新闻采访与写作.docx
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新闻采访与写作
新闻采访与写作
绪论：
新闻写作对新闻采访有很强的依赖性
1、采访写作在新闻业务中的地位1）新闻采访是新闻传播活动的基础：
①新闻采访是新闻传播的起点。
②采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作。
③新闻采访体现了记者职业的重要特点。
2）新闻写作为新闻传播提供文本：
新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。
新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。
3）采访写作是记者工作的重要内容：
新闻写作需如实记录，秉笔直书，今天的新闻就是明天的历史。
2、新闻采访与新闻写作的关系
1）新闻采访和新闻写作在认识论方面有着一致性：
都是为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。
2）新闻采访对新闻写作有制约作用：
在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作。
新闻写作要写得好，唯一可取的办法是：
通过深入采访，掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。
3）新闻写作是对新闻采访的升华：
一是对通过采访所得的材料进行整理加过，做到去粗取精、去伪存真；二是对采访材料进行整体把握，做到对其的本质认识正确、理解深刻；
三是对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。
3、新闻采访与写作对记者素质的要求1）敏于发现：
具有察觉异常的能力。
①敏锐发现生活中的异常；②对异常现象进行价值判断；③发现异常并不是一味搜异猎奇。
2）勤于思考：
具有创新思维的能力。
解决新鲜的报道内容和模式化的报道方式形成的矛盾，唯一方法就是提倡新闻创新思维。
①求异、求新、求变，特立独行，另辟蹊径；②发挥想象能力，进行积极有效地联想；③不断探索新方式、方法。
3）长于沟通：
具有与人交流的能力。
①善于和各色人物沟通交流，②善于从交流沟通中发现线索，③善于与被访者碰撞出思想火花。
4）精于表达：
具有驾驭语言的能力。
①用简洁的语言将事实叙述清楚，②用准确的语言叙事、抒情和评论，③用生动的语言实现良好的新闻传播效果。
5）不畏艰辛：
具有战胜困难的能力。
第一章新闻采访的本质和主体
1、新闻采访的含义和特点
新闻采访——有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。
特点：
①以大众传播为目的，满足大众的新闻需求；②以平等的沟通为手段；③关注事实的新闻价值。
2、新闻采访活动的本质
新闻采访是一种采访者与采访对象之间的信息互动活动，同时，又是一种社会交换活动。
新闻采访本质上是一种信息互动行为。
1）新闻采访与三种传播方式有密切关系：
人际、大众、人内传播。
2）米德、布鲁默等的符号互动论：
个体有在互动过程中将自己视为被评价的客体以此获得自我形象的能力，也有感受并理解他人角色的能力。
社会是相互作用的个人的集合体，相互作用的中介物是符号。
互动者会运用群体和他人的视角考虑问题，并根据具体情境调整符号的运用，从而成功地彼此调适，达到交流的和谐。
成功的新闻采访的条件
首先，采访应基于双方对语言符号和非语言符号的共同理解。
其次，采访者应该以前台的形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为。
最后，采访者应当学会换位思考，在认知和情感上去体验受访者的心态。
新闻采访时一种社会交换活动。
社会交换是个体之间的资源互换，采访是一种社会交换的过程，采访者与采访对象之间通过相互交换资源，各取所需。
3、新闻采访活动的双主体
新闻采访是一种具有双重主体的活动。
记者的社会角色分析：
（拉斯韦尔的三功能说：
环境监测、社会协调、文化传承）与之对应，采访者的社会角色有：
（1）社会守望者角色；
（2）信息传播者角色；（3）文化传承者角色。
称职的记者必须具备的素养：
1）政治素养.记者正确和坚定的政治立场以及政治敏感。
2）法律与道德素养.
