班级值周制度 2.docx

班级值周制度 2.docx

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班级值周制度2

高县蕉村镇中心小学

班级值周制度 

 一、指导思想：

为了有效加强学校常规管理，使学生树立良好的思想品德，养成良好的行为习惯和自我管理能力，实现学生素质的全面提高，加强学校纪律建设，维护学校正常教学秩序，稳定学校安全工作，加强校园文化建设，实行班级目标管理，强化班级育人功能，营造健康向上的气氛，促进良好校风、学风的形成，特制定如下值周方案：

二、 值周人员安排：

周次

值周行政

值周教师

值周班级

值周学生

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

3、分工：

1、值周行政：

做好值周的领导和督查工作，负责全面工作，维持正常秩序；明确值周人员的职责，对值周出现的问题，要及时处理，妥善解决，不能解决的要求及时向校长汇报；颁发班级循环红旗；在校训教育上做值周小结。

2、值周教师：

带领值周教师进行值周工作检查、汇总、评比工作；负责维持正常秩序，实行晨检制度，在“两操”、午休、课外活动等各个时段中，定时或不定时地巡视整个校园，发现问题及时汇报值周行政；每周值周结束，评选出先进班级；做好值周交接工作。

3、值周学生：

在值周行政和值周教师的领导下，认真履行职责，做好值周检查工作；做好每天校门礼仪工作；做好除周一以外的升、降旗工作；及时完成值周教师布置的任务，并将检查情况汇总给值周教师。

四、职责、要求

我校实施班级管理一周制，即每班从周一至周五全面管理学校常规工作，包括门岗站岗、标致佩戴检查、周一升旗仪式主持、升降旗

1、值周学生由各班从班级中挑选工作认真负责的同学担任。

班主任提前组织值周学生学习有关检查内容与要求，对各值周岗位合理安排，明确分工职责，按时间到岗，认真检查。

2、值周学生上岗必须佩带标志，服从值周行政的领导，严格执行值周规则，注重自己的仪表、言行，做好学生的表率。

3、作为值周班级，要模范遵守规范要求，注意自身的形象。

在值勤过程中，要注意工作的方式方法，如遇特殊情况，要妥善处理，不得采用粗暴的、过激的行为。

4、值周班级要以高度负责的态度进行量化评比和值周检查工作，详细记录各项数据和扣分原因，严格掌握评分标准，每天及时进行小结，发现问题及时纠正。

5、负责当天分数汇总，及时填写值周的相关表格，要求核算准备，不感情用事，不随心所欲，做到公平、公正，责任到人，谁出差错谁负责。

6、在值周过程中发现重大问题要及时报告值周行政。

7、值周班级不给自己打分。

8、周五放学后，值周工作各种材料和值勤袖标一并交送。

9、值周标志必须认真保管，损坏或丢失照价赔偿，非值周学生不得佩带类似标志。

五、值周年级：

一——六年级

六、值周班级具体岗位及任务安排：

1、礼仪队设置：

门岗值周学生8名，分立校门两侧，早上8:

00到岗，下午1:

30到岗。

班主任到岗时间与学生一致。

①、班级必须持中队旗站岗

②、每一位学生穿校服，仪表端正，佩戴红领巾，不准穿拖鞋

③、礼仪岗学生声音响亮，见到老师一位同学喊“敬礼”，其余学生齐声说“老师好”

