关于黑板报作文9篇.docx
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关于黑板报作文9篇
关于黑板报作文9篇
黑板报作文篇1
早晨，我起的非常的早，因为今天我要和妈妈一起去做黑板报了，以前总是看同学们的家长和同学们一起出黑板报，这次终于可以轮到我们了。
路上我好奇地问妈妈跟我一起做黑板报的还有哪些人？
“有王晨，王艺韵，还有王翊婷。
”妈妈说。
到了学校走进教室，我发现同学都来了，我走到王艺韵爸爸面前跟叔叔打了声招呼，然后，叔叔给我们每个人布置了一项任务，我的任务是画一颗星星和一把火炬。
我们小孩子的任务比较简单，所以我们很快就完成了。
完成任务以后，我和小伙伴们一起玩贴鼻子游戏，我们先画了一个胖胖的小女孩，真可爱！
画完以后，就开始玩游戏了，我们有的把鼻子贴在眼睛中间，像三眼神龙，有的把鼻子贴在嘴唇上，上面像兔子的三瓣嘴，有的把鼻子画到了耳朵下面，像吊着的大耳环……惹得同学们哄堂大笑。
经过几个小时的努力，黑板报终于完成了看看自己和妈妈们努力的成果，心里真是开心呀！
黑板报作文篇2
开学不久，老师就交给我们几个出黑板报的任务。
过程中，我有了深深的感悟。
分工合作是出黑板报的重点。
排版的排版，绘画的绘画，写字的写字，所谓八仙过海，各显神通啊！
同时也大大提高了我们的工作效率；采取意见，是出黑板报的难点，我们出黑板报的常常会忽略了同学们的意见，出的不合大家的心意。
所以应该加强在这一方面的问题，这样不仅效率高，也增加了同学们之间的友谊；默契配合，是出黑板报的亮点，我们几个经常能做到心有灵犀，某个时间蹦出来的金点子都能赢得一片喝彩，也为板报增添了一抹亮色。
最后用心去做事必不可少的归纳点，只有用心去做，才能出色。
也只有用心去做，哪怕再难再简单，也会拥有只属于你的荣耀与掌声！
分工配合，采取意见，默契配合，以及用心去做都成为了我铭心的.感悟，相信它将永远成为我的座右铭！
！
黑板报作文篇3
送走了五彩缤纷的暑假，迎来了新学年的开始。
老师也让我们自己尝试着动手出黑板报了，主题是教师节和安全知识。
老师让我当“主编”，陈国富、张庆丰、张玲当“副编”。
星期四，老师布置完任务就让我们回家准备材料。
这是我有生以来第一次出黑板报，我又有幸被当选为“主编”。
在爸妈的帮助下，我精心的准备了一套方案。
星期五下午我早早地来到教室与“副编”们“策划”怎样把这次黑板报出好，没想到他们还没有准备好，我只有拿出昨晚爸妈帮我准备的“方案”。
我先在黑板上绘了一个大大的爱心，让陈国富来写《仰慕园丁》。
主题还是我来写吧“HappyTeacher’sDay”。
《成语接龙》就由张庆丰来写，《安全知识》由王诗雨完成。
《教你写作文》由彭雯琪写，写了一半，我发现她的速度太慢，我就让张玲来“胜任”，但后来发现张玲的字又太小。
写《教你写作文》时，漏了一个字，使语句不通，被“大名鼎鼎”的李响发现了。
我们各自忙的“不亦乐乎”。
特别是王诗雨，还在旁边点缀了许多小画；要数任务最重的还是陈国富，谁叫他的字写的最好呢？
看着他们一个个挥舞的身影，真像一只只飞舞的小精灵。
下午时，我们的“佳作”完成了，老师看了笑着说：
“还行，但字体大小没掌握好，下次要努力呦！
”我高兴地点了点头，这毕竟是我第一次出黑板报，我相信我以后会一次更比一次棒的。
黑板报作文篇4
上一周，老师让我们出一个关于国庆的黑板报，并且，这次是我第一次担任黑板报的“主编”，所以我格外兴奋。
以前，一般老师都会帮我们找好版面、插图和文字资料，而这学期的新老师让我们自己去找，这样我们又多了一项任务。
根据这一新情况，我重新安排了参加黑板报工作的同学的任务，首先让一些同学上网搜集关于国庆的__，让另一些同学和我一起去找其他班级的语文老师借关于出黑板报的书，以便参考设计这次板报的版式和插图。
找__的同学比较顺利，他们很快就确定下了内容。
但我们这个寻找版式和插图参考资料的分队却遇到了困难。
因为我们去咨询的那些老师告诉我们，他们一般都是上网找图画，所以没有黑板报的书。
最终我们决定，黑板报的版式和图案都由我们自己来设计。
这个工作做起来其实很困难，因为我们画的图画不但要美观，还要保证给__留下足够的空间，所以我们大家讨论决定给__留下三个写文字用的大空地，其他地方画画，这样似乎比较好控制。
开始进入正式出板报时，我又根据大家的特点，安排各自具体负责的内容。
我让一个画画比较好的男孩子画五星红旗和__的边框、线条;让一个比较细心的女孩子画旁边一些细小的花草等图案。
而我负责画人物，另外一个平时字写得比较漂亮的同学负责抄文字资料。
在大家的齐心协力下，我们的板报顺利完成了。
因为我们完成的效果很好，二年级的老师还委托我们去帮助二年级的同学出黑板报。
说实话，我们心里有一点儿小小的得意!
