仲恺农业工程学院.docx
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仲恺农业工程学院
仲恺农业工程学院
深入学习实践科学发展观典型材料汇编
学校实践科学发展观领导小组办公室
二○○九年四月十三日
序
根据党的十七大（2007年）部署，中共中央决定从2008年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动（简称“学习实践活动”）。
从2009年3月6日召开的动员大会起，我校的学习实践活动逐步深入，初见成效，引来省内主要媒体对我校进行了集中采访报道，包括人民网在内的全国及地方多家媒体纷纷转载了有关报道。
为更好地学习典型，落实当前各项工作任务，我们选编了这本资料，着重介绍2007年以来我校贯彻落实科学发展观、推进各项工作、并获得省厅级以上奖励的先进集体与个人的事迹。
我们希望，通过学习这些先进集体与个人，从中找出科学发展的规律，取人之长，补己之短，启发思路，推进工作，最大限度地激发各级党组织和广大党员干部的积极性、创造性，增强推动科学发展的紧迫感、责任感，努力在落实当前各项工作中勇当先锋、争做模范，使典型经验形成示范效应。
我们还希望，通过开展深入学习实践科学发展观活动，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
当前，要积极应对国际金融危机，落实胡锦涛总书记在今年3月参加全国人大广东团讨论时的讲话精神，千方百计保增长、保民生、保稳定，夺取建设小康社会新胜利，谱写师生员工共创造美好未来的新篇章。
编者
2009年4月13日
紧紧把握科学发展观第一要义坚持把发展作为第一要务
1、朱立学……………………………………………………1
2、邓金秋……………………………………………………6
3、华伟欣……………………………………………………8
紧紧把握科学发展观的核心坚持以人为本
4、刘任……………………………………………………11
5、李少雄……………………………………………………16
6、周超雄……………………………………………………22
紧紧把握科学发展观的基本要求坚持全面协调可持续
7、农业与园林学院党总支…………………………………25
8、梁红……………………………………………………30
9、信息学院团总支…………………………………………36
紧紧把握科学发展观的根本方法坚持统筹兼顾
10、陈葆…………………………………………………40
11、通信工程052班团支部………………………………45
12、李一山…………………………………………………52
紧紧把握科学发展观第一要义坚持把发展作为第一要务
2007年广东省南粤优秀教师
—机电工程学院副院长朱立学
朱立学是机电工程学院副院长，博士、教授、中共党员。
1995年从华中农业大学研究生毕业后来仲恺任教，14年来，他一直以一名优秀共产党员和优秀人民教师的标准严格要求自己，虚心学习，扎实工作，在教学和科研工作中取得了出色的成绩：
先后3次年度考核优秀，多次获得优秀共产党员，优秀班主任等荣誉称号；共主持了4项省级科研项目并取得了阶段成果，参与完成了2项省级科研项目的研究工作，主持完成了3项校级科研项目和2项校级教育学研究项目，获得了3项教学成果奖；出版了2本专著，发表了20余篇科研论文，其中有5篇被3大索引收录，并取得了4项国家实用新型专利；在2006年广东省“千百十”校级培养对象中期考核和2008年度考核中均获优秀奖，2007年获得“南粤优秀教师”光荣称号，2008年获得学校教学名师光荣称号。
尽管工作如此出色，朱立学老师却秉持着一贯的谦虚和谨慎，他曾说：
“我是千千万万普通教师的一员，教书育人是我们的天职。
我们肩上承担着为祖国培养合格人才的神圣使命。
因此，不要问国家给了我什么，要问我为集体奉献了多少。
”朱立学教授治学的严谨、工作的踏实、为人的谦虚、热心，无时不感染着身边的每一个人。
