电话机生产实习报告.docx

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电话机生产实习报告

生产实习报告

学号**********

姓名XXX

班级11级电子2

专业电子信息工程

华侨大学电子工程系

一、生产实习概述

1.1生产实习

1.1.1实习目的

1.了解实际生产知识和装配技能,单位的工作方式和工作流程。

2.掌握生产线设备的基本操作，零件加工的基本工艺和质量控制方法。

3.学生在生产现场以工人、技术员、管理员等身份，直接参与生产过程，使专业知识与生产实践相结合的教学形式。

4.掌握理论学习与实践相结合的方法，理论联系实际，巩固课程的基本理论。

5.基本掌握专题报告与实习报告的撰写。

6.拓宽知识面，提高分析能力和解决实际问题的能力。

7.增强独立工作能力，培养学生团结合作、共同探讨、共同前进的团队精神和吃苦耐劳的精神。

8.通过实习，了解工厂生产的生产组织、管理、安排、流水线作业、质量控制及质量保证体系。

1.1.2实习要求

1.了解电话机的构成和配置，掌握所接触电话机的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟悉基本测试工具的使用方法和产品检验的步骤、方法。

2.了解工厂企业部门的设置和组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成设计、生产、销售的整体概念。

3.通过讲座、参观，了解通讯技术企业的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。

1.1.3实习内容

1.掌握电话机的基本组成及工作原理,正确分析整机电路结构。

2.掌握电子元器件及材料的准备、安装和焊接的工艺要求和操作方法。

了解机装配过程,弄清装机的规律性,熟悉调试步骤,处理调试过程中出现的故障。

3.正确理解电话机有关技术指标及其含义，掌握电话机有关技术指标的测试方法及有关测试仪器的使用方法。

4.对电话机进行调试,使电话机整机的各项性能达到规定的技术指标。

5.掌握生产线设备的基本操作，零件加工的基本工艺和质量控制方法。

6.掌握理论学习与实践相结合的方法，理论联系实际。

基本掌握专题报告与实习报告的撰写方法。

1.1.4实习意义

通过生产实习，使学生学习和了解机器从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。

并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。

通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

1.2工业生产

1.2.1生产过程

简单生产过程简单，生产数量少，只需几个人就可完成产品的装配调试，不需要大规模的厂房设备，原器件的采购及产品质量、成本都不是主要考虑的问题，只要能够生产出产品。

工业大批量生产产量多，要实现其经济效益，必须考虑质量、成本、效率、成品率等因素，一般采用高效率的流水线作业，生产过程（包括设计、进货、生产、检验、销售、跟踪）要求严格执行ISO9000质量保证体系，以提高生产效率和有效的控制产品质量。

1.2.2生产的组织及其形式

本次实习采用常用的工厂流水线模式，流水线又称为装配线，一种工业上的生产方式，指每一个生产单位只专注处理某一个片段的工作，以提高工作效率及产量。

1.2.3生产管理、质量保证体系极其意义

随着产品竞争日益激烈，只有不断推出新产品并保持产品的优良品质和尽可能高的可靠性，才能使企业具有较强的生命力。

为此，对产品生产必须推行全面质量管理并采用可靠性技术。

生产过程中的质量管理

质量包含产品的性能、寿命、可靠性、安全性、经济性等多方面内容。

产品质量的优劣决定了产品的销路，甚至决定一个企业的命运。

为了提高产品和企业的竞争能力，世界各国都在积极推行全面质量管理（TotalQualityControl—TQC）。

全面质量管理不单纯限于产品的质量，还涉及到与之有关的工序质量（人、材料、设备、工艺、环境）和工作质量（组织、管理、技术），以及影响产品质量的各种直接或间接的工作，贯穿于产品从方案调研到产品售后服务的全过程，人员包括管理干部、工程技术人员、操作工人等全体职工。

全面质量管理已经形成一门完整的科学。

设计与质量管理

设计过程是产品质量产生和形成的起点。

要设计具有优良性价比的产品，编制合理的生产工艺，使之在批量生产中得到保证。

搞好这一阶段的质量管理，将为今后制造出优质产品打下良好的基础。

其内容包括：

1.收集整理国内外同类产品的技术资料，掌握它们的质量情况与生产技术水平及用户对此产品质量的要求。

2.根据调查资料制定产品质量目标并设计实施方案。

对产品的性能指标、可靠性、价格、使用、维修以及批量生产中的质量保证进行综合考虑，提出多种方案进行比较，从中选择最佳方案。

3.分析方案中的技术关键，组织技术攻关，解决技术难点，初步确定设计方案。

4.把经过试验的设计方案，按照适用、可靠、用户满意、经济合理的质量标准进行样机设计，并对设计进行审查，研究并解决生产中可能出现的问题，最终确定合理的样机设计方案。

