我最喜欢的一位老师作文13篇.docx
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我最喜欢的一位老师作文13篇
我最喜欢的一位老师作文（13篇）
我最喜欢的一位老师作文1
薛佳皓：
我最喜欢的老师是我的班主任杨老师。
因为杨老师像爱自己的孩子一样爱我们。
她不但在学校教我们学本领，放学了老师还会想着我们，把我们写的小作一篇一篇写在电脑里，还经常鼓励我们好好学习。
老师比较辛苦，希望她注意身体哦！
朱卫伟：
我喜欢我的班主任——杨老师，她是一位女教师。
她有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，这双眼睛好像会说话。
记得刚上一年级时，我们胆子都非常小，上课不敢举手，生怕说错了，这个时候，老师总是亲切地说：
别害怕，也别紧张，就是说错了老师也不怪你们，只要敢于回答问题就是好孩子。
听老师这样一说，我们举手次数就越来越多了。
虽然杨老师快不教我了，我一定会好好学习，一直记得杨老师的好。
陈雁楠：
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
我最喜欢的老师是我的班主任杨老师。
她有一头乌黑发亮的长发，一双会说话的眼睛。
杨老师不仅是班主任，也是我们的语文老师。
她上课生动有趣，甜美的嗓音，清秀的字迹，让我从心里敬佩她。
她心地善良，心思细腻，为了让我在演讲比赛中有更出色的表现，她一次次地把我叫到办公室耐心地指导我，给我帮助，给我鼓励。
杨老师不仅是辛勤的园丁，还是温柔的母亲，她对学生的爱胜过彩虹的美丽。
她总是那么细心地呵护我们，关心我们，爱护我们，就像对自己的孩子一样。
冬天上学时，她总是一再嘱咐我们要戴好小手套，围好小围巾。
写作业时，总是提醒我们要注意写字的姿势，保护自己的小眼睛。
放学时，她把我们送到路口，耐心地陪我们一起等待家长的到来。
徐思婷：
我喜欢的一位老师是我们的班主任杨老师。
杨老师有一双大眼睛，长长的头发像我们家的清汤挂面。
杨老师很疼爱我们，有时跟我们一起做游戏，有时跟我们一起玩跳绳。
冬天的时候，杨老师很少让我们写字。
怕我们小手冷，还经常带我们做手指操。
有一次杨老师眼睛生病了，刚开过刀，她还坚持来学校为我们上课。
有时小朋友生病了，老师却忙着打电话给家长。
这就是我最喜欢的一位老师。
丁文悦：
我最喜欢的老师叫杨军。
她说话很温柔，把每一个学生都当成自己的孩子。
她不但教我们知识，陪我们一起做游戏，还常常讲故事给我们听，讲做人的道理。
老师，您用甘露浇灌我们的理想，您用心灵润育我们的情操，您用课堂打开我们的心扉。
老师，您辛苦了！
我最喜欢的一位老师作文2
班里的同学有的喜欢平易近人的王老师，有的喜欢和蔼可亲的熊老师，有的喜欢严谨认真的张老师，而我最喜欢的是孙老师。
孙老师的个儿不高，乌黑的头发上扎着一朵灿烂的“金菊”，鹅蛋形的脸上常常洋溢着阳光般甜美的笑容，鼻子下面是一张妙语连珠的嘴巴。
最引人注目的是那张“会说话”的眼睛，就像“探照灯”一样经常在同学们身上扫视。
十几年的教学经验，使她练就了一双“火眼金睛”，不仅能及时捕捉我们身上的闪光点，还能发现我们身上的缺点呢。
我常常从孙老师的眼睛里得到无限的鼓舞和教育。
记得我刚转到这个学校不久，人生地不熟，胆子很小，不爱说话。
碰到孙老师，我的目光总是躲躲闪闪的，不敢和她对视。
有一次上课，孙老师提出一个问题，同学们都争先恐后地回答。
我怕自己不举手遭到同学们的笑话，于是怯生生地举起了手，但心里却忐忑不安，不断地祈祷着：