他以自己的身体力行，将科学发展观贯彻到教学和科研的每一个细节上。
一、与时俱进，常葆政治思想先进
作为一名党员首先必须思想上行动上与党中央保持高度一致，作为机电工程学院党总支成员，朱立学教授积极参加党的活动，在学习实践科学发展观活动中坚持把学习贯彻始终，认真学习了《科学发展观重要论述摘编》等一系列有关论著和讲话精神，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵。
将贯彻落实科学发展观体现到日常工作中，转化为积极主动做好工作的根本动力。
同时，他牢记教师教书育人的神圣使命，除了给学生“传道、授业、解惑”之外，还与学生交朋友，以科学发展观为指导开展教学和辅导，及时获知学生的内心需求和矛盾，帮助青年学生树立起良好的人生观、价值观和处世观，为人师表，互相促进，不断提高学生的素质和思想觉悟。
二、常抓不懈，不断提高教学水平
作为一名人民教师，为学生、为教学服务一直是他的宗旨。
多年来，不管是攻读博士还是从事博士后研究工作期间，他一直坚持承担学校的教学工作，保质保量完成教学科研任务，使科学发展观的精神真正落到教学的每一个环节中。
作为一名教师，最重要的工作是培养好学生。
朱立学教授是一个责任心很强的人，他认为：
教师的责任心是保证教学质量的根本！
作为一名教师，要有点奉献精神，不能仅满足于简单地完成教学任务，要多为提高学生的知识和技能想一想，学生有学习的需要，老师就要想办帮助他们。
因此，他狠抓学生专业技能训练，将提高学生的动手能力作为学院实践教学工作的重要内容之一。
他曾深有感触的说：
“虽然目前我们的校内实践教学条件暂时还比不上那些名牌大学。
但作为工科学生的培养，生产第一线的实操能力是检验学生实践技能的试金石。
经过车间真实生产环境的实战洗礼，才能使学生在完成专业实习的同时，有效提高动手能力，缩短他们从学校过渡到社会的距离，增强就业适应能力。
”
从教以来，他先后承担了《机械制图》、《机械基础》、《工程力学》、《工程制图》、《微机应用》、《机电工程评估基础》、《机械系统设计》、《计算机辅助设计（AutoCAD）》等课程的教学和实习指导工作，同时还担任本科毕业设计和硕士研究生学位论文的指导工作，教学质量优良。
同时，还积极进行教育学研究工作，主持了两项校级教育学研究项目，他的研究课题“工科基础课组合式多媒体教学改革研究和农业院校工科实践教学体系的改革与实践获得了学校教学成果二等奖
三、追求质量，科研工作屡有建树
在做好本科生和研究生教学工作的同时，他围绕所学专业-机械制造及其自动化和农业机械化努力开展科研工作。
主持完成了1项广东省自然科学基金博士启动科研项目：
前处理工艺对白果脱壳效果的影响机理研究，于2004年9月获得国家留学基金委全额资助公派留学，赴匈牙利作为期一学年的访问学者研究工作。
2005年8月回国后主持了1项广东省科技厅国际合作科研项目-银杏脱壳技术与装备研究，主持并完成了与之配套的1项国家外国专家局的引进外国专家技术项目。
2006年主持了1项广东省科技厅农业攻关项目：
银杏分级和脱壳成套技术与装备研究。
2007年该项目获得农业厅资助。
同年，还获得了广东省科技厅软科学研究项目：
基于敏捷供需链的现代农业技术创新平台研究。
出版了2本专著《虚拟企业伙伴选择建理论与应用》和《南方农业机械化发展态势》。
取得了4项国家实用新型专利：
一种振动淌筛，一种坚果分级机，一种坚果脱壳机，改进型坚果脱壳机为银杏（白果）产业化发展提供了机械化脱壳的技术条件。
四、心系发展，大力推进实验室建设
在学院发展的规划方面，他时刻以科学发展观作为指导，以人为本，从长远计议，谋求集体发展的最优化道路。
机电工程学院自成立以来，经过近三年的努力，在原有热能与动力工程专业的基础上成功开办了机械设计制造及其自动化专业、机械电子工程专业、自动化（工业自动化）专业，招生和毕业生就业情况形势喜人。
