中秋节活动记录.docx

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中秋节活动记录

中秋节活动记录

中秋节活动记录

【篇一：

最大节日活动记录】

1、“庆祝教师节”活动记录

活动目的：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

活动过程：

一、序

主持：

同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称（谜底：

教师节）

同学们都猜得很正确。

那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历：

“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？

现在老师来给同学们讲讲。

教师介绍：

“9.10”教师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

3、礼赞

主持乙：

是啊！

老师对我们的爱是无私的，是无价的！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。

从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

（三）祝福

我们的每一点知识，每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！

我们应该有实际行动才能不辜负老师的期望。

（五）结束

老师是石，敲出星星之火；老师是火，点燃生命之灯；老师是灯，照亮前进之路；老师是路，引你走向辉煌。

祝福恩师教师节快乐；

2、中秋节《月圆中秋》活动记录

一、活动背景：

中秋节是我国传统佳节。

为了引导学生从小就了解中国传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传节日，增强爱国主义情感，所以召开了此次班会。

二、

活动目标

㈠通过活动，使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和特征。

㈡通过活动，使学生了解传统佳节-中秋文化。

让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育学生的爱国主义情感。

三、活动准备

㈠多媒体课件㈡准备背景音乐（相亲相爱的一家人）

四、活动时间：

9月13日

五、活动过程

㈠今天老师也给同学带来了一份月饼，你们看看是不是很想吃啊，那你们想想老师今天为什么给同学们带月饼，下面就让老师告诉你，因为马上就是中华民族的传统节日——中秋节。

㈡齐读班会的主题，交流对主题的理解，教师并出示图片（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的、高高兴兴的）

㈢中秋节是中国三大传统节日之一，我们谁能说出是其它两个节日吗？

㈣指名汇报交流。

㈤中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，如拜月娘、赏月、吃月饼等等。

㈥中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下《嫦娥奔月》

㈦中秋节的故事还有许多，今天老师就给同学们讲这一个，等以后有时间老师再讲给同学们听好不好？

（好）那我们回家时可以把这个故事讲给你的朋友听。

㈧介绍中秋节的水果：

我们刚才读了这首小儿歌，知道了还有好多水果，说说这个季节（苹果、梨、红果、葡萄、香蕉、）你自己最爱吃的水果吧。

利用句式说话“我爱吃ⅩⅩ”。

㈨联系班级学生实际，说说中秋节在家准备做些什么。

㈩品尝月饼，分发水果。

（十一）小结：

同学们了解了这么多关于中秋节的知识，你们一定感到好开心，老师也觉得很开心。

最后老师又一个愿望：

那就是我希望我们班同样也像一个大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

（十二）、大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！

同学们合唱《相亲相爱的一家人》伴随着音乐班会接近了尾声。

3、迎国庆主题班会记录

活动目的：

为了缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动时间：

（）年9月28日下午

活动地点：

各班教室

活动形式：

朗诵、演讲、演唱。

活动过程：

一、导入（全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》）

主持人开始活动：

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

了解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。

五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。

旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。

五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。

五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：

工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义

四、明白会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。

”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？

为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

五、班级特色展示

表演节目，精彩的才艺展示。

六：

辅导员讲话

七、班会结束，全班合唱《歌唱祖国》。

4、重阳节尊老敬老主题班会

活动目的：

1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好学生。

活动过程：

一、主题导入

同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？

（重阳节）

二、介绍重阳节的由来和习俗

农历九月九日为传统的重阳节。

古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。

因为与久久同音九，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。

在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

三、颂九九重阳诗

1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。

2、全班同学集体朗诵。

这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。

看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事

现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。

请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？

五、总结

尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子

【篇二：

中秋节活动方案三篇】

【一】

一、设计意图

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：

①农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。

②中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。

③中秋节有赏月、吃月饼等习俗。

④月饼有不同的种类和味道。

二、主题目标：

1、知道阴历八月十五是中秋节。

简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作月饼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