黑板报作文篇5
所谓新年新气象”。
因此，每年的过年都格外吵，格外闹。
而我们家的房子，似乎要被鞭炮声震倒了，对面的娶媳妇，隔壁的住新房。
这给本就热闹的新年增了几丝气氛。
外面整天隔三五十分钟就放一次炮，害得我整天躲在家不敢出门，只能在家玩电脑（但电脑又能玩些什么呢?
看电影，外面吵声音不大清楚;玩游戏，没声音又不刺激;聊天，消息来了都不知道……）最终，电脑一直开着，只能等到那一阵漫长的鞭炮声过后才能来玩（命苦啊）。
烦死了，玩到起劲时，可恶的鞭炮声又响了起来。
但是，新年新气象嘛，总得什么都是新的吧!
（于是，我渐渐克服了鞭炮声的烦恼。
因为，我随爸爸到外边去玩，碰到朋友时，去人家家里坐坐，喝杯茶，拜个年。
这才是真正的我（以前，我总是有着闭锁心理，现在终于打开了闭锁已久的门——新年起的作用吧!
）
眼看过年的长鞭炮已经燃了一半了（该清静点了吧）在过年前，我把全部作业的“烟花”点燃了，到过年前一天，圆满“燃放完成”（这样多好，起码在玩的时候不会想到未燃放的“烟花”吧）光阴似箭，日月如梭。
初四，我经老爸老妈同意后，来到了一座山的最高的乡镇——大坪。
路上，我见到了从未见过的高山深谷，由于阴天，山谷再高也是一种传说。
路上，简直比内蒙古的环境还恶劣，车前一片都是白茫茫的雾，一打开车窗，一股冷流带着含水的雾朝我的身体袭来。
到了大坪，我们又去了2个瀑布，到那，我才真正知道什么是冷，什么是内蒙古，同时首次领略了大瀑布的雄伟、壮观景象。
新年新气象，就是什么都是新的，而制造气氛是可以原谅的，但环境的污染是不可谅解的。
否则怎来长长的瀑布、清清的水。
所以在“绿色鞭炮”没发明出来前，还得靠大家的自觉了。
黑板报作文篇6
今天老师叫我们办黑板报，我叫了几个同学，我们分了几个小组，第一组设计，第二组画图，第三组写字，我负责画画。
设计的时候想一想主题，主题是保护环境，我们找了一个有花有草的版面，开始画图了，先画草地。
我画了一次，没画好，第二次也没画好，我泄气了。
老师鼓励我：
“慢慢画，别泄气。
”我画了一次又一次，终于画满意了。
我按照这个方法，画出了自己满意的画，这样画就画好了。
开始写字了，写字组的同学找了一写关于环保的谚语，名言，这些。
他们一次没写好，二次也没写好，我照着我的方法，给他们说，“要有耐心，谁都有第一次嘛！
慢慢地，他们越写越好。
他们边写边聊天，大家都高兴得不得了。
终于，黑板报办好了，我们望着黑板心想：
我们第一次就办得这么好，以后也一定会越办越好。
可是转头一想，可别骄傲，一定要谦虚。
我们看着黑板，心里美滋滋的。
黑板报作文篇7
老师，是人类灵魂的工程师，也是太阳底下最光辉的职业。
老师，永远用嘴宽广的胸怀包容着我们的一切，给予我们最温暖的爱。
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
记得刚上三年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。
直到遇见张老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。
也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。
渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。
老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：
“你叫什么名字?