孙老师，可千万别叫我呀！
谁知孙老师却偏偏叫到了我，我应声站了起来，心里慌乱极了，双腿不听使唤，像筛糠似得乱颤起来。
我的脸颊火辣辣地热，嘴唇和下巴也不停地颤动，使了好大的劲儿才张开了嘴，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子“嗡嗡”似的。
同学们的目光刷地都落到了我的身上，我羞愧极了，紧咬着嘴唇，屏住呼吸，不敢抬头。
我以为孙老师会很生气，出人意料的是，孙老师并没有批评我，而是轻轻地走到我的跟前。
她俯下身子凑近我的脸，明亮的眼睛里流露出特别温暖的光芒，亲切地对我说：
“别紧张，相信自己是最棒的！
重新回答一次！
”我整理了一下思绪，鼓足勇气，流畅地回答出了孙老师提出的问题。
她的眼睛眯成了一条线，嘴角挂着满意的笑容，用欣慰地目光望着我，仿佛在说：
“答得好！
”随即，孙老师转过身去，把眉毛往上一耸，眼睛睁得溜圆，语重心长地对大家说：
“同学们要记住，自信是成功的第一秘诀！
”孙老师地眼睛像含了蜜糖，在她柔和的目光中，我找到了自信，心里觉得特别的甜蜜！
孙老师的眼睛也有令人生畏的时候。
有一次，我在课堂上偷偷地玩起纸牌来。
被孙老师发现后，她的脸一下子拉了下来，眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。
虽然孙老师没有开口训斥，但我却领悟到了她目光中的话语：
“上课要专心听讲，不能做小动作！
”我的脸涨得红苹果似的，不好意思地低下了头，聚精会神地听起课来。
孙老师就是这样一位对学生负责的老师。
她的眼睛里充满了信任和关爱。
每次回想起和孙老师在一起的点点滴滴，就会有一股暖流在我的心头流淌。
我最喜欢的一位老师作文3
“一竖、一撇、一横、一撇、一捺、一点，这些都是字的关键，练好这些笔画，你的字自然而然地就美观大方了。
”
这是一位貌不惊人，却写得一手好字的白裙老师告诉我的。
幼时，我的字写得龙飞凤舞，杂乱无章，父母便请了一位老师来教我写字。
记忆中，初见时这位老师便是一袭白衣，翩然而至，仿佛是从诗画中走出来的人。
后来的教学中，她也时常穿着一身的白裙。
以至于现在我想起她，脑中便是一片纯洁美好的白。
当真是字如其人，她的人就如她所写的簪花小楷一般，恬静淡雅，一股浓浓的书卷气。
我想，正是这份突出的文人气质与对汉字的无限热爱，才使她容不得任何人亵渎文字、不尊重文字。
这位老师上课时细声软语，温温和和的，所以我便对她不以为意，对待她布置的作业极其敷衍，草草了事。
第二次上课时，她看了我完成的作业，非常生气，一改之前温柔的模样。
老师大声地呵责了我，说我这是侮辱、亵渎了汉字。
我一时间愣住了，待我反应过来时，我已经被罚抄作业了。
我顿时委屈不已，泪水源源不断地从眼眶中涌出来，越哭越伤心。
老师许是看了我哭也心疼，便让我放下了笔，语重心长地对我说：
“孩子，想练好字绝对不是一朝一夕可以完成的，练字是项漫长的活动，是个长达一生的习惯。
要想练好字，从你练字的第一天起就不能停下，直至你终老，再也拿不起笔。
”
“字如其人。
字要横平竖直，人要坦坦荡荡，要直起腰、昂起头。
”
“我热爱汉字，同时也热爱练字的过程。
也许你以后会碰到各种各样的问题。
当你失意时，不妨心平气和地坐下来，心无旁骛地练上一页毛笔字，沉浸在文字的浩瀚之洋中。
也许，练字能让你冷静下来，找出解决问题的方法。
”
末了，又补上了一句“你还小，听不懂也没关系。
”是的，当时年幼的我是听不懂这些深奥的文字。
