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新整理窗边的小豆豆读后感30篇
窗边的小豆豆读后感（30篇）
窗边的小豆豆读后感第1篇：
看了《窗边的小豆豆》，我的感触颇多，书中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱护。
她在被别的学校退学后第一次来到巴学园时，在校长面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时！
最终，小林先生抚摸着她的头，说道：
好，就这样吧！
你就是这个学校的学生啦。
巴学园的学习环境，学习理念都是和其他的学校不一样的，林校长注重的是爱的教育，他新颖独到的方式，教育孩子爱来包容别人，爱来理解别人。
林校长让学生们体会到许多道理，比如学习一天后，在你认真学习后，便能够出去散步，但这不是一般的散步，是在你不经意间一边学习，一边放松，在大自然的环抱中，大自然给你许多的疑问，教师便一一解答，在潜移默化中，便学会了物理，生物等课程，打下了良好的学习基础。
巴学园是一个培养兴趣，鼓励孩子，让孩子自我思考，自我感悟，自我学会处理事情的学院。
巴学园的宗旨便是――巴，巴代表了综合，这就是素质教育吧，然而，这又不单单是素质教育，这样的教育是一种爱的教育，教出的学生就会出色。
如果当今社会上也能够采纳这种教育方式就好了，似乎看上去不可行，但这种教育方式将使孩子学会学习，懂得学习，爱上学习，看到学习不再厌烦了。
衷心期望小豆豆的生活能给我们启迪，让我们的生活也变得丰富多彩，充满欢乐，充满爱。
窗边的小豆豆读后感第2篇：
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。
作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够理解的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书使我理解到小林先生的心良苦，就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说：
你真是一个好孩子。
这句话一向鼓舞着作者，一向支持着作者。
如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自我觉得自我是个不好的孩子，不明白怎样办才能让教师说自我好。
我觉得这位小林校长十分了解、明白做为一个孩子的心理、会帮忙孩子去掉自卑心。
例如：
小林校长在开运动会时，特意设计了适合高桥君的项目，让他能够取得好成绩，为了去掉身上有障碍的孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一齐到池子里游泳。
读了这本书后我想，要是此刻有像巴学园这样的学校，那该多好啊！
此时，我才真正的懂得怎样才是真正的爱孩子。
常常，工作的忙碌会遮住我们关爱孩子的眼神，生活中的烦恼也会麻痹我们理解孩子的本事。
这时，我才发现原先我们的爱心是如此的不堪一击。
无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。
在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
是啊，我们天天在自我的言语和孩子们进行沟通，但有时我们会因为一个不经意的动作，一句随意的话刺伤学生柔嫩的心灵。
在我们班中，有的口吃的孩子，他挺喜欢发言，但每次发言，我们全班同学等他讲完一句话已经过了好一会了，有时急了我也想告诉他你能不能想好了再说啊，免得浪费大家的时间，但我告诉自我做教师就是要有很大的耐心的，教师的言行还将影响着学生，于是，我总是轻轻地告诉他，不要急，慢慢讲，必须能成功，等他费力的讲完，不管效果如何，我来个狠狠的表扬。
我更不许孩子们因为他口吃而作为课余的谈资，谁都没有所以而歧视他。
在平时的教学中，我发现这个孩子对文字感情的领悟力很强，朗读很有感染力，于是我有意让他多读书，他也明白我经常要请他读书，他回家认真地读课文，实际上也很好的锻炼了自我的口头表达本事。
我甚至还让校长来听他背诵诗文，校长的表扬让他自信满满。
窗边的小豆豆读后感第3篇：
《窗边的小豆豆》读后感
朋友借了我一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。
看过之后，我立刻觉得自我受益匪浅。
这本书记叙了作者上学时的真实故事：
作者因淘气而被退学后，来到了巴学园。
在小林先生的爱护和引导下，那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子。
总之，在巴学园，她改变了自我的一生。
这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理，如：
健康树皮讲述了天真的小豆豆相信卖咬一咬就明白自我是否健康的树皮的大哥哥，买了一块树皮，并执意让所有的同学与亲人都咬一遍，了解大家都很健康。
小林先生心知肚明：
这种树皮谁药都不会觉得苦，但他没有对高兴的小豆豆说出这个秘密，而是应和着小豆豆，自我心里也十分愉快。
并且，他看到小豆豆如此善良，心里还觉得很欣慰呢！
想必大家也觉得忽然间明白了许多吧！
小林先生并不打破一个孩子的欢乐的想法，尽管，令他欢乐的事是不切实际的；小林先生还十分注意学生的一点点小事，孩子们的一点提高都会令他十分欣慰。
小林先生把孩子们的性格钻研得十分透彻，不破坏他们完美的梦想，并且使各种方法让他们觉得自我很棒、自我是对的。
小林先生在教育上煞费苦心，这一切都是为了孩子的明天更加完美！
可是，社会上还有许多人对他，对巴学园有着误解，可是小林先生却并不在意，全心投入到教育上这在之后，世界上，恐怕是空前绝后，没有第二个人了吧！
小林先生，令我们敬佩，他冷静，善解人意。
以往那个天真的作者，使我们发笑，感到她的可爱。
这本书，还是由你自我去好好读读吧！
窗边的小豆豆读后感第4篇：
我在家里读完了《窗边的小豆豆》这本书后，被这本书所打动了!