”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：
因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦!
最后，我想：
既然是老师，就应该想成是一家子嘛!
在作业本，老师第一次给我的评语是;彤彤，基础扎实的你，老师记住了!
我想：
老师，我爱您!
我爸爸也是亲切地叫我一声：
“彤彤!
”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是，老师也有批评过我。
因为我写的字退步了，老师问我：
“是我教你教得不好吗?
”我连忙摇头，说：
“不，不是!
您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳!
”“那就是你的问题喽!
”老师立刻皱起眉头说。
我无言以对。
“认真点，专心点!
”老师说。
我说：
“哦!
”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。
但是，我又想：
老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗?
我干嘛要哭呀!
我应该高兴才对呀!
这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分!
看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意!
但老师却说：
“要不要打你4下，考得那么低分!
”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。
回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：
“是呀!
打你是对的。
为什么满足于现状呢?
你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀!
”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊!
啊!
老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀!
您知道吗?
我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?
最后，我想说一句：
感谢您，张老师!
黑板报作文篇8
星期六，我来到学校玩，一走到学校门口，就看见班上的门是开着的，而且还有人在走廊，我马上跑到教室走廊，就看见了何东庭和吴依磊，我走过去问：
“你们在干嘛？
”何冬庭说：
“在布置黑板报。
”我走进教室，又看见了王仪芳在用水粉画黑板报，看见教室里一团糟，有一个盆子里的水非常脏，我问：
“这个盆子是干嘛的？
”他们说：
“洗笔的。
”后来我加入了他们的团队，我帮他们换水，洗笔，调颜色。
后来成怡敏也来了，成怡敏看见水盆里的水脏了，马上去换水，又洗了几次笔后，他又去换水。
吴依磊说：
“成怡敏是“换水工吗”？
”这时我们都笑起来了，吴依磊又说：
“成仪敏是“换水工”，陈伟俊是“洗笔工”最配了！
”我们又笑起来，我又帮他们洗笔又帮他们调颜色，根本忙不过来，然后成怡敏就开始扫地，把教室扫了个遍，黑板报做完了，大家看了看黑板报，都是太花了，吴依磊说：
“花就花，算了。
”做完所有的工作，然后大家才拖着疲惫的身子回家去了。
黑板报作文篇9
星期二上课的时候，郭老师叫我们板报小组自己出一期黑板报，这可是我们第一次独立出黑板报，大家都非常紧张。
下课后，我们便开始讨论板报的内容。
有的说画踢足球，有的说画扫地时候的情景，还有的说画堆雪人、打雪仗的场景。
最后，板报组长刘盈江说：
“学校马上就要举行丢沙包比赛了，我们就画丢沙包吧！
”大家听了刘盈江的建议，异口同声地说：
“好。
”刘盈江让大家各自回家找相关资料，第二天就开始画。
第二天早晨上学后，大家把图片放在一起进行比较，最后，一致决定用刘盈江的图案。
第三节课后，我和刘盈江便开始把组员分为两组——一组画人物，一组画风景。
放学后，刘盈江便给画人物的同学发图纸让他们挑选自己喜欢画的内容，选好后，他们就开始画。
我画的也是人物，我选的是中间的小姑娘，也是板报人物中唯一的一位女生。
这位女生戴着红领巾，穿着学生服，头上还夹一个漂亮的发夹。
由于饰品太多，这个人物很难画，我画了半天才画完，结果一看，一只手长一只手短。
我把那只长手擦掉后重新画了一只合适的手才把小姑娘画好。
人物画好后，画风景小组就接着画，风景画好后，这幅板报就完成了。
大家看着画好的黑板报，觉得非常满意，便各自回家了。
下午上学后，四年级的程老师来我们班看黑板报，她夸我们出的板报比四年级的还好。
听了程老师的夸奖，大家都非常开心！
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