可我现在长大了，渐渐地明白了这段话的深意与老师的悉心教育。
那件事之后，我对练字作业便不再草草了事。
记得当时，我最喜欢的便是老师从身后环住我，握住我拿着毛笔的手，一撇一捺地带着我慢慢地书写，再给我讲讲这字的意思。
每当这时，屋内便是一片温馨，岁月静好。
虽说现在我不再去老师那里练字了，可当我难受的时候，还是会摊开那套已经落了灰的文房四宝，练上一页。
老师对我说过的那番话，又回想在我的耳边。
我最喜欢的一位老师作文4
我最喜欢的一位老师，是我的英语老师黎陈老师。
她有着一双单眼皮眼睛，有着一口整齐洁白的牙齿，有着一对整齐好看的眉毛，圆圆的脸蛋，皮肤白皙，就俩字概括——美丽。
“哇，那位老师好年轻啊！
”“你们看，十二班的老师好漂亮啊！
”“我第一眼竟把那个女老师看成了一名女学生啦！
”……这些话常常在别班的同学口里传出。
不过，黎老师的衣品以及她仙气的外貌只是表面，他们不知道的，还有黎老师精致的生活习惯。
在我心中，黎老师是一个精致的人。
每当我进入办公室时，常常看见黎老师桌上摆着酸奶、水果，偶尔还有糖果和小面包。
有位同学偷偷告诉我们，黎老师吃瓜子的时候，不会用手去剥，因为会破坏指甲的样子，也不会用牙齿去磕，因为会使牙齿间有小裂缝，她就用牙齿慢慢的磨，然后才品尝瓜子仁。
瞧，多精致！
黎老师也是一个温柔的人。
这不，学校举办运动会，我们九年级是接力跑。
比赛前，黎老师鼓励大家说：
“我不要求你们拿奖，重在参与嘛！
”但是同学们信心满满，坚信一定会给黎老师拿回一个大奖。
遗憾的是，比赛刚开始，我们就掉了两次棒，尽管中途我们追了回来，可是就在超越第一名的关键时刻，也是决定胜负的时刻，我们班又掉棒了，结果拿了最后一名。
大家都很伤心，但是，黎老师给大家分析了我们总是掉棒的原因，还笑着安慰我们：
“没关系，没关系，重在参与，大家在这里玩一会儿再回教室吧。
”黎老师的话，安慰了大家失望的心情，也温暖了我们的心，多温柔的一位老师啊！
在我眼里，黎老师更是一个优秀的老师。
我十分喜欢上她的课，黎老师安排上课的环节，精确到了以分钟为计量单位。
喜欢黎老师流利地说出一个个长长的英语句子，然后引导大家翻译出来的耐心；喜欢黎老师在英语课上播放有趣的小视频给大家看，这样既加强了我们对文章的理解，也让我们学习更轻松；喜欢黎老师学完一个知识点，即刻安排习题当堂训练的教学方式，这样可及时巩固所学的知识，高效又实在。
这就是美丽，精致，温柔，优秀的黎老师，我最喜欢的一位英语老师。
我最喜欢的一位老师作文5
老师，像一根蜡烛，化成了烛泪照亮我们。
老师，像一支粉笔，化为粉末写下动人篇章。
老师，像温暖的阳光，照在我们的心田……在教过我的许多老师中，我最喜欢的就是班主任王老师，她和蔼可亲，用特别的爱教会我成长。
今年元旦前，王老师把我叫到跟前，让我负责筹办联欢会的事，我心里一惊：
这么艰巨的任务我能完成吗？
看到王老师那信任的眼神，我只好硬着头皮接下了任务。
一回到教室我就思绪万千，放学前找来班干部们商量，大家七嘴八舌地议论，最后决定分头准备节目。
过了两三天，十个节目终于凑齐了，可问题也随之而来，原定的悠悠球表演被取消了，位置出现了空缺，我不知如何是好，去询问王老师，她没有告诉我解决的办法，只是鼓励我再动动脑筋。
我很疑惑，王老师怎么不管我们了？
我只好挨个去问同学，都一无所获，问到朱奕帆时，他说自己可以吹葫芦丝，我大喜过望，选了一首歌曲让他练习，并把他加到演出名单中。
节目选好了，可是演出顺序却出现了分歧，有的认为小品应该都放在前面，可有的却说小品应该压轴才好。
