学校在职教师绩效考核量化表完整优秀版.docx
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学校在职教师绩效考核量化表完整优秀版
附件10：
学校在职教师绩效考核量化表（试行）
教师姓名：
考核时间：
年月被考核人签字：
教师绩效考核量化简表
序号
指标及权重
各项分指标及评分标准
评分办法
加分
总分
考评等级（打√）
自评
上级评估
1
职业素养（20分）
日常行为规范（6分）
优（95分以上）
职业道德风尚（6分）
（）
当月出勤考核（8分）
良（85-94分）
2
教学质量（60分）
课时任务（10分）
（）
学员满意度（15分）
称职（80-84分）
学员提分率（20分）
（）
学员续班率、转化率（15分）
基本称职（66-79分）
3
教学设计（15分）
备课情况、教案撰写、《阶段性辅导计划》（7分）
（）
课堂教学（8）
不称职（65分以下）
4
进修与营销（5分）
进修能力（2分）
（）
服务与营销能力（3分）
绩效考核说明
及
改进建议
岗位与薪酬调整建议
负责人签字：
考核项目
绩效指标考核权重
指标要求
评分标准
考核结果
一、
职
业
素
养
20
分
日常行为规范（6分）
自觉遵守各项规章制度；无违纪违规行为。
（1）着装暴露、邋遢（穿吊带、透视装、超短裙、拖鞋，另类染发等），查到一次扣1分。
（2）个人办公桌面混乱、资料存放杂乱无序，查到一次者，扣1分。
（3）利用办公电脑做与工作无关的事情（炒股、游戏、聊天、浏览网页等）查到一次扣1分。
（4）上班时间串岗、闲聊，接拨私人（时间超过5分钟），查到一次扣1分。
（5）在同事间破坏团结，挑拨离间、搬弄是非，被举报一次扣2分。
（6）缺乏组织纪律性，不服从工作安排，有临时任务拒不完成，一次扣3分。
自我评估
上级评估
职业道德风尚（6分）
作风正派，教学严谨、随时与学员保持良好沟通；积极接受教务处监督。
（1）课堂接打、发短信、玩、打瞌睡、不作为、不关注学生，中途无故离开教室，酒后上课、课堂抽烟等懒散行为，查到一次扣2分。
（2）漠视调皮学生、学困生，任由学生自由出入，随意涂抹教学区，查到一次扣2分，并取消当月参与月度优秀教师的评选资格。
（3）缺乏组织纪律性，不服从排课安排，有临时任务拒不完成，一次扣2分。
（4）不维护学校形象，甚至诋毁、教唆他人破坏学校形象，视情节一次扣1—5分，并取消当月参与月度优秀教师的评选资格。
（5）
当月出勤状况
（8分）
服从领导、服从分配，尽量保证出满勤（标准全勤工作日是？
天）
一月无迟到，早退，请假，旷工者，发全勤奖150元/月。
寒、暑假不发。
（1）上班、上课迟到（5分钟以内）、早退（5分钟以内），每次扣1分，每次罚款20元。
（2）上班、上课迟到6-15分钟，每次扣2分，每次罚款50元。
（3）上班、上课迟到15分钟以上，按旷工半天处理，每次扣3分，每次罚款80元。
（4）无故旷课或课前2小时内请假，每次罚款200元，并免费为该生上课2小时。
（5）事假（不包括婚丧、产假）：
请假半天以内一次扣0.5分，半天以上，每天扣1分
（6）病假（不包括大病，住院）：
月累计病假1天以下不扣分，超出1天以上部分每天扣0.5分。
（7）工作期间，不请假，私自外出，检查时不在岗，均视为旷工，发现一次扣5分。
（8）私自调课或上课，造成不良后果者，每次扣3分，每次罚款50元。
（9）无故不按时参加例会、培训、竞赛、教研会议等活动，每次扣2分，每次罚款30元。
二、
教
学质
量
60分
课时任务（10分）
课时任务=（上月28日在读学员人数+新签未排课学员人数）*课时系数/2
（1）完成课时任务得满分，每少一课时扣2分
（2）每额外超一课时加1分，且最高不超过10分
