再唱）
Hestoppedtosing.他停下来并开始唱歌。
（停下正在做的事，开始唱）
Ⅲ.感官动词后接动词不定式或动名词
感官动词后既可接不带to的不定式，也可接动名词；接不定式时指“（看到、听到、见
到）全过程”，接动名词时指“瞬间动作”。
Ialwayshearthegirlsinginthenextroom.我总是听到那个女孩在隔壁房间唱歌。
Iheardthegirlsinginginthenextroom.我听到那个女孩正在隔壁房间里唱歌。
【典例精析】
—Don’tforget__________theclassroomtomorrowafternoon.
—Thanks.Iwon’t.
A.tokeepcleanB.cleaningC.sweepingD.tocleanup
考点八现在分词与过去分词
分类
构成
意义
现在分词
动词原形加-ing
表示正在进行或主动，所修饰的人或物是分词动作的执行者。
过去分词
动词原形加-ed
表示已经完成或被动，所修饰的人或物是分词动作的承受者。
developingcountry发展中国家（正在发展的）
developedcountry发达国家（已经发展了的）
中考语法复习（非谓语动词）
考点一：
动词不定式
【经典习题】
（）1.It’sbadforyoureyes computergamestoomuch.
A.playsB.toplayC.playD.toplaying
（）2.—WhatdidMr.Zhangsayjustnow?
—Hetoldus anyfurther.Thereisdangerahead.
A.don’tgoB.notgoC.togoD.nottogo
（）3.MypenpalAndrewfounditdifficult Chinesewell.
A.learningB.learnC.tolearnD.learned
（）4.—HowdoyouknowthatJennylikessinging?
—Ioftenhearher afterclass.
A.tosingB.sangC.singD.sings
（）5.Lisawasdrivingalonganewstreetandshedidn’tknow hercar.
A.whereparkB.wheretopark
C.whenparkedD.howparking
（）6.—What’syourplanforthesummerholidays?
—I’venoidea,butI’vedecided athomeandhaveagoodrestfirst.
A.tostayB.stayC.stayedD.staying
【考点点拨】
动词不定式由“to+动词原形”构成，其否定形式是“notto+动词原形”，在句中可作主语、宾语、表语、定语、状语或宾语补足语。
★在句型“It’s+adj.（+for/ofsb.）+todosth.”和“find/think/makeit+adj.+todosth.”中，it作形式主语或宾语，而真正的主语或宾语（动词不定式）则放在后面。
★动词want,decide,hope,plan,agree,choose等后常跟动词不定式作宾语；动词allow,ask,invite,teach,tell等后常跟动词不定式作宾语补足语。
★动词不定式也常与what,which,where,when,how等疑问词连用，构成“疑问词+动词不定式”结构。
★在使役动词let,make,have以及感官动词hear,see,notice等后跟不带to的动词不定式作宾语补足语。
考点二：
动词的-ing形式
【经典习题】
（）1.—Kate,whenshallwetakeawalk?
—AfterIfinish thedishes.
A.washB.washingC.towashD.washed
（）2.Maryislookingforwardto herselfaftertheexam.
A.enjoyingB.enjoyC.enjoyedD.beenjoying
（）3.—Tom,haveyouseenyourbrother?
—Oh,Isawhim basketballontheplaygroundjustnow.
A.toplayB.playsC.playingD.played
（）4.Ifyoufeeltired,youmaystop tohavearest.
A.toworkB.workedC.workD.working
（）5.Thankyoufor ussomuch,Mr.Liang.
A.helpingB.helpC.helpedD.tohelp
（）6.—Marydancesbestinourschool.
—Iagree.I’llneverforget herdanceforthefirsttime.
A.toseeB.seeingC.seeD.saw
【考点点拨】
“动词+-ing”形式可在句中作主语、宾语、宾语补足语和表语。
★在consider,enjoy,finish,mind,practice,suggest,keep,lookforwardto,havefun,feellike,giveup等动词及短语动词后常接动词的-ing形式。
★动词remember,forget,stop,try等后既可接动词不定式，也可接动词的-ing形式，但表达的意义不同。
★hear,notice,see,watch等表示感官的动词后也可以接动词的-ing形式作宾语补足语。
考点三：
动词的-ed形式
【经典习题】
（）1.—Whenareyougoingtohaveyourhair ?