试制与质量管理

试制过程是指完成样机试制、产品设计定型小批量试生产三个内容。

对这些内容的质量管理应该包括：

1.制定样机试制计划，加快试制进度。

2.对样机反复试验并及时反映存在的问题，对设计与工艺方案进行修正。

3.对产品进行技术鉴定，审查各项技术标准是否符合国家规定。

不断提高产品的标准化、系列化和通用化程度。

4.样机通过鉴定后，组织小批量试制，认真进行工艺验证。

通过试生产，分析生产过程的质量，验证设备、工艺操作、产品结构、原材料、环境条件、生产组织等工作，考查能否达到预定的设计质量要求，并做出进一步的调整完善。

5.按照生产定型条件，组织产品鉴定。

6.制订产品技术标准、技术文件、取得产品监督。

制造与质量管理

制造过程即产品的批量生产过程，这一过程决定了产品质量能否稳定地达到设计标准。

管理内容包括：

1.各工序、工种，制造中各个环节都需要设置质量检验，严格把关。

做到不合格的原材料不投产，不合格的零部件不转下道工序，不合格的成品不出厂。

2.统一计量标准，对各类测量工具、仪器、仪表定期进行计量检验，保证规定的精度标淮。

3.严格执行生产工艺。

4.加强人员的素质培养。

5.加强其它生产辅助部门的管理。

质量保证体系

ISO9000系列标准是国际标准化组织（ISO）提出的概念，是由国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会制定的标准。

ISO9000系列国际质量标准是一套具有科学性、系统性、实践性和指导性的标准，受到许多国家和地区的关注。

到1993年底，已经有50多个国家和地区采用了这套标准系列。

我国于1988年12月宣布等效采用ISO9000标准系列，发布了GB/T10300质量管理和质量保证标准系列。

为了与国际惯例接轨，国家技术监督局于1992年10月发布文件，决定等同采用ISO9000，颁布了GB/T19000质量管理和质量保证标准系列。

实施质量保证体系的意义

1.有利于企业提高质量管理水平

首先，促进企业进行系统的质量管理。

其次，企业建立健全质量体系，把影响质量的各方面因素组织成一个有机的整体，进行超前管理，保证企业长期、稳定地生产符合顾客要求的产品。

第三，促进企业进行动态管理。

2.有利于质量管理与国际规范接轨

随着贸易的发展，各国按照IS09000标准系列的要求建立质量体系，积极开展第三方的质量认证，已成为世界性的趋势。

企业实施GB/T19000标准，建立健全质量体系，积极开展第三方质量认证，使我国质量管理与国际规范接轨，对提高企业管理水平和产品的竞争能力，打破贸易技术壁垒富有战略意义。