虽然师资力量和学生数量都呈现几何增长趋势，但原本狭小的机械基础实验室承担着全校工科基础实验教学任务和机电工程学院学生的专业课程实验工作，每学年承担全校工科实验课超过50门，达700多学时。
另外，还为全校机械类、近机类选修课的实践环节提供实验条件，已远远不能满足全校机电课程的实验教学要求，专业实验室的教学条件也一直没有得到根本改善。
为此，他在主动配合学校职能部门完善现有机械基础实验室建设工作的同时，积极加紧实验室建设，主持申报了多个实验设备建设项目，并成功获得批准立项，使本学院实验室在册设备资产总额从原来的不到80万元增加到评估前将近300万元，大大改善工科实践教学条件。
为进一步突出我校“注重实验”的教学特色夯实基础，也为了学校综合发展、学科长远建设的需要，他积极配合设备处进行白云新校区实验中心建设项目的规划与实施工作。
五、俯首哺雏，用心栽培青年成才
为促进机电工程学院保持向前迈进，朱立学教授不断探索钻研机电工程学院可持续发展之路，他除了做好自己的教学和科研工作之外，还十分注重青年教师的培养，是2位年青教师的联系导师。
朱立学教授在教学过程中，经常与中青年教师沟通交流，了解他们工作上的疑难，为他们找出问题关键并传经送宝，努力发掘他们的优势并对给予鼓励。
在他带动下，机电工程学院青年教师奋发向上，积极投入教学科研工作，多名青年教师获教学工作先进奖，在全校多媒体课件比赛优秀奖和先进青年奖，团队中有3位青年教师如期晋升职称，3位青年教师考取在职博士生资格，提高了该院人才的战斗力。
此外，他还作为第二导师指导1位硕士研究生完成了科研工作和学位论文的撰写工作。
朱立学教授用自己的实际行动诠释了科学发展观的深刻内涵，求真务实，不断追求自我和集体的发展，表现了一名优秀共产党的应具备的思想觉悟和优秀品格。
2007年广东省普通高校优秀学生干部
—经济与管理学院学生邓金秋
邓金秋同学是经济与管理学院人力资源管理041班学生，该生思想政治表现好，集体主义观念强，团队合作精神好，学习勤奋刻苦，工作认真负责。
她在大学期间先后担任经济与管理学院学生会公关部干事、公关部副部长、女生部部长及学生会主席等职务。
在工作中，她勤于思考、善于总结、注重创新，在带领学生自我教育、自我管理和自我服务以及优良班风、学风和校风建设中做了大量的工作，也取得了较好的成绩。
她在学习和工作中也得到很好的锻炼，德、智、体、美、劳全面发展，先后被评为校优秀学生会干部、优秀团员，“校运积极分子”、“校庆积极分子”，荣获一次综合测评一等奖学金、两次二等奖学金和一次三等奖学金，2007年被评为广东省普通高校优秀学生干部，同年光荣地加入了中国共产党。
邓金秋同学在担任经济与管理学院学生会主席期间，带领主席团成员将学生会的发展方向定位在“学术、育才、服务”上，并为此制定了全年的工作计划。
在“学术”方面，通过获取外校的一些优秀学术活动资料，与本学院实际情况进行对比和衡量可行性，开创了经管学院由基层班级和学生社团承办学院专业竞赛活动的先河，举办了全院性的模拟招聘、模拟谈判、点钞验钞比赛、广告设计比赛、财会论文大赛等全新的学术活动，取得了校学术节的优秀组织奖。
在“服务”方面，她积极关注学院学生的生活，设立经管信箱，努力解决同学的实际问题和实际困难。
在2006年下半年，组织、策划了全校的募捐活动，为经管学院俞玲、孙倩雯两名白血病患者捐款，并得到了学校领导、老师和全体同学的响应，为两名患者筹得18余万元的善款。
在“育才”方面，组织、策划学生会举行干部培训，培训通过有趣的历奇培训模式，提高了学生干部的团队合作意识，增强了学生干部的集体凝聚力和向心力。
她还带领学生会组织、策划了各项文体活动，取得了骄人的成绩：
如在18届校运会上，经管学院一举取得了“团体总分第一名”及“道德风尚奖”两个大奖。
该届学生会荣获校“优秀学生会”称号。
作为一名学生干部，邓金秋同学深知学好专业知识是前提和基础。
她在繁忙的学生工作过程中从来不逃课，不因学生工作而影响专业学习，能够合理安排自己的学习时间，能够很好地处理工作与学习的关系，成绩一直保持在年级前列。