—Tomorrowafternoon.
A.cutB.cutting
C.tocutD.cuts
（）2.MybestfriendCharlescomesfromavillage MaJi.
A.callsB.tocall
C.calledD.calling
（）3.Thebook byMoYanisworthreadingasecondtime.
A.wroteB.written
C.towriteD.writing
【考点点拨】
动词的-ed形式通常表示被动关系和/或动作已经完成，在句中可作定语或宾语补足语。
★常位于have,get,make等使役动词之后作宾语补足语，表示宾语与宾语补足语之间是被动关系。
★动词的-ed形式短语作定语时，通常置于被修饰词之后，相当于一个定语从句。
非谓语动词固定搭配87个
一、接不定式（而不接动名词）作宾语
affordtodosth
担负得起做某事
Iaffordtobuyanewhouse.
agreetodosth
赞同做某事
Iagreedtolookafterthedog.
asktodosth
要求做某事
Sheaskedtohavealookatthephotos.
choosetodosth
选择做某事
Hechosetodoitbyhimself.
decidetodosth
决定做某事
Wedecidetohaveatry.
expecttodosth
期待做某事
Iexpecttogocamping.
hopetodosth
希望做某事
Ihopetoseeyousoon.
learntodosth
学习做某事
Iwilllearntodrive.
managetodosth
设法做某事
Finallywemanagedtofinisheverythingontime.
failtodosth
未能做某事
LittleTomfailedtocometotheparty.
offertodosth
自动提出做某事
Shealwaysofferstohelp.
plantodosth
计划做某事
Weplantosetoutearlytomorrowmorning.
wouldliketodosth
想要做某事
Iwouldliketogoforawalkafterdinner.
can’twaittodosth
等不及要做某事
Ican’twaittostartthejourney!
promisetodosth
承诺做某事
Ipromisetobehomebefore9.
refusetodosth
回绝做某事
Sherefusetoanswerthequestion.
wanttodosth
想要做某事
Iwanttosharemysecretwithyou.
wishtodosth
希望做某事
Iwishtowelcomethestar.
happentodosth
碰巧做某事
Ihappenedtoseetheminthestreet.
needtodosth
需要做某事
Ineedtogetahaircut.辨析（needstodo&needsdoing）
beabletodo
有能力做某事
Shewasabletotakecareofherselfattheageof6.
havetodosth
不得不做某事
Ihavetosaygoodbyetosmartphone.
makesuretodosth
确保做某事
Makesuretotaketheumbrellawhenitrains.
一组更喜欢...
prefertodosth更喜欢做某事Iprefertostayathome.
Preferdoingtodoing更喜欢做某事，比起做某事Ipreferstayingathometogoingout.
Prefertodoratherthando.更喜欢做某事，比起做某事Iprefertostayathomethangoout.
Wouldratherdothando更喜欢做某事，比起做某事Iwouldratherstayathomethangoout.
一组use：
usedtodosth过去常常做某事Iusedtogotoschoolbycar,nowIgoonfoot.
Beusedtodosth被用来做某事Keysareusedtoopenthedoors.
Beusedtodoing习惯于做某事WhenIwasastudent,Iwasusedtogettingupearly.
二、接不定式、动名词作宾补vsbtodosth（否定形式not+todo）
advisesb.todosth
建议某人做某事
Thedoctoradvisedhimtodomoreexercise.
allowsb.todosth
允许某人做某事
Momdoesn’tallowmetogooutafter10.
asksb.todosth
请（叫）某人做某事
Theteacherasksusnottowastetime.
encouragesb.todosth
鼓舞某人做某事
Myfriendencouragedmetohaveatry.
expectsb.todosth
期待某人做某事
Parentsalwaysexpecttheirkidstobethebest.
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