看到他们争论不休，我想到了王老师平时处理问题时的样子，于是耐心地对他们说：
“不要着急，同学之间应该友好相处。
你们想想，两个小品如果都放在前面，观众会觉得乏味，而压轴了，却没有新鲜感，我们应该放到中后部，并且分开，中间隔两个节目，不就行了。
”大家觉得我说的在理，于是节目顺序也安排好了。
真是一波未平一波又起，眼看着就临近联欢会了，可竟然还有些节目没排好，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时王老师安慰我，让我别着急，她相信我们能够完成这个任务。
有了老师的鼓励，我又满血复活了，我使出浑身解数去帮助排练，并且大姑娘上轿——头一回当了编剧和导演，终于把节目搞定了。
抽空我还和另一位主持熟悉流程，准备报幕词，当然我的男声独唱更要抓紧练习，那段时间我过得充实而忙碌，我知道王老师一直在默默关注着我们。
联欢会当天，我们的表演很成功，老师和同学们掌声雷动。
当我看到王老师露出灿烂笑容的那一刻，我才明白王老师为什么要我独立完成这次任务，她对我的信任是因为我已经长大了，不能再事事都依赖她，要靠我自己去解决问题，老师特别的爱让我懂得了许多道理，她的信任、她的鼓励都会让我受益匪浅，我为遇到这样一位好老师而感到高兴。
我最喜欢的一位老师作文6
今年我上六年级，带过我的老师有四位。
在这几位老师里，我最喜欢的老师是四年级带我的语文张老师。
我之所以喜欢她的原因是：
她教学认真负责，自己也很谦虚。
张老师个头不大，却有一枝弯弯的柳眉，一双水灵灵的大眼睛和一个能说会道的嘴巴．样子看起来和蔼极了，一点也不会让我们“害怕”她．
张老师是位认真负责的好老师，让我来慢慢告诉你吧——
有一次，课文中我有一些不明白的地方．于是，我就去了办公室．到张老师面前说我不明白的地方，在张老师解答问题时．我听见张老师的嗓子都沙哑了，可是她不顾嗓子的疲劳和沙哑，继续给我解答问题．那时候我觉得，张老师真是一位负责的好老师．
张老师也是一位谦虚的好老师，你瞧——
有一次上语文课时，张老师让我们听她读课文．不一会儿，老师读完了，我们全班同学一起鼓掌，并且说：
“老师，您读的好棒！
”但我们班的方舟同学却说：
“老师您有一个地方读错了．就是：
‘我不满六周岁’，您却读成了‘我不满六岁’”老师听了，谦虚地说：
“我一定改正．你指出了我读错的地方，就说明你听的很认真，佷好!
”
从两件事中，我觉得张老师是个谦虚、认真负责的老师。
以后，我一定好好学习，不会让她失望!
今年我上六年级，带过我的老师有四位。
在这几位老师里，我最喜欢的老师是四年级带我的语文张老师。
我之所以喜欢她的原因是：
她教学认真负责，自己也很谦虚。
张老师个头不大，却有一枝弯弯的柳眉，一双水灵灵的大眼睛和一个能说会道的嘴巴．样子看起来和蔼极了，一点也不会让我们“害怕”她．
张老师是位认真负责的好老师，让我来慢慢告诉你吧——
有一次，课文中我有一些不明白的地方．于是，我就去了办公室．到张老师面前说我不明白的地方，在张老师解答问题时．我听见张老师的嗓子都沙哑了，可是她不顾嗓子的疲劳和沙哑，继续给我解答问题．那时候我觉得，张老师真是一位负责的好老师．
张老师也是一位谦虚的好老师，你瞧——
有一次上语文课时，张老师让我们听她读课文．不一会儿，老师读完了，我们全班同学一起鼓掌，并且说：
“老师，您读的好棒！
”但我们班的方舟同学却说：
“老师您有一个地方读错了．就是：
‘我不满六周岁’，您却读成了‘我不满六岁’”老师听了，谦虚地说：
“我一定改正．你指出了我读错的地方，就说明你听的很认真，佷好!