书中的主人公小豆豆是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。
当然，她有时候也表现不好。
例如，刚上学时，学校里的一切让她心里充满了好奇。
上课时，她把课桌的盖子开了关、关了开。
她还把橡皮拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了好几百次。
教师实在忍不住了，罚她站在窗户旁边。
可是小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼，这可把教师气坏了，就让她退学。
可她才一年级呀!
可是退学后的小豆豆很幸运的遇上了小林校长与巴学园。
巴学园是一个与众不一样的学校，它的教室是由废旧的电车做成的，并且他们的教学方式也与其他学校不一样，他们的座位都不是固定的，而是想坐哪里就坐哪里，并且他们上课的顺序也不是固定的，他们总是先上自我喜欢的课程总而言之，巴学园真是一个不错的学校!
在那里小豆豆不仅仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人，小豆豆在巴学园里自由自在、无拘无束，小豆豆在那里成长起来，我也被吸引进去。
小豆豆真的太可爱了，我也要学习可爱的小豆豆的善良、执着，要是我也有一个这样的学校和这样的校长，那该多好啊!
窗边的小豆豆读后感第5篇：
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。
作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
在小林校长的护和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩，并奠定了她一生的基础。
这本书不仅仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，并且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句每个人都能在这本书里找到自我阳光灿烂的童年的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的小豆豆。
小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。
如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。
也不明白此刻热哈利？
波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。
小林校长对幼儿教育有他独到的见解。
他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说弄完之后要放回去喔！
我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。
如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：
怎样搞的？
你竟然弄到要退学！
我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！
小豆豆必须承受不了这种教育。
所以我觉得每个教师与家长都应当来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
有人把《窗边的小豆豆》说成成年人的童话，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么成人的童话很完美，成人的童话很无奈。
我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲述成人的童年往事，我们这些成年人能够从中找到很多属于自我的过去，而小孩能够从中看到他们此刻的童年。
童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了很多完美的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。
这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们以往忽略和淡忘的完美事物，这种忽略通常都是一生的，那些生命中十分宝贵的东西，居然整整一生我们都没有想起来。
这不能不说是一种遗憾，所以我们更应当去读这本书，弥补这种遗憾。
这本书不仅仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫巴学园，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。
这个旅程对于每一个人都很重要，对我们此刻的教育更重要。
多年后，当我有了自我的孩时，那个时候看着他（她），我必须会回忆起这本书，想起小豆豆以往给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教育的思索。
窗边的小豆豆读后感第6篇：
一年前，妈妈就给我买了这本书。
里面讲了一个小女孩名叫小豆豆，她因为淘气而被原先的学校开除了，之后妈妈把她转学去了巴学园。
巴学园是一个神奇的学校，因为校长小林教师的新式教育模式，给每个学生自由成长的环境，让他们欢乐学习，生活在灿烂的阳光中，发挥各自的潜力，成就完美的未来！