法律意识——
（1）采访写作及日常行为必须合法；
（2）所进行的新闻报道不能传播违法的内容。
道德素养——
（1）健全的人格；
（2）不畏权势，坚持真理；（3）有社会责任感；（4）对社会公众有起码的人文关怀。
3）科学素养：
最重要的体现是具备应有的科学精神。
（1）较为客观的态度去报道事件，
（2）采取科学的方法进行调查研究，（3）有良好的知识结构。
4）专业素养：
专业技能素养；专业理论素养（学习，经验总结）；专业精神。
三者相辅相成，形成一个有机整体。
4、采访对象——地位被忽视的另一主体
特点：
①具有相当的复杂性（人口特征、个体性格、兴趣爱好、人生经历等）；②与新闻事实有一定关联；③出于利益考虑与采访者进行博弈。
种类：
（根据提供主要事实还是提供新闻事实的背景）
①当事人：
通常是新闻事实的主体，最重要的采访对象。
亲历新闻事件，有较为深刻的感
性和理性认识。
②知情人：
通常不是新闻事件中的行动者，但对新闻事件有一定的了解，甚至有可能参与
新闻事件的策划。
可能了解新闻背景，对新闻事件的把握更加客观。
在验证新闻事实、拓展新闻报道的深度等方面有重要作用。
性增加报道的说服力和深度。
第二章新闻线索与报道策划
1、获得新闻线索：
采访的起点
新闻线索——关于新闻事实的片段性的简要信息；新近发生的事实的简要信息。
特点：
①相比于新闻事实，多数新闻线索显得较为简略；②比较零碎。
只有特殊情况下，才有可能完整示人；③稍纵即逝。
有很强的时效性，重复的可能性极小；④出现具有一定的偶然性；⑤涉及较多的是表象。
新闻线索在实践中的功用：
①激发记者的新闻敏感，从而产生采访动机；②为记者的采访提示了方向；③为媒体的报道活动提供决策依据。
①党政机关及其召开的会议；②企事业单位；③重大文体活动；④社会网络；⑤其他媒体的报道；⑥日常的平凡生活。
2、新闻敏感与新闻线索
1）新闻敏感——敏锐地发现新闻线索的能力和本领。
新闻敏感是一种专业能力或素质，是识别新闻价值的能力，这种判断力有相当严格地时效要求。
2）新闻敏感具体实在的内容：
①判断新闻线索及其背后的事件全貌从整体上是否具有新闻价值；
②判断目前的线索哪些与记者采访到的新闻事实、已有的经验知识或者记者以往获得的新
闻线索有关；
③判断目前的新闻线索中最关键的内容是什么。
3）新闻线索的捕捉与搜寻：
①从异常的情况中敏锐地捕捉到新闻线索；
3、采访与新闻报道策划
报道策划——利用现有的新闻线索和背景材料，策划出一套行之有效的材料挖掘的办法，从而更好地利用新闻线索进行有效采访。
组成内容：
①报道的主要目的；
②动员的资源和媒体内外可以整合的资源；③报道进行的时间和程序及所涉及的空间；
④制定详细的采访计划、拍摄方法和注意事项、采访和写作形式及版面安排；⑤预算及预期效果。
意义：
①为新闻报道提供可行的方案；
②为新闻采写提供充足的背景和其他准备；③为报道提供强有力的队伍。
第三章新闻采访前的准备工作
1、采访前的准备工作：
意义：
①有助于记者与采访对象的沟通，提高采访效率；②有助于记者应对采访中遇到的困难；
③有助于记者避免在报道中犯一些简单的常识性错误；④有助于记者获得千载难逢的采访机会。
内容：
①了解采访对象的基本情况；②了解关于新闻事实的背景材料；
③了解一些相关的理论知识，使自己能站在专家的立场和知识背景上来看待新闻事件。
“十比一”原则——访前准备，每采访一分钟要准备十分钟
3、分析采访对象的心理特征
从个性心理层面分析——四个类型：
理性外向型（理性善谈）；感性外向型（健谈情绪性）；理性内向型（思考深入，不善交流）；感性内向型（较封闭，不善言谈）。
从社会心理层面分析——热情配合记者采访；消极地应付记者的采访；故意回避记者的采访；故意阻挠记者的采访。
4、拟定切实可行的采访计划