”
从两件事中，我觉得张老师是个谦虚、认真负责的老师。
以后，我一定好好学习，不会让她失望!
我最喜欢的一位老师作文7
在我现在认识的众多的老师中，我最喜欢她——曾经教过我们《劳动》这门课的杨老师。
因为她教我们学习非常风趣，一点儿也不使用“暴力”。
杨老师，有着一双黑珠子似的眼睛，小巧的嘴巴，和白白的皮肤，给我们都留下了深刻的印象。
不过，我们班的同学，都记得她的原因是：
她教我们《劳动》风趣，一点儿也不凶，遇到问题，能够及时想办法去解决，而不是发火。
那一次，你来的时候，我们正在教室里吵吵闹闹，根本没有看到杨老师来了，回忆一下，那场面，真让人难以忍受，有的同学回头，和后面的同学讲话，有的同学在和别的同学玩卡片，还有的同学，虽然非常规矩地坐在座位上，但是，他却在那里吃东西……如果，那个人是我，我一定会大发脾气的，但是，杨老师没有，她在门口站了五分钟，慢慢的，同学们发现了老师在门口，都乖乖地做在座位上不动了，因为，如果杨老师把这件事情告诉了我们的班主任，我们全班每一个人都逃不了干系，即使你没有吵吵闹闹，也百口难辩了，有的同学自言自语：
“完了！
我们全班都完了！
”而杨老师却微笑着看着我们，用她那甜甜的声音，对我们说：
“很好！
我知道，你们没有听到上课铃，打响了，也不知道我已经来了——这不怪你们。
我先上课，然后，剩下的时间，给你们自己在座位上自由活动。
好！
我们开始上课！
”杨老师的话让我们大家都松了一口气。
我们大家都认认真真地听课了！
那节课的纪律实在是太好了，几乎连一只笔，掉在地上，大家都能听得见。
老师在上课的时候，还开了几个小玩笑，我们逗得笑了！
上完了一课之后，老师果然让我们自己玩了起来，她在讲台上看一本书，不过自由活动发出的声音也是非常的小。
第二节课，是班主任上的课，大家的心绷紧了。
但是，班主任老师却是在表扬，对我们说：
“我很高兴，你们的劳动课的纪律非常好。
劳动老师表扬了你们都非常遵守纪律！
而且，她还说，她很喜欢到我们班上来上课！
”这时候，我们全班同学，再一次松了一口气，杨老师真好呀……
这就是我们的杨老师，我希望：
她能够事业顺利，日子过的天天开心！
我最喜欢的一位老师作文8
黄昏洒下，我静静地坐在书桌前，看见那张充满暖意的照片，她那满脸的笑容，不禁勾起我曾经的回忆。
三年前，在那个夏天和秋天的交界处，我走进那个充满故事的门。
带着孩童的稚气和探索的勇气，穿梭在人群之间。
踏去班级的路上想了很多事情，是对新学校生活的期待，还是好奇我的新班级，我自己也不知晓，但我可以肯定的是，我对我的新班主任——宋老师满怀信心。
初见她时，她两眼如弯月，虽有眼镜覆盖，但却为她增添了几分知性。
晨光铺在她的身后，有种宛如仙境的感觉。
可是由于对新环境的不适应，我没有和她打招呼，但她脸上的微笑并未因此而消失，反而给我一种更亲切的感觉，让我放下所有戒备，全新面对这里的一事一物。
我本不是天赋异禀的人，在茫茫人海中甚至有些平庸，可我的人生不能潦草，我一直在等待改变航线的机会，而她正好给了我这个机会。
车水马龙，她一眼便望见了我，也足够信任我，让我成为她的左膀右臂，让我充满信心，成为我自己的主宰。
她虽然很温柔，但也会柔中带刚，她对我们的成绩从来都是一丝不苟，严中带厉，她曾经说过：
“我要尽我最大的努力，将你们都送进高中的大门。
”
她在大多数同学眼中可能就是特别严厉的老师，但在我眼中的她并非如此。
当她发现班上有同学对学习失去兴趣，便会将同学带到她身边来，进行开导教育。
而她却仿佛不知道自己本身的任务有多重，开导学生的时间有多长，她就会多加班多久。
