外研版必修一Module 5《A Lesson in a Lab》word学案有答案.docx
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外研版必修一Module5《ALessoninaLab》word学案有答案
BOOKIPeriodⅠModule5ALessoninaLab
Oct一、Introduction.
1.Wordsaboutgeneralscience.Translatethefollowing:
1.大众科学2.固体3.液体
4.气体5.存在6.加热
7.膨胀8.收缩9.金属
10.钢11.铁12.混合物
13.物质14.氧气15.表面
16.自然的,天然的17.人造的
2.DoEx.1,2,3,（P41）
二、VocabularyandSpeaking.
Languagestudy
1.
（1）十二（一打）
（2）二十（3）百
（4）千（5）百万（6）十亿
（7）dozensof（8）scoresof（9）hundredsof
（10）thousandsof（11）millionsof
2.分数：
1/34/5aquarter
3/4
口诀：
“分子基数词，分母序数词。
分子大于1，分母加s”
三、ReadingandVocabulary
Readingcomprehension
Ⅰ.ListentopassageAandfillintheblanks.
Itishardtoaworldwithoutmetals.Differentmetalshavedifferentuses,,steelisusedincars,andironelectricalequipment.Whenweusemetals,itisimportanttoknowhowtheywithdifferent,forexample,waterandoxygen.TheofmetalscanbeHereisatablewithmetalsthatreactmost,andthemetalsthatreactleast
.
Ⅱ.ReadpassageBandfillintheblanks
1.PassageBshowsus
2.ThefirstpartofpassageBmainlytellsus
3.Thetextdescribesthereactionofironin,and.
4.Intheexperiment,cottonwoolisusedtoandoilisused
to.
5.pleasewritedownthethreeconclusionsoftheexperiment
（1）
（2）
（3）
Ⅲ.ReadthepassageA&Bcarefullyandanswerthefollowingquestion.
1.WhichisthebesttitleforthepassageA?
A.TheDifferentusesofMetalsB.TheReactionofMetals
C.TheReactionofMetalswithWaterD.TheReactionofMetalswithOxygen
2.AccordingtoPassageA,weknowthatisoftenusedincars,andisoftenused
inelectricalequipment.
A.steel,copperB.iron,zincC.steel,ironD.iron,copper
3.Whichmetaldoesn’treactwithwater?
A.SodiumB.IronC.CopperD.Potassium
4.Whichmetalreactswithsteam?
A.CalciumB.ZincC.CopperD.Sodium
5.Ifyouputashovel（铁锨）inadampplace,itwillthere.
A.rustB.formanoxideC.notrustD.keeptheplacedry
6.Ironrustsin.
A.dryairB.air-freewaterC.ordinaryairD.ordinarywater
7.AccordingtoPassageB,weknowthatthe“air-freewater”probablymeans.
A.airwithalotofwaterB.airwithoutwater
C.waterwithplentyofairD.waterwithoutair
参考答案：
一、1.generalscience2.solid3.liquid4.air5.exist6.heat
7.expand8.contract9.metal10.steel11.iron12.mixture
13.substance14.oxygen15.surface16.natural17.man-made
二、1.dozen2.score3.hundred4.thousand5.million6.billion
7.许多，大量的8.许多9.成百上千10.成千上万的
11.百万计的
Ⅱ.分数：
onethirdforfifths1/4threequarters
三、Ⅰ.thinkofforexampleisusedinreactsubstancesreaction
putinorderatthetopatthebottom
Ⅱ.1.howironreactswithairandwithwater
2.theaimandtheapparatusoftheexperiment
3.dryair,air-freewaterordinarywater
4.keeptheairdrykeeptheairoutofthewater
5.
（1）Irondoesnotrustindryair
（2）Irondoesnotrustinair-freewater
（3）Ironrustsinordinarywater
Ⅲ.1.B2.C3.C4.B5.A6.D7.D
PeriodⅡModule5Introduction&Reading
Oct
Ⅰ.Languagepoints:
1.existv.存在，生存existencen.使产生，成立开始存在，产生
你相信存在上帝吗？
2.heatn.热，热度v.加热，使兴奋
1）Everymorning（她只温些牛奶作早餐）。
2）（神舟6号发射使我们很兴奋）
3）Thesun（给我们光和热）.