三、教学内容

《月亮姑娘做衣裳》

《爷爷为我打月饼》

（一）

（二）

《好玩的月饼盒》

《月饼真正多》

《月亮生日快乐》

《看月亮吃大饼》

《赏月》

四、区域活动：

开开心心来过节

（1）语言区：

收集有关月亮的书籍，放在阅读区供幼儿欣赏阅读。

（2）美工区：

投放剪刀、浆糊和绘画材料，鼓励幼儿设计月饼盒的图案。

（3）制作灯笼：

运用空的月饼盒、彩色胶带、色纸、粘贴素材，彩绳做一个灯笼。

五、环境创设

教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，在主题墙上创设中秋节的图案，张贴有关中秋节的图片，如：

嫦娥奔月、月亮的变化图、各种各样的月饼等等。

悬挂灯笼，气球营造热闹的节日气氛。

用月饼盒制作灯笼等。

六、家园共育：

1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4、幼儿园举办了迎中秋，自助餐活动。

七、活动反思

中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。

为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。

但是由于家长没有很好的配合，以至于有些活动开展的不是很好。

在我们开展“中秋节”这个主题活动中，幼儿对中秋节有着浓厚的兴趣。

在参与中秋节各种活动中能大胆表现自己。

将不同领域内容整合，通过开展谈话、讲故事、唱唱跳跳、学学做做等不同形式让幼儿快乐地掌握这一主题内容。

中秋节这一活动由于幼儿对民间节日、习俗了解的较少，我们就设计了主题墙，有嫦娥奔月，月亮的变化，各种各样的月饼等图片让幼儿观察了解。

我们采用了故事，手工制作、表演等活动形式组织教育活动，让幼儿掌握了这一主题活动学习。

这次幼儿园还组织了自助餐活动，小朋友们都很高兴，而且在用餐时，记律很好。

不知道是

不是餐前我们对幼儿进行教育过的原因。

我们讨论过如何吃自助餐，吃自助餐时要注意什么等。

由于幼儿已经有了原有的生活经验，所以在讨论时幼儿很积极，而且也记住了自己说过的话。

所以在吃自助餐时，小朋友都是吃完一样再拿一样，没有出现浪费现象。

在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。

【二】

美容院中秋节促销方案主题参考

1、“月美人更美”，让中秋佳节里的每一个人都是美的。

这个主题主要侧重于美容院对顾客的服务，以此为主题，进行合理的促销组合，促使顾客消费。

可参考以下促销宣传案：

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

“月美人更美”，今年中秋，来xx美容院收获一次精心设计与改变的喜悦吧。

马上了解，开始你的金秋求美之旅吧!

2、中秋团圆季：

送家人一份健康和美丽

这个主题主要侧重于针对中秋节的文化营销。

中秋节除了送月饼，还可以送美丽和健康。

美容院以此为主题，可以考虑联合一些商家做异业联盟。

在促销内容的制定上，可以以一些立即可见明显效果的服务为主，如烫睫毛或护手等。

在特定的商圈，美容院最好根据其自身的特定服务项目做促销。

比如，活动期间，所有顾客可在美容院购买“中秋美丽心礼”特惠套餐（价值988元），赠送给自己的家人;在套餐的详细内容上，可以安排一些以健康、保养为主要功效的产品或服务。

美容院中秋节促销方案活动内容：

1、折扣销售

折扣是美容院最常用的促销方式，美容院在中秋节促销期间，可将所出售商品或服务，以打折的形式给顾客优惠。

虽然这样美容院的利润会有所减少，但可让顾客感到实惠，从而留住更多的顾客。

2、免费试用做促销

让顾客亲身感受美容院的服务及产品的质量，让效果说服顾客的购买动向，也是美容院中常用的促销方式。

在中秋促销期间，美容院可将若干有购买意向的顾客集中起来，在既定时间做免费试用，让客人先体验效果再培养成顾客。

3、会员促销

在中秋节促销方案中，设立会员专购区以及配套的会员促销计划，让会员获得购物的实惠，或者开办各种只对会员开放的讲座及联谊会，来体现会员的尊贵性。

4、活动促销

在中秋节期间，美容院还可以开展一些对美容院有意义的活动，如：

美容院顾客抽奖活动、做中秋美丽佳人等一类活动，一方面可以促进顾客的消费购买欲，一方面美容院也可以利用这些活动展示自己的形象。

对大多数的美容院而言，好的促销方式并不是要哗众取宠，而是要有针对性。

因此，138也提醒美容院经营者，要根据自身的条件和实力制定出切实可行的促销，这也是美容院进行节假日促销所应考虑的重点问题。

【三】

一、活动目的：

今年是中国共产党成立xxxx0周年，是“xxxx”时期的开局之年，开学伊始，时值“xxxx节”、“中秋节”双节同至，为积极响应园林分局推行《xxxx礼仪规范》，进一步倡导尊师重教的社会风气，增强广大xxxx爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和创造性，推动学校各项事业的全面发展，激发广大xxxx为“xxxx”建设做贡献。