（3）转正老师课时量连续两个月在30课时以下的，公司有权将其转为兼职教师。
学员满意度（15分）
对学员进行满意度问卷调查，统计得分
（1）新生首次课成功率=成功人数/试听总人数
（2）在读学员满意率：
学员满意度调查量化表——每学期组织学生对各科教师授课质量普遍进行一次民意测评，以百分制打分，用平均分数乘以10％，等于任课教师的实得分数。
（3）新生首次课就被学员或家长投诉或提出更换，经教学部核查属实，每次扣3分，本节课时费不计。
（4）
学员提分率（20分）
每月一次，老师收集、复印试卷，并附详细的书面分析材料，交校区主任审核、存档，检核学员的提分率
（1）考核对象：
单元测试、模拟考、月测等学校统测试卷
（2）提分奖励：
每月每生限奖励一次。
（3）奖励细则：
提分＞5分，奖励15元/人头，加1分/人头
提分5-10分，奖励25元/人头，加2分/人头
提分10-15分，奖励35元/人头，加3分/人头
提分15-20分，奖励45元/人头，加4分/人头
提分20-25分，奖励55元/人头，加6分/人头
提分25＞35分，奖励65元/人头，加10分/人头
提分＞35分，奖励80元/人头，加12分/人头
（4）若整体（手下所有学员）提分率达到95%以上，奖励100元/人头，加15分
（5）连续三个月内，超过30%的学员无明显进步（学习成绩、学习态度、方法无提升，家长要求换老师等情况），扣课时费100元/次，扣该项考核8分
（6）中考满分状元奖（春季执教老师）：
一次性奖励500元，加3分
学员续班率、
转化率
（15分）
（1）1对1周末班100元/人，加2分/人；1对1全日制班200元/人，加2分/人；
（2）班级课程：
续班率奖励金额及加分标准
30%﹤G≦40%奖励20元/人，加0.5分/人；
40%﹤G≦50%奖励30元/人，加1分/人；
50%﹤G≦60%奖励40元/人，加1.5分/人；
60%﹤G≦70%奖励50元/人，加2分/人；
70%﹤G≦80%奖励60元/人，加2.5分/人；
80%﹤G≦90%奖励70元/人，加3分/人；
90%﹤G≦100%奖励80元/人，加4分/人；
（3）续班率少于或等于20%的班级罚金＝流失学生人数×相应罚款金额，扣该项8分，责令老师自查流失原因。
（4）续班率等于或低于50%的班级罚金
续班率
罚款金额及扣分标准
45%﹤G≦50%
30元/生，扣1分/生；
40%﹤G≦45%
35元/生，扣1.5分/生；
35%﹤G≦40%
40元/生，扣2分/生；
G≦35%
50元/生，扣2.5分/生；
（5）续班率低于65%的班级，学校有权根据情况对老师进行岗位调整
（6）课程转化奖，任何一个老生转化到其他课程的班级，两个班的任课老师均可获得转化奖金各10元/人。
比如：
王老师英语班的3名学生报名张老师的作文班，王老师与张老师各奖励转化奖3X10=30元。
三、
教
学
设
计
15
分
备课情况教案撰写《阶段性辅导计划》
（8分）
教学设计完成度和实践度。
备课要求理解课程标准、教材特点、掌握考试大纲。
教案撰写要符合教案格式，根据学习过程做出学力评估，及时调整教学策略
（1）教学计划每月上交一次，制定认真，切合教学实际，不符合者或是未完成自己所交教学计划者，发现一次扣2分；
（2）备课要求认真、及时、原创，不备课，抄袭别人教案或是反复使用前几年教案者，发现一次扣2分。
（3）教案要求规范、齐全、切合教学，检查无教案者，每课扣1分，每课罚款10元并责令及时补上，不补教案者，不计课时；
（4）不拿教案直接上课者，发现一次扣2分，并罚款20元。
（5）教案撰写关键环节包括：
复习前一节课程的内容、提问设计；预习新课内容、提问设计；讲解新课的内容、重点、难点；课堂巩固练习、讲解；布置课后作业等具体内容。