4）（热烈的讨论）
3.expandv.膨胀，伸展，扩大contractv.收缩
Metals.（金属受热膨胀，受冷收缩）
4.mixturen.混合物mixv.混合mixed混合的，男女混杂的
1）mixup搅和，混淆
（把面粉和水搅匀。
）
2）（油和水不相融）.
3）你若把蓝色和黄色混合起来，就配成了绿色。
4）这是个男女同校的学校。
5.twiceaslargeas…/forty-ninetimeslargethan…
我们教室是他们教室的三倍大。
1）
2）
3）
6.分数百分数表示法：
分子基数词，分母序数词，分子大于1，分母加“s”。
2/31/510%35%
1）三分之一的钱用在了买衣服上。
2）在场的三分之二的人都反对这个计划。
3）Youcanbelievehim.hasbeendone.
A.Ninety-ninepercentsoftheworkB.Twofifthofthearticle
C.HalfofwhathepromisedD.Threequarterofthebusiness
7.It’shardtothinkofaworldwithoutmetals.
It’simportanttoknowhowtheyreactwithdifferentsubstances.
Itis+adj.（n）+for（of）sb.todosth.
1）masteraforeignlanguage.
（对年轻人来说掌握一门外语是很必要的。
）
2）.（准时是很重要的）
3）.（他帮助我真是太善良了）
8.putsth.inorder
inorderingoodorder
outoforderinorderof…
1）Lily,（把你的东西整理好）afteryouplaywiththem.
2）Aftertheexperiment,（一切都有序地排列在器皿柜中）.
9.addsomeoiltothewater
add…to…addtoaddupaddupto
1）She.（她在咖啡里加上些糖）。
2）Yourcarelessness.（增加了我们的困难）。
3）.（把这些数字加起来）
4）Themoneyhespent
10.conclusionn.结论，推论concludev.下结论，推断出
得出结论我断定他不适合这项工作
Ⅱ.Exercises:
1.generalscience2、地球表面
3、太阳到地球的距离4、三分之二的学生
5、人造的6、按正确顺序
7、科学实验8.electricalequipment
9、一打10、二十个11、在…底部
12.keep…outof…13、得出结论
14、热烈的讨论15、把…加到…上
16、按顺序排列起来PeriodⅢModule5ALessoninaLab
OctGrammarDegreesofcomparison.
Ⅰ.比较等级结构的用法
1、原级比较句式有：
（1）Aisnotso（as）adj/adv.asB.A不如B……
XiaoWangisastallasXiaoLiu.
Thisbuildinglooksnotso/ashighasthatone.
（2）as+adj.+n.+as=as+adj.+a/an+n.+as
IhaveasmanybooksasTom.
2、比较级的结构和用法
（1）双方比较表示一方超过另一方，用“比较级+than”的结构表示。
Thispenisbetterthanthatone.
（2）表示一方不及另一方时，用“less+原级+than”的结构表示。
Thisroomislessbeautifulthanthatone.
（3）表示一方随另一方的程度而变化时，用“the+比较级（+主语+谓语），the+比较级（主语+谓
语）”的结构。
例如：
他越努力工作，越感到高兴。
（4）不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+and+比较级”的结构。
天气变得越来越冷了。
（5）“the+比较级+ofthetwo”表示两者之中“较……的一个更……”
Whowants?
谁要这两个中大的那个？
（6）某些以or结尾的形容词进行比较时，用to代替than,这些词有inferior,superior,junior,senior,prior等。
HeissuperiortoXiaoZhanginmaths.在数学方面他比小张优秀。
（7）表示倍数的比较，有以下几种句型：
①Aisthree（four,…）timesthesize（height,length,width,depth…）ofB.
②Aisthree（four,…）timesasbig（high,long,wide…）asB.
③Aisthree（four,…）timesbigger（higher,longer…）thanB.