学校决定在节日前夕，开展“礼迎双

节”的庆祝活动。

特制定本方案。

二、活动内容：

xxxx年xxxx月5-xxxx日：

“xxxx礼仪格言”征集评选活动，xxxx礼仪知识竞赛。

xxxx年xxxx月7日：

xxxx礼仪宣誓、签名活动。

xxxx年xxxx月10日：

xxxx自主收看xxxx月10日晚间播出的由教育部、中央电视台cctv1联合主办的电视专题晚会《美丽心灵—献给老师的歌》。

xxxx年xxxx月12日：

xxxx家庭赏月、品月活动

三、组织机构

组长：

xx、副组长：

xxxx

成员：

工会委员各年级主任教技处

四、活动安排：

1、营造氛围：

办一期庆祝xxxx节、中秋节的展板，九月九日课间操时间，少先队员向xxxx献词，庆祝节日到来。

2、礼迎双节：

xxxx礼仪宣誓、签名活动：

（1）活动时间：

xxxx月7日下午第二节课开始，xxxx代表着装整齐（统一穿校服）到五楼报告厅集中，参加活动。

（2）会场布置：

“践行xxxx礼仪，提升师德素养”横幅，舞台上布置一块展板：

左边是xxxx礼仪宣誓词，右边是xxxx签名栏。

（3）活动仪程：

1、xxxx礼仪倡议：

（书记）宣读倡议书，号召广大xxxx积极践行xxxx礼仪。

2、礼仪宣誓：

（工会主席）xxxx有序上台列队，举起右手，随领誓人宣誓。

3、xxxx签名：

行政组领导有序地在宣誓词签名栏签名，其他xxxx的签名由年级组长收集后张贴在签名栏中。

（整个活动过程直播,每班一位xxxx在教室组织学生观看，六一班、五四班、二二班学生到五楼报告厅参加活动。

）

（4）人员分工：

音响、照相、摄像：

教技组活动主持：

罗丹

横幅制作、签名笔购买：

后勤组展板制作：

工会

3、xxxx礼仪格言征集大赛：

每位xxxx收集礼仪格言，自编、改编或推荐均可。

每个年级组选出优秀格言3-5条，以年级为单位收集上交。

学校工会牵头，组织人员进行评比，评出创编奖、推荐奖一、二、三等奖，给予适当的奖励。

4、xxxx礼仪知识竞赛：

全体xxxx参与，独立完成一份礼仪知识试卷。

根据xxxx试卷答题情况评奖。

xxxx活动参与率和获奖率将作为本学期的文明年级组考核依据之一。

本活动解释权属学校工会。

【篇三：

小学生中秋节主题班会活动记录】

小学生中秋节主题班会活动记录

教学要求：

1．了解中秋节的有关知识。

2．介绍有关中秋节的传奇故事。

3．针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。

教学过程：

一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：

（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知识竞猜：

1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？

（春节、端午节、中秋节）

2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？

（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）

三、故事引趣：

1．师引:

中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。

奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。

据说，服下此药，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。

嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。

待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。

由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。

后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。

气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。

悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。

这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

2．学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗

好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。

现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

拜月娘拜土地公

3．继续介绍关于中秋节的神话故事

好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。

它还有许多传说故事呢。

（看时间待定）

月中玉兔吴刚伐挂树

4．介绍中秋节的水果

柚子

四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案

1．讨论：

快到中秋节了，你们有什么想法吗？

大家想过没有，中秋节怎么过？

2．同学之间交流

我们三（4）班的特点之一就是我们班有几个留守儿，他们的爸爸妈妈不在上海，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么？

让他们感受到我们

全班每一个同学都爱他们。

他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。

3．同学交流

五、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。

老师感到好开心！

看来，我们三（4）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！