3.有利于提高产品的竞争能力

产品质量的提高，不仅取决于企业的技术能力，同时也取决于企业的管理水平。

一旦某企业的产品和质量体系通过了国际上公认机构的认证，则可以在产品上贴上认证标志，在广告中宣传其企业的管理和技术水平。

所以，产品的认证标志和质量体系的注册证明，成为企业最有说服力的形象广告，是附在产品上最有价值的信誉证明。

4.有利于保护消费者的合法权益

随着现代工业生产的发展，应用新的原理、新的结构和新的材料所制造的新产品不断地出现。

在这些产品中，有相当一部分是具有高安全性、高可靠性或高价值的产品。

小至电热淋浴器等家用电器．大到核电站等高科技工业，都与广大消费者发生着日益紧密的关系。

二、电话机的装配

2.1电话机的工作原理

电话通信是通过声能与电能相互转换、并利用“电”这个媒介来传输语言的一种通信技术。

两个用户要进行通信，最简单的形式就是将两部电话机用一对线路连接起来。

1.当发话者拿起电话机对着送话器讲话时，声带的振动激励空气振动，形成声波。

2.声波作用于送话器上，使之产生电流，称为话音电流。

3.话音电流沿着线路传送到对方电话机的受话器内，

4.而受话器作用与送话器刚好相反--把电流转化为声波，通过空气传至人的耳朵中。

这样，就完成了最简单的通话过程。

电话机由叉簧，振铃电路，拨号电路，通话电路和听筒等组成。

主要包括：

振铃电路：

他把交换机送来的交流变成直流，然后再产生两种频率不同的交替信号，驱动扬声器或压电陶瓷蜂鸣器发出悦耳的声音。

拨号电路：

拨号电路是由拨号专用的集成电路，键盘和外围电路组成。

它可以把键盘输入的号码变成相应的脉冲或双音多频信号，送到线路上。

同时能发出静噪信号来消除拨号时在受话器中产生的咯咯声

通话电路：

它主要起2/4线转换，消侧音和放大接受和发送信号。

这样，就完成了最简单的通话过程。

2.2电话机原理图

电话机原理图

2.3电话机装配图

电话机装配图

2.4电话机的测试

2.4.1拨号电路的调试与检测

将电话机与用户线连接，摘机。

如果正常，键盘指示灯亮，听筒可听到拨号音。

拨号测试一般出现的问题及解决：

1、连接以后无反映；从原理图拨号模块可以看出，只有三极管都截止时，线路才无电流，在摘机状态下，应当是导通的。

主要原因是用户线开路、或叉簧开关损坏，以及极性电路损坏或虚焊。

解决方法检查个焊接点，更换检查已损坏的元器件。

2、摘机后听到拨号音，但不能拨号；交换机只能识别时断时通的脉冲信号，出现次中情况的原因是由于发号断路时，环路中存在一直干扰电话机发送脉冲信号的直流电流。

或者集成块没有工作。

应当检查极性保护电路的二极管是否连接正确或有无损坏。

2.4.2通话电路的调试与检测

1.无送话也无收话：

一般出现此故障的地方在送、收话电路的公共部分。

而公共部分无外乎电源和静噪部分。

首先检测集成块是否正常，有无供电，各接点是否连接正确，再检测二极管是否击穿断路。

电容是否损坏；

2.收话正常，送话声音小或无；出现这种现象说明故障只出现在送话部分。

主要是由送话电路和送话放大电路不正常引起。

检测三极管Q201、Q202、R208等；

3.送话正常，收话声音小或无。

主要是收话电路故障，检测话筒，及放大音流的三极管和相关电阻。

2.4.3振流电路的调试和检测

主要故障有无铃声、振铃声失真、铃声小、长振铃，主要产生的原因是铃流输入电正常，整流桥电流不正常，稳压、滤波电路不正常、振荡电路不正常；分别检测振流电路损毁、虚焊。

实习过程中此部分出现最多错误的地方是铃流变压器安装反向，导致振铃声音过小。

三、总结

通过电话机的装配实习，我对电话机的工作原理以及结构组成都已经有了一定的认识。

本次装配实习不仅让我更深地理解了专业理论知识，更加强了我的动手能力和勇敢面对挫折的能力。

实习是以流水线方式，组员良好的配好共同完成实习任务。

每个同学都发挥自己的作用，有条不紊地作业，保证了产品的质量，以较高的效率完成实习任务。

本组成员十三人，完成十部，不完美的有三部。

作为小组成员，我负责元器件的检查焊接和后期的整机调试，还有电话机的测试整理工作，本次实习大家合作非常愉快，并且进度良好，成品率在四小组里也是最好的。

总的来说，我们以后再学习生活中要培养好的习惯：

对待事情不可超之过急，要养成稳重的性格；做一些事情要按照规则办事，不能随便凭自己的想象去做事，那样往往会产生很大的麻烦；另外，要抓住机会提高自己的动手能力和积极思考问题的能力，因为实际操作能力是我们专业学生很重要的一门功课，要想在我们的专业上有个大的突破，尤其是以后再工作中，必须要有很好的实际操作能力；遇到问题多想为什么，为什么会是这样，那样的话在你寻找问题答案的时候你的知识，你的专业技能在不断的提高。

另外，要相信自己，相信自己的实际操作能力，相信自己在这个领域里，这个专业上能获得成功。

本次装配实习我付出了很多，时间虽然短暂，但每一个焊点的焊接中都有我辛勤的汗水，我从中学到了很多东西。

感谢学校为我们提供这次装配实习的机会，使我们的动手能力得到了很大程度的提高。

很感谢三周以来耐心指导我的同学，也非常感谢我们班的同学对我的帮助。

感谢老师不厌其烦的指导，是老师耐心的教导才换回了我们这次装配实习的成功。

老师的精心指导和严谨求实的态度，深深地鼓励着我。

感谢老师对我们的教诲，老师一丝不苟的教学态度，将成为我生命中最宝贵的财富之一。