④、礼仪岗同学负责检查校门卫生情况，及时通知负责班级清理校门口的垃圾

⑤、记录员：

各班必须选出1名字迹工整的学生担任记录员记录学生红领巾佩戴情况，填写好记录表。

并于周五中午把记录表交于大队部，迟交或未交将扣分

3、升旗主持人设置：

主持人1人，主持人必须穿校服，佩带红领巾，精神饱满

①、主持人负责本周周一的升旗仪式主持，并在各班主持人中选拔优秀人员进行辅导，参加学校各种活动主持工作

②、班主任选择一名普通话流利、清晰、标准的学生进行升旗仪式主持工作，对主持人进行升旗仪式流程的培训

③、主持人应在值周前一周在班主任老师的指导下对升旗仪式进行训练

4、升降旗人员设置：

升降旗棋手2人，棋手必须穿校服，佩戴领巾，精神饱满

①、棋手负责除周一升旗以外的升降旗工作，大队部将在其中选择优秀棋手进行培训参加学校各种集会的升旗仪式

②、班主任在班级选择两名优秀学生为棋手，负责每天的升降旗仪式，每天升旗时间为8：

30，降旗时间为16：

30

③、棋手每天降旗后应将国旗放回指定地点

七、备注：

大队部每天对值周学生和值周班级进行考核。

此工作纳入班主任工作考核。

附件一：

蕉村镇中心校班级值周工作考核标准

附件二：

蕉村镇中心校班级值周工作考核表

附件三：

高县蕉村镇中心小学校红领巾广播站栏目介绍 

附件四：

升旗仪式主持流程

附件一：

蕉村镇中心校班级值周工作考核标准

1、目的：

为进一步规范值周过程，强化同学们参与值周意识，提高值周效率；为确保班级值周的严肃性、公正性，保证学生通过值周受到良好的教育，特制定本细则

2、考核办法

本考核实行百分制，只减不加

3、考核标准

1、班主任到岗及管理班级20分（行政值周考核）

①、班主任准时到岗10分，迟到一次扣1分，缺席一次扣2分

②、班主任管理班级10分（包括对礼仪队学生的训练、对播音稿的审核、对升旗仪式主持人的训练、值周工作的交班、值周工作的总结汇报）

2、棋手考核30分（大队部成员考核）

①、升旗手准时升旗降旗10分，迟到每人每次扣一分，缺席每人每次扣2分，

②、升旗降旗10分，当天未升旗扣5分，未降旗扣5分

②、服装10分，棋手必须穿戴整齐，未穿校服每人每次扣1分，未带领巾每人每次扣1分

3、升旗仪式主持人考核10分（大队辅导员考核）

①、主持人服装穿戴整齐5分，未穿校服扣1分，未带红领巾扣1分

②、主持人普通话标准、流利、清晰，对主持流程熟练5分

4、礼仪队考核40分（大队部成员考核）

①、礼仪队准时到岗10分，迟到每人每次扣1分，缺席每人每次扣2分

②、礼仪队红领巾佩戴记录认真、仔细10分，记录表与周五中午交大队部，迟交三天扣5分，迟交三天以上扣10分

③、礼仪队服装穿戴整齐10分，未穿校服每人每次扣1分，未带红领巾每人每次扣1分

④、礼仪队敬礼整齐、声音洪亮5分

⑤、礼仪队对校门口卫生管理认真仔细3分

⑥、礼仪队持中队旗站岗2分

附件二：

蕉村镇中心校班级值周工作考核表

第周值周班级值周行政值周教师

星期

项目

班主任

（20分）

棋手

（30分）

主持

（10分）

礼仪队

（40分）

到岗10

管理10

到岗10

升降旗10

服装10

服装5

普通话5

到岗10

记录10

服装10

敬礼5

卫生3

中队旗2

周一

周二

周三

周四

周五

本周考核工作小结

附件三：

高县蕉村镇中心小学校

红领巾广播站栏目介绍 

一、开办目的

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。

为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围；为了进一步丰富同学们业余文化生活，给大多数的同学提供一个锻炼自我、展示自我的舞台,学校大队部决定继续开展“红领巾广播站”活动。

二、栏目设置

校园广播站推出每周美文、国学经典；文学星空、校园五彩池；生活百科、知识百宝箱；幽默笑话、健康快车道；校园风铃、小眼睛大世界栏目。

周一每周美文、国学经典

周二观看国学经典视频

周三生活百科、知识百宝箱、文学星空、校园五彩池

周四幽默笑话、健康快车道、校园风铃、小眼睛大世界

周五校训教育

（一）周一

每周美文、国学经典——通过美文欣赏，培养学生鉴赏美文的能力，感受文学的魅力；运用一句话、一首诗、一篇短文；通过经典国学告诉孩子一个道理，使孩子们从简单的语言中领悟大道理，通过广播了解中国古代的伟大哲学，力争做到人立天地、文流古今。

（二）周二

观看国学经典视频——周一通过对国学经典的赏析，周二欣赏相关视频，使学生将强对国学的理解、领悟，使学生能真正的把国学与生活联系起来并运用到生活之中

（三）周三

生活百科、知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。

下设《人与自然》、《科技之窗》、《礼仪课堂》、《天文地理》、《安全驿站》。

《人与自然》介绍自然风景、动物世界、人与自然和谐相处的话题；《科技之窗》介绍国内外科技动态、科学常识等；《礼仪课堂》介绍文明礼仪的常识；《天文地理》介绍历史典故、天文、地理常识等。