此外，她还非常注重社会实践，走理论与实践相结合的成才道路。
利用暑假参加了广东省科技下乡的活动并撰写了论文，连续两次获得了广东省科技下乡论文评选优秀奖，在2005年获得了农业科技下乡“先进个人”，在2007年的暑假参加了广东省大学生组织的“灯塔计划”下乡义教活动。
邓金秋同学有着热情、勤恳的工作态度，凭借大胆、细致的工作作风，科学创新的工作方法，为学院学生工作的有效实施贡献了自己的力量，树立了一名学生党员、学生干部的先进形象。
2007年中国大学生自强之星
—计算机科学与工程学院学生华伟钦
华伟钦，男，中共党员，网络工程051班班长，曾担任计算机科学与工程学院学生会副主席，2007中国大学生自强之星荣誉称号获得者。
2005年入学至今，从一个不适应专业的新生到调节状态适应专业要求积极参与各种锻炼的好学生，党员干部。
作为学生干部和党员，这四年来他时刻要求自己发扬党员的先锋模范性作用，以身作则，积极组织和配合学院开展各项活动。
学校评估期间，从评估前的材料准备到评估期间的学生座谈、新闻报道，他全程参与，为学校贡献了自己微薄的力量。
一、以身作则，敢为表率
他家境贫苦，四年间家庭无法供给他学费和生活费，学习之余，他在校外企业里面兼着几份工作，在校内做班长，学生会主席，同时还在办公室里勤工俭学。
四年来一直过着半工半读的日子。
“贫苦孩子早当家”，大一时他以高票竞选成为班长后，不负众望地通过各种活动和交流，将全班来自不同城市的30位同学凝聚团结在一起。
他所在的班无论在学风等各方面都是全年级最好的，曾被评为“优秀班集体”。
得到了老师和同学们的一致认可。
二、放眼将来，全面接受锻炼
由于在各项工作中表现出色，大二时他成功竞选并成为计算机科学与工程学院学生会副主席。
担任学生会副主席后，工作上不怕辛苦，不怕劳碌，每天早出晚归。
比以前更尽职了，从活动的策划到组织调动同学参与的积极性，奔走于教室、宿舍和学院办公室之间。
学生会的工作是琐碎的，但他却在这琐碎的事中体会到了付出的乐趣。
课余时间他在外面兼职，为的是早些接触了解社会，锻炼和提升自己的能力，同时可以挣钱维持大学生活。
当他发现一部分同学沉醉于网络游戏中时，他多次开班会强调职业生涯规划的重要性，提醒大家要注意大学四年的时间安排，做好规划，避免虚度时光。
在他日夜忙碌于学习和锻炼的身影中，同学们受到了感染，在学习中逐渐形成了良性的竞争现象。
在学校评估材料的准备的最关键时期，身为学生会主要干部，他一方面组织各项活动，一方面积极配合学院准备评估材料。
经常晚上带领几个学生会常委在学院办公室整理各种材料。
虽然忙碌，但做为学生能为学校的评估贡献力量大家都感到无比的光荣。
三、收获与播种的季节
“一分耕耘，一分收获。
人生总是会留下遗憾的，我们可以做的就是将遗憾减至最少”，忙碌之余，他总是爱拿这句话来激励自己和身边的同学。
评估期间他被推荐为学校迎评促建新闻中心特约通讯员。
他积极报道宣传评估的内容，发表通讯稿多篇。
同时监督同学的学习和作息情况，积极配合学校组织学生座谈会事宜，给学校提出了一些较好的建议。
展现了仲恺学生的精神风貌。
2008年，是收获的季节，同时也是播种的季节。
因为在学习、工作、社会实践等方面不断地进取，自强不息。
他被共青团中央、全国学联和新东方教育科技集团等单位评为“2007年中国大学生自强之星”并获“自强之星”国家奖学金。
这一年他收获的不仅仅是金钱和荣誉，汗水和付出让他看到和证明了努力可以实现人生的蜕变。
四、善始善终，承担到底
大学四年时光忙碌而充实。
同学之间从陌生到相识，再到情如手足。
一路走来，他一直和同学共同进步，共同勉励，善始善终，一路承担到底。
面临毕业，为了配合学院做好就业指导工作，他带头成立了学院就业交流群。
在方便学院相关信息传递的同时方便同学们交流就业信息和面试心得等。
他还经常关注就业动态，提供就业信息，调动同学的就业积极性。
同时配合辅导员组织召开毕业生工作会议。