我也期望我能在巴士里上课，每一天吃山的味道，海的味道。
这本书给我带来很多欢乐和感动，我真想把黑柳彻子的书都看一遍，这样我就能够了解小豆豆所有的故事啦！
窗边的小豆豆读后感第7篇：
《窗边的小豆豆》读后感
假期里，我读完了《窗边的小豆豆》这本充满童趣的书。
它是日本著名作家黑柳彻子所编著的一本书，故事发生在第二次世界大战结束前的东京，讲述了她小时候一段真实的故事。
小豆豆从小就有自我的梦想，比如：
做间谍；当卖车票的人；想学芭蕾舞等等。
因为小豆豆太淘气一年级就被退学了。
之后，小豆豆来到了巴学园，这所学校和其它的学校有很大的区别。
教室是电车；全校仅有五十人校长小林先生听小豆豆说了四个小时的话，一点也不觉得烦，除了他再没有第二个人能耐心地听小豆豆说四个小时的话。
小豆豆成了这个学校的学生并深深的爱上了巴学园。
吃午餐时更加趣味，校长在礼堂大声喊叫着同学们，今日你们有没有带山的味道，海的味道来上学没有啊？
小豆豆觉得很稀奇，什么叫山的味道，海的味道呢？
原先山的味道是土地上长，海的味道海里养的。
小豆豆今日一打开饭盒，原先妈妈帮她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很高兴。
从此，吃饭时，每人都带来了山的味道和海的味道，大家度过了一段完美的时光。
之后巴学园被美国B29飞机摧毁了！
让我感到了战争的残酷，也让我感到了和平的幸福与温馨。
读完这本书，我想：
假如此刻就有像巴学园一样的学校该多好啊！
小豆豆的生活是无忧无虑的。
我期望我也有这样的学校，也有这样的同学们。
我能像小豆豆一样吗？
我渇望着，等待着实现我的愿望。
我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，期望自我能和小豆豆一样，在一个欢乐、自由的环境中成长。
窗边的小豆豆读后感第8篇：
故事讲的是主人公小豆豆一年级就被退学了，这是为什么呢？
是因为她太顽皮了，上课的时候要么站在窗边让走过的宣传艺人表演节目，要么就是在窗边和屋顶上的小燕子说话，不然就是在课堂上把抽屉开开关关，发出很大的声音，这严重影响了同学们上课，教师最终不得不让小豆豆的妈妈把她带回家。
妈妈四处奔波，最终为小豆豆找到了一所巴学院。
这所学院和别的学院不太一样，它是由六辆电车组成的教室，这让小豆豆觉得很新奇，也很感兴趣。
那里的校长人很好，第一次见面他就听小豆豆讲了四个小时的话，并且还没有不耐烦。
每次午餐校长都会问大家阿带了海的味道和山的味道，让小朋友觉得有意思而不偏食。
学习时还能够让每个小朋友从自我喜欢的课程先学起来，发挥每个人的特长。
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子。
说实话我真的有点羡慕小豆豆，巴学院的校长真棒，期望自我也能在这样的学校读书！
我想我必须也能得到了教师，父母这样细心的呵护，像书里的主人公小豆豆一样欢乐的成长。
窗边的小豆豆读后感第9篇：
我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书。
我喜欢这本书的原因是这是一个女孩子的真实的故事。
这本书主要讲了小豆豆因为多次被退学，之后来到了巴学园，在小林校长的呵护和支持下，本来淘气的小豆豆变得十分懂事。
并且小豆豆还是一个十分有爱心的小孩子。
我喜欢巴学园的电车教室；我喜欢巴学园里吃午饭的时候还有小朋友当场讲故事；我喜欢巴学园里的运动会，并且巴学园的奖品不是铅笔、橡皮之类的文具，而是他们自我种的蔬菜，因为小林校长期望每个孩子都很健康。
窗边的小豆豆读后感第10篇：
在求知乐园借书时，妈妈硬给我拿了一本《窗边的小豆豆》，我开始不是很感兴趣，因为我认为这是一本写给女孩子的书。
妈妈先看的这本书，我发现妈妈在看的时候，经常会笑出声来，也经常会发出一阵阵感慨，忍不住也想看个究竟。
当我看完这本书后，我太羡慕小豆豆了，她的童年太有意思了，真是幸福啊！
小豆豆是个十分调皮的女孩子，我觉得比我和班里的同学调皮多了。
她在原先的学校上课时，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，弄得教师都上不成课，只好让她退学。
当她妈妈带她找到巴学园后，在这个世外桃园般的新学校里，她过得很开心。
因为教师能容忍她的淘气，她因为调皮掉过粪坑，也因为好奇掏过粪坑，她在巴学园里的每一天都是那么的欢乐。
我很喜欢巴学园的小林宗作校长，他是一个很了解孩子的校长。
他的学校没有围墙，教室是旧的电车车厢，他教学生们跳韵律操，带领孩子们在晚上装妖怪，行夜路，练胆量，学生们经常能够出去散步，在散步的过程中学习相关的知识，还有巴学园的运动会，让身体有残疾的孩子也能感到成功的喜悦。
难怪长大的小豆豆黑柳彻子会对童年的巴学园念念不忘，我真不相信日本以往有过这样一个学校，但这是真的！
每个人的童年仅有一次，我期望自我在掌握更多本领的同时能有更多的玩耍时间，有更多的自由，能像小豆豆一样过一个欢乐、难忘的童年。
窗边的小豆豆读后感第11篇：
最近，我读了一本书，作者是日本作家黑柳彻子。
故事讲述的是作者小时候的亲身经历，书的名字叫做《窗边的小豆豆》。
这本书的主要资料讲的是一个名字叫做小豆豆的小女孩，十分淘气，上课从来不专心，所以在一年级就被退学了，于是，小豆豆的妈妈将小豆豆转到巴学园去了。
巴学园是所异常的学校，里面的课堂也很异常。
每一天早晨，教师将一天的课程写在黑板上，学生们想上什么就上什么，上午学习任务完成以后，午时教师就带着学生们去散步，游泳，泡温泉，野炊在游戏中教育学生们去发现自然!