要求环节齐全，不丢项。
抽查教案时，每缺关键环节一项扣1分。
（6）在规定的集体备课时间，每缺席一次扣1分。
课堂教学
（7分）
正确实施教案、运用典型教学方法、激发学生兴趣，遵循“精讲精练，多问多总结，归纳多点拨，师生互动”的教学原则，保证教学效果。
（1）课堂教学应遵循的基本程序：
复习前一节课程，做到提问学生三人（三次）以上，力求做到“生生互动”；讲授新课之前，要以提问的方式检查学生课前预习的情况，做到提问学生三人（三次）以上；讲解新课时，要阐明课程内容、重点、难点；课后要明确具体地布置作业。
要求环节齐全，不丢项。
在抽查时，每缺一项扣1分。
（2）作业布置要求，每次课后都要布置书面作业，每少布置一次或布置作业量明显过少，发现一次扣1分，每次罚款10元；
（3）不按时批改作业或批改质量较差的，每发现一次扣1分，每次罚款10元；不批改作业者，每一次扣2分，每次罚款20元。
（3）上课教师要最大限度地增强课堂的趣味性实现师生互动，若有学生上课睡觉，视为教师讲课有问题，每多一人次扣1分。
（4）上课教师要自觉组织和维护课堂秩序，若出现学生不注意听课，甚至课堂秩序混乱等不良现象，教师不加制止、整顿者，每发现一次扣2分。
四、
进
修
与
营
销
5分
进修能力（2分）
听、评课，进修提升
（1）教师要积极听课，每月至少3节，听课每少一节扣1分。
（2）听课不写听课记录者，每课扣1分分。
（3）自己不听课，抄别人听课记录者，一次扣2分。
（4）参加每月一次学科模拟考试，成绩低于70分者，扣2分，罚款30元
营销与
服务能力
（3分）
掌握学科市场信息、学科营销能力。
客户服务能力。
（1）了解所教学科的教材、考试说明、试卷特点，如因学科市场信息掌握不到位，造成不良后果者，发现一次，扣2分，每次罚款20元。
（2）提炼课程的要点，明确学生需求，能促成销售和课时结转。
（3）具有与家长、学生沟通、引导和满足客户需求的能力。
额外
加分
/
扣分
加分（5分）/扣分（5分）原因简述
以贡献值评分，主要包括教学创新、招收学员、通报表扬/批评、同期学员成绩优秀比例超额等
事实阐述：
总分
考核成绩
本人签字：
教学总管签字：
1、每月5日前，各部门向各校区主任上报上个月的相关考核信息和考核结果；人力资源部组织进行考核，对数据准确性进行复核，确定考核结果，提交校长室；校长室会议讨论通过后，交人力资源部执行，核发当月工资。
2、自我评估权重和主管评估权重各占50%，嘉奖分由上级领导来评定不计入自评。
其他突出成绩奖励加分和重大工作失误扣分，由管理层根据实际情况打分，加分和扣分总额不超过5分。
3、通过考核的教师方可享受相应的课时费奖励：
优：
课时/2元；良：
课时/1.5元；称职：
课时/1元，基本称职：
课时/0.5元。
4、连续三个月绩效考核优秀者，可参与学校年度优秀教师竞选。
5、试用期教师考核分数若低于60分予以淘汰，转正后教师若低于60分予以淘汰。
教师绩效考核表
年月日
考核项目
分值
要求
评分
师德师风
30
要求教师必须有良好的师德修养,能依据《教师职业道德规范》严格要求自己。
工作量
50
１、课时工作量。
根据国家有关规定和学校实际情况，我校教师周标准工作量设置为：
语文、数学、英语、术科满２１课时为满工作量。
增（减）１课时增（减）２.５分。
２、学校管理岗位工作量评定：
校长２５分，中层领导１５分。
教学常规
150
１、备课（４０分）
（１）、要按课程标准要求按时制定教学进度计划，否则扣５分。
（２）、根据各科教学进度授课，超前备课，授后备课扣１０分。
（３）、备课要素齐全（教学目的、重点、难点、教学过程、板书设计、后记等）少一项扣２分。