《安全驿站》进行安全教育，增强自我防范意识，提高自我保护能力，健康成长

文学星空、校园五彩池——下设《习作欣赏》、《好书推荐》。

是专门为爱好写作的同学们设置的。

在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。

在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一旦你的作文被选中，就会在这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。

（四）周四

幽默笑话、健康快车道——播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。

在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

给学生介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

校园风铃、小眼睛大世界——包含：

校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。

为大家播报一周校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注校园内外，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

（五）周五

校训教育——由播音员主持，行政值周和值周教师做本周工作小结，总结本周工作的优缺点，提出改进建议

流程：

播音员：

蕉村镇中心小学校第x周校训教育现在开始，请全体起立，唱蕉村镇中心校校歌。

请值周领导总结本周工作

请值周教师总结本周工作

三、播音稿来源

广播稿来源：

周一播音稿和周二视频由大队部统一提供，周一播音内容大队部将发放到各班，各班应在教室张贴播音内容，以供学生学习；周二视频内容由各班主任提前到陈怡灵处复制并按时播放给学生观看，值周班级应安排人员进行检查，周三周四播音稿广播人员利用各种手段、媒体、书籍等收集资料或由学生自由投稿，要求每班每周至少有一次投稿，投稿内容请参照本简介，各班也可根据投稿时间做一定的调整，如遇重要节日，投稿内容可以和节日有关，投稿时间提前一周交李书艳处。

本工作纳入班主任工作考核，由广播站工作人员精心筛选。

为方便大家投稿，现将红领巾广播站投稿格式公告如下。

各班所投稿件用A4纸誊写，在第一行认真写好班级、姓名，所撰写稿件是哪个栏目。

格式如下：

高县蕉村镇中心小学校（标题小二黑体）

班级：

____ 姓名：

_____       第__期 _______栏目

播出稿件的要求：

与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上，形式多种多样。

（宋体四号）

附件四：

升旗仪式主持流程

蕉村中心校第x周升旗仪式现在开始，全体肃立

一、出旗、奏乐

二、升国旗、奏国歌、少先队员行队礼礼毕

三、唱国歌

四、唱校歌

升旗仪式结束，请欣赏xx班带来的xx表演。

请值周领导讲话

高县蕉村镇中心小学校

班级文化展示活动方案

一、意义

国旗下的展示是对学生进行集体教育的一个待定时机，具有特殊意义，本学期要围绕学校的中心工作，紧扣爱国、爱校、明礼做人、珍爱生命、超越自我、团结协作、感恩之心等，树立崇高理想，争当一名文明的小学生。

二、表演成员

各班学生（2—5）人

三、讲话要求：

   1、按队形站整齐。

表演形式可以多样化。

   2、表演时间为3-5分钟，表演内容主题明确，语言生动，富有感召力；演讲者身着校服，态度认真，普通话标准流利，表演自然大方，富有激情。

3、国旗下的展示内容应有针对性、教育性、激励性，各班应充分准备，以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上。

选材主要以下面几个方面为出发点：

1、国情教育：

让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！

2、传统文化：

中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。

3、时政教育：

我国的建设取得了令人瞩目的成就，日新月异，让学生跟上时代，关心国内国际大事，关注国家发展，从而拓宽学生的视野。

4、学校中心工作：

我校正处于快速发展的阶段，根据学校工作目标，结合学校特点，让学生主动参与学校建设，做好学校的小主人，从而推动学校工作又好又快地开展。

5、榜样教育：

发挥榜样的示范作用，历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。

四、注意事项　　

1、请各班按要求提前准备好表演稿，内容不重复。

稿子必须经班主任、本班语文教师审核。

2、本学期班级文化展示从第四周起执行每个班级负责一周。

3、请各班于表演结束后将纸质稿件交至大队部，并于周三前将本班讲稿的电子稿发送到1059658141@，以便存档。

讲稿应注明撰稿人班级、姓名以及指导老师姓名。

4、如遇阴雨天气、假期等原因不能举行升旗仪式，则当周负责班级依次后延。

五、纪律要求　　

1、各年级、各班必须严格按《国旗法》要求，严肃组织好每一次升旗仪式，音乐响起时，必须高唱国歌，切忌讲小话。

2、全体学生必须参与每次的升旗仪式，每次升旗仪式要进行严格考勤。

六、考核与奖励　　

1、请各班认真组织班级文化展示活动，活动情况将纳入班级考核。

2、每学期末将评选出3个优秀班级组织奖（分为一、二、三等次）、将给相应表演学生给予奖励。