读到这样的情节，我真是羡慕呀。
巴学园还有很多地方和其他学校不一样，所有的教室都是旧电车改装的，整个学校就50个学生，每个年级就几个学生。
他们的饭菜也很异常，巴学园的校长――小林先生要求所有的学生每一天必须要带山的味道和海的味道，如果实在没有的话，校长就会为他们准备山楂片和海带。
所以，小豆豆十分喜欢巴学园，在那里学习和生活得很开心。
可是没过几年，因为战争，巴学园被炮弹炸毁了。
如果没有战争，巴学园必须会保留下来，我想此刻肯定会成为一个著名的旅游景点。
不得不提小林先生，他是一位十分伟大的校长，他懂得小孩子的心思，也为孩子们付出了很多，更让孩子们喜欢上了学习，爱上了学校。
如果我们的学校能像巴学园一样，那该多好啊。
窗边的小豆豆读后感第12篇：
这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。
我觉得书的主人公小豆豆十分活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。
这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。
我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一齐玩的孩子。
不仅仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。
在小豆豆第一天读的巴学园里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。
所以走路很不方便。
有一次小豆豆带泰明一同来到她自我的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自我的努力和小豆豆的帮忙下，他最终爬上了树上，与小豆豆一齐放眼看世界。
从这一件事情能够看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，并且还很乐意帮忙他，很喜欢和泰明玩。
小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的人，却以着自我家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自我的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自我好，就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她十分悲痛。
过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有的人。
那时，才刚刚把心境平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心境又一波动。
我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。
如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮忙她，就像小豆豆那样。
那就不会让那女孩感到自卑。
窗边的小豆豆读后感第13篇：
看了《窗边的小豆豆》，说心里话，我最替小豆豆的高兴的是她有一个好妈妈，并且调皮的她碰到一个很棒的小林宗做校长。
巴学园的小林宗校长有着对幼儿独到的见解，很有耐心，连续听六岁的小豆说四个小时的话都不打呵欠。
吃饭要吃海的味道、山的味道就是要吃海里的东西和山里的东西。
这让许多家长解决了便当的问题。
要是有些家长忘记了，校长还会带着夫人各各看一看，如果有人没有海的味道，校长就夹一块鱼肉给他;课程没有安排，同学们想上什么课就能够上什么课;如果上午把作业做完，午时能够和教师一齐去散步、到野外郊游
我也很羡慕小豆豆的妈妈，因为直到小豆豆很大的时候，她才跟小豆豆说起退学的事。
她的爸爸妈妈很懂小孩子，不能只是每一天闷在学校家里学习，上各种补习班，而是要多到外面的世界中玩，做游戏，参加丰富多彩的活动，也能学到更多的知识。
书里是作者对自我在讲了自我的童年生活，也是在介绍他心中的学习教育方式。
我很喜欢这本书，要学习小豆豆的进取的学习态度。
窗边的小豆豆读后感第14篇：
暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。
我十分喜欢这本书。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心并且喜欢上学的好孩子。
小豆豆被退学之后，就来到巴学园。
巴学园是一所与众不一样的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。
小豆豆看了巴学园的景象，就喜欢上了巴学园。
巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。
小豆豆就在这个学校开心欢乐的上学。
小豆豆十分爱美。
有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。
到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。