1）确立采访活动的意图目标——目的性和倾向性的设想。
采访意图必须符合社会的主流价值观；要与受众的兴趣一致；要与媒体的报道思想和风格一致。
2）制定行之有效的采访计划
由两部分组成：
一是对前期工作的总结，包括表明采访意图，确定的采访对象以及对前期采访准备的简要回顾；二是计划的主体，包括设定采访的大体顺序和活动安排、采访手段和方法。
采访计划的主要内容：
①确立采访的顺序和活动安排：
地点、时间、形象、次数、方式。
②确定采访的主要方法
③确定采访的主要问题及提问的顺序：
采访的主要内容；进入主题的形式；提问的形式、
顺序和态度；拟定采访的开头、过度及结尾的方式。
意义：
帮助记者充满自信地进行采访。
记者通过采访计划，内心比较踏实，往往能在采访中将谈话的主动权掌握在自己手中，但也应根据现场情况灵活应对。
5、想方设法创造采访机会
①②③④⑤
在合适的场合中创造采访机会：
（1）创造合适的采访环境，
（2）创造合适的语境。
在强硬交锋中创造采访机会在侧面迂回中创造采访机会在多次接触中创造采访机会在转换身份后创造采访机会
③如果当事人已经死亡，则应由与之亲近的人实事求是地提供当事人当时心理活动的具体
内容；
④因为有关当事人在特定情况下的心理活动难以核对，因为写作时更应强调采访依据，不
允许进行主观臆断。
4》新闻真实性对写作实践的要求
1）从诸多方面确保新闻真实性：
①新闻五要素真实准确；②对现场的描写务求写实；③追求细节的真实；④使用真实可靠的数据；⑤确保引语的真实准确。
2）杜绝失实新闻和虚假新闻：
①需要记者在思想上增强责任意识，在理论上划清新闻报道与文学创作之间的界限，在行
动上体现敬业精神；
②杜绝虚假和失实新闻、凭空虚构、任意杜撰，也不能移花接木、添油加醋、平凑配合。
③尤其要注意：
消除隐性失实现象。
④最根本的方法：
深入采访、严格审视、严格核实。
3、注重发挥事实本身的作用
新闻报道：
用有价值的事实说话精选新闻事实
完全用事实说话：
并不表明记者没有自己的观点、倾向。
既报道事实又解释事实。
新闻评论：
摆事实与讲道理相结合
摆出一定数量的，有说服力的事实性依据；理论性依据。
在真实的前提下追求时效记者的拼抢意识记者的新闻敏感
新闻时效性与新闻真实性：
真实性被视为新闻的生命，时效性被理解为新闻的要件。
新闻时效性与新闻记者的写作能力
第九章因媒体而异的新闻写作
1、文字符号与视听符号1》不同媒体的报道方式不同
1）从信息编码的过程看：
报刊以文字字符和图片传递信息；广播以声音传递信息；电视则以连续画面和声音传递信息；互联网可以用多种介质传递信息。
2）从信息传输的途径看：
报纸是纸质媒体，以将文字和图片印在纸张上的形式进行信息传播；广播以电波发射；电视以电波发射加导线传输；互联网以导线传输或天线接入。
2》两类符号各自的表意功能
1）文字符号：
以能够指代客体的文字字符来运载信息。
2）视听符号：
以声音和图像为代表图像/视觉语言、有声语言、视听语言。
视听符号为表意上带来双层作用：
一方面，对生活场景本身的“复制”，使人们可以通过视听符号了解正在发生的新闻事实。
另一方面，这种借助技术形成的“物质客观性”毕竟是一种影像，它与真实生活场景是有区别
的。
3》两类符号表意方面的异同
共通性：
都是信息表达的介质相异性：
①语言文字符号是一种间接性表现符号，字符与客体之间需借助社会既定编码规则才能发生
指称作用。
表述捕捉内在实质，便于逻辑推理。
②视听符号是一种直接性表现符号，图片、声音、形象都是可以直接感知的，这些符号或取
自客体的外在体现，或源于报道者自身感受，它们在人类共同经验范围内都有比较确定的意义指向。
体现客体外在面貌，直接形象。
2、报纸媒体：
拥有图文符号的优势
从编码角度看:
信息通过文字语言和图片传播，从信息传输角度看：
新闻信息以纸张为介质。
1》以文字语言符号进行新闻写作
1）对作为报道对象的客观世界进行深入解析
2）以文字语言符号进行新闻报道：
语言客观、具体、简洁。
客观：
用事实说话，对事实的报道符合其原貌，而不是以夸张失实的语言来渲染事实——体
现客观，还应当坚持以准确的语言来叙述事实。
多用动词、名词，少用形容词、副词。
具体：
必须用具体的语言来进行叙述表达真切实在的内容。
简洁：
对报纸新闻来说，以较少的字句完整、清晰地表达新闻事实，做到语言简洁，这是一
项基本要求。
应当删去可有可无的修饰性字句，以尽可能少的文字传递尽可能多的信息，尤其是导语应当简明扼要。
3）以文字语言符号进行新闻报道：
准确表达情感和观念
①词语的情感色彩：
依据不同的对象、场合，选择不同感情色彩的词语，更好地表现出新
闻事实的本质特征。
②词语的生活气息：
这种生活气息体现在字词的时代感，通俗性两个方面。
时代感——记者需做有心人，要善于汲取老百姓中流传的，生动形象地反映生活变革的新词语。
通俗性——应以现代汉语行文标准，应多用浅显易懂的词语；新闻语言应以普通话为行文标准，使用规范语言；新闻报道中应多用简单句，少用复合句，多用汉语词汇，少用外文单词或字母。
4）以文字语言符号进行新闻评论写作：
提出观点、证明观点。
评论新闻事实，发表观点，是报纸新闻评论的要旨。
应特别注意用语的理趣和文趣。
①理趣：
是指文字语言在推论，推理时所体现的逻辑思辨趣味。
②文趣：
是指在行文过程中语言文字的语言趣味，多用约定俗成、读者能理解的“趣味用
语”，就能让报道增加幽默感。
2》图片符号在报道中发挥重要作用
报纸媒体的图片种类：
照片、漫画、图示、装饰。
新闻照片在报纸新闻报道中的作用：
①凸显新闻事实瞬间的视觉冲击力；
②凸显外在直接意蕴和内在含蓄意蕴的结合；③凸显图文配合的审美趣味。
3》报纸在新闻报道中的优势：
1）白纸黑字背后蕴涵事理、情趣：
报纸可以长久保留，便于人们仔细阅读和反复品味；报纸可以利用纸质媒体的这一优点，表述对事实及其本质的理性思考，可以达到广播电视媒体新闻报道较难达到的深度。
2）将触角伸进人物的内心世界3）利用人们的视觉规律进行编辑
3、广播电视：
彰显声画的感染力1》广播电视在传输途径上的优劣势：
优势：
①在新闻事实发生后，报道迅速，先声夺人。
②对新闻事实的展示生动传神，现场感强。
③以电波发射形式传播，能形成较大的覆盖面。
弱点：
①受众被动接受，选择性差②节目转瞬即逝。
2》广播：
以有声语言报道新闻事实
有声语言与文字语言在表述时的异同不同：
①在事实的表述上：
文字语言以文字作为符号表述真实材料；有声语言——有记者将真实
事件写成书面语言，由传播员读博；采录事件发生现场的声响采访当事人，在此基础上制作成有广播特点的报道；对各种声音进行艺术化的再处理，制作成效果的广播故事。
②在表述的重点上：
文字语言，一般通过加“着重号”等方式体现重点；有声语言，以让
情感、新闻场景中的情趣传递给读者；有声语言用声音的立体感、形象感和对人的心理能产生的影响来传递信息。
运用有声语言报道新闻的若干准则：
①合乎规范，②为听而写。
广播新闻写作的要求：
①多用双音词，少用或不用单音词；
②多用口语中语气词，少用书面语言的关联词；③应特别注意同意不同义的词，避免误解；
④标点符号在有声语言中的体现，用停顿和语气来表示。
广播新闻中的音响报道：
以有声语言为主，新闻现场的多种真实音响为辅，两者有机融合而构成的报道样式。
主要形式有：
现场直播、录音报道、配乐广播。
3》电视：
凭借声音、图像传播新闻
1）“谋在先”和“断在现”
“谋在先”即在开机之前的筹划、判断。
“断在现”即在开机采集时面对新闻现场诸多信息时的决断。
二者关系：