作为学生党员干部，他用自身的实际行动告诉同学们，在就业形势不容乐观的情况下，不要只将眼光停留在珠三角，应该拓宽就业渠道，将眼光放得更长远一些。
人生孰能完美，他说“我并不完美，但我在追求完美；我不能杜绝遗憾，但我在努力减少遗憾”。
相信不懈的追求和努力，会让他的人生更加完美和辉煌！
紧紧把握科学发展观的核心坚持以人为本
广东省南粤优秀教育工作者
—信息学院党总支书记刘任
刘任同志从教三十一年，现任信息学院党总支书记。
她忠诚教育事业，无论是教学、科研还是管理，都能以高度的工作热情，强烈的事业心和责任感，积极探索，不断创新。
她不辜负党组织的重托和群众的期望，以务实的作风，认真的态度，团结带领该院师生完成各项工作。
曾多次被评为优秀班主任，连续六次被评为校（其中1次高教系统）优秀党务工作者；两次被评为广东省指导学生“暑期文化科技卫生三下乡实践活动”的优秀指导教师；2002-2003年度被评为滨江地区女公仆，2007年被评为“南粤优秀教育工作者”。
此外，还参与“植物生产类专业教学内容与课程体系改革的研究与实践”的研究获广东省教学成果一等奖；参加“南方观赏植物病虫害与防治”计算机教学软件的制作，获得2002年广东高校计算机多媒体优秀教学软件三等奖；获学校“实验装置、实验技术改革”成果一等奖；参加“植物生产类专业教学改革的研究与实践”获学校教学成果特等奖；主持“实验室管理体制和实践教学改革研究”获得学校教学成果一等奖。
一、压力就是责任，困难就是挑战
刘任同志视压力为责任，把困难当成挑战。
2003年10月，她调任信息学院党总支书记。
信息学院是学校按独立学院模式筹建的新学院，2003年招生1084人，当时在岗的人员只有13人（其中在编人员5人，聘用人员8人），没有专业教师，新“学院”，新模式，新机制；党的基层组织、学生各级组织和管理制度尚未健全；管理模式、运作机制需要在实践中探索。
人员的聘用与管理、教学与学生管理、各方面关系的理顺和协调等都具有其特殊性。
面对着全新的工作环境和信息学院建设、发展和稳定等方面的工作压力，她意识到压力就是责任，困难就是挑战。
她与班子成员一道，依靠全体师生员工，在实践中探索，在探索中前进，在实践中积极探索新学院的管理模式和思想政治工作的新方法、新途径。
信息学院重组后，专业的建设、队伍的建设、教学管理与质量的提高以及07级毕业生（B线）学业和就业等问题面临重重困难和压力，她团结和带领大家克服困难，积极协调各方面的关系，保证各项工作顺利完成。
二、注重调查研究，抓住主要矛盾，解决突出问题
她认为调查研究，分析现状，摸清规律，掌握服务对象的心理特点是做好工作的前提。
因此，刚到信息学院时，首先分析信息学院现状，着力解决突出问题。
当时现状是：
（1）党的基层组织还未健全，组织建设与发展工作任务重；
（2）学生来源具有其特殊性（B线），学生工作难度较大；（3）学生各级组织机构和制度不健全，组织制度建设任务重；（４）院级学生干部全是新生担任，学生干部培训任务艰巨；（５）专职学生工作队伍不健全，学生工作任务繁重，压力大；（６）任课教师来自各兄弟院系，教学协调和管理难度大；（７）聘用人员比例大，福利待遇等问题需要协调和解决等等。
对于这样的特殊性，首先，按高校基层党组织建设和固本强基工程建设的要求，抓好基层组织的建设和发展工作；二是抓紧学生组织、制度、学生干部队伍及辅导员队伍建设，保证学生工作正常运行，确保校园的稳定；三是抓好学生干部培训工作，培养学生干部的工作能力、服务意识、全局意识，创新意识和团队精神，提高干部素质，规范了学生管理；四是建设高素质的辅导员队伍，创建辅导员与班主任同一体的工作模式，高效率地开展学生工作；五是抓好学风建设。
信息学院学生的基础较差，学习习惯欠佳，比如学生无心上课，迟到、早退、逃课、上课睡觉等现象十分严重；有的学生沉迷于上网、打机；学生谈恋爱的现象较普遍等。
为了加强学风建设，她深入课堂听课，了解学生的学习情况、课堂纪律和教师的授课效果等，并通过召开各类型的座谈会，广泛听取意见；有针对性地对个别班进行就业形势的教育和指导，对部分班级作了“素质、形象与人生”的专题讲座，激发了学生学习积极性和成才欲望；同时支持和配合行政领导抓好四级英语备考工作，加强了学风建设，创建良好的学习氛围和育人环境。