（４）、有课堂小结，体现主要内容，否则扣５分。
（５）、教案字迹工整，否则扣１５分。
２、课堂教学（４０分）
（１）、铃响入班，学生做好课前准备，不恪守时间一次扣５分。
（２）、教师上课不负责任、对学生要求不严格，组织教学不得力，课堂秩序混乱，对学生不闻不问，以上现象，如领导巡视发现一次扣上课教师５分。
（３）、上课后教师随便离开课堂，发现一次扣５分。
（４）、未经教务处批准私自串课、换课，检查发现一次扣双方各５分。
３、作业布置批改（４０分）
（１）、作业批改数量要符合学校规定，缺一次扣２分。
（２）、批改作业时要做到有批、有改、有订正，作业不得出现学生批改的现象。
作文批改要有眉批、总批，应指导正确、具体，运用批改符号，否则扣５分。
４、课外活动与辅导（３０分）上好每节辅导课，否则每次扣５分。
教学效果
500
１、考试成绩达到学苑或学校统考年级平均分得４００分，高（低）１分加（减）５分，最高加１００分，最多减１００分。
２、席卷分析要按学校的要求认真完成，上次不及时的每次扣１０分；填写不认真，套话应付的每发现一次扣５分（最多扣１０分）。
继续教育
30
１、有个人参加培训的过程记录，无培训记录扣１０分。
２、参加学历达标或各类培训，每学年完成规定的学分，考试考核合格。
少一次扣５分。
出勤
100
教师要严格遵守考勤制度。
请事假一天扣２分，请假一天扣１分。
旷职一天扣１０分。
开会迟到一次扣１分，旷会一次扣２分，升旗不参加的扣１分。
值日值班
50
按照学校值日值班考评方案进行考核。
班务兼职
40
１、班务工作。
有班务工作计划、总结、活动记载。
２、兼职工作，按学校规定的要求完成工作，不得力酌情扣分。
教研
50
主要从教研、论文撰写、执教公开课、临时工作完成态度，教育叙事、基本功竞赛等方面进行考核，学校力求为教师提供均等的机会。
备注
总分
考核小组签名
教师本人签名
附件
教师工作绩效考核指标量化表
教师姓名：
廖红职称：
助教考核时间：
2021年6月19日
考核分类
内容
完成工作量/周（S）
评价系数（P）
工作量折算
课堂
教学
60%
课程名称
行政法与行政诉讼法
60
优秀：
1
良好：
0.85
一般：
0.7
差：
0.55
S*5*P
每节课计5分，本项满分60分，超课时另计算课酬。
实践
教学
15%
专业实习指导5%
（含校内与校外）
优秀：
1
良好：
0.85
一般：
0.7
差：
0.55
本项最高不超过15分
毕业实习指导2%
2
毕业论文指导5%
5
学生创新项目指导、
竞赛指导等3%
科学
研究
10%
科
研
分
类
论文4%
题目与数量
4
1、核心期刊、省级课题、规划教材：
1.2；
2、本科大学学报论文、市级课题、国家级出版社出版教材：
1.1；3、其他：
1.0
本项最高不超过12分
课题4%
教材编写2%
其他
事务
管理
6%
党务管理1.5%
管理职务
优秀：
1
良好：
0.85
一般：
0.7
差：
0.55
行政事务管理1.5%
学生事务管理1.5%
工会事务管理1%
教学督导管理5%
（特设）
由学院聘请兼职督导员，每学期课堂听课不少于10次
其他事务管理0.5%
社会
活动
6%
党务活动1%
活动任务
量
优秀：
1
良好：
0.85
一般：
0.7
差：
0.55
教研活动2.5%
2.5
教工工会活动1%
学生社团活动1%
其他活动0.5%
奖惩
情况
3%
获奖名
称
获奖级别：
省级：
5分
市级：
4分
校级：
3分
三级教学事故取消绩效；
二级教学事故-5分；
一级教学事故-4分。
合计
73.5
学院考核工作小组审核意见
考核等级：
组长签名：
（盖章）
年月日
学校主管部门意见
主管领导签名（盖章）：
年月日
升级会员 