相互关联，断是谋在表述层面上的进一步展开。
2）现代报道范式：
现场报道与展现现场景象3）传统报道范式：
用解说声简洁地传递信息4）以电视传播的个性展现电视新闻的魅力
电视新闻传播的特性：
①现场场景呈现——两个基本含义：
一是有新闻价值的生活景象；二是正在进行的新闻事
件。
②记者现场分析与报道。
用现场直播方式直接展现正在进行的重大活动。
4、互联网：
包容诸多优点的新媒体1》网络在信息传输途径上的变革（优势）：
1）拥有电子媒体的全部传播优势2）网络的独特优势：
在信息流程方面，除了拥有大众传播媒体的全部传播优势外，还兼有人际传播的全部功能，
是名副其实的“多媒体”、“全媒体”。
在信息综合包容方面，不仅包容了传统媒体的信息形式，还开创了信息虚拟表述，信息交互、
信息搜索等全新功能。
3）网络的信息搜索能力：
为信息的“二次使用”及至“多次使用”提供了便利。
弱点：
对使用者的素质要求较高；网络终端设备价格较昂贵。
2》网络新闻信息编码的若干特征
1）就新闻写作而言，现有的两类符号——文字符号、视听符号都成为互联网的编码介质。
2）网络新闻写作一方面依旧遵循传统文字表述，有声语言、视听语言表述的相关规则，另一方面也正在表现出独特的特征：
（1）多媒体写作；
（2）超文本链接；（3）全方位互动；（4）大功能检索。
3》网络新闻写作和编辑的特殊要求
将新闻的主要事实在标题中加以展示标题的文字简洁，意思明了
在网络新闻中，消息标题和通讯标题的界限模糊
第九章消息文体的写作（上）
1、消息文体的分类和结构1》含义
消息——根据《新闻学大词典》定义，以最直接、最简练的方式报道新闻事实的一种新闻文体，是最经常、最大量运用的报道体裁。
2》分类
消息文体分类标准的多样性
按篇幅长短：
长消息、短消息、简讯、一句话新闻按结构是否完整：
结构完备的消息、结构不完备的消息按内容：
经济、时政、文娱、体育等具体分类
动态消息：
最常见的消息，是就刚刚发生或正在发生的新闻事实所作的最具有时效性的消息。
应
当抓住动态进行报道，让受众获知最新发展动向——一是关注事实从无到有；二是关注事实的从有到变。
评述消息：
是一种兼有新闻评论与消息两者特点的报道形式，关键在于促成“述”和“评”的有
机结合。
综合消息：
带有综合性的报道，对某一现象或问题，在比较广阔的空间范围进行采访基础上的综
合。
3》结构
1）基本结构：
倒金字塔结构：
以新闻价值的大小来排列新闻事实的文本结构，是19世纪电报时代的产物。
写好此种结构的消息对记者来说仍然是非常重要的一项基本功：
①首先是训练记者对新闻价值判断能力的最有效的方法，
②其次，可以保证忙碌的读者不至于被迫忍受某些记者自作聪明的写作，从而迅速了解新
闻事实的要点。
非倒金字塔结构：
时序结构——通常使用在时间因素显得极为重要的报道中，能够使事件的叙述流畅通达，便于理解；并列结构——是文本的几部分内容并行的一种结构，可以使消息显得更加新颖；
悬念式结构——是一些喜爱挑战传统的记者所偏爱的样式，往往不愿在报道的开头直接展示事件的真相，而是先给一个谜，然后引导受众在报道所披露的调查材料中寻找答案。
2）结构特点：
①重要消息提前“亮相”构成重心的前置；②允许不完整的消息结构的存在；③标题和导语的重要性超过主体。
2、正确处理写作中的几组关系
1）尊重事实与精选角度的关系精选角度的重要性：
①从事实方面说，存在着被从不同角度认识的可能性；
②从受众方面说，报道者注重选择报道的角度，才能给受众以新鲜感和新颖感；③从记者方面说，精选角度能使他们打破思维方式，拓宽思维空间，从而不断孕育创新之
果。
在尊重事实的前提下精选角度：
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