可是有个小男孩手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。
经过校长先生的批评，他向小豆豆道了歉，小豆豆开心极了。
小豆豆也很好奇。
看到什么东西，她就会跳上去。
有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她看见地上有一堆沙子搭成的山。
没有海，又有沙子，小豆豆感到好奇极了，就跳了上去。
沙子下头不是沙子，而是抹墙的泥。
小豆豆就扑哧一声，陷了下去。
晚上，焦急的妈妈发现了小豆豆，把她救了出来，严肃地批评了她。
小豆豆还是一个好孩子。
朋友被打时，小豆豆会站出来，保护他们。
我也觉得她是一个好孩子。
读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。
我想，如果我也能在这么一所学校上学，那该多好啊！
窗边的小豆豆读后感第15篇：
在我漫长的人生道路上，无数的好书伴我左右。
它们在我遇到困难时助我一臂之力；在我迷茫时替我拨开云雾；在我悲伤时帮我抚平伤痛；在我激动时让我坚持理智当我遇见了《窗边的豆豆》这本书，心中被小豆豆的笑脸所充盈着，一股暖意从心底蔓延开来。
《窗边的豆豆》的作者是黑柳彻子，这本书记录了她童年时代的天真烂漫，在巴学园里的完美时代。
小豆豆是幸福的，她有爱她的爸爸妈妈，有活泼调皮的洛基，有和蔼可亲的小林宗作教师，小豆豆就在这样的环境下，健康欢乐的长大。
她的故事，就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那样的完美，让人微微一笑，发自内心地感叹：
多么欢乐的孩子！
小豆豆的妈妈对她无微不至的关爱，让我明白爱，有时也需要善意的谎言；小林宗作教师对小豆豆的理解，让我懂得了真正的爱需要包容与理解；小豆豆和同学们天真纯洁的友谊，让我明白了友谊，是不分国家、种族和身份尊卑的；小豆豆和洛基在一齐的欢乐时光，让我懂得当友情变成亲情时，那便再也分不开了也许这并不是什么大不了的领悟，但至少会让人感到温暖。
这就是小豆豆，一个天真可爱没烦恼的孩子。
窗边的小豆豆读后感第16篇：
刚上小学时，教师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事，常常使我们捧腹大笑。
如今，我最终买到了这本我期待已久的书――《窗边的小豆豆》。
我一口气看完了它，因为这本书很精彩。
这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学，来到了巴学园，这所不一样的学校。
孩子们在那里感觉不到学习的压力，孩子们都很欢乐，这都是因为一个人，那就是他们的校长―小林宗作。
因为他，孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。
他总是跟孩子们说：
我怎样没有想到呀！
呢真聪明！
你真棒！
等等鼓励孩子们的话语。
我认为小林宗作是一个热爱教育，把孩子们当做自我的孩子的人。
他十分了解孩子们的心，也明白孩子们的心，也明白此时他们最需要什么，他真的是一个很伟大的人，在他的帮忙下，让孩子们欢乐的成长，并成为对社会有的人。
最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时，他对儿子巴说：
下次我们再举办一个什么样的学校呢？
小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢？
我从这本书中我学会了克服困难，以前做题时太难的题我就会退缩，可是小豆豆不会，她越战越勇，遇到困难毫不畏惧，而是想办法努力克服困难，这一点难道不值得我们学习吗？
我多么期望巴学园还在，小林先生也还活着呀！
可是这是不可能的。
可是新的巴学园将会出现，小林宗作这样的人也会出现，因为有我们新一代的少年！
窗边的小豆豆读后感第17篇：
《窗边的小豆豆》读后感
今日，我读了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》，书里的故事有时让人开怀大笑，有时让人悲伤流泪。
本故事中的主人公小豆豆，是一个对学校事物好奇，又很让教师头疼的孩子。
于是教师无奈之下只好让小豆豆退学，可天真活泼的小豆豆并不在乎，妈妈也只好把她送到了另一所学校――巴学园。
小豆豆就只跟校长先生说了四个小时的家常话，便被录取了，太不思议了！
小豆豆被录取后，就开始了她的巴学园生活。
她在那里经历了许多别的学校没有的事情，比如：
吃饭歌；列车教室；在课堂上干自我喜爱的事情；每一天午时出去散步，并从中找到自我发现的问题；运动会的奖品是一些蔬菜；在学校礼堂里搭帐蓬露营，虽然没有星星、月亮，但却有校长先生的故事陪伴着小豆豆他们。
我从这本书中体会到巴学园里的校长先生是一个多么了解孩子思想的人呀。
他创造的学校多么令孩子们喜欢，我真的也很期望我们也能有这样的学校。
因为此刻的学生有着很大的学习压力，整天被埋在枯燥的学习作业里面。
大人们为什么不想一想，孩子的天性就是玩，为什么不能建一个在玩
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