六是注意协调好各方面的关系，努力做好群众工作。
坚持以人为本，把对群众的关心、理解、信任作为思想政治工作的切入点，将思想政治工作贯穿于教学、科研、管理等工作的全过程，她关心教职工的工作、生活，尽可能为教职工排忧解难。
她善于听取群众意见，了解群众的情绪，把握教职工的思想动态，在做思想工作过程中，动之以情，晓之以理，成为群众的贴心人。
三、务实创新，不断超越
热情、认真、务实是她突出特点，她总是以高度的工作热情和认真负责的工作态度对待每一项工作。
多年来，她不断总结，积极探索，务实创新。
在学生工作方面，她根据时代要求和不同阶段的学生特点，不断地调整思路，创新工作方法和途径，有针对性地开展学生工作。
她要求要全方位、多角度地开展思想政治教育，提出学生的教育必须坚持“六个相结合”：
新生入学教育与就业教育相结合；思想教育与制度管理相结合；面上教育与具体指导相结合；社会需要与个人发展相结合；开展活动与培养学生综合素质相结合；课堂教学与社会实践相结合。
她把入学教育、日常教育与就业教育三者有机结合，要求学生把学习、锻炼、提高与就业联系在一起，并围绕这一主线开展各种活动，激发了学生的成才欲望和参与活动的热情；她十分重视后进学生的思想转化和弱势群体的思想工作；为了随时掌握学生的思想动态，她加入学生QQ群，利用现代信息平台与学生沟通，跟踪了解学生思想状况和心理状态。
信息学院学生的来源结构特殊（A、B线学生混合，两个学院学生重组）。
有的B线学生对国家政策不了解，对收费产生不满情绪；有的基础差，学习困难，对教学不满；有的受社会环境的影响，对社会不满；贫困学生比率大，心理承受能力弱等，学生的思想问题多，存在着诸多不稳定因素。
对此，她一方面通过面上教育与个别谈心，加强对学生的教育和引导；另一方面要发挥学生党支部和学生党员、学生骨干的作用，通过QQ群，参与网上的讨论，及时引导，将事态控制在萌芽状态，保证了学生思想稳定和学校教学秩序的稳定。
她重视学生的实践能力的锻炼和培养，并亲自指导学生参加“挑战杯”、软件设计大赛和学生创新基金项目；她还经常利用晚上和周末时间参加学生活动，院学生会、团总支组织的各种大型活动，都亲自指导并提出具体要求；她经常利用假期组织策划并亲自带队，组织学生开展“社会实践和科技下乡服务”，如：
2005年暑假，她跨校组织了70多名大学生赴雷州市开展“爱心义教，实践成材”集义教、科技服务、社会公益宣传、社会调查为一体的社会实践活动，当地一千多名中小学生接受教育，产生了良好的社会效果，学生得到了锻炼和提高。
教研科研方面，多年来坚持开展科研教研工作，近年根据信息学院的学科特点，利用本校农科优势，正在拓展农业信息领域的研究项目，主持或参加省、厅级课题多项：
“优质稻新品种选育与有机栽培技术研究”；“基于WEB的南方果蔬病虫害诊治专家系统设计与开发”；“基于WEB的植物保护专家系统设计与实现”；“现代标准农田建设项目管理系统开发”等。
此外，还参加一些教研项目，如：
中国农业大学主持的“九五”国家重点科技攻关项目“计算机辅助教学软件研究开发与应用《观赏植物病虫害计算机辅助教学软件》”；广东省教育厅教研课题“多媒体教学软件的制作与开发《南方观赏植物病虫害及其防治》”等，积极带领青年教师开展科研工作。
2008年广东省高校优秀党务工作者
---外语系党总支书记李少雄
当你走进外语系的办公室，你常常会看到一个忙碌的身影，三十多年来，他为工作而忙碌，为理想而忙碌，他忠诚党的教育事业，辛勤耕耘，诲人不倦，他把人生中最美好的时光都贡献给了仲恺这片土地，他就是外语系党总支书记李少雄同志，2008年广东省高校优秀党务工作者。
一、以强烈的政治意识、责任意识推动外语系工
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