每次我将作业抱去，尽管她十分疲惫，但仍然会把同学们的作业认真改完。
在我的眼中，她就是个有感情的机器人，对我们付出百般关爱，工作却从不停歇，仿佛不知道累。
时光是只橹摇的船，咿咿呀呀，咿咿呀呀，这边还没有好好留意，便已经到了水域的另一边，夏季即将到来，我们也马上要离她而去。
我不知道自己为什么会在无数老师中喜欢她，可能是她的温柔，可能是她的严厉，也有可能是她的一丝不苟，也有可能是三年前那次她对我的肯定。
人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正当年少，而她却在那个地点目送我们走去远方，自己慢慢变老。
我最喜欢的一位老师作文9
她抱着书本，习惯性地理了理扎成辫的长发，跨进教室。
教室内一片安静，同学们都静静地坐好，一双双眼睛齐齐望向她，等待着她开口。
只见她身着一件崭新而色彩鲜明的长裙，在微风吹动下，裙角微微飘拂，脸上那恰到好处的妆容，伴着发间偶尔闪现的首饰的银光，衬得她好似百花丛间蹦出的仙子。
这便是她每日开始上课时的情形。
每一天，她总是这般盛装出场。
尽管她已经三十多岁，女儿也上小学了，可她依旧爱打扮。
每一日，她的穿着似乎都有所不同，哪怕是同一件衣服，她都会将其穿出新的花样来，以全新的模样郑重地迎接新一天的到来。
不知是否是因为她的打扮，她看上去总是那般有活力，有时候甚至让人感觉她像是一个小孩子，比我们还小的孩子。
她特别喜欢唱歌，经常自己用手机在家里录歌、K歌，然后发在朋友圈里“炫耀”一番。
为了唱歌，她还特地买了一个“金话筒”，而且竟然还特意拿到班上来给我们看，告诉我们怎么用，并跟我们说：
“如果有人想要唱歌或者是录音的话，可以找我借哦。
”那模样好像是一个孩子拿着一包糖果说：
“如果有人饿了，可以来找我拿哦。
”后来，我们要录制朗诵音频，她真的借给我们了。
她多才多艺，我们班上的表演几乎都是她编排的。
有一次，班级排舞蹈《中国范儿》，每晚她都留下来加班帮我们排练。
那次舞蹈排得很好，取得了不错的成绩，她欢呼雀跃，兴奋极了，甚至给我们来了一个大拥抱。
她鲜少呵斥我们，时常鼓励我们。
她在班上发行了卡通“钞票”和免抄贴纸，让我们都觉得很有意思，她也以这种方式来督促我们。
不过，当我们犯下严重错误的时候，她也是会严厉批评我们的。
她其实很感性。
还记得离别毕业之时，她又给我们来了一个大拥抱，只不过这次是哭着的。
当给我们毕业赠言时，说着说着，她就哽咽了。
平日里，她好似不会隐藏自己的情绪，像孩子一般纯真、直率地表达，可这次她强忍住内心的波澜，许是不想让我们太伤心。
这就是我最喜欢的老师——陈晨，我的小学英语老师。
她纯真而善良，热情而美丽，像是我们年少轻浮的心中一泓缓缓滋润心田的清泉。
我最喜欢的一位老师作文10
如果我是一位画家，我要为他画上一幅最美的图画。
如果我是一位歌手，我要为他唱上一首最动听的歌曲。
如果我是一位作家，我要为他写上一篇最好的文章。
他，就是我最喜欢的一位老师——卞老师。
卞老师，虽算不上帅，却也不算丑，算不上胖却也不算瘦。
有人问我，为什么单单喜欢卞老师，我总是微微一笑，不作答。
卞老师，一位幽默的大师，有时能把我们逗的哈哈大笑。
但严厉起来，我们可是很害怕呢！
开学头一天，卞老师走进教室，开始介绍自己。
一开始，我很怕他。
因为他是男老师，我一直以为男老师都很凶很凶。
可我不知道的是，他比任何一位老师都和蔼可亲。
第二天上课，老师叫我们回答一个问题，那个题目我虽然得出了答案，但心里不是很确定，一直不敢举手，生怕答错了，老师会怪罪自己。