▲注意：
用times表示倍数，一般只限于表示包括基数在内3倍或3倍以上的数，表示两倍可以用twice。
3、最高级的用法
（1）三者或三者以上相比，表示最高程度时用“the+最高级”的结构表示。
ZhangHuaisthetallestofthethree.张华是他们三人中最高的一个。
（2）最高级可以被序数词以及much,byfar,nearly,almost,bynomeans,notquite,notreally,nothinglike等词语所修饰。
（3）表示最高程度的形容词没有最高级和比较级。
如：
excellent,extreme,perfect
（4）作状语的副词的最高级前可以不加定冠词。
如：
Ofalltheboyshecame（the）earliest.
Ⅱ、修饰比较级的有：
语法训练
1.ProfessorWhitehaswrittensomeshortstories,butheisknownforhisplays.
A.thebestB.moreC.betterD.themost
2.—Bob’stape-recorderissowonderful.
—Mineisatleastgood,ifnot.
A.as;betterB.twiceasmuchC.thesame;thebestD.so;better
3.Thefactoryhasproducedcomputersastheydidlastyear.
A.twiceasmanyB.twiceasmuchC.astwiceasmanyD.astwicemuch
4.—Howisthepatientnow?
Isheoutofdanger?
—No,thanyesterday,I’mafraid.
A.nobetterB.alittlebetterC.notworseD.noworse
5.—Whichdoyouthinktastes?
—None.
A.bestB.goodC.betterD.well
6.Ifthemanagerhadtochoosebetweenthetwo,hewouldsayJohnwaschoice.
A.betterB.goodC.thebetterD.best
7.Neitheroftheknivescando.Thisoneistheother.
A.nosharperthanB.notsharperthan
C.assharpasD.lesssharperthan
8.—Doyouregretpaying1000dollarsforthepainting?
—No,Iwouldgladlyhavepaidforit.
A.twicesomuchB.somuchtwiceC.asmuchtwiceD.twiceasmuch
9.MyglassescostmethelastpairIbought.
A.threetimesB.threetimesasmuchas
C.threetimesmoreasD.threetimesasmanyas
10.—Howaboutplayingagameofbridge?
—Ican’tthinkofidea.
A.agoodB.abetterC.thebetterD.thebest
11.HespeaksEnglishwellindeed,butofcoursenotanativespeaker.
A.asfluentasB.morefluentthan
C.sofluentlyasD.muchfluentlythan
12.Itisgeneralbelievedthatteachingisitisascience.
A.anartmuchasB.muchanartas
C.asanartmuchasD.asmuchanartas
13.AsfarasIamconcerned,educationisaboutlearningandthemoreyoulearn,.
A.themoreforlifeareyouequippedB.themoreequippedforlifeyouare
C.themorelifeyouareequippedforD.youareequippedthemoreforlife
14.—Haveyoureadthisbook?
—Yes.Butthatoneisworthreading.Isuggestyoureaditifyouhavetime.
A.bestB.wellC.betterD.more
15.NorwayisoneofEuropeancountrieswithalargelandareathanBritain,Iceland
orItaly.
A.asbigB.thebiggestC.sobigD.thebigger
16.—Ihearyourauntlikestravel,music,clothesandfinefood.
—Oh,yah,andmusicmayhavebeenofhertastes.
A.therathermorerespectableB.muchthemostrespectable
C.verythemostrespectableD.evenmorerespectableone
17.Hisjobwasthanweallhadexpected.
A.byfarthebestB.verybetterC.morebetterD.farbetter
18.—Areyousatisfiedwithheranswer?
—Notatall.Itcouldn’thavebeen.
A.worseB.sobadC.betterD.theworst
19.,theworseIseemtofeel.
A.WhenItakemoremedicineB.Themoremedicinetake
C.TakingmoreofthemedicineD.Moremedicinetaken
20.Borishasbrains.Infact,IdoubtwhetheranyoneintheclasshasIQ.
A.ahighB.ahigherC.thehigherD.thehighest
参考答案：
Ⅰ.2.（3）Theharderheworks,thehappierhefeels
（4）Theweather/It’sgettingcolderandcolder
（5）thebiggeroneofthem
Ⅱ.alittle,abit,alot,rather,much,byfar,even,still,any
语法训练
1.C2.A3.A4.A5.A6.C7.A8.D9.B10.B11.C12.D13.B14.C
15.D16.B17.D18.A
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