老师的火眼金睛一下子看穿了我的心思，用慈祥的目光看着我，点名道姓让我回答。
我回答完了，答案是正确的，我得到了同学们的掌声。
老师说：
“课堂上不用害怕，可以大胆些，就算答错了，老师也不可能会怪你的。
而且，就算答错了，你也可以认真聆听别人正确的回答。
”我心里深深感谢老师对我的鼓励！
可我还是有一点点怕卞老师。
开学过了一个星期了，老师已经大概地了解了我们的’成绩，开始选学习委了。
“蒋雯暄，你来当学习委吧！
”我惊呆了！
眼睛大大的望着老师。
心里想，竟然是我？
虽然有点吃惊，但我心里非常感谢老师给我这个机会！
过了几周，我到办公室去问作业，问完后我刚要走，就听到卞老师对其他的老师说：
“蒋雯暄，就像我闺女一样”。
听了这话，我心中的喜悦就像火山爆发了那样，无穷无尽的涌出来。
原来我一直害怕的老师竟然把我当成自己的孩子一样！
可是你只看到老师可亲的一面，你还没有了解他的另一面哩！
一次月考中，我语文得了98+18，同学们都发出了“哇”的一声，我心里也是充满了喜悦。
可是老师表情严肃地对我说：
“下课到我的办公室来！
”我来到了办公室，卞老师问我：
“你是不是考这么多分就感到很满足了啦？
你附加题明明应该得满分，就错了一首古诗题，这说明你的古诗没有背熟练，还是有需要学习的地方。
知道吗？
”听了老师一番话，我惭愧地低下了头。
我不知道他是否像其他老师那样日夜操劳，但我知道他爱我们，爱他的学生！
卞老师，我感谢您，祝您教师节快乐，身体健康，工作顺利！
我最喜欢的一位老师作文11
“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中时间无涯的荒野里，没有早一步，没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：
噢，你也在这里。
”
因为一些缘故，我从外地转回来读书，面对这个我本应十分熟悉的故乡却觉得异常陌生。
开学第一天，你给我们上的第一节课就是听写单词，我本想表现一番给你留下好印象。
但当你报出第一个单词时，我却一头雾水。
当你走向我的旁边时，我不由自主地用手将答案遮了起来。
在你听写完后说写名字收上来时，我却不敢落笔，直到最后同学来催收，我才犹豫地把名字写了上去。
我在心里想着我在你心中肯定是个学习不好的形象了，失落感瞬间涌上心头。
之后你说重新分组，我想我肯定是比较差的那一组了。
但你却郑重地说我感给你的感觉是底子比较好的学生，那时一种顿然说不出的感觉难以言表。
我的心，无法安宁，它在那里跳跃着颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切兴奋不已，难以自持。
你不仅是一位教书育人、鼓励学生的老师，还是我们的朋友。
因为你上课幽默，我们经常能在课堂上开怀大笑。
你能让枯燥乏味的单词变得生动有趣，能让我们在短时间内记住难点重点。
记得有一次你发现了一位同学在看课外书，你不是生气地把那本没收并叫他写检讨，而是让我们用刚学的一个单词回答你提出的问题，说谁说对就把这本书送给他。
就这样你把棘手的问题用最平和的方法解决了，还让我们记住了单词，至今我永远也忘不了那个“dare”。
你个子矫小，但你的双眸温柔而装满智慧。
那一头干净利落的短发，给人以干练、果断。
你就像有魔